《昆蟲記》讀後感2000字（通用10篇）

打開《昆蟲記》，我真正看到了優美而富有風趣幽默的語言、華麗的篇章和富有哲理的總結。以下是小編爲大家帶來的《昆蟲記》讀後感2000字，希望能幫助到大家。

　　《昆蟲記》讀後感2000字 篇1

今天，老師給我們推薦了一本書，名字叫做《昆蟲記》，爸爸很快就給我買來了。這本書我剛看了一兩頁，就愛不釋手的讀完了這本書。這本書的作者是法布爾，他把昆蟲都抓起來做研究，才能寫出這本書。

近幾天，我讀了法國昆蟲學家法布爾的著作——《昆蟲記》，這本書使我走進了昆蟲這個微小而奇妙的世界，法布爾讓人性化的昆蟲翩然登場，使我們更細緻地瞭解了數百種昆蟲的生活習性。是法布爾爲人類開啓了昆蟲世界的大門。這本書的作者法布爾是昆蟲學家，動物行爲學家、科學家、科普作家，生物學家。他是第一位在自然環境中實地研究昆蟲的科學家，他一生都在研究昆蟲，並真實地刻錄下各種昆蟲的本能與習性，寫成《昆蟲記》這部昆蟲學鉅著。

這本書裏有許多大大小小的昆蟲，比如：螢火蟲、紅螞蟻、天牛、蟋蟀、蝗蟲、螳螂、金步甲、松毛蟲、蟬還有大孔雀碟等······這些昆蟲裏，我最喜歡螢火蟲。

這個稀奇的小傢伙爲了表達對生活的歡欣，竟在屁股上掛了一隻小燈籠，能發出微弱的光芒。夏天炎熱的夜晚，只要稍加留意，就能發現它在青草叢中漫遊。螢火蟲有六隻短短的腳，它是用碎步小跑的昆蟲。螢火蟲還有斑斕的色彩，身體慄棕色，胸部呈紅色，環形服飾的邊緣上還點綴着一些小斑點。別看螢火蟲表面弱小，它可是一個兇猛的食肉動物，是獵取野味的獵人，而且在獲取獵物的時候，手段是罕見的惡毒。由於這些，我開始喜歡探究螢火蟲。

說實話，我以前並不喜歡昆蟲，甚至還有一些怕他們，見到他們就跑，可能是因爲他們長得太怪了吧！但看了《昆蟲記》之後，我便對昆蟲有了新的認識。知道了昆蟲不是冷血的動物，它們也有感情，甚至還會惡作劇、偷竊呢。

蜘蛛、被管蟲等一些昆蟲媽媽們，爲了自己的孩子寧可犧牲自己，它們的愛子之心令人感動。蜘蛛媽媽爲了孩子們，可以不吃不喝不睡，一直待在旁邊守護着它們，即使捕捉到獵物，也給孩子們吃，自己只吃一些剩下的殘骸，有時候實在困得支撐不住了就躺下小憩一會兒，一聽到動靜就會立刻起來偵查，可見它即使睡覺時神經也是繃緊的，絲毫沒有放鬆啊！蜘蛛媽媽一天天愈來愈消瘦了，好像隨時可以死去，可它的守望工作絲毫不見有鬆懈，它在等待着什麼。蜘蛛的巢封閉的很嚴密，小蜘蛛根本就無法打開。原來它是在等孩子們出來，當它感到袋子裏的小生命想出來時，便拼儘自己的最後一絲力氣，然後爆發於一點打出一個洞，好讓孩子們出來，完成這個任務後，蜘蛛媽媽便安然去世了，可懷裏還抱着這個已經沒用的巢。看了這篇“蟹蛛的巢”之後，我不覺潸然淚下。蜘蛛雖小，小的微不足道，可它的精神真是太偉大了，毫不亞於人類的情感啊。我想，用“可憐天下父母心”來形容蜘蛛媽媽，應該很貼切吧！

蟬是最笨最傻的昆蟲，它在產卵的時候，有一種比螞蟻還小的昆蟲也在上面產卵。可這種蟲子生長的比蟬要快，當它們剛從卵裏孵化出來時，便把蟬的卵當作食物。其實，它們就在蟬媽媽的眼皮子底下，它一擡腳就能把它們踩死，這樣寶寶們就不會被吃掉了，可它就跟沒看見一樣，無動於衷。你說它傻不？

螳螂是最最殘忍的昆蟲，除了肉類什麼都不吃。它們甚至會捕殺姊妹，吞吃丈夫，貪婪殘忍至極。不過這麼兇狠的昆蟲，在剛出生時還是會死在最瘦小的螞蟻爪下的。這就叫弱肉強食。

螞蟻是一種勤勞的昆蟲，有史以來，就被看作是團結合作的象徵，但法布爾發現，螞蟻有時也會貪婪和兇悍，它們會將蟬辛辛苦苦獲得的食物洗劫一空。可見，螞蟻，也不是各個方面都好的啊！

在《昆蟲記——綠蟈蟈》這一章中，我還了解到，法布爾爲了捉到足夠數量的成對的綠蟈蟈來觀察，花了很大的功夫，一年沒有捉到，又等到第二年。我讀了《昆蟲記——綠蟈蟈》， 更愛這個美麗奇妙的世界了，也喜歡上了這些可愛的、充滿生命力的小小昆蟲；我還知道了，要想取得成功，必須付出百倍的努力。小朋友們，你們也來讀一讀這本有意思的書吧。

讀完《昆蟲記》，知道主角大明星是——蜘蛛！你定會問：“蜘蛛？人見人惡的東西，怎麼會是主角？不可能吧？”不！的確是這樣的，你可能還不知道吧，光《昆蟲記》裏的蜘蛛就有十多種。結網，配偶與捕獵成爲蜘蛛的拿手好菜！卵巢更是母蜘蛛的絕活。蟋蟀的“提琴”和蟬的“琴弓”是樂器，還提到了可笑的松毛蟲。

蜘蛛的織網和卵巢真是讓我大吃一驚，那麼講講織網！蜘蛛每天夜裏吃了舊網，再織新網，反反覆覆，辛辛苦苦。蛛網是拈性的即便是蒲公英輕飄而過，也未能飛走。真是“蛛網恢恢，疏而不漏。”

悲劇性的婚姻，吃新郎的魔鬼新娘——母蜘蛛，它是個復仇女神！我做了一個對比：新郎——膽小如鼠；新娘—— 滿不在乎。

蜘蛛的卵巢，園蛛的熱氣球卵巢，像我們的被子，裝着蜘蛛的小卵。我還編了一首小詩呢！

我們有被子——棉被

晚上睡覺用；

蜘蛛有被子——卵巢

保護自己用；

麥苗有被子——雪

冬天不怕冷；

天空有被子——臭氧層

細菌——“入侵者”莫入！

小小的蜘蛛真是一個寶庫啊！

當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細緻入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他聚精會神地觀察螢火蟲的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法、勇敢地探索精神。這一次，我感覺到了 “科學精神”及其博大精深的內涵。

