《金色花》讀後感範文

讀完一本經典名著後，你有什麼總結呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《金色花》讀後感範文，歡迎大家分享。

　　《金色花》讀後感1

假如我變了一朵金色花，只是爲了好玩，長在那棵樹的高枝上，笑哈哈地在風中搖擺，又在新生的樹葉上跳舞，媽媽，你會認識我麼？你要是叫道：”孩子，你在哪裏呀？”我暗暗地在那裏匿笑，卻一聲兒不響。我要悄悄地開放花瓣兒，看着你工作。當你沐浴後，溼發披在兩肩，穿過金色花的林蔭，走到你做禱告的小庭院時，你會嗅到這花的香氣，卻不知道這香氣是從我身上來的。當你吃過中飯，坐在窗前讀羅摩衍那，那棵樹的陰影落在你的頭髮與膝上時，我便要投我的小小影子在你的書頁上，正投在你所讀的地方。但是你會猜得出這就是你的小孩子的小影子麼？當你黃昏時拿了燈到牛棚裏去，我便要突然地再落到地上來，又成了你的孩子，求你講個故事給我聽。"你到哪裏去了，你這壞孩子？”“我不告訴你，媽媽。”這就是你同我那時所要說的話了。

《金色花》無疑又是一首充滿大膽新奇想象之作，詩人借用“金色花”這一擬物，把童稚之心表現得如幻如真。通常人們寫到孩子的童真和頑皮時，大概只能想到寫他怎樣的可愛，如何的淘氣，怎樣的在媽媽面前撒嬌作癡，或故意做違拗之語，以引起媽媽更多的注意和關愛。而泰戈爾的想象卻常常在人們的意料之外，他選取了“金色花”這一喻象來處理這一普通題材。偉大的作家大多都具備這種才能，善於在人們司空見慣的事物中挖掘出與衆不同的奇妙之處。

小孩子要跟媽媽來一次調皮。他不採用別的方式，而單單要變作樹枝上的一朵金色花，笑嘻嘻地跳着，搖擺着，俯視着他媽媽的一切工作，又讓他媽媽找不見他。變成金色花的孩子是一刻也不肯得閒的，千方百計地給他的媽媽搗着亂、逗着趣。他要讓媽媽聞見花香，卻不知這香氣是從她孩子身上散發出來的；他要將自己金色花的影子正投到媽媽所讀的書頁上，歡舞跳躍着伴着媽媽的視點遊移，卻又不讓媽媽猜出這便是她自己孩子的影子。黃昏的時候，玩夠了鬧夠了的孩子這才從樹上下來，落到媽媽的面前，纏着要講故事聽。而當媽媽責怪他跑到哪裏去了時，孩子卻神祕而又自豪地答了一句：“我不告訴你，媽媽。”他是在極力將調皮成功的喜悅掩飾着哩！沒有什麼比孩子的世界更可愛了。沒有什麼人對童心的體察比泰戈爾更洞幽燭微的了。這便是一個偉大詩人的高明之處。

　　《金色花》讀後感2

《金色花》是一首泰戈爾的散文詩。泰戈爾是印度著名的詩人，作家，藝術家，社會活動家，他是向西方介紹印度文化和把西方文化介紹到印度的很有影響的人物，是亞洲第一位諾貝爾文學獎的獲得者。

文中，沐浴着母愛的“我”幻想有朝一日變成一朵金色花，默默無聞地爲母親做些事情，能讓她生活地更美好，抒發了母-子情深。詩的開頭大膽假設，想象自己變成了聖潔金色花，爲下文自己的爲母親默默奉獻的行爲奠定了基矗詩的第一部分寫出了“我”變成了金色花後，開始和媽媽捉迷藏，偷偷的看母親工作。詩的第二部分，介紹了孩子的三次嬉戲。“我”與母親的第一次嬉戲——默默的散發香氣，讓母親爲之精神一振。與母親的第二次嬉戲反映出了“我”無時不刻都牽掛、思念着母親，把自己小小的影子投在母親的書頁上，讓母親不被光線刺傷眼睛，又不讓母親發現，給母親一個小小的驚喜。第三次嬉戲是在牛棚裏，突然還原成母親調皮可愛的兒子跳到母親跟前，讓母親大大地擔心了一回，又大大地驚喜了一次。

文末的一個“壞”字貶義詞褒用，突出媽媽見了我又驚又喜，但又嗔怪“我”。這次對話充滿嬌嗔、愛意和母-子情深。這篇文章寫出了孩子的調皮，但他又懂得母愛是無私的，對母愛的的回報也是無私的，不圖媽媽的誇獎。

