《傅雷家書》優秀讀後感

品味完一本名著後，你有什麼體會呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編爲大家整理的《傅雷家書》優秀讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《傅雷家書》優秀讀後感1

讀完整本書，覺得有一個會令我特別感慨的地方，傅聰給父母的回信，可能實在是太少了。特別是他剛剛出國的那段時間，從傅雷的信可以看出，傅聰時常是幾個月都不回一次信的。

在那個通訊不發達的年代，又與父母分隔如此之遠，幾個月不回信，換做是我，絕對是做不到的，父母對自己是如此關心，而傅聰卻讓父母擔心，這是在我看來傅聰做得不好的地方。相信哪怕一封信中只是簡簡單單的幾句話，也可以給父母莫大的慰藉吧。

《傅雷家書》優秀讀後感2

每個人都會體會到父母對我們的教誨和關愛，而讀這本書時卻有另一番風格。

這一封封組成一本書的家書，讓我不免感到父母那份誰也比不了的愛。

家書中大到事業人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，無不關懷備至。這能從中看出他對兒女的關愛。而從家信的另一方面中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。

讀了傅雷家書後，我懂得了許多，我更瞭解父母了。這本書不僅是一本教育書，也是一本可以拉近父母與孩子的一本書，讓孩子更瞭解父母，讓父母更瞭解孩子。

《傅雷家書》優秀讀後感3

今天，我讀了一本書。劉心武的《傅雷家書導讀》。心情久久不能平靜。

傅雷家書這本書我早就聽說過，一直沒能親閱。原以爲，傅雷家書，是反映戰場上的兒子，寫給母親的書信。近日得讀，纔是一位偉大的父親，寫給兒子的金十二年來的書信。從兒子離開自己，出國進修，兒子戀愛，成家、學業上的彷徨，與國與家該進的責任，與父與子該把我的原則，淋漓盡致，溢於言表。

細讀之後，我想，這不僅是弗雷先生留給兒女的肺腑之言，也是普天下父母想給兒女的肺腑之言，只是有的父母木那，有的父母不善言辭。關注兒女的成長，像朋友一樣與寶寶聊天，是爲人父母的天倫之樂。

《傅雷家書》優秀讀後感4

《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給子女的信件。可它並不僅僅是一些信件，而是一部真正的教子之書。

整部書中充滿父愛，思想與藝術。傅雷的教子有方是出了名的，他的教育方法與傳統的中國式教育方法有所不同，或許這就是這本書的特別之處了。

傅雷從多種身份，角度與立場同兒子對話，可謂“一人多角”。他與兒子的關係並不是單純的父子，他們互相學習，關係平等。

此書同樣是一部富有藝術性的作品，從文學到音樂，作者的思想無不獨立而又深刻。

這部書不僅適合所有父母讀，我認爲更適合中學生閱讀。它能提高我們的藝術修養，最重要的是能使我們瞭解到身爲父母內心的想法與天下父母對寶寶的愛!

《傅雷家書》優秀讀後感5

讀完整本書，覺得有一個會令我特別感慨的地方，傅聰給父母的回信，可能實在是太少了。特別是他剛剛出國的那段時間，從傅雷的信可以看出，傅聰時常是幾個月都不回一次信的。

在那個通訊不發達的年代，又與父母分隔如此之遠，幾個月不回信，換做是我，絕對是做不到的，父母對自己是如此關心，而傅聰卻讓父母擔心，這是在我看來傅聰做得不好的地方。相信哪怕一封信中只是簡簡單單的幾句話，也可以給父母莫大的慰藉吧。

《傅雷家書》優秀讀後感6

今天下午，手頭沒有特別要緊的工作，想想也該休息一下，於是繼續讀《傅雷家書》，最後終於讀完。這本書的閱讀從上個星期開始，總計花了約十天的時間。邊讀書，也邊去拿自己對照書中，受益菲淺。主要有以下幾點：