法布爾的《昆蟲記》，使我，再也不怕昆蟲了，甚至還喜歡上了它們！昆蟲的世界是多麼的奇妙啊，還有許許多多的奧妙等着我們去探索呢！法布爾的一絲不苟、細緻入微、嚴謹的科學態度也令我佩服不已！《昆蟲記》這本書

我非常喜歡看這本書，因爲這本書裏有許多我沒見過的、形狀各異的昆蟲， 也告訴了我許多昆蟲的新知識。勤勞的紅螞蟻就是個很好的例子，我原以爲螞蟻是弱小的，沒想到它還能搬起比自己大很多的東西。是一部不朽的傳世佳作，建議大家多看看哦！

　　《昆蟲記》讀後感2000字 篇2

通過學習課文《裝滿昆蟲的衣袋》，我認識了著名的昆蟲學家法布爾，並認真閱讀了法布爾的著作《昆蟲記》。今天，我放學看完了我最喜歡的一本書《霸王鐮刀手——螳螂》。拿到《昆蟲記》這本書的時候，我本身很排斥，我不喜歡這樣的封面，土黃色的封面中間是一隻蜜蜂，蜜蜂上面是一個戴着帽子的老學究的畫像。那就是作者法布爾，看起來嚴肅又古板。

媽媽說：這是一本值得傳世的書。《昆蟲記》這本書是法國著名昆蟲學家、文學家法布爾的優秀散文集，這本書向我們講述了各種昆蟲的樣子、生活習性、捕食動作等有趣的科普知識。一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇蹟了；一個人一生專爲“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇蹟；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先後被翻譯成50多種文字，直到百年之後還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇蹟中的奇蹟。這些奇蹟的創造者就是《昆蟲記》的作者法布爾。連魯迅先生都稱讚過這本書。

打開《昆蟲記》我跟着法布爾進入了他的昆蟲世界，昆蟲們排着隊向我走來，有勤勞的蜜蜂、有威武的螳螂、還有唱歌的蟈蟈等。它們都像我親密的朋友一樣，可我似乎一點也不瞭解它們，看了《昆蟲記》我開始喜歡、瞭解這些可愛的小精靈了。凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼郎是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲分泌物的。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是爲自己的後代安排食物。

《昆蟲記》爲我講了一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在他剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網，“即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出比這更規範的網來”。100多年過去了，法布爾看到的那些小精靈，在這個日益惡化的環境下是否還存在呢？如果我們保護環境、愛護環境，它們是不是就能活下來呢？

我對螳螂很感興趣，每年秋天我都會去山區的莊稼地裏捕捉螳螂和螞蚱。一個偶然的機會我發現放在一起的螞蚱竟然成了螳螂的食物，爲此我對螳螂情有獨鍾，我現在家裏還養着好多隻螳螂呢，有的已經下了好多卵了，也有的已經成了標本了。

螳螂的外號叫“禱告蟲”，它在昆蟲界裏可是遠近聞名的，有許許多多的昆蟲都對它望而卻步，連比他大的昆蟲都對它束手無策，螳螂很兇猛，凡是被它打敗的昆蟲都會變成它的食物，螳螂有雄螳螂，和雌螳螂，雄螳螂溫柔和善，可是雌螳螂非常兇猛。螳螂的前腳和那雙讓人膽戰心驚的大刀是螳螂的致命武器，螳螂鐮刀般的前腳可以自由伸縮，平時螳螂會將前腳折起來舉在胸前，當發現有獵物靠近時，它會以迅雷不及掩耳的速度攻擊對方。在它打架的時候他會立即展開大刀，時刻準備着突擊。

在攻擊別的昆蟲的時候，螳螂的眼睛會充滿殺機，螳螂的眼睛有一定的距離，這樣就能精確的判斷出獵物在哪個位置，再加上可以三百六十度旋轉的腦袋，螳螂的裝備可算是非常強大了，就算獵物從它後面攻擊他，它也能非常快的察覺到，並攻擊對手。螳螂不畏強者，哪怕比自己體積大很多的昆蟲也敢於挑戰，穩、準、狠形容它最貼切，站得穩，看得準，出手狠。一旦得手便會連環出擊，不給對手喘息的機會，一直到秒殺對方。並且將對方殘忍的吃掉，在昆蟲界真是出名的快刀手。

我喜歡螳螂，因爲它是那麼靈活，因爲它是那麼敏捷。同時它又富有愛心，對孩子對家人呵護有加，它對孩子的教育理念就是出去闖，如果你不能成爲強者就會被其他昆蟲吃掉。它對弱肉強食看的如此清楚，甚至超過了人們的生存理念。

在昆蟲記中，我也挺喜歡描寫金步甲的那一篇，金步甲吃東西時，一百五十隻毛蟲剛一到罩子裏金步甲就醒來了，一個個都激動的衝了上去，毛蟲的背部，腹部成爲了金步甲攻擊的地方，有的金步甲衝上去撕下一塊肉就跑到角落裏貪婪地吃着。過了一會，那一百五十隻毛蟲都被金步甲吃光了。

不過，也有讓金步甲不敢下手的食物，就比如大孔雀蝶，幾隻金步甲貪婪的看着大孔雀蝶，可是又不敢下手，因爲它們一靠近，就會被大孔雀蝶扇走，後來，法布爾把它們的翅膀剪掉後，立刻上去把大孔雀蝶吃光。看來，這金步甲只會以大欺小，不敢吃比自己強大的東西。

作者用生動的故事情節帶我們走進了有趣的昆蟲世界：蟈蟈兒是葷素食性的一種昆蟲，它不僅吃甜味的水果，還吃蟬肉，甚至還會吃些春天的四角金龜；螢火蟲是葷食性的昆蟲，它的食物是扁形蝸牛，當它想食用它們時，它會在彎鉤上分泌液體，去咬那些蝸牛們，當蝸牛們不動彈時，螢火蟲就開始津津有味地食用它們；金步甲在開始它們的婚姻時，性情很柔和，可是結束婚姻時，新娘竟然不顧一切地把它的丈夫吃掉！就是因爲它是葷食性的昆蟲。不過也有些家族例外，比如剛剛講過的蟈蟈兒，它雖然是葷食性，卻只吃同類的屍體，從不會活生生地吃掉同類。大自然界中的昆蟲是多麼有趣呀！

感謝法布爾，是他生動的語言讓我認識了神祕的昆蟲王國。法布爾的堅持不懈使我很敬佩他，因爲他不怕困難，不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆蟲來觀察，這一點是值得我們學習的地方，。所以說，我們要像法布爾那樣堅持、努力、不放棄。一定還有更多的未知世界，在等着我和我的同學們去探索，同學們一起來吧！大家一起來閱讀吧，螳螂——真正的鋼鐵戰士！我真的喜歡你！

我告訴大家一件事情哦，我以前有些害怕昆蟲，但現在讀完《昆蟲記》後，知道了昆蟲的習性，而且還知道大部分昆蟲都是人類的好朋友，我就不害怕這些小昆蟲了。大家喜歡這些小昆蟲嗎？讓我們行動起來，共同去愛護這些小生靈們吧！

