老人與海初中的讀後感範文（通用5篇）

讀完一本經典名著後，相信大家都增長了不少見聞，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編精心整理的老人與海初中的讀後感範文（通用5篇），希望對大家有所幫助。

　　老人與海初中的讀後感1

生活總是讓我們遍體鱗傷，但到後來，那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方。

——題記

會有多少人在整整84天釣不到魚的困境裏仍然堅持？會有多少人冒着生命危險對付一條力量遠遠大於自己的大魚？又會有多少人會不知疲憊地與海洋鬥爭，不休不停？有這樣一位老人，他抱着“堅持就是勝利”的信念，在海上與那條上百噸的大魚盤旋，那種驚人的毅力和不服輸的精神真是令人由衷佩服！

“一個人不是生來要給打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不敗他”。這是那位老人的精神寫照，就是那一次次打擊和挫敗錘鍊了老人的錚錚鐵骨，造就了這個抨擊心靈的不敗神話。

人生就如一次長旅，不可能是一帆風順的。遇到困難在所難免，若我們有戰勝它的信念，始終咬牙堅持，絕不低頭，就總會有一天成功。古代的愚公早知移山十分艱難，但還是堅持不懈，挖山不止；孫康家境貧寒但酷愛讀書，家裏沒有燈，每天夜晚借雪光堅持讀書；愛迪生爲造出電燈，嘗試了一千多次失敗，但依然沒有放棄……他們遇難不放棄，堅持不懈，在心中點了一盞不滅的明燈。

偉大的紅軍戰士也有着這樣的精神，他們跨越了大半個中國，走了二萬五千里路，克服了重重困難，征服了種種艱難險阻。他們不顧草地上的沼澤，泥潭；不顧雪山的高峯，嚴寒；不顧鐵橋的搖顫，危險；不顧敵人的圍追堵截，他們只爲了每個人心中的中國夢而努力，向着民族的振興而奮鬥！

再想想自己：這是我去年學游泳的一段經歷。我一來到游泳池就慌了陣腳，真是“還未起兵就自己投降”了！在媽媽苦口婆心地勸告下，我小心翼翼地學習起憋氣來，無奈水流深深地逼着我的眼睛，充斥着我的耳朵，我漸漸力不從心，甚至連一秒都不想待了。這時讓我想到《老人與海》中那位勇敢，不斷拼搏的老人，被他那種不服輸的精神感染了，我漸漸熟悉水性，適應水中的環境。之後的訓練中我碰到了很多困難，但只要我想起《老人與海》中的那位老人，我就有了一種力量去克服它。現在，經過我的不懈努力，終於學會了游泳這項技能。

人生常會有失敗降臨，最重要的是失敗過後重新站起來，積極去面對，去尋找失敗的根本原因，並堅持不懈地去戰勝它。所以，我們要全力以赴去挑戰，堅信成功並不遙遠。古人云：山重水複疑無路，柳暗花明又一村。就讓那不滅的精神之燈在心中長明，讓不服輸、堅持不懈的精神之花在我們心中永遠綻放！

　　老人與海初中的讀後感2

“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這句話出自美國作家海明威的《老人與海》。這句話是這本書的瑰寶，是這本書的精華，值得人深思，值得人慢慢品味。

本文講述了交背運的老人桑提阿果在海上連續八十四天沒有捕到魚。但是他經歷了重重艱險，終於在第八十五天不活了一條大馬林魚。但是在返航途中又遭到鯊魚的襲擊，同鯊魚進行了驚險的搏鬥，最終這條大馬林魚被鯊魚吃光了，他只拖回了一副魚的骨架。

一片大海，一條小船，一位老人，可以引發那麼多人的無限遐思。老人、堅強、寬厚、仁慈，擁有永不言敗的精神；大海，充滿着驚險和激情；小船，滿載着孤獨與寂寞。這些看似平凡又不平凡的事物和人物，品着老人用不言敗的精神，竟演繹出一段不平凡的經歷。