一、對自己要嚴格要求。傅雷家書中描寫了如何嚴格要求自己，更多的地方則是要求其兒子傅聰要嚴於律己，指出了在生活上、與人交往上以及在專業和演奏等方面要注意的事項。再想想自己，雖然每年都會爲自己樹立一些目標，並制定了一些計劃，但都難以真正貫徹，主要的原因還是對自己不能嚴格要求的原因。既要明確自己的目標，更要去以實際的行動（action）使自己的目標實現。不僅在工作上，而且要在學習上、交往上、生活上等方面嚴格要求自己，處理好相關關係，實現生活的harmony.只有如此，方能有進步。進一步而言，要嚴格要求自己，就要有較好的自我反醒的意識，子曰：吾日三省吾身。切記切記。

二、要重視對子女的教育。傅雷將兩個子女教育成材，除了自己的以身作則之外，更多的還是對子女的無微不至關心和教育。在子女教育方面，個人理解，首先是傅雷本身爲子女樹立了一個好榜樣，其次是對子女始終不放鬆的教育。這種教育不是以居高臨下的方式去講大道理，而是以朋友的口吻去與朋友交心、交流，瞭解子女的快樂和苦悶，並坦誠的發表自己的意見，給子女以莫大的精神支持，處處充滿了慈愛。另外，傅雷對子女的教育也是非常全面，從如何學習中文、外語、音樂等，到如何安排生活、如何理財、如何處理感情，如何處理人際關係等方面均有提及。傅雷在信中多處指出傅聰在信中所寫的錯別字，並建議傅聰讀的中國書目，以及給傅聰寄一些閱讀材料等。從這些細微之處，不難看出傅雷對其子的拳拳之心，愛子之情。

傅雷對於其子而言，不僅是父親，更是良師，又是益友。做父母的最高境界，豈不於此。實宜爲天下父母效。

《傅雷家書》優秀讀後感7

《傅雷家書》最早出版於1981年，一共是十二份家信，此書是傅雷夫婦在1954年到1966年5月期間寫給傅聰和兒媳彌拉的家信，並由次子傅敏編輯而成。此書的作者傅雷是我國著名的翻譯家、作家、教育家、美術評論家，中國民主促進會（民進）的重要締造者之一。他爲人坦蕩，秉性剛毅，對子女更是嚴格要求，在他與兒子的書信中我們可以感受到一位父親望子成龍的殷殷期望，亦能感受到父親對兒子純真、質樸的愛，令人爲之動容。

這些家書開始於1954年傅聰留學波蘭學習鋼琴，在波蘭，傅聰學習鋼琴、演奏成名、結婚生子，而父親傅雷給他寫的這些家信則伴隨了他的這段成長，讓他能在異國他鄉依然保持對學習、生活的熱情。在這些書信中，除了寫生活瑣事外，更多的談論藝術與人生，激發年輕人對學習、對生活的熱情，訓練傅聰的文筆與思想。他時時刻刻提醒兒子做一個德藝俱備、人格卓越的藝術家，讓兒子知道“國家榮辱，藝術的尊嚴”，希望兒子具有一個藝術家應有的高尚情操。

人愛其子，也許是一種自然規律，因爲人的壽命是有限的，而人的事業無盡，所以希望後代能夠延續和完成還未完成的事業。傅雷先生對其子嚴格要求，希望他以後能回報社會，報效國家，這也正是傅雷先生一輩子所爲之努力的事業,直到後來傅聰沒有因爲國內家庭慘遭變故，也沒有因爲他自己所蒙受的罪名，他始終相信國家，相信黨，毅然回國。