　　《昆蟲記》讀後感2000字 篇3

在我們的生活中，有一羣微小但有趣的動物——昆蟲。這個星期我們學習了《裝滿昆蟲的衣袋》這篇課文，我對法國著名昆蟲學家法布爾充滿了濃厚的興趣，《昆蟲記》的作者法布爾，從小就喜歡觀察昆蟲，他寫昆蟲都寫得非常詳細，可以讓我清楚地瞭解昆蟲。所以我迫不及待地買了《昆蟲記》，津津有味地看了起來，走進了《昆蟲記》中。我看了《昆蟲記》這本書以後，讓我對很多昆蟲有了更深的瞭解。

其中，我最感興趣的是《裝死》這一篇文章，它寫了膽大凶殘的黑布甲面對危險時，它會使出絕招裝死。只見它仰面朝天，一動不動，儼然一副已經死去的樣子。它折攏爪子，讓爪子挨靠腹部，展開觸角交叉成十字，並張開它那鉗子似的肢爪。它這靜止不動的姿勢可以保持五十分鐘，騙走敵人，自己逃之夭夭。

讀了這篇文章，我不禁感慨，原來這小小的昆蟲也和人類一樣，有智慧，有心機。但讓我特別感動的卻不是黑布甲的才智，而是法布爾的細心觀察與不懈的努力研究。爲了洞察黑布甲裝死的玄機，法布爾先是三次把它從不高的地方掉落到桌子上，持續幾個小時觀察它的反應；接着他又躲了起來，悄悄地觀察它的反應；然後又找來蒼蠅、天牛來試探它的反應，最終才得出結論：黑布甲的裝死不是真的，而是暫時的麻醉。

這本書，讓我瞭解了關於蟬的很多特點，比如：在一則叫《蟬與螞蟻》的寓言裏，就有很多關於蟬的錯誤（1）在冬天裏沒有蟬，因爲，成年蟬的壽命很短，活不到冬天。（2）蟬是不會去吃麥子，因爲蟬的嘴是像吸管一樣，用來吸食樹皮裏的汁液，而且實際上在夏天，是螞蟻去搶，蟬在樹上打的一個用來吸食樹汁洞。（3）在很多本書裏，這則寓言的插圖畫的完全是蚱蜢的形象。

我還從《昆蟲記》裏瞭解到蟬是如何鳴叫的：蟬的種類有很多，每一種發出的聲音都是不一樣的，所以每一種蟬的發聲器也不一樣。我們最常見的就是南歐熊嬋，它的體積是蟬類中最大的，人們通常所描述的就是它的發聲器。它的最主要的發聲器是兩個音鈸，一個在左邊，一個在右邊。如果它的音鈸都壞了，這隻蟬，也就啞了。音鈸是一小片乾燥的薄膜，白色，成橢圓形，向外突起。光靠音鈸發出來的聲音是不夠的，它還需要一個擴音器，和一個共鳴器。蟬的尾部就幫它完成了這點，那是一個很大的房間，可以很好的完成擴音和共鳴的效果。

法布爾以散文式樣的文筆，向大家講述了許許多多的栩栩如生的昆蟲的情況，有關於昆蟲的進食、保護自己、繁殖和養育後代等等，都做了詳盡的描述，讓我真實地領略到昆蟲世界的千奇百怪。

許多學者和科學家爲了探尋它的祕密，放棄了工作，甚至拋開了家庭，只爲了更好地探索，認識這些奇特的生物。其中，法布爾就是這樣一位偉大的昆蟲學家。

他從小喜愛花花草草，小蟲小鳥，常常看蟲看深夜。長大後，他成爲一名數學老師，在一次幾何課上，發現了壘築蜂，就毫不猶豫地花了一個月工資買了一本昆蟲學著作，直到後來，他終於攢錢購得一處舊民宅，並取名“荒石園”，開始了與蟲爲伴的艱苦但快活的歲月。

他從不隱瞞什麼，他只求真，這位“老小孩”用敏銳的目光，細緻的筆促把昆蟲朋友們描繪得栩栩如生，他是這樣描述螳螂的：“他梯形矯健，上衣雅緻，體色淡綠，薄翼修長。他沒有張開如剪刀般的兇殘大顎，相反卻小嘴尖尖，好像生來就是用來啄食的。藉助從前胸伸出的柔軟脖頸，它的頭可以轉動，左右旋轉，俯仰自如。昆蟲之中，唯有螳螂引導目光，可以觀察，可以打量，幾乎還帶面部表情……”原本被人們公認爲最兇的螳螂，法布爾則換了新的角度，寫了螳螂的確模樣可人，而且他用筆細膩，描繪傳神。

他除了求真，還敢於質疑和批判古老的寓言，比如《螞蟻和蟬》這一篇人盡皆知的寓言，他的朋友爲蟬打抱不平，寫詩痛罵螞蟻是“竊賊”、“無賴”、“轉撿便宜的傢伙”，而法布爾也很支持朋友，並寫作抨擊《螞蟻和蟬》。雖然寓言只是一種文學，一種告誡，但法布爾依舊爲他的昆蟲朋友申冤，衝上去“打抱不平”。

他還描寫了富有人性的金龜子，癡迷愛情的大龍雀蝶，行動遲緩的小蠍和千萬種昆蟲朋友們。

《昆蟲記》這本書真實而細緻地記錄了昆蟲的生活習性和特徵。我最喜歡的是描寫蜜蜂的故事，法布爾寫了隧蜂、切葉蜂、黃斑蜂、沙妮峯等，它們採蜜的方式不同，生活習性也不同，但它們有一個共同點：它們都是有感情的，時刻爲自己的蜂寶寶着想。最令我感動的一篇是《看門護家人》，隧蜂寶寶長大後，要獨自出去採蜜，隧蜂媽媽因年邁就守在家中，爲寶寶開門、關門，這就是昆蟲界的“母親”。當然昆蟲界也有互相殘殺的情景，但大多數時候，它們都是爲了自己的孩子。

《昆蟲記》中關於寄生蟲的描寫，讓人眼睛爲之一亮。寄生蟲因坐享其成、不勞而獲，幾乎被所有人唾棄的昆蟲。然而，法布爾卻認爲它們是一種行獵行爲，也是付出勞動的，爲寄生蟲洗去了千古罵名。法布爾還列舉了很多事例來證明這一點，讓人信服。昆蟲界中任何生物都有自己的生存方式，但它們都遵循一個不變的規律：只有付出，纔有收穫。

《昆蟲記》這本書不僅給了我無盡的樂趣和無窮的啓發，而且讓我感受到了科學的美。因此，人們讚譽法布爾“擁有哲學家一般的思，美術家一般的看，文學家一般的感受與書寫”。我想，只要你打開《昆蟲記》，一定會愛不釋手的！

在法布爾筆下，我們看到的不僅是一隻只生動活潑的昆蟲，更是一位堅持不懈、任勞任怨的昆蟲學家。他也許不知道，在他那支筆下，有多少人癡迷的不僅是他的著作，更是他孩子般的敏銳朋友般的坦誠，最重要的，是他追求科學的心！

我認爲這本書寫得很好，它讓我瞭解了更多的關於昆蟲的知識，拓寬了我的知識面，解決了很多我在生活中，遇到的很多關於昆蟲的問題。讀了這本書讓我明白了任何發現都離不開細心的、長期的觀察，只要我們從現在開始做起，相信我們也能取得像法布爾一樣的成績。同學們，讓我們一起努力吧！