老人雖然只拖回了一副魚的骨架，在其它漁民的眼中，他是失敗的，但它實際上是成功的。他是成功的，因爲他敢於正視困難！，他是成功的，因爲他擁有永不言敗的精神！他是成功的，因爲他有一段別人無法擁有的不平凡的經歷！

古人說：“不以成敗論英雄”老人那堅強的意志、堅定的信念和堅不可摧的精神，和她用所擁有的一切美好的品質絲毫不比英雄遜色。他是在經歷重重磨難之後，還高高的挺立着，散發着耀眼的光芒的英雄，他比英雄還要偉大！

相傳李白在山中讀書，還沒有讀完，就放棄了學業，可後來她看到一位老婆婆在哪兒磨鐵，被老婆婆的言行和意志所感動，於是就回到了山上繼續完成學業。還有“水滴石穿”、“冰凍三尺”等等，不都意味着“有志者，事竟成”的道理嗎？

在我們的日常生活中，我們免不了會遇到一些曲折和磨難。但是我們要勇敢地面對困難啊，要有堅持不懈的精神，要敢於從失敗中吸取教訓，來反省自己、對照自己。

我們常常會因爲成績下降而感到失落，感到傷心；常常會因爲遇到挫折而變得自暴自棄。但是，人生之路上哪有一路順風呢？人生就像一次旅行，難免會有些磕磕絆絆。我們要向老人一樣用堅不可摧的意志和信念去戰勝一切！

　　老人與海初中的讀後感3

這是一位“老是走背運的老頭兒”，他的名字叫“桑提阿果”，是一位經驗頗豐的捕魚專家。在美國文豪海明威的筆下，他有足夠的膽識、勇氣與信心，他從不在乎打到魚的多少，他注重的是享受過程。

他已經連續八十四天沒有釣到一條魚了，他需要去遠海碰碰運氣，他知道這樣會費些時間和力氣，但一定能釣上大魚。這種好事還真被他說中了，他創造了一個了不起的奇蹟，他捕到了他有生以來最大的一條魚，也是他所居住的小漁村中從未有過的大魚。

在隔壁的孩子幫他準備了一切需要的東西之後，他就帶着希望出發了。在深海區，他憑經驗把幾個釣鉤下在不同的水層，以便釣上不同的種類的魚。不一會兒，他就釣上了一些小魚，他用這些小魚做魚餌，又把魚鉤下得很深，這下，他的大魚上鉤了。

這條魚就像縴夫一樣無休止地拉着他走了兩天，把他帶到了更遠的海面。老人無法休息，一直挺着身子拽着釣繩，他不時地與自己說話，給自己安慰，他也想看看那條大魚的模樣，但更多的時候，他在回憶中消磨時間。他想起他早年捕魚的經歷，還有與隔壁孩子一起出海的好運氣。現在，他一個人孤獨地被這條魚拉向更遠的地方，他在無邊無際的大海上一個人忍受着釣繩摩擦肩膀的疼痛。終於，經過一番努力，他結果了這條倔強的大魚，將它綁在船舷上，揚起帆向回走。

當他快到港灣時，遇到了鯊魚羣，這些鯊魚貪婪地吃光了大魚身上的肉，老人也把所有能用的物品丟到了海里，他說他這次打了一個十足的敗仗。

但是，他真的失敗了嗎？絕對不是。當他與大魚在周旋，用盡渾身解數與鯊魚搏鬥時，就已經註定了他是這場戰鬥的最後贏家。雖說他最後一無所有，只帶會一副魚骨架。他敗了，那只是表面的，但在精神上他永遠不會失敗！

老人說：“一個人並不是生來就要給打敗的，你可以消滅它，卻不能打敗他。”鼓起勇氣去打敗仗，仍是一種極高的精神境界。

這是他的海，他是真正的勝者。

　　老人與海初中的讀後感4

“一個人，可以被毀滅，但卻不能被打敗。”

