神筆馬良讀後感200字（精選19篇）

神筆馬良是中國童話故事，這個故事表現了封建社會百姓的苦難以及馬良的正義和善良。以下是小編爲大家整理的神筆馬良讀後感200字（精選19篇），歡迎大家閱讀！

　　神筆馬良讀後感 篇1

今天，我讀了《一千零一夜》中的好幾個故事，其中《神筆馬良》給我印象最深刻，給我啓發也最大。

這個故事講一個窮孩子馬良放牛回家路過學館，看見一個畫師給大官畫畫，萌生學畫畫的念頭，但是遭到了畫師和大官的諷刺和拒絕，從此馬良立志學畫畫，經歷了千辛萬苦後終成爲了畫師。

讀了《神筆馬良》，我懂得了一個道理：一個人從小就要努力、堅持不懈、不要半途而廢，朝着自己的夢想腳踏實地一步一步前進，我們的理想就會實現。我們一定要向馬良一樣客克服困難，朝着理想前進。

　　神筆馬良讀後感 篇2

我讀了《神筆馬良》這本課外書，裏面有一個小孩叫馬良，馬良以打柴、割草爲生。馬良小的時候他父母就去世了，馬良喜歡畫畫。可是馬良一支筆也沒有。村子裏的都是窮人，沒有一家是有筆的，他們過的都是苦日子。有一天晚上，在夢中有一個老人給馬良一隻神筆，馬良只給窮人畫畫，不給富有的人畫。

我讀了這篇神話故事，我一定要向神話裏的馬良學習，助人爲樂幫助窮人們，不要像那些大官那麼喜歡錢，看不起窮人，我要是有一隻馬量的神筆那該都好啊！我也可以給窮人的孩子畫些學習用品出來，那該有多好啊！

　　神筆馬良讀後感 篇3

我用八天時間讀完了《神筆馬良》這本書。

這本書主要講的是馬良以前特別窮，他非常喜歡畫畫，可是他連一支筆都買不起。有一天，他去一位畫師那裏借一枝筆畫畫，可是畫師說：“窮孩子還想拿筆。”馬良還是沒有筆。

有一次，他在夢裏見到了一位白鬍子老爺爺，老爺爺送他了一枝神筆。馬良自從有了這枝神筆，他開始幫助和他一樣的窮人了。可是，官府的人去抓馬良，想得到他的神筆。在每一次困難面前，馬良在神筆和周圍好人的幫助下打敗了壞蛋。

我讀了這本書想：我應該像馬良一樣在困難面前勇敢、堅強，不要譏笑別人，和小朋友們友好團結、互相幫助。

　　神筆馬良讀後感 篇4

今天我讀了《神筆馬良》這篇故事。故事講的是一個叫馬良的小男孩，家裏很貧窮。他喜歡畫畫，可是又買不起筆，只能用樹枝在地上畫。畫的時間長了，他畫的畫就跟真的一樣。他很想把所畫的畫都保留下，可是他看看家裏破舊的房屋，傷心地哭了。

哭着哭着，他睡着了。夢中一個老爺爺給了他一支筆，他非常高興。醒來後，他用這支筆在牆上畫了一隻大公雞，大公雞竟從牆上跳了下來，“喔喔”直叫。原來老爺爺送給他的是一隻神筆。馬良又用神筆畫出了許多好吃的東西，拿去送給其他的窮人。

從這段故事中，我看出馬良是一個善良的、有同情心的小男孩。如果每個人都像他一樣有同情心，那我們生活的世界就會變得更加美好。

　　神筆馬良讀後感 篇5

讀了《神筆馬良》的故事後，我覺得馬良是個善良的孩子，他用一隻神筆，幫助窮苦的人們，讓他們過上幸福的生活。給我的啓示是：要懂得分奉獻，不能自私自利，就像那個縣官一樣，最後得不到好下場。好人有好報，像馬良一樣有一顆善良的心。

假如我有一支神筆，我要給災區的孩子畫上衣服，鞋子，還有好多吃的，讓他們衣食無憂，過上幸福的生活。

假如我有一支神筆，我要畫上我最喜愛的平板電腦。

假如我有一支神筆，我要畫張五百萬的彩票，給媽媽三百萬，給爸爸一百萬，剩下的留着給自己買文具，書，還有我喜歡的遊戲卡......