有人並不認同傅雷教育子女的方式，原因是太嚴格，太傳統了，比方說傅雷非常注意兒子吃飯時的規矩，他就注意孩子是否坐的端正，手肘放的位置是否妨礙別人，吃飯時是否發出咀嚼的聲音……其實這是一個人最基本的禮貌，人人都應該做到的，只是有些父母一昧的放縱孩子養成壞習慣。我認爲教育孩子應該軟硬兼施，傅雷在傅聰的學習，做人，辦事方面的要求是非常嚴格的，希望孩子做個有出息的人，然而當孩子在比賽或者受挫的時候，他鼓勵孩子放鬆心，盡力去做。事實證明，傅雷的教育方式是成功的，因爲他對兒子的嚴格要求並未疏遠父子倆的關係，反而使兒子愈加尊敬父親，父親更加疼愛兒子。後來，傅聰在鋼琴領域取得了巨大的成就，他最終也沒有辜負父親對他的期望。

看了傅雷家書，被傅雷的拳拳愛子之心所動容。這也使我想起我的父母親，我的父母是平平凡凡，普普通通的人，聽他們說，小時候因爲家裏窮，沒有讀過多少書，所以他們希望子女可以好好讀書，以後成爲一個有出息的人，這也算是替他們完成他們未完成的遺憾吧。記得小時候父母對我非常嚴格，未入學前教我識漢字，教我見人要主動問好，教我要誠實，到別人家不要亂翻人家的東西，要我好好讀書……小時候也因爲這些東西沒有做好而捱打捱罵，小時候是真的理解不了父母的一片苦心，隨着年齡的增長，人生閱歷的增長，慢慢的理解了父母爲子女付出的心血，所以我們作子女的千萬不要去頂撞父母，即使他們錯了，但你一定要相信，他們的初衷一定是爲你好的。傅雷對兒子非常嚴格，傅聰也許心裏有怨言，但是他一定能理解父親對自己的一片苦心。

《傅雷家書》是一部寫關於親情的好書，我們可以從中學習到處理親情的正確方式，傅雷愛子，但是他並未把兒子束縛在自己的膝下，他同意兒子遠赴波蘭學習音樂，然而等到傅聰終於在這條道路上取得巨大成就的時候，他卻更希望兒子能夠回國，爲祖國掙得更多的榮譽。傅雷在這些家信中自始至終希望兒子成爲一個德藝俱備，人格卓越的人，這纔是他教育的最終目的。

《傅雷家書》自出版30年來，經久不衰，是因爲它適合每一個年齡階段的人去閱讀，每一個人都要從做子女到做父母，這本說值得我們認真研讀，對我們這些青少年來說，更應如此，希望看完這些家信，我們能夠更好的理解父母對我們的一片苦心，理解父母對我們的嚴格要求，作爲子女，我們以後能夠更多的尊敬父母，孝順父母，努力奮鬥，不辜負父母望子成龍，望女成鳳的殷殷期望。

《傅雷家書》優秀讀後感8

9月19日，天高雲淡，秋高氣爽。我們小記者一行30多人興致勃勃地來到銀泰城新華書店參加讀書會。一進門只見書櫃上擺放着琳琅滿目的書籍。接 着，我們在小記者老師和書店工作人員的引領下，來到書店早已爲我們小記者準備好的讀書地點，老師給每位小記者發了一本《傅雷家書》，這本書以前我沒看過。 我迫不及待地打開，老師一邊介紹此書一邊給我們佈置任務，就是要我們在閱讀中找出自己最喜歡的一段話或一件事，大家再互相交流，暢談心靈感悟。《傅雷家 書》是作家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本家信集，字裏行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。愛子之情本是人之常情，而傅 雷對兩個兒子傅聰和傅敏的愛卻沒有成爲那種普通的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術放在第一位，把一舐一犢之情放在第二位。正如他對傅聰和傅敏童年嚴格的管教， 雖然不爲常人所認同，但這的確是出自他對兒子更爲深沉的愛。

傅雷用自己的經歷現身說法，以及自身的人生經驗教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱 感，要有藝術、人格的尊嚴，做一個“德藝兼備、人格卓越的藝術家”。同時，對兒子的生活，傅雷也進行了有益的引導，對日常生活中如何勞逸結合，以及如何 正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。拳拳愛子之心，溢於言表。很多同學都發表了自己的見解，談了自己的感想。