由此，我聯想到了生活中的我。我們拿什麼來回報母親的愛?母親需要的有時僅僅只是一句親切問候，或是一個不經意的舉動，她就會感到十分欣慰。再想想自己過去對母親的嘮叨置之不理，甚至橫眉冷對，我們沒有感到一絲內疚嗎?讓我們都來爲自己的母親做些什麼吧。

　　《金色花》讀後感3

秋風習習，我翻開了語文書。咦！《金色花》？我一看這題目就感覺這篇課文一定會很有趣！

《金色花》這篇課文主要寫了：一個神奇的兒童把自己想象成一朵金色花，並由此想象到：與媽媽“捉迷藏”，讓媽媽嗅到花香，讓媽媽看書不傷眼睛，一天裏與媽媽的三次嬉戲，構成一幅耐人尋味的畫面，表現家庭之愛、母子之愛以及人類天性的美好與聖潔。

孩子想象成一朵金

色花，爲媽媽做事，看媽媽工作，讓媽媽聞到花香，投影媽媽讀書的地方。孩子之所以不讓媽媽知道，是因爲他懂得母愛是無私的，對母愛的回報也是無私的，他不圖媽媽誇獎，所以就只是撒嬌，瞞着媽媽。世界上最偉大的莫不過於母親。“母愛是無私的，母愛的回報也是無私的”這句話說的一點也沒有錯。

母愛是無私的`，在我們身邊也有許許多多的例子。如：當我們生病時，母親是一直照顧我們的，母親是寸步不離的照顧我們。而母愛的回報也是無私的，在我們身邊也有許許多多的例子。如：當母親的腳扭傷時，你應該去慰問一下母親，當母親一定是說：“我沒事，你不用擔心”這一類的話語，可這全都是騙你的，你應該幫母親揉藥酒，幫母親做家務。

“世上只有媽媽好”這句我們從小就會得兒歌唱的一點也沒有錯，我們應該孝順父母，母愛是無私的，母子之愛以及人類天性的美好與聖潔！

　　《金色花》讀後感4

古今中外對於母愛的頌歌不勝枚舉，或是孩子縈繞於母親膝下求歡；或是母親如容納百川的大海，從無怨言地包容孩子所有的缺點與委屈。而世界文壇巨匠泰戈爾的散文詩《金色花》獨闢蹊徑，以孩子的口吻敘寫母子情深，並且藉助童稚奇特的想象，虛實相間地營造了一個色彩繽紛、撲朔迷離的童話世界，譜寫出了一首人間最動人、最和諧的母愛讚歌。

詩中流露出的感情像一條幽谷密林中的小河，給人一種率真質樸的美。詩歌用第一人稱，以孩子的口吻表達着對母親的愛戀。衆所周知，孩子的想象力是無窮的。在他們眼中，世界萬物都具有人的思維，人與萬物既可以對話，也可以相互變換。我們不是常發現孩子面對大海時會把海帶認作海的女兒頭上飄着的髮帶，而面對花叢時，又會把蝴蝶看成是一朵朵跳着快樂舞蹈的碗豆花嗎？那麼，當有一個小孩兒夢想自己變成一朵金色花“長在樹的高枝”上時，我們就可以理解他的良苦用心了。他要同媽媽捉迷藏，“悄悄地開放花瓣兒”，散發出誘人的花香，投影在媽媽的書桌上。天哪，這麼小的孩子已有如此的愛心，他是在用自己搖曳的舞姿、淡雅的芬芳、玲瓏的身影去陪伴母親、撫慰母親。這個小小人兒的愛心，又是從哪兒來的呢？細讀原詩，不難發現，這愛源於母親深厚而寬廣的愛，這種愛從詩中母親尋找和呼喚孩子時情不自禁流露出的焦急心態而一覽無餘。這難道不是人間最平凡而又最偉大的母愛嗎？我們在嘖嘖稱奇的同時又不禁點頭歎服。

讀着讀着，我們彷彿觸摸到髮絲的溼潤與柔滑，彷彿嗅到花的清香與女子沐浴後的芬芳，彷彿聽到孩子銀鈴般的嬉笑聲和母親溫婉的責問聲。這優美清麗的畫面、自然和諧的音韻以及滲透於字裏行間的真摯愛心也許就是這篇散文詩永遠具有藝術魅力的真諦。

讀完此詩，我深深領悟到：沐浴在母親愛河中的童年是金色的童年，它就是一支神奇的夢幻曲，是一幅鮮亮無比的畫卷，還是一首寫不完的詩。