　　神筆馬良讀後感 篇6

我剛讀完書的名字叫《神筆馬良》，這本書是中國著名童話大師洪汛濤爺爺的代表作，獲得過全國少年兒童文藝創作獎、全國優秀兒童文學獎。這本書中包括《神筆馬良》、《狼毫筆的來歷》和《破缸記》三篇文章。

《神筆馬良》是一個家喻戶曉的神話故事，講的是有個孩子名叫馬良，他從小愛畫畫，得到了一支神奇的畫筆後，他爲鄉親們做了很多的好事。故事裏的馬良機智勇敢又有一顆善良的心，故事情節曲折離奇，小朋友們閱讀後一定都會深深喜歡上馬良這個可愛的孩子！

　　神筆馬良讀後感 篇7

從前有個孩子叫馬良，他特別愛畫畫，畫什麼都像活的一樣。他的家裏非常窮，買不起筆。一天，他幹完活回到窯洞裏休息。在這時，窯洞裏亮起了金色的光芒，一個白鬍子老爺爺給了他一支神筆，並交代他要好好用它。馬良回到自己的家鄉，給窮人畫畫，幫助了很多人。

讀了《神筆馬良》後，我想如果我是神筆馬良，該多好啊！

假如我是神筆馬良，我首先要走向窮苦人的家裏，給他們畫上一座漂亮的房子讓他們感受家裏的溫暖。

假如我是神筆馬良。我要揮動畫筆，我要畫出很多錢，我要把錢全捐給四川受震災區，給那些逝去親人的孩子或老人。把錢給孩子，讓孩子的生活不再爲沒錢而煩惱；把錢給老人，是讓老人能夠安穩的過下半輩子，不再爲，今天吃什麼或者明天得到那裏去吃而煩惱。

假如我是神筆馬良。我要揮動畫筆，畫出一個美麗的人類生存的世界。那些

　　神筆馬良讀後感 篇8

我在少兒圖書館閱讀了《神筆馬良》的故事，這是一個神話小說，故事講得是馬良喜歡畫畫，走到哪畫到哪。一天晚上，他夢見一個神仙給了他一支神筆，起來後果然在身邊發現了一支筆。這支筆畫什麼，什麼就會活靈活現，變成真的。馬良就拿這這支神筆四處幫窮人畫畫，窮人們需要什麼，他就畫什麼。有一天，一個大財主想抓住馬良，馬良卻畫了一匹馬逃跑了。後來皇帝也想抓馬良，爲他所用，馬良又靠聰明才智，化險爲夷，而且挽回了自己的性命。

讀完這個故事，我覺得我們應該運用自己的聰明才智和一技之長，去幫助有需要的人。可是，對於那些自大、目中無人或心存歹念的人，我們要學習馬良，勤動腦與他們作鬥爭，同時會在危機關頭，想辦法保護好自己。

　　神筆馬良讀後感 篇9

國慶節媽媽給我買了一本神筆馬良的書。裏面的內容是：從前有一個孩子叫馬良，他很喜歡畫畫，但是他家裏很窮，連一隻筆也沒有，他想去畫館學畫畫，可是畫師看不起他，就把他趕出了畫館。馬良是個有志氣的孩子，於是他每天都用枯樹枝在地上畫畫，天長日久，他畫的鳥都差不多會飛了，他畫的魚都差不多會遊了，但是他還是沒有一隻筆。有一天，有一個白鬍須老人送給了他一隻神筆，這隻神筆畫出來的東西會變成真的。

馬良就給鄉親們畫了很多好東西。有一個壞心眼的財主想奪走神筆，就想出很多壞主意，但最後都沒有得逞。最後馬良和窮苦人在一起，天天爲他們畫畫。

讀了這本書，我覺得馬良是個聰明、勇敢的'孩子，他很有愛心，幫助窮苦人畫畫，我以後要向他學習。

　　神筆馬良讀後感 篇10

今天，我讀了《神筆馬良》這個故事，心情久久不能平靜。

故事講的是在從前有一個叫馬良的窮孩子，他非常喜歡畫畫，可是又買不起筆，就用樹枝當筆作畫。有一天的晚上，一位老爺爺送給他一支神筆，馬良用這支神筆爲窮人畫了許多他們需要的東西。城裏的大官知道後，就把馬良抓來，要爲他們畫許多金銀財寶。馬良不順從，用神筆一次次脫險，最後還把大官淹死了。馬良又回到家鄉繼續給鄉親們畫畫。