　　《昆蟲記》讀後感2000字 篇4

第一次讀《昆蟲記》，不知怎麼的它就吸引了我，讓我愛不釋手。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……平常很不起眼的昆蟲在這本書裏，在作者的描寫下，都變得那麼奇異，那麼有趣。好像它們一個個排着隊，在我眼前有序地做自我介紹，在表演着，讓人覺得回味無窮。

這本書的作者是法國著名科學家法布爾。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，他刻苦鑽研，犧牲了自己所有的時間去觀察昆蟲，才寫成了《昆蟲記》這部昆蟲鉅著，受到了人們的愛戴與尊敬。法布爾取得如此巨大的成就，並不容易。他出生於農民家庭，從小生活貧困，靠自學先後取得多個學位。他前半生一貧如洗，後半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤於學習，堅持不懈地觀察研究昆蟲，終於獲得了成功。

這本書幾乎介紹了所有的昆蟲：聖甲蟲、節腹泥蜂 、黃足飛蝗泥蜂、砂泥蜂、泥蜂、黑胡蜂、紅螞蟻……讓我這個整天窩在家裏看書的人大開眼界。

如螢火蟲，作者是這樣描述的：“螢火蟲的光是白色的，非常柔和而且幽靜，沒有一點兒刺激，就像星星的光華被這隻小小的昆蟲給收集起來了一樣。讓我們懷疑天上的星星原本就是無數螢火蟲在那裏睡眠。”我看了，覺得再平常不過的螢火蟲是那樣的可愛溫柔，像一個剛出生的小娃娃；如舍腰蜂，“幼小的舍腰蜂，是以各種各樣的蜘蛛作爲食物的。甚至，在同一巢穴中，其食品的形狀各不相同，因爲，舍腰蜂只要個頭適中，什麼樣的蜘蛛，都可以充當食品，太大就裝不到罐子裏去了。在幼蜂的各種食品中，那種後背上有三個交叉着的白點的十字蜘蛛，是最爲常見的美味佳餚。”我眼前彷彿看到了貪婪兇殘的舍腰蜂，讓我不禁打了一個寒顫。可見，作者描寫得多麼生動啊！此外，書中還有許多精彩的片段：如“在充滿泥濘的池邊，隨處可見一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲着，追逐着；有着紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地搖擺着，並緩緩地前進；在那蘆葦草叢中，我們還可以找到一羣羣石蠶的幼蟲，它們各自將身體隱藏在一個枯枝更應該去財務做的小鞘中——這個小鞘是用來作防禦天敵和各種各樣意想不到的災難用的。”這描寫得多生動啊！此時，我覺得它們彷彿不是昆蟲，而是一個個活潑可愛的小朋友。 如“在金屬籠子裏，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方後姿勢始終如一，毫不改變。它用四隻後爪的爪尖鉤住網子，後背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受着整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間鬆弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展。” 法布爾對昆蟲的描寫，真是細緻入微，令人讚歎。試問一下，哪個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢，但又有誰去注意它呢？法布爾觀察得真是太仔細了，太認真了。我想，這也許正是法布爾的成功之處。

讀了《昆蟲記》後，我感受很深。法布爾用了畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執着，那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。而同他相比，我真是感到羞愧萬分。平時我做數學題不仔細不專心，常常草草了事，也因此，經常與優擦肩而過。記得有一次，老師出了幾個蠻難的數學題，讓我們一定要完成。我看着那1，2，3，4，5，6，7，8，9，10組成的數字，一個頭便兩個大，彷彿它們都是“凶神惡煞”，我絞盡腦汁也想不出。於是我就不專心起來，看看這，看看那，玩玩這個，摸摸那個，把老師佈置的作業扔在了一旁。不知不覺一個小時過去了，我還沒完成數學作業。這時，我看到靜靜躺在書桌上的《昆蟲記》，想到了法布爾一生都持之以恆、鍥而不捨地探索科學奧祕，觀察發現一切昆蟲，雖然遇到了許多的困難，但都沒有放棄。我現在只遇到了那麼一丁點的小困難，又怎麼能退縮呢？於是我放下手中的玩具，伏在桌前，靜下心來，仔仔細細做起題目來。說來也怪，現在覺得那些題目也沒有那麼“面目猙獰”了，所有題目都被我迎刃而解，很快我就完成了數學作業。

《昆蟲記》不僅僅充滿着對生命的敬畏之情，更蘊涵着追求真理、尋求真相的探索精神，這給了我很大的啓發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇於探索科學、不斷追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要有一種嚴謹的科學精神，大膽的質疑精神，勤勉的作風。還一定要準確記述，觀察仔細，做任何事情都要堅持不懈，即使眼前的困難再大，只要有像法布爾一樣的精神與毅力，就一定能戰勝困難，取得成功。

　　《昆蟲記》讀後感2000字 篇5

今天，我看了一本法國昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》中的神奇獵人---節腹泥蜂的書，我很受感動。

文章主要內容是這樣的：一隻雌性節腹泥蜂名叫阿布，她生了一羣小寶寶，爲了能讓她的寶寶健康地成長，阿布到處尋找食物，在路上，阿布看見受傷的象鼻蟲、聖甲蟲、糞金龜......阿布都搖搖頭，說：“這些東西都不新鮮，我纔不會讓寶寶吃這些骯髒的東西。經過一段時間的尋找，阿布終於找到了一隻大大的斑點象鼻蟲，這是節腹泥蜂幼蟲最好的食物，雖然，那隻斑點象鼻蟲體形比阿布大得多，但阿布爲了她的寶寶們，還是飛下去捕捉，經過一番殊死搏鬥，阿布終於刺中了象鼻蟲的要害。爲她的寶寶帶去了新鮮又肥美的食物。

節腹泥蜂阿布爲了她的寶寶們，歷盡了千辛萬苦，尤其讓我感動的是，阿布抓到斑點象鼻蟲後，在返回的途中，自己身陷困境，卻還在擔心她的寶寶因得不到食物會餓死，最後利用機會逃了出去。這讓我想起了我的媽媽，在我生病時給我無私關懷的情景。記得有一次，我發高燒，媽媽不顧白天上班的勞累，衣不解帶服侍於我的左右，最後我的高燒退了，媽媽卻病倒了。不僅如此，媽媽對我的關愛還表現在學習上給我無私幫助，生活上讓我衣食無憂。爲了我能健康，快樂地成長，放棄了她的業餘愛好，把業餘時間都花在教育我的身上。

不管是節腹泥蜂，還是我的媽媽，她們爲了子女的成長，無私奉獻的精神充分表明了世界上最偉大的愛——母愛！

集昆蟲學和文學稟賦於一身，熔畢生研究成果和人生感悟於一爐，,昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世鉅著《昆蟲記》，爲人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。

它行文生動活潑，語調輕鬆詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"爲它的後代作出無私的奉獻，爲兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進食，如果我們餵食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧"。多麼可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉爲"講昆蟲生活"的楷模。

