【精選】讀橋有感作文四篇示例

當認真看完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的讀橋有感作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀橋有感作文 篇1

路，世界上有千萬條，有一條是用血肉鋪就而成，那就是《阿郎的橋》中的路，最近我懷着無比激動的心情閱讀了這本書。

《阿郎的橋》描繪的是中日之戰滇緬公路上的舊事。1937年，抗日戰爭爆發。爲了維持經濟運轉的所需，共產黨徵集了20萬普通人民，共同建造長548公里的“血線”。阿朗的好朋友永勝被火藥炸斷了一隻手，生命垂危，他在臨終前託付給阿朗一件事：請阿朗拿着自己的銅鈴看能走汽車的橋，看看汽車掛不掛銅鈴，如果掛，有沒有自己的好看。那時，幾乎每天都有人死去。當敵人炸燬了中國唯一一條運送武器的橋，即將在人羣中爆炸的火藥箱，黑雲一樣的蚊子，猛獸般的洪水，魔鬼般的瘴氣，橫飛血肉般的轟炸......

一次次危險與病痛，一次次危險與絕望，使阿郎一次次陷入無盡的深淵。是誰一次次的幫他？那就是老磨黑。他一次次的幫助阿郎。那一次，阿郎得了重病，老磨黑帶着阿郎走了一夜的路，他卻無怨無悔……

這本書讓我十分感動，阿郎爲了完成永勝的遺願，不顧自己的安危，堅持修完了長548公里的公路，這讓我想起了我自己，記得20xx我的姥姥因病而離世，第2天晚上，夜空中的星星格外多格外亮。我站在陽臺上，一顆大而亮的星星吸引住我。奶奶走過來，在我身旁找了個椅子坐下來，望了望天上的星星，嘆了口氣，“要是媽媽還在，那該多好！”“是呀，姥姥還在多好。”“你姥姥在臨終前跟我說，告訴雯雯，讓她好好學習。”讀着這段對話，我心中特別不是滋味，恨不得哭。現在我的成績還好，沒完成她的心願，我一定要努力!

阿郎，你是我們心中的好榜樣！爲了國家的榮譽，把自己的生命置之度外，一直爲祖國爲人民做貢獻。那時候，有多少人爲了把侵略者趕出我們的家園而獻出了生命。我們這些初生在新中國的少年兒童還有什麼理由不真惜我們現在的生活，好好學習呢？

讀橋有感作文 篇2

我很喜歡讀書，每每都讀的有滋有味的，書已經成爲我必不可少的好朋友，好夥伴。

我現在正讀着的一本書叫《智慧背囊》，那裏面有一篇文章是《獨木橋的走法》。這是一篇哲理性的文章，也是我最喜歡的一個故事。前幾天，我還在課堂上口語交際中講述了這個故事，爲此，我也朗讀了好多遍，感覺每一遍都能有更深的體會。

這篇文章講述的內容是：幾個同學向老師請教心態對人的行爲是否會產生影響？老師通過讓同學們試着走橋下游動着毒蛇的窄木橋，從起初同學們摸黑能走過窄木橋，到燈亮後看清了橋下的毒蛇全部怯懦，不敢走過。用事實來反映出心態對人的行爲具有巨大的影響。通過讀這個故事我明白了一個道理：當面對挑戰的時候，有時失敗的原因不是因爲勢單力薄，不是因爲智能低下，而是因爲我們把困難看的太清楚、考慮的太詳細，纔會被困難嚇倒，舉步維艱。倒是那些沒有完全把困難完全看清楚的人，更能夠勇往直前。當看到這個故事時總會聯想到自己，記得第一次參加演講，演講稿是當時的班主任準備好的，我很快就背下來了。起初我一點負擔也沒有，認爲輕輕鬆鬆就能成功。可是當我要走上臺看到整個級部的同學們坐在那裏時，我就緊張極了，甚至連放棄這個念頭都曾浮在腦海中。

現在的我已經明白，在做事情之前，考慮周全是必要的，但是不要猶豫不決，那隻會阻礙我們前進的`步伐。居里夫人曾說過：“如果能追隨理想而生活，本着真正自由的精神、勇往直前的毅力和誠實不自欺的思想而行，則定能達到至善至美的地方。”