讀了這一個故事後，我知道馬良是一個勇敢、聰明、善良的好孩子。我希望我也有一支像馬良一樣的神筆，這樣就能給窮人畫一些糧食，讓他們有糧食吃而不會捱餓；能給災區的小朋友畫學習用品，讓他們可以好好讀書；能給大作家海倫凱勒畫一雙明亮的眼睛，讓她重見光明，可以寫更多的書給我們看，讓我們開心、快樂；能給老師畫一顆仙草，老師吃了皺紋不會爬上額頭，讓老師永遠年輕，天天給我們講知識，使我們有力量！

我更希望用這支神筆爲大漠畫上綠洲，用它驅除世界上一切邪惡和骯髒，讓我們所有人世世代代無憂無慮地居住在這個美麗的星球上！

　　神筆馬良讀後感 篇11

《神筆馬良》這個故事我想大家並不陌生吧？這個膾炙人口的故事，在中國可以說是家喻戶曉，因爲它非常美好。文中講述了善良、勇敢、執着、正直、樂於助人的馬良，用他的神筆幫助窮苦的人們畫畫，讓他謬上了好日子，並且和邪惡勢力作鬥爭，懲罰了貪婪的皇帝和畫師的故事。

老師把《神筆馬良》這本故事書介紹給我之後，我簡直愛不釋手，捧在手裏一口氣把它讀完。讀後令我深深感動了。

故事中講馬良自從得了神筆以後，就給窮苦的人畫畫。只要是鄉親們需要的他都畫。一次，他上山去砍柴，回來時，他看見一個老人在田中暈倒了，便急忙跑過去問原因，一問才知道原來這老人有病，不能下田幹活。馬良知道後，便用神筆畫了一頭牛，讓牛來耕地。還有一次，他去河邊打水，看見旁邊有個老人秋眉苦臉的，原來，他的魚網破了，捕來的魚全部跑了，馬良立刻畫了一張魚網，讓老人用這張新魚網捕魚。

讀到這裏，我感受到馬良的淳樸、正直與善良。正因爲馬良擁有一顆正直善良的心，全心全意爲窮苦的人們做好事，所以它能夠得到大家的擁護和幫助，正所謂惡有惡報，善有善報。這給予我極大的啓示，明白做人要與人爲善、樂於給予的道理。”贈人玫瑰，手有餘香”啊！

　　神筆馬良讀後感 篇12

暑假裏，我讀了《兒童故事》這本書，其中《神筆馬良》這個故事給我留下了特別深刻的印象。

馬良是一個肯吃苦的孩子。沒有畫筆，樹枝就是他的筆;沒有紙，地面就是最好的紙。面對困難，他努力學畫，從來沒想到放棄，所以馬良最後得到了神筆，學到了真本領。

馬良是一個善良又是非分明的小孩。他得到神筆後，熱心地幫助窮苦農民，給他們畫耕牛、水車……，讓他們的生活越來越好。馬良對有錢人，態度就不一樣了。一個大官很貪財，一聽說馬良有一支神筆，就立即要他畫金銀財寶，馬良不畫，就把他關起來，他逃了，又把他抓過來，還要他畫金山，畫搖錢樹……，最後什麼也沒有撈到。

在學習中每當遇到困難想放棄的時候，就會想到馬良。馬良家裏雖然很窮，但是他從來沒有放棄過學畫畫。正因爲他的努力和不放棄，所以才能得來幫助大家的神筆。馬良生活在一個貧窮的家庭，還能堅持做自己的想做的事。那我們生活在現在，難道還不能堅持自己的理想、不能克服一點小小的困難嗎?馬良告訴我們：只有不斷努力、刻苦學習，才能解決困難，取得成功!馬良告訴我們：只有善良、是非分明，才能幫助需要幫助的人!

《神筆馬良》真是篇好文章，它讓我們學到了很多東西!

　　神筆馬良讀後感 篇13

今天，我讀了《神筆馬良》這個故事，心情久久不能平靜。

故事講的是：從前有有個叫馬良的窮孩子，他非常喜歡畫畫，可是又買不起筆，就用樹枝當作筆來畫。有一天晚上，一位老爺爺送給他一支神筆，馬良用這支神筆爲窮人畫了許多他們需要的東西。城裏的大官知道後，就把馬良抓起來，要爲他們畫許多金銀財寶。馬良不順從，用神筆一次次脫險，最後還把大官淹死了。馬良又回到家鄉繼續給鄉親們畫畫。

讀了這個故事後，我知道馬良是一個勇敢、聰明、善良的好孩子。我希望我也有一支像馬良一樣的神筆，這樣就能夠給窮人畫一些糧食，讓他們有糧食吃而不會捱餓；能給災區的小朋友畫學習工具，讓他們好好讀書；能給大作家海倫凱勒畫一雙明亮的眼睛，讓她重現光明，可以寫好多的書給我們看，讓我們開心、快樂；能給老師畫一顆仙草，老師吃了皺紋不會爬上額頭，讓老師永遠年輕，天天給我們講知識，使我們有力量！