法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮溼、星辰，還有蟲子氣味的存在，彷彿置身於現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然後，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有着驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同於小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧祕。

我歎服那神祕的大自然，更歎服法布爾爲探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。

不錯，作者所得到的發現，無一不來自於他仔細的觀察。試想如果沒有仔細的觀察。

在一個春和日麗的早上，溫和的陽光灑滿大地。我走到房子的門窗前，打開窗通風，悠閒地坐下，隨手抓起一本名叫《昆蟲記》的書，津津有味地看着。

這本書的作者是大名鼎鼎的文學家法布爾，在他樸素的筆下，一部嚴肅的學術著作如同優美的散文，給予我們知識和思想。《昆蟲記》的主要內容講了昆蟲世界裏的奇妙，給我們描述了昆蟲的性格特點，爲我們上了很好的一課。如蜜蜂、螞蚱、螳螂、甲蟲等，雖然不是十分可愛，但也告訴了我們它們的好處和害處，優點和缺點。這本書還表現出昆蟲世界的社會主義，一個純真的世界，猶如一處夢想起飛的地方，引領到成長的終點。

看完這本著作，我心花怒放。因爲我明白了興趣是人的老師，哪裏有興趣哪裏就有老師。閒時觀察身邊的事，無論是大事情，還是一些不起眼的事，你或許能從中有所發現。在法布爾筆下的昆蟲世界，我學到了課外知識，豐富了我的人生，帶給了我不少歡樂。不僅如此，平時在我對昆蟲做的一些事情百思不得其解時，只要翻開《昆蟲記》，謎題一下就解開了，就好像放下了沉重的包袱，擊碎了心中的大石一樣，輕鬆多了。

《昆蟲記》帶給了我快樂，更多的是道理和知識。它是一部不朽的傳世佳作，是法布爾畢生精力的觀察研究，是昆蟲知識的集合要點。在《昆蟲記》的引導下，我要繼續探索神奇的昆蟲世界。

　　《昆蟲記》讀後感2000字 篇6

今天，我看了一本很有趣的書，是著名昆蟲學家法布爾寫的，這本書叫《昆蟲記》。他描寫的昆蟲有許多，如蟬，礦蜂，樵葉蜂，蟹蛛，狼蛛，松毛蟲等。其中我最喜歡的是白麪孔螽斯和狼蛛這兩種昆蟲。希臘字Dckog(即白麪孔螽斯、Dccn的語源)的意義是咬，喜歡咬。白麪孔螽斯因此取了這個名字。 它確實是善於咬的昆蟲。假如有一種強壯的蚱蜢抓住了你的指頭，你可是要當心一點兒，它會把你的指頭咬出血來，咬得你生疼，甚至有時疼痛難忍。它那強有力的顎彷彿是兇猛的武器。當我要捕捉它時，我必須非常小心提防它，否則隨時都有被它咬傷的危險和被它咬破的可能。它那兩頰突出的大型肌肉，顯然是用來切碎它捕捉的、硬皮的捕獲物時用的。

這種螽斯，雖然智力很低下，然而卻會用一種科學的殺戳方法。如同我們在別的地方見到的一樣，它常常先刺捕獵物的頸部，然後再咬住主宰它運動的神經，使它立刻失去抵抗的能力。和其他肉食動物一樣如哺乳動物虎、獵豹等等，它們都是先將所捕捉的獵物的喉頭管咬住，使其停止呼吸。這真是厲害，不過跟厲害的還在後面。

我捉了幾隻木匠蜂，把它們分別裝在瓶子裏。又挑了一隻又大又兇猛並且餓得正慌的狼蛛，我把瓶口罩在那隻窮兇極惡的狼蛛的洞口上，那木匠蜂在玻璃囚室裏發出激烈的嗡嗡聲，好像知道死期臨頭似的。狼蛛被驚動了從洞裏爬了出來，半個身子探出洞外，它看着眼前的景象，不敢貿然行動，只是靜靜地等候着。

我也耐心地等候着。一刻鐘過去了，半個小時過去了，什麼事都沒有發生，狼蛛居然又若無其事地回到洞裏去了。大概它覺得不對頭，冒然去捕食的話太危險了。我照這個樣子又試探了其它幾隻狼蛛，我不信每一隻狼蛛都會這樣面對豐盛的美食而無動於衷，於是繼續一個一個的試探着，都是這個樣子，總對“天上掉下的獵物”懷有戒心。

最後，我終於成功了。有一隻狼蛛猛烈地從洞裏衝出來，無疑，它一定餓瘋了。就在一眨眼間，惡鬥結束了，強壯的木匠蜂已經死了。兇手把毒牙刺到它身體的哪個部位呢？是在它的頭部後面。狼蛛的毒牙還咬在那裏，我懷疑它真具有這種知識：它能不偏不倚正好咬在唯一能致其於死的地方，也就是它的俘虜的神經中樞。

我做了一次試驗，讓一隻狼蛛去咬一隻羽毛剛長好的將要出巢的幼小的麻雀。麻雀受傷了，一滴血流了出來，傷口被一個紅圈圈着，一會兒又變成了紫色，而且這條腿已經不能用了，使不上勁。小麻雀只能用單腿跳着。除此之外它好像也沒什麼痛苦，胃口也很好。我的女兒同情地把蒼蠅、麪包和杏醬餵給它吃，這可憐的小麻雀作了我的實驗品。但我相信它不久以後一定會痊癒，很快就能恢復自由——這也是我們一家共同的願望和推測。

十二個小時後，我們對它的傷情仍然挺樂觀的。它仍然好好地吃東西，喂得遲了它還要發脾氣。可是兩天以後，它不再吃東西了，羽毛零亂，身體縮成一個小球，有時候一動不動，有時候發出一陣痙攣。我的女兒憐愛地把它捧在手裏，呵着氣使它溫暖。可是它痙攣得越來越厲害，次數越來越多，最後，它終於離開了這個世界。那天的`晚餐席上透着一股寒氣。我從一家人的目光中看出他們對我的這種試驗的無聲的抗議和責備。我知道他們一定認爲我太殘忍了。大家都爲這只不幸的小麻雀的死而悲傷。我自己也很懊悔：我所要知道的只是很小的一個問題，卻付出了那麼大的代價。

儘管如此，我還是鼓起勇氣試驗一隻鼴鼠，它是在偷田裏的萵苣時被我們捉住的，所以即使它死於非命也不足爲惜。我把它關在籠子裏，用各種甲蟲、蚱蜢餵它，它大口大口貪婪地吃着，被我養得胖胖的，健康極了。 我讓一隻狼蛛去咬它的鼻尖。被咬過之後，它不住地用它的寬爪子撓抓着鼻子。因爲它的鼻子開始慢慢地腐爛了。

從這時開始，這隻大鼴鼠食慾漸漸不振，什麼也不想吃，行動遲鈍，我能看出它渾身難受。到第二個晚上，它已經完全不吃東西了。大約在被咬後三十六小時，它終於死了。籠裏還剩着許多的昆蟲沒有被吃掉，證明它不是被餓死的，而是被毒死的。所以狼蛛的毒牙不止能結束昆蟲的性命，對一些稍大一點的小動物來說，也是危險可怕的。它可以致麻雀於死地，也可以使鼴鼠斃命，儘管後者的體積要比它大得多。雖然後來我再沒有做過類似的試驗，但我可以說，我們千萬要小心戒備，不要被它咬到，這實在不是一件可以拿來試驗的事。所以還是不要惹狼蛛，說不定，它會讓你付出慘痛的代價。以後我要多看課外書，開闊視野，增長知識，成爲對祖國有用的人。

