讀《居里夫人》有感的優秀作文示例

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的讀《居里夫人》有感的優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

讀《居里夫人》有感的優秀作文1

在我家的書架上，有很多描寫科學家的書籍，其中給我印象最深刻的就是《居里夫人》這本書。

居里夫人1867年出生于波蘭的一個物理世家，從小就受到物理知識的薰陶，所以她對物理有着濃厚的興趣。她一生共獲得了兩次諾貝爾獎。衆所周知，她發現了兩種元素——釙和鐳。但有誰能想象，她是經過四年的艱苦努力才從成噸的瀝青礦石中提煉出0.1克的鐳。讀了這本書，我被居里夫人堅毅刻苦、鍥而不捨的精神所折服。在她發現鐳的過程中，就是這種發現和探索的精神，支撐着她完成那長達四年的試驗。

居里夫人煉出鐳的過程十分艱苦：提煉鐳的過程需要腦力，也要高強度的體力。居里夫人先要把扛來的一袋袋沉重的廢渣倒進大鍋裏，再不停地用一根大鐵棒攪拌着。通常，這需要幾個小時。一天又一天，一月又一月，居里夫人夜以繼日地工作着，她嬌嫩的雙手被溶液燒得傷痕累累。上噸的瀝青礦中，所有的元素都被提煉出來了，只剩下了兩種元素，這其中的一個就是“鐳”。但是難題來了，如何把這兩種元素分開來呢？居里夫人不斷地試驗着，第一次元素分離失敗了，第二次也失敗了，第三次、第四次……到第二年的七月份，居里夫人的第158次元素分離試驗也失敗了。居里夫人這時候還是沒有放棄，而是選擇了一個很慢的試驗方法，把這兩個元素一點點一點點地分離。兩年啊！天天都要面對同樣的一堆瓶瓶罐罐，是什麼樣的一種枯燥啊！更何況還要面對一次又一次的失敗！但是，居里夫人堅持下來了，她堅信自己一定能把這兩種“頑固”的元素提煉出來。功夫不負有心人，19XX年4月，在經歷了三年零九個月的漫長時間之後，居里夫人終於成功了！雖然只有一點點的鐳，但是卻成爲人類物理歷史上一個大大進步！

在學習和生活中，我們也要學習居里夫人堅毅和刻苦的精神。就說說我自己吧，以前我遇到難題的時候，還沒理解題目的大意、沒有仔細深入思考就放棄了，所以在好多難題之前，我就“自動繳械”了，想想真是慚愧啊！在讀了《居里夫人》之後，我逐漸明白了堅持的重要，並且用到實際的學習和生活中，我欣喜地發現，原來“難題”都是“紙老虎”啊！堅持不懈再加上科學的方法，一切困難都可以迎刃而解啊。這也是我讀《居里夫人》這本書的最大收穫！

讀《居里夫人》有感的優秀作文2

大家好。今天我分享的內容的題目叫做《做一個成功的媽媽——讀<居里夫人傳>有感》。

我們學校百分之八十的老師都是女性，在學校裏承擔的責任並不比男老師少。下班後，作爲妻子，作爲母親，作爲女兒，我們承擔的責任也並不比丈夫、父親、兒子少。如何取捨工作與家庭，我覺得在居里夫人身上我們可以借鑑的東西不少。打開《居里夫人傳》，讓我們一起走入這個成功地女人，學習她的成功之處。

獲得諾貝爾獎的女科學家 不多，居里夫人是其中之一，並且是第一位。獲得兩次諾貝爾的科學家不多，居里夫人是其中之一，並且仍然是第一位。此外，居里夫人的女兒也在相同的領域成績斐然，與丈夫雙雙獲得諾貝爾獎。居里夫人一家，包括丈夫、兩個女兒、兩個女婿，一家六口人，一共獲得六個諾貝爾獎。我相信在諾貝爾的歷史上是絕無僅有的，獲獎最多的一家人。從這裏我們不難看出居里夫人不但在事業上是成功地，並且在女兒的教育上也是非常成功的。

書中提到孩子提時代的居里先生雖然聰穎過人，但是無法適應學校的正規課程。他覺得跟不上學校的教學方法，於是常常被大家認爲頭腦有些反應遲鈍。於是，他的童年幾乎是在家中度過的，啓蒙教育是來自於母親，然後是父親和哥哥。“對於皮埃爾 居里而言，及其幸運的是，儘管如常人所見，他不太可能成爲一名優秀的學生，但他的父母頭腦卻很清楚，明白他的困難，因此並沒有強迫他入學，否則的話他的智力發展可能會大打折扣”。

居里夫人的大女兒艾萊娜，她對這個女兒的評價是：姐姐比較像父親，不怎麼活潑，智力上反應較爲遲鈍，但是明顯的是理解和推理能力強，適合搞科學研究。居里夫人認爲孩子的教育應該順應其身心的健康發育、成長的需要。另外還應該讓孩子們更多學習文藝知識。可是在大多數學校裏，過多的時間都用在了讀寫和練習上，家庭作業也多，壓得孩子喘不過氣來。而且，這些學校設置的大部分理科課程和實際相脫節。從這裏我們可以看出當時法國的教育和我們現在的教育有很多的相似之處。

居里夫人發現公共教育也不適合她的兩個女兒，就與其他科學家一起爲一幫年齡不等的孩子們授課，這也是她的`大女兒走上科學道路的重要基礎。

而居里夫人對小女兒艾娃的評價是：活潑、聰穎，尤其喜愛音樂。但是由於各種原因，艾娃並沒有獲得互助合作小組的新模式教育，後來進入一所學校學習，成績尚可。

一個反應遲鈍的孩子和一個聰穎的孩子不同的教育，最終的結果也大不相同。我想說的是，我們作爲父母，作爲老師都應該對每一個孩子有正確的認識，正確的評價，正確的引導，我相信這樣的教育才是有前途的教育。

居里夫人對兩個孩子教育很用心外，對兩個孩子的體育鍛煉很上心，除了戶外散步以外，她還很重視他們的體操和運動。每天要求兩個女兒都做柔軟體操，還經常帶她們去海邊游泳和划船，也經常去遠足或騎車遠行。

讀一個優秀人物的傳記，是爲了吸取他們身上的優秀品質，借鑑他們的人生經驗。我們沒有辦法去重複他們的路，甚至跟不上一個傑出人物的腳步。但是從爲人父母的角度來講，最起碼，我們自己首先可以變成愛讀書的人，然後培養孩子的讀書習慣，帶孩子鍛鍊身體，接觸藝術。不要太執着於公共教育的分數目標。那麼，即使孩子將來不能成爲科學家，但我相信這條路一直走下去，她一定可以在他熱愛的領域有所建樹。