——題記

一位以捕魚爲生的老人，竟然連續八十四天沒捕到一條魚！憑藉他永不言敗的信念在第八十五天捕到了一條大馬林魚。

漫長的兩天兩夜，老人與大魚艱難地對峙。大魚不緊不慢地在水底無聲地對抗着，年邁的老人被折磨得疲憊不堪。第三天，大魚開始耗不住了，它憤怒地跳躍着，撞擊着，打着轉兒。老人將要與它一決高低了，面對這條比小船還長兩英尺的巨魚，極度疲勞而困頓的他頑強的刺死了它。

一波未平，一波又起。剛剛制服大魚的老人，還沒來得及喘口氣，鯊魚就又趕來襲擊。更要命的是，這些鯊魚打退一批又來一批。與鯊魚的搏鬥中，老人丟了魚叉，連自制的魚叉也折斷了，而鯊魚的進攻，卻絲毫沒有減退，一次又一次，一批又一批，最後鯊魚竟成羣結隊地來了。手無寸鐵的老人沒有保住他的大魚，十多磅的大魚只剩下一堆骨架。

老人失敗了。但沒有人認爲他是失敗的，大家對他只有欽佩與敬仰，他用非凡的意志和勇氣告訴人們：人不是天生就要被打敗的！只要信心、信念在，勇氣、力量在，就永遠不會被打敗！

　　老人與海初中的讀後感5

懷着一點點期待，一點點激動，一點點敬畏，在暑假，我打開了塵封已久的這本書——《老人與海》。這本書在書架上靜靜地佇立了很久，現在我纔敢打開書，和老人一起迎接海上的挑戰。

這本書圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的'灣流中搏鬥而展開故事的講述。在就如過山車一樣的心跳歷程中，終於我讀完這本《老人與海》，和老人成爲了海上的英雄。心情漸漸平復下來，腦海裏不再是海上的風暴，而是一位老人的形象，不怎麼高達，有着普通老人的特徵，但是卻散發着強大的氣場。這種氣場，是閃閃發光的。

最喜歡老人的一句話：“不過人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”“打敗”、“毀滅”，在這裏有了一個大大的分歧。“打敗”就是要跌倒了就再也不能重新鼓起勇氣爬起來，永遠失去了對生活的希望，失去了自己人生的夢想。而“毀滅”就相反吧，可以是死亡，但是人的目標、夢想卻永遠不會隨着人的毀滅而消失。而英雄的概念則是建立在這上面的吧，也許敢於面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折，有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想的人才算是英雄。而毋庸置疑，老人就是英雄的代表。《老人與海》中的老人就像《海燕》中的海燕，能讓我們在暴風雨來臨前獲得勇氣，得到正能量，讓我們不管遇到什麼困難都信心十足地去面對，堅持不懈，向全世界大喊“我是英雄”！

當然，誰都想做英雄，但並不是誰都承受得了英雄的壓力，就算是老人這個人物的創造者——海明威，最終還是沒有成爲自己的英雄。海明威的生平有諸多坎坷，經歷了戰爭，經歷了疾病和精神的折磨，就如書中的老人。其實他一次又一次地勇敢過了，可惜最後，他還是選擇了以自殺來結束了自己的生命，也許他有自己的理由，但是他卻違背了《老人與海》中對失敗和英雄的闡述，這是一個遺憾。可海明威這一生卻還是一個偉大的人物，因爲他爲我們帶來了老人這個人物，他把自己的能量寄託在了老人身上。

貝多芬曾經說過類似的話：“我可以被摧毀，但我不能征服。”可能就是這句話，纔會支持貝多芬這位大音樂家就算在失聰、沒有愛情的情況下也能創作出絕世的音樂，以至於成爲不朽的神話吧。

有那麼多的人物都在做着自己的英雄，我想我們也可以啊。現在我們是學生，最大的成就就是我們的學習。當我們在學習上遇到了大大的挫折，不放棄是我們的前提，努力解決是我們的目標，上進追求是我們的意念，懷着這樣一顆心面對學習，那麼誰都可以做自己的英雄了吧。

張愛玲說：“生活是一件美麗的華袍，裏面爬滿了蝨子。”蝨子不也就像生活中的冒險嗎，我們不能撕扯破我們的華袍，就只能解決掉華袍中的蝨子，那樣我們的生活纔會像華袍一般美豔吧。