　　《昆蟲記》讀後感2000字 篇7

假期裏，大隊部佈置了“品味書香，誦讀經典”讀書徵文活動。一放假，爸爸就從網上購買了一大堆書，都是學校推薦的書目中挑選出來的，這一大堆書中我最喜歡的就是《昆蟲記》了。

翻開《昆蟲記》這本生動而有趣的科普書，我彷彿走進一個廣闊的昆蟲王國。法布爾筆下的那些昆蟲，栩栩如生、惟妙惟肖，它們和人類一樣，有生、死、別、離、喜、怒、哀、樂。《昆蟲記》的作者是法國的法布爾，他非常喜歡觀察植物和昆蟲，他從小就立志要成爲一名了不起的昆蟲學家。他通過長期仔細地觀察，發現了許多昆蟲的生活習性，在《昆蟲記》這本書裏作者給我們詳細描寫了三十多種昆蟲，對這些昆蟲我是又熟悉又陌生，說熟悉是書中主要描寫的是蜂、蜘蛛、螢火蟲、蟬等以前我聽到過的昆蟲，說陌生是因爲作者描寫的蜂、蜘蛛的種類有很多種，他們的生長、生活都各具特色。

就說蜂吧，以前我熟悉的是一天到晚在花叢中默默地埋頭苦幹的蜜蜂，知道它們的生長和生活，而書中描寫了舍腰蜂、礦蜂、樵葉蜂、採棉蜂、採脂蜂、黃蜂、赤條蜂、捕蠅蜂等種類，它們和以前我熟悉的蜜蜂可是大不 相同了。它們的家有的建在蚯蚓的地道里、有的建在蘆枝上、有的建在屋檐下，最有趣的就是採脂蜂，它們居然把自己的巢建在蝸牛廢棄的空殼裏，但是不管它們把巢建在哪裏，它們都會精心裝修自己的家，這樣做的主要目 的是爲了防止敵人的入侵和受到自然災害，我想另一方面也像我們人類一樣是爲了自己生活更舒服些吧。 我很喜歡書中寫的赤條蜂，它們身體雖小，卻有一身過硬的本領，能把身體比它們大好多倍的毛毛蟲制於死地，成爲它 們的美食，還爲辛苦勞作的農民伯伯除掉了害蟲。我還希望有更多的捕蠅蜂，那樣的話我們生活的環境就會更加乾淨，也就會少一些疾病傳播。但是我也憎恨無翅黃蜂和金蜂，它們自己不辛勤勞動，專門霸佔別人的房子和食 物，是不折不扣的強盜。

讀了蟋蟀的優點，書裏說：“有的蟋蟀會愛家。”大家肯定覺得蟋蟀怎麼會愛家呢？讓我來給大家解釋吧！

其實蟋蟀的安得非常牢固，不論是寒風刺骨、漫天飄雪，都可以抵抗的住，其中蟋蟀的家還安在太陽照射的地方，所以蟋蟀纔會愛家，另外蟋蟀還喜歡拉提琴，一開始非常不好聽，最後它的音樂非常動人，非常有節奏，好聽極了，這些都是蟋蟀的優點，所以我們一定要像蟋蟀學習。

螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在小螞蟻的魔爪下；聖甲蟲爲後代做出無私的奉獻，爲兒女操碎了心；蟬是大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日爲人們帶來了高亢的歌聲，可人們並不 是很喜歡它。法布爾開始對蟬的研究，很快便發現蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予極高榮譽的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。

聽，枝頭的蟬兒在歡快地歌唱；草叢裏的蟋蟀幽幽地啁啾；螳螂沙沙地抖動輕薄如紗的雙翅……

看，灌木叢中的蜘蛛悠閒地在織網；聖甲蟲在沙地上奮力地滾動糞球；天牛卻像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服……

啊，多麼令人心醉神迷的蟲間樂土啊！

讀完《昆蟲記》，使我懂得了許多科普知識，知道松毛蟲會預測天氣、蟬是怎樣脫殼、紅螞蟻的執著以及金步甲那個狂熱喜好打鬥的傢伙……昆蟲世界真奇妙！

我歎服法布爾爲探索大自然付出的精力以及細微的觀察。而我也學會了在生活中仔細觀察，只要對周圍的事物留心觀察，你會發現，在那爭奇鬥豔的鮮花叢中、在潺潺流水的小溪中、在寬闊的草地上、在小鳥的歌聲裏或 者每天經過的小路上，有着許多有價值的東西。

在我們身邊也有許多昆蟲。有一次，放學回家，在路邊看到了一隊螞蟻在搬東西。於是，我蹲下來仔細觀察，發現它們從花壇的一條裂縫裏爬出來，順着路邊的花基一路爬到荔枝樹下，然後再到大石頭的另一端，鑽進石 頭下面的一個洞裏。它們都搬着東西，有的揹着食物、有的揹着螞蟻卵、有的揹着剛出生的小螞蟻，我不經意地用小樹枝輕輕地撥動一下它們經過的路線，頓時，它們便嚇得四處亂闖，但很快，它們又迴歸到隊伍中去，繼續 前進。媽媽常說，螞蟻搬家，說明要下大雨了，原來螞蟻會預測天氣啊，它害怕大雨沖毀自己的家，所以才搬家的。

作者對昆蟲的描寫引人入勝，這本書讓我愛不釋手，我真是差不多一口氣就讀完了它。啊，大自然是那麼的神祕莫測，昆蟲世界真是太神奇了！

　　《昆蟲記》讀後感2000字 篇8

烈陽灼燒在青草上，一抹難以識別的淡綠在飄搖的花葉中佇立，淡金色的光環在其周身縈繞，半身直立的它，拖曳着朦朧透明如輕紗般的薄翼，在陽光下熠熠生輝，顯得莊嚴而神聖。它淡綠色的前腿伸向半空，宛若虔誠的修女低下高昂的頭顱，那嫺靜的姿態如此美好，如此聖潔。因此，農夫們將其稱成爲“祈禱的螳螂”。

“螳螂捕蟬，黃雀在後。”我們大多沒有那麼瞭解螳螂獵食的情景。而螳螂暈染着淡綠色的外殼，被外殼包裹着的纖細高挑的身軀，前臂標誌性修長的優美線條，是衆人皆知的。但螳螂是否如其外表一般溫柔嫺雅，卻很少有人能完整詮釋。面對這樣的難題，法布爾告訴了我們答案。