讀了《傅雷家書》後，我體會到濃濃的父愛，作爲兒女，我們真的要好好孝敬自己的父母。作爲我們小學生，當務之急是要搞好自己的學習，不要讓爸爸媽媽操心，也許這就是我們最好的報答吧。

《傅雷家書》優秀讀後感9

歷時一個月，終於將《傅雷家書》看完。每晚睡前閱讀兩三封家信，那字裏行間洋溢着的幸福縈繞在之後的夢境之中，怕是最讓人愜意的事情吧。

初識該書，應該是在初中時語文課本每冊推薦的三本課外讀物名單上吧。可惜那時年少浮躁，未能準確認識到這本書巨大的教育意義，竟將其忽略。今時看完，才識其感情之至真至純。全書主要表現出了傅雷先生的赤子真誠之心和傅雷夫婦作爲父母對兒子傅聰的舐犢情深，這兩點，也是全文最能打動人的地方。

傅雷先生作爲一名優秀的翻譯家，也是一名很典型的傳統知識分子，他身上不僅有知識分子那種兢兢業業追求真理，一刻不曾鬆懈的治學精神，也有真摯坦誠、寧折不彎的處世態度。他是一個看似矛盾的人，用文中傅敏的話來說，就是“又熱烈又恬靜，又深刻又樸素，又溫柔又高傲，又微妙又率直”。實則這些矛盾正是他作爲知識分子的正常表現，熱烈在內心對於真理的追求，恬靜在平常的待人接物上；深刻在對知識人世的認識，樸素在對自己物質生活的要求上；溫柔在對於弱小力量的對待，高傲在對於權力和財富的態度上；微妙在對於他人感情的體會，率直在於對一切醜惡現象的毫不留情的批評上。

傅雷先生是一個真正能夠稱得上"赤子“的人。在我看來，“赤子”是一個評價很高的詞，當然也是一種很難做到的境界。因爲對於知識分子來說，往往聰明的人較多，而聰明很多時候又是精明的代名詞，精明者往往流爲精緻的利己主義者！很多人在研究學問的同時，往往汲汲於富貴或者權力，他們和權貴們能夠合作得很好，在歷史的潮流中往往能夠順勢而爲，從而保全自己。但是“赤子”心裏，只有真善美。他們在外人看來似乎非常木訥，研究起學問來又近乎癡呆。近代以來知識分子中能稱得上“赤子”的人，在我看來或許只有三位，即聞一多先生，梁漱溟先生和傅雷先生。他們的人生，無時無刻不在爲追求真理而上下求索。

傅雷夫婦對於兒子傅聰的舐犢情深，在我看來又體現在兩個方面，一是每封信中對於遠遊之子無微不至、有些地方近乎聒噪的叮嚀和囑託，二是在幾次長時間未收到兒子家書時的那種焦灼和憂慮之情，這種感情又從傅雷那杆擅於表達情感的筆下流淌出來，着實令人又心疼又感動！彷彿看到了自己的父母擔心在外漂泊的自己的樣子！閱讀過程中，“可憐天下父母心”這句古語，或許是我心中默默喟嘆次數最多的話了！感情對於一個人的重要程度往往超出我們的想象，而父母對於子女的感情，對於子女本身來說，或許也是安全感最終極的來源了！