我更希望用這支神筆爲大漠畫上綠洲，用它驅除世界上一切邪惡和骯髒，讓我們所有人世世代代無憂無慮地居住在這個美麗的星球上！

　　神筆馬良讀後感 篇14

寒假裏，我讀了《神筆馬良》這本書，它講了一個名叫馬良的小男孩爲窮人畫畫的故事。

故事裏的馬良是一個貧窮的孩子，可是他非常熱愛畫畫。因爲窮，他沒有畫筆，只能眼睜睜的看着別人在畫館裏畫畫，可是他並沒有放棄自己的理想，也沒有爲了得到畫筆去傷害別的小動物，他還是堅持用草根，樹棍畫畫。最終他的誠心打動了神仙，給他送來了一支神奇的畫筆。馬良用這支神奇的畫筆去幫助窮苦的農民，誰家沒有爬犁，誰家沒有漁網，誰家沒有石磨，他都給他們畫。可是這也遭到了貪心的皇帝和畫師的覬覦，他們想把這支神奇的畫筆佔爲己有，於是他們把善良的馬良抓起來，逼迫他畫元寶，畫金山銀山，但是勇敢的馬良通過他的智慧，最終戰勝了敵人，回到了朋友身邊，繼續爲大家畫畫。

這個故事告訴我做人要有一顆善良的心，對於自己的理想和熱愛的事業要堅持到底，不懈努力。在困難和敵人面前要勇敢面對，用自己的知識和智慧戰勝敵人。

我現在要努力學習知識，長大用這些知識發明一種飛行汽車，像馬良一樣幫助別人，讓上下班路上的人們開開心心的出門，平平安安的回家。

　　神筆馬良讀後感 篇15

今天，我讀了一本故事書，它的名字叫做《神筆馬良》。神筆是怎樣的一支筆呢？我迫不及待地想走進這本故事書裏去看看。

這本故事書主要講了：馬良很喜歡畫畫，他看見畫師在畫畫，便告訴了畫師自己的想法，畫師罵了馬良一頓還把他攆出門。馬良並沒有因此放棄畫畫，每天更加用心苦練。有一天晚上，一個白鬍須老爺爺在夢裏送了馬良一支神筆，只要用神筆畫出來的東西都會變成真的。從此馬良就用這支神筆到處幫助窮苦的人們。馬良用神筆幫助窮人的事情很快被惡財主發現了，惡財主把馬良抓去畫畫，馬良趁機逃跑了。馬良在城鎮裏賣畫爲生的時候，又被壞皇帝發現了神筆的祕密。馬良又被壞皇帝抓去畫畫。後來，馬良通過自己的聰明才智把皇帝騙到了大海上，讓壞皇帝一去不復返。

看完這個故事，我終於找到了“神筆”，原來神筆是一支畫什麼東西都會變成真實的筆，可以幫助很多人的筆。

如果我有一支神筆，我會畫很多好吃的東西，給那些吃不飽的小朋友吃。如果我有一支神筆，我會畫很多口水井，讓沒水喝的小朋友喝個夠。如果我有一支神筆，我會畫很多好看的衣服，讓那些穿不暖的小朋友穿的暖。如果我有一支神筆，我還會畫很多所學校，讓窮孩子和我們一起快樂的上學。

　　神筆馬良讀後感 篇16

我讀了一本故事書，是洪汛濤爺爺的《神筆馬良》，讀完之後，給我很多啓示。

從前有個小男孩叫馬良，他希望有一支畫筆。有一天，有一位老爺爺走進他的房間,給他了一支神筆，讓他畫什麼就有什麼的筆。於是馬良開始給窮人畫了很多吃的喝的，變成真的，幫助他們度過難關。有一位大官知道了這件事，就派人把他抓了起來，就讓他給自己畫了一棵搖錢樹，可馬良給他畫了大海，海上有一個島，在島上畫了一棵搖錢樹，這位大官很想得到這棵搖錢樹，叫馬良給他畫了一條船，他坐上船想盡快去島上搖錢，嫌船行駛的慢，就在船頭上叫:“風大些!風大些!”於是馬良加了幾筆粗粗的風，風吹來了，很快就電閃雷鳴，下起了暴雨。浪大了就打在了船上，把船打翻了。那位大官沉到海底了，他什麼都沒有得到。