草叢中傳來輕微的響動，那是不久後一場殊死搏鬥的戰利品。螳螂高舉着祈禱的手臂，霎時化爲死神冷冽的鐮刀，輕盈薄翼掩蓋下的，是幢幢刀影，是斑斑血痕，是掀起無數腥風血雨一瞬的興奮與殘暴。這位高貴虔誠的修女，終於原形畢露。用法布爾的話來說，“真是兇猛如餓虎，殘忍如妖魔”。它專食活着的動物，對路邊被拋棄的屍體毫無興趣。它前足上那對極具殺傷力和攻擊性的武器，最爲進攻防守的重要工具，與其纖細的身材形成難以置信的鮮明對比。至此，我們才真正的瞭解螳螂，這種溫存與殘忍並存的小動物，運用其看似纖細修長的身軀，迸發出堅韌巨大的能量，甚至能駕馭凜冽肅殺的氣場以震懾對手，用它鋒利尖銳的鋸齒將比自己更加龐大的對手四分五裂。

法布爾所觀察到的，不僅是螳螂捕食、繁殖等過程，他更把螳螂在自然界食物鏈的地位通過對其外形，做出的理智分析與富足的實戰經驗所判斷出來。對此，法布爾所付出的實驗時間與經歷，豐富且清晰到足矣分清螳螂腿上分佈的細密的鋸齒與鋒利的小鉤。

與螳螂幾位相似的另一位客人，也是被人們冠上自食其力，勤勤懇懇光環的“道貌岸然”者——紅螞蟻。

伏在地面爬行的螞蟻，是渺小平凡的化身。不捨晝夜地勞動，勤勤懇懇地哺育，結成長隊以覓食，擡起千斤重的食物，工蟻一生就這樣，一步步腳踏實地地走。自然而然的，紅螞蟻，也借黑蟻冠以世界的美名被人們讚頌。人們讚頌它的執着，一隔幾周變能看見它們結成長隊，不畏風雨向前行的執着，但它們是去覓食？還是另行築巢？這不重要。只要我們知道它的執着與勤懇就好。人們這樣想。

法布爾給予了理由充分的反駁。這位所謂自食其力的勤奮者，行軍走過漫漫長路，不畏風雨飄搖的目的，是竊取黑蟻家族年幼的卵，將其殘忍的剝離自己的種族，被迫成爲覓食技能薄弱的紅螞蟻的苦工，失去自己應得的地位與尊重。紅螞蟻，它們種族的繁衍，王朝的興盛，是建立在無數黑蟻的犧牲與流血，家園被崩壞掏空的腥風血雨之上的。被冠上自食其力名號的紅螞蟻，實則是可恥粗暴的劫掠者。然而，除法布爾外，又有幾個人瞭解紅螞蟻真實的面孔，紅螞蟻繁衍生息的習性呢？

這使我逐漸懂得法布爾寫《昆蟲記》的目的了。人們對於實際情況不準確的瞭解，對昆蟲世界不真切的認知，實際是源於人們對待陌生事物具有的慣性——理所應當，易信人言。不論是外形高潔嫺靜的螳螂，還是人們眼中勤懇工作的紅螞蟻；不論是修長身形下手起刀落的殘暴狠厲，還是忠於職守下搶奪同類子嗣的惡行，這些文字的發表都是法布爾爲了打破人們對未知事物不做充分研究就妄下定論，憑想象認知的思維定式所做出的改變與努力。《昆蟲記》，是法布爾語重心長的話語彙聚的小說，他的一舉一動，都在用實際行動告訴我們，看待問題時不能人云亦云，自己大膽鑽研，尋覓真理的過程，纔是找到答案的最佳方式。

然而，這樣的法布爾，早年間，卻並沒有順利得到學術界的認可。由於出身貧窮，法布爾多年來只能通過打工來解決溫飽問題。可以說，他是前半生一貧如洗，後半生勉強溫飽。教育，科學界權威們，從骨子裏看不起他的自學學歷，看不貫他的研究方向。這種漠視與虛僞，庸俗，妒嫉在心裏合拍，長久以來構成對法布爾的偏見。但法布爾從未因“貧困”妄自菲薄，也從未因“偏見”受挫退縮。依然勤於自修，渴求知識的他，多年堅持不懈地觀察試驗，不斷髮表震驚世人的新成果，一篇篇細緻入微的論文，是層出不窮的明槍暗箭中，一次次有力的回擊。

著名作家巴金說：“它（昆蟲記）熔作者畢生研究成果和人生感悟於一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識，趣味，情感和思想的美文。”

《昆蟲記》，不僅是一篇紀實性的學術小說，更是坐擁着不可估量的文學底蘊。它不僅講述了充滿肉弱強食的蟲性生活，更折射出現世人性的深不可測。它是作者盎然情思的體現，也是其睿智哲思的流露；它是輕鬆詼諧的科普著作，也是意味多樣的鉅製鴻篇。

何其幸運，這位偉大的昆蟲學家，將其一生中寬廣磅礴的學識，細緻入微的探索，堅定不移的信念，執着堅韌的性格，他富有魅力的光輝人格，同他在蟲性社會中所探討的對人性的解讀與收穫，都收錄在了，這張薄薄的之中小說。而如今，當我們再次捧起那熟悉的書卷時，所看到的，聯想到的，沉淪其中的，也就不再僅僅是昆蟲的世界了。

　　《昆蟲記》讀後感2000字 篇9

假期前，好友送給兒子一套法布爾的彩繪版《昆蟲記》，早就知道這是一部傳世佳作，真是太好了！但欣喜之餘又有些擔心，剛剛5歲的兒子能讀懂、會喜歡嗎？

回到家裏，迫不及待的打開包裝盒，裏面整整齊齊的擺放着十本書：地下毒王（狼蛛）、嗜屍者（麻蠅）、蔬菜大食客（菜粉蝶）……光看這些準確生動的名稱就一下子吸引了我。再粗略的翻翻內容，首先映入眼簾的是精妙的圖畫：每頁上都有整版的彩圖，圖畫色彩鮮明，繪製細膩，每種昆蟲形象都栩栩如生，甚至可以透過他們的眼神與姿態看到它們的喜怒哀樂呢！啊，太好了。我是很喜歡的（平日給兒子買書，都是選擇我喜歡的內容與圖畫），開始讀吧！

“兒子，媽媽給你先講第一個故事吧？”“好！”在一旁的兒子早已等不及了。

“聰明的獵人——節腹泥蜂。法國南部的普羅旺斯有一座山叫馮杜山，是…”

“…加油，加油！用力的挖呀！蓋一間漂亮的房子，蓋一間結實的房子…”

“…在不久的將來，也會成爲像阿布一樣的成年節腹泥蜂。”

不知不覺中，第一個故事講完了，在講述的十五分鐘裏，兒子的眼睛始終緊緊盯着書本的文字和圖畫，時不時的向我提問：“媽媽，瞬間是什麼意思？蠕動呢？”我在解答兒子問題的同時，和兒子一樣，深深地被書中的文字、內容吸引了：整篇文字詩歌一樣的句式結構，簡潔、生動、優美，使孩子可以輕鬆閱讀。其中活潑的故事情節描繪了法布爾原著中具有代表性的昆蟲，講述它們的生活，展現它們的個性，並處處流露出對它們的喜愛。在讀故事、看圖畫的過程中，自然而然的瞭解了各種昆蟲的相關知識。