讀完全書令人深思的當然還有另外一個問題，那就是父輩教育對於子女人生的重要性和深刻性！這也是自從上大學以來我一直所思考的問題。傅聰有傅雷這樣一個不管在學術高度文化修養上，還是人格品德上都令人高山仰止，景行行止的父親，真是三生有幸！因爲文化程度低，父母在我成長的道路上所給予的教育和引導微乎其微！尤其是從小就過上了寄宿生活，來自於學校老師、同齡人和課本知識的輸入要遠遠多於家庭的影響！現在回過頭去看看家鄉那些缺少父母教育的孩子的現狀，自己能走到現在這樣的地步，不知又是幾生有幸啊！當然，這種經歷也產生了很大的.問題，那就是價值觀在某方面具有重大的缺陷！對於我個人來說，或許價值觀最嚴重的缺陷在於個人感情歸屬感的迷失，最明顯的表現就是對於任何事情，都無法傾注很深厚的感情，進一步，也無法找到讓人覺得有意義的事情！尤其是上大學以來，有時候非常羨慕那些家庭教育非常好的同學，他們在遇到任何問題的時候，都可以第一時刻向父母求助，甚至很多人在父母的引導下，已經對於自己未來的人生有了足夠清晰的認識和規劃！他們的人生走得從容又堅定！同時又節省了大量的時間和精力來探索人生更多的可能性！但對於我來說，則需要不停地經歷迷茫，焦慮和痛苦！雖然人們常說沒經歷過深夜痛哭的人不足以談人生，可是誰又願意在深夜痛哭呢？！

好在讀研究生之後，或許隨着年齡的增長，或許隨着經歷的增多，現在的自己越來越自信，也越來越堅定！有一個詞我很喜歡，沉毅。因爲沉毅的人往往自信而堅毅！我希望自己也慢慢能夠成長爲一個自信而堅毅的人！

《傅雷家書》優秀讀後感10

“烽火連三月，家書抵萬金。”書信作爲萬里相隔的親人之間維繫感情的方式，自古至今有着非同尋常的意義。而一對父子之間的通信，能產生如此大的影響，得到如此多的認同，這就是《傅雷家書》不同於普通家信之處。《傅雷家書》不是普通的家書，它是一部最好的藝術學徒修養讀物，也是一部充滿着父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。傅雷在給兒子傅聰的信裏，這樣說：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當作一個討論藝術，討論音樂的對手；第二，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養料。同時也可以傳佈給別的青年。第三，借通信訓練你的不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻隨處給你做個警鐘，不論在做人方面還是其它各方面，做一個“德藝具備，人格卓越”的藝術家”。每個人都有生身父母，大都體會過父母的慈愛和教誨。當我讀着這本家書，感到的是不同於我的父母的關愛，傅雷通過書信把真情傳遞給遠方的孩子，對兒子的生活和藝術進行真誠地指導，而且還暗暗透露了對兒子的牽掛和愛。在傅聰異國漂流的生活中，時時給他指導，鼓勵與鞭策。而傅聰從父親的這些書信中汲取豐富的精神養料。使他有勇氣與力量，去戰勝各式各樣的魔障。

一個好的家庭教育，對孩子來說是一件好事，它可以決定一個孩子的人生，畢竟父母是第一任老師，傅雷用了良好的方法把他兒子教育成才，讓人讚口不絕。

不錯，很多家庭都望子成龍、望女成鳳，因此一個優良的家庭教育至關重要，可是有多少家庭可以適當地教育好孩子呢？在中國，許多家庭的教育不恰當，家長都沒有用心與孩子溝通，不瞭解孩子的情況，沒有正當地引導孩子。還有些家長認爲孩子不打不成材，出現了數不勝數的家庭暴力，讓孩子身心受到傷害，不但沒有使孩子懂事，反而讓孩子變得反叛。用合適的家庭教育教育孩子，家長們應該欣賞這本《傅雷家書》。作爲孩子的我們也有必要看看，我們可以察覺家長的用心良苦，懂得感謝父母，更讓我們懂得藝術的欣賞，在生活的處事做人，得到正確的指引。

《傅雷家書》給了我許多影響，傅雷的嚴謹作風和深遂的思想潛移默化地教導了我；我喜愛這本書，敬佩傅雷爲人與學識，羨慕他和一家的相親相愛，感動於文字間的深情，又爲傅雷和其夫人和自殺感到難過。