好好學習讀後感大綱

你一定聽過這句話“聽了很多大道理，卻過不好這一生”。和這句話類似的是讀了很多的書，生活卻沒什麼改變，看了很多書，一分錢也沒賺到。

今天在一個羣，大家感嘆：買了《高效能人士的七個習慣》，卻因爲自己的低效能，書沒有看。買了克服拖延症的視頻課程，卻因爲自己的拖延沒有去看。買了《刻意練習》卻因爲太刻意而沒有練習。

多年前就讀了《定位》，至今沒有給自己定位好。多年前就讀了《影響力》，至今沒有影響力。生活沒什麼改變，倒是《單身情歌》唱了這麼多年。

時代在發展，越來越多人認識到學習的重要性，愛看書愛學習的人越來越多。書不是讀的越多越好，往往我們一味地讀，卻忽視了學習方法，因方法不得當，學習的效率大打折扣。

其實我一直沒有關注學習方法這方面的書。如果我早點了解就不會吃那麼大的虧了。我一共處理了兩批書籍，每次都半麻袋。讀的這些書也使我受益，但我還不滿意。最近我看了一本關於學習方法，知識管理方面的書，所以也推薦一下，這就是成甲的《好好學習》。

知道成甲是我聽了他在一塊聽聽上面的一堂課。當時就覺得此人思路，邏輯清晰，講的有料，有用，所以也就關注了他。後來聽說出了本書，在一些羣裏也有人推薦過，所以我就買了。成甲也在羅輯思維的得到平臺開了專欄《成甲說書》。成甲做知識管理這方面的學習和研究有多年的經驗了，也是這方面的專家了。

這本書一共269頁，四章。

第一章：知識管理和認知優勢。

第二章：掌握臨界知識的底層思維與方法

第三章：發現和應用自己的臨界知識

第四章：核心臨界知識及其應用

下面就說說對我印象比較深刻的內容：

知識管理就是通過對外部信息進行加工，提高我們改變認知或行動的速度。大家對知識管理存在三個維度。

第一個是數據管理的維度。比如下載，保存，歸類。

第二個是信息管理的維度。這個唯獨我們關注的`是怎樣理解、消化和應用各個知識點。

第三個是底層規律的維度。這個維度不僅僅是具體的方法和技巧，更關心自己的認知深度，深層次掌握普遍規律。

比如作者利用查理芒格提高的方法寫文案：深刻理解問題的實質，然後用能夠解決這些問題的規律去解決問題。寫文案本質上是建立信任的過程，就用到心理學上的構建和增進認同的方法。

什麼是臨界知識？知識和知識不一樣，有些知識要比另一些知識能夠更加深刻改變我們的行爲。臨界知識套用了和物理學中的一個名詞：臨界質量。臨界質量是指要產生核爆炸需要的裂變材料質量，只要突破這一臨界值，佳能產生驚人的核爆炸。當你儲備的臨界知識達到一定量的時候，就會產生驚人的威力。

認知效率：如果我們的學習是在瞭解問題本質，瞭解解決方案的底層規律，能夠讓我們認清楚問題表象背後的實質，那我們就是在提升認知效率。

斜槓不等於兼職

如果有多個兼職就算斜槓青年的話，我覺得他們都比不過我們村裏東頭的王大爺。在多個兼職情況下，你更多隻是經歷了一下而已，認知深度並沒有增加。

第一性原理：更能深刻看到做事情背後的規律：用最基礎的原理解決問題。

閱讀+畫線摘抄的讀書方法是把一本書拆分成了一個個孤立的知識點。事實上大腦的記憶，靠的是講信息與舊經驗聯繫起來。

記憶宮殿法：構想一個我們熟悉的場景，把需要記憶的事情放到已經熟悉的場景當中。

原始的讀書方法是：花很多時間去讀一本新書，去記錄新的名言警句，卻從不花時間去加工這些信息，將其和已有的知識建立聯繫。

讀書一定要花時間，耐心和思考力，將獲得的知識和已有的經驗進行網絡狀的聯繫。不是僅僅摘記名言，而是描述讀書後受啓發的內容，這些啓發和我過去的哪些經驗相關。

心理表徵：大腦在思考問題時對應的心理機構。比如下棋，大師看到的是棋局走勢與策略。

買書不是爲了看完，是爲了快速找出問題可能的解決方案，探索如何消除知識阻塞。

黃金思維圈：當你遇到每件事，首先問爲什麼。