真是一本好書呀！整個假期，這套書深深的吸引了兒子的眼光，他不厭其煩的讓我講給他聽，對十本書中介紹的十三種昆蟲有了自己的認識和了解。這些奇妙的昆蟲們一直盤踞在兒子的小腦袋中，他經常會向我自問自答：“媽媽，爲什麼雌螳螂要咬掉雄螳螂的腦袋？這樣全是爲了他的孩子，對吧？”“別說蒼蠅骯髒，別說蠅蛆噁心，因爲有了他們這個世界纔會如此乾淨，是吧？”

真是一本好書呀！它深深地激發起孩子對大自然的神祕好奇心，在讀書中，培養了孩子尊重生命、親近自然、熱愛科學探索的精神。我想，這也是《昆蟲記》這部傳世佳作，經歷一個多世紀仍能啓迪無數童蒙稚子的奧祕所在吧！

說到這，不禁聯想到前段時間自己讀過的一篇文章《三種教育和三個老師》，記述的是關於讀盧梭的《愛彌兒》的體會。

盧梭說：“我們生來是軟弱的，所以我們需要力量；我們生來是一無所有的，所以需要幫助；我們生來是愚昧的，所以需要判斷的能力。我們在出生的時候所沒有的東西，我們在長大的時候所需要的東西，全都要由教育賜予我們。”盧梭說的教育，有三個涵義，實際上來自於人的三個不足，教育就是後天對先天的成全：生來軟弱，需要力量；生來一無所有，需要幫助；生來愚昧，需要判斷的能力。這就是教育的先天狀態，那麼，我們所要的這些東西，是我們身體中或者稟賦中本來就有，只是處於隱伏狀態的呢，還是在自然之中的呢？這就是教育的條件，也是教育哲學。盧梭說：“這種教育，我們或是受之於自然，或是受之於人，或是受之於事物。我們的才能和器官的發展，是自然的教育；別人教我們如何利用這種發展，是人的教育；我們對影響我們的事物獲得良好的經驗，是事物的教育。”所以，教育有三個：自然的教育，人的教育，事物的教育。

而我們今天的教育，大概只是人的教育了，沒有了自然的教育和事物的教育！相應的，教育有三個老師：自然的老師，人的老師，事物的老師。三個老師，三種教育，纔是完整的教育。

《昆蟲記》是法布爾經過三十年的不懈觀察撰寫的科學鉅著，這部鉅著的產生，不正是法布爾從自然、人、事物中得到的教育和啓發嗎？擁有了三個老師、三種教育，法布爾才實現了他研究自然科學的願望，使自己生活得很有意義，贏得了世界上響徹一百多年的讚譽，成就了十卷本的——《昆蟲記》！

透過這本書，我最爲感動的是他用自己充滿愛心的觀察、充滿詩意的研究告訴所有的讀者們：不要厭惡這些小東西，這些微不足道的小小蟲有着許多神奇的本領，它們勇於接受大自然的考驗，要在這個世界上爭得生存的空間。這不也正是在教育我們要尊重生命嗎？

透過這本書，我不禁思索：作爲母親，身爲教師，我能帶給我的孩子、學生們的是什麼？僅僅是拘泥於書本、受制於人的“人的教育”嗎？我想，我還應有責無旁貸的責任，那就是：要引導他們學會從自然、從事物中去學習；爲他們創設更多、更廣闊的自由空間去接觸另兩位老師，嘗試着讓他們同時擁有自然、人、事物這三位老師，使他們成長爲實現自己目標，生活得有意義的人！

一套好書，真的可以給我們帶來許許多多的感悟。同樣是讀者，兒子和我收穫的是截然不同的。我想，這也正是讀書的樂趣所在吧！

在與兒子共同讀書的過程中，我們之間多了一份共同擁有的天地，多了彼此交流感悟和理解的內容。對於我，更多了一份對於教育的自我理解與感悟。

我愛和兒子共讀一書！

　　《昆蟲記》讀後感2000字 篇10

抿一口茶，心情略微激動地開始閱讀一本書——《昆蟲記》，它是法國傑出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟於一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、曰常生活習性、特徵的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。

字裏行間洋溢着作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學的誕生。《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學鉅著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，他刻苦鑽研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給後世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現代文明。

一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇蹟了；一個人一生專爲“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇蹟；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先後被翻譯成50多種文字，直到百年之後還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇蹟中的奇蹟。就是這樣一個奇蹟讓我深深地感受到：人類並不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蠍子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯繫的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。

而且，這本書有很強的可讀性。它的行文生動活潑，語調輕鬆詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“爲它的後代作出無私的奉獻，爲兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們餵食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”……多麼可愛的小生靈啊！難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉爲“講昆蟲生活”的楷模。

《昆蟲記》也很有真實感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮溼、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境。被我因爲厭惡而忽視太久的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然後，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發現它們並不討厭，相反，還有很多可愛之處；是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死、勞動與掠奪等許多問題上都有着驚人的相似。《昆蟲記》不同與小說，它是最基本的事實，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨自的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。

《昆蟲記》的確是一個奇蹟，是由人類傑出的代表法布爾與自然界衆多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇蹟，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭，也許會爲我們提供更珍貴的啓示。

法布爾用人性觀照蟲性，又用蟲性反觀社會人生，把他的所感所思都反映在了紙上，恰如法國著名的戲劇家羅斯丹所說“這個大科學家像哲學家一樣的思，像美術家一樣的觀，像文學家一樣的寫。”他把畢生的精力都獻給了昆蟲界，爲人類留下了一顆智慧的結晶。他懷着對生命的尊重與敬重之情，五十餘年深入到昆蟲世界中，用第一手的資料將紛繁複雜的昆蟲世界真實而又形象地展示在世人面前，令人敬畏！這個“昆蟲的荷馬”，這個“昆蟲的史詩”的每一章每一節都滿懷作者對生命和大自然的熱愛之情。

更加令我佩服的是法布爾五十餘年如一日堅持不懈的精神，他不怕苦，不怕累，忍受了常人難以忍受的困難，終於寫出了這樣一部傳世佳作，難道不令人肅然起敬嗎？

從昆蟲的身上我也學到了很多，例如，螢火蟲教會我不要只看表面現象，凡事都應該嘗試；從紅螞蟻身上我學到了團結就是力量，衆志成城，只要在一起，再大的困難也不怕，我向天牛學習到了要有遠見，學會深思熟慮，這樣才能立於不敗之地……昆蟲王國還真是神奇，小小昆蟲，竟有如此大的智慧，令人驚訝。

法布爾曾在書中總結了自己取得的成功的原因：專注於知識魅力，避開生活中的煩惱，對所研究的學術充滿了興趣，有跌倒再爬起的精神，吃苦耐勞……這些，就是取得成功的祕訣，就是讓我們達到自己理想的方法！

《昆蟲記》是一本好書，它教會了你待人處事的方法，並記錄了大量的科普知識，以生動的文字吸引你的注意力。通過閱讀這本書，你就能瞭解法布爾的精神，值得你一看！

《昆蟲記》不僅僅充滿着對生命的敬畏之情，更蘊涵着追求真理、探求真—相的求真精神，給了我很大的啓發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什麼，也不忽略什麼”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要爲了理想而不斷奮鬥！