《神筆馬良》這本故事書，使我明白了做人一定要善良，用自己的能力去幫助他人，同時我也從馬良身上學到了一種不怕困難，迎難而上的精神，他的愛心善良值得我們去學習。

　　神筆馬良讀後感 篇17

暑假裏，我讀了《神筆馬良》這本書，給我留下了深刻的印象。作者洪汛濤爺爺筆下的馬良是一個又聰明又勇敢的孩子，是智慧和正義的化身。

馬良出生在一個小村莊，父母雙亡，家徒四壁，他從小就喜歡畫畫，卻連一支畫筆都買不起。他想找學館的老師教自己畫畫，卻遭到老師的唾棄。馬良並沒有放棄自己的夢想，日復一日練習畫畫。他的畫技越來越好，畫出來的東西可以以假亂真。馬良的毅力感動了一位老神仙，送了他一支神筆，不管畫出什麼都會變成真的。從此，馬良用神筆幫助村裏的窮人。

後來馬良的事被壞皇帝知道了，他奪走神筆，逼着馬良爲自己畫一棵搖錢樹。馬良爲了拿回自己的筆，假裝答應下來，他把搖錢樹畫在了大海中央的小島上。皇帝讓馬良給他畫一艘船，然後坐上大船，向搖錢樹駛去。馬良又畫了幾筆風，愚蠢的皇帝還嫌棄船太慢，一直叫着：“風大些，風大些。”馬良不停歇地畫着風，終於狂風把船打翻了，壞皇帝也淹死在大海中。

《神筆馬良》這個故事讓我學到很多道理。在學習上，我們應該像馬良一樣肯吃苦，不放棄，不斷努力。在生活中不要追求物資享受，要關心幫助他人。遇到困難，更要像馬良一樣開動腦筋，用自己的聰明才智戰勝困難。

　　神筆馬良讀後感 篇18

《神筆馬良》這是一本口口相傳、接近現實生活和體現勞動人民智慧的結晶的民間故事。主要講了一個叫馬良的男孩，他有一支“神筆”，並且愛畫各種各樣栩栩如生的畫。

馬良生活在貧窮的大里，是個可憐的孤兒，靠自己砍柴和割草生活，馬良在砍柴時用小樹枝在沙地上畫畫；割草的時候用草根畫畫；晚上，回到家裏，他拿一塊木炭在家裏的牆壁上，又把白天畫過的一件一件再畫一遍。

一年一年過去，馬良學畫畫沒有間斷過，他進步也很快，畫出的鳥真是就差不會叫了，畫出的魚就差不會游泳了，一次他在村口畫了只小母雞，村口的上空就成天有老鷹打轉。他在山後畫了只黑毛狼，嚇得羊羣就不敢在山上吃草了，他勤奮刻苦的精神感動了上天。

於是一位白鬍子神仙老爺爺在馬良的夢境裏，送他一支神奇的筆，從此馬良所有的畫，都會變成真的。馬良就用“神筆”幫助有困難的們，改變他們的生活。但是他從來不怕壞人，更不會幫助他們。

我要向馬良學習勤奮刻苦、自強自立、樂於助人和堅持夢想的美好品德和精神，讓自己變得更加優秀！

　　神筆馬良讀後感 篇19

最近我讀了一本好書，書名叫《神筆馬良》。

這本書講述馬良小時候的生活環境很貧窮，而馬良卻從小非常喜歡畫畫，每次畫畫的時候就只能用木棒、石頭。馬良勤學苦練，畫出來的作品也惟妙惟肖。馬良多麼想自己能有一支筆、一支屬於自己的筆啊！有一天晩上，馬良剛要躺下睡覺，突然有一道金光閃過，出現了一位神仙。神仙把一支筆贈於馬良，可還沒等馬良說聲“謝謝”，神仙就不翼而飛了。馬良就用這支神筆畫一串燈籠、沒想到燈籠成真的了。哦，原來這是一支神筆啊！就這樣，馬良時不時的給村裏的人畫他們需要的物品。沒過多久，官人知道了，於是他就找馬良畫金元寶。馬良靈機一動，用神筆畫了一座金山，而且把金山畫在大海里，貪財的官人爲了得到金元寶不惜出海去金山，最後官人被海水淹死了。馬良用自己的智慧戰勝了壞人。

在我看來馬良是一位有志氣、勇敢、智慧的小孩。我要向他學習做一個有智慧的人。同時，這本書讓我懂得了“惡有惡報、善有善報”這句話的道理。是的，善良是可貴的品質。