讀書多美啊,不僅可以讓我享受故事的樂趣，也可以讓我感受到許多道理。我們應該多讀書，讀好書，會讀書。同學讓我們一起感受書的魅力，體會書中的快樂吧！

讀橋有感作文 篇3

我聽說過許多橋的名字，如趙洲橋、南京長江大橋、杭州灣跨海大橋……。當我在《小學生之友》這本書的目錄上看到《肩膀橋》這個題目的時候，不禁一陣納悶，便迫不及待的翻開書本，煞有其事地讀了起來，讀後不禁熱淚盈眶。

這篇文章講述的是一位年青的胡老師在山裏面教書的故事。山區每當下雨，河水暴漲時，胡老師擔心同學們的安危，都會來背學生過河去上學。即使是寒冬臘月，也不會間斷。他爲了山裏的孩子能讀上書，即使是調令來了，他也不走，一呆就是三年。後來有一次，河水漲得厲害，在接一名學生過河時不幸被一個浪頭捲走了，在最後的一剎那，他奮力把學生往上一推，自已卻獻出了寶貴而年青的生命。村長知道後，發誓要建一座橋，橋建好了，名字就叫《肩膀橋》，其含義不言而喻。

此時，我掩卷沉思，心情久久不能平靜。胡老師的精神怎麼不讓我感動？在我們學校裏就有許多像胡老師一樣愛崗敬業的老師，這不由得使我想起了我的班主任——鄧堂蘭老師。有一次鄧老師感冒了，嗓子沙啞，可爲了不耽誤我們的學習，她還是帶着病，用沙啞的嗓子堅持爲我們講課，那一節課同學們聽的非常認真。

鄧老師不但關心我的學習，更關注我的思想。上個單元測試，我沒有考好，鄧老師就把我叫到辦公室，嚴厲的批評我、教育我，說我最近上課不太專心，思想上也經常開小差，學習態度不端正，所以成績滑坡，她相信只要我改正缺點，認真學習，成績就一定會有進步，給我加油。

這就是我所崇拜的老師，她像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了別人，爲我們指明瞭前進的方向，迸發出最亮最美的光芒。

讀橋有感作文 篇4

江南的江水之上煙色蒼茫。夕日黯淡，無言地頹墜，孤獨地，寂寞地投入夜的懷抱。

一千二百多年前，張繼懷才不遇，雖志氣昂然，但終究逃不過落榜。十年的寒窗苦讀，雖有他的懸樑刺股，還是容不下他的一角席次。

黃昏下，烏篷船載着張繼，划向江心，與紅楓相伴。月光慘淡地映在江面，秋冷雁高包容了落第書生的落魄。在這樣的夜裏，他無心欣賞，看着自己如風中殘燈般的人生，在風緊夜深裏，握吊着這樣的慘變。

風也蕭蕭，雨也蕭蕭，疾盡燈花又一宵。

烏鴉的喑啞叫聲漸漸將一輪皎潔掩蓋，朦朧的江面之上凝結出了霜露，一縷縷，一絲絲地將烏篷船染白，漸漸模糊於江面，將楓橋留戀。江南水鄉特有的漁火在風波中還息息點燃着如墨的浪漫，吟唱着對這方水土之上漁者的讚歌。但是，城樓之上隱隱的笙歌，遠方徹夜的飄縹漁火，於他都是毫無關聯，這夢似的人生轉了幾個圈，只留下他一個人。

漸漸甦醒的長安城將獨醒的落第書生的愁情鋪張。城外寒山寺的鐘聲隨着剛泛魚肚白的天逃出，躍過楓林之後在江面欲墜，繼而跳過未眠的篷船。聲聲的鐘聲模糊了烏啼的喑啞，在破曉之後化作一個新起點。這一漾漾的搖曳，又憑誰意，讓不成夢的人出餘繞愁思。既然無眠，他推枕而起，拿出筆沾着殘墨寫下：

月落烏啼霜滿天，

江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，

夜半鐘聲到客船。

筆已歇而意難平，悽悽不思量。

儘管一千二百年過去，長長的榜單也早已不再耀眼。而真真切切留下名字的唯有他，張繼——一位落第書生。

就因爲這樣一個落榜後的夜晚，他偶然遇到搖曳的鐘聲，思想與浪漫迸發出驚人的火花，真英雄何所遇，他留給我們的是這樣不一樣的美。