九年級讀後感範文

九年級讀後感範文1

“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶......”想必這段文字大家早已耳熟能詳，我們會讀，會寫，會背，可是我們真的有用心去體會過這些話的意思嗎?“孝”是我們作爲學生主修的第一門課，“入則孝”的意思是在家裏要善事父母。

“入則孝”這一部分都是規範我們在家裏對父母的言行舉止。對父母的態度不能專橫無禮;說話時要和顏悅色;冬夏季節要讓父母舒適，在飲食起居上照顧好父母;即使父母對我們的態度不好，也應孝順父母。

無論在什麼時候，都要在心裏想着父母。因爲是父母養育了我們，我們欠父母的太多的恩情，我們只能以此爲報。如果我們能以這樣的心去做，就是善事父母，這纔是做人的根本，這纔是學習“入則孝”的意圖。

父母對我們的恩情永世難忘。所以我們要儘自己所能去回報父母。父母在世時我們把的東西留給父母;父母去世後我們要守孝三年，三年裏，應杜絕酒肉，居處住所要固定，

俗話說“百善孝爲先”。孝是我們中華民族的傳統美德，歷經幾千年的悠久歷史。歷還有二十四孝作爲我們的典範。所以，我們要把“孝”發揚光大。雖然我們現在做不了什麼，但是孝可以通過各種途徑來表達：我們可以在學校認真聽講;在考試中取得好成績。父母看見我們那一張張認真聽講的臉，一張張成績優異的卷子，也會十分高興。這也算我們對父母的小小的回報。

人都說“滴水之恩當涌泉相報”，而父母爲我們付出的又怎能是滴水?我們對父母的付出只是滄海一粟。

當父母說我們時，不要忘了，我們應耐心傾聽他們對我們的教誨，他們說什麼都應該，因爲他們的出發點是對的;當父母打我們時，不要忘了，我們要甘願捱打，父母怎麼打都應該，因爲這是他們將濃濃的愛濃縮於那重重的一拳上。

無論父母如何對待我們，我們，都不應忘記：百善孝爲先。

九年級讀後感範文2

“劉備劉玄德，張飛張翼德，關羽關雲長，”大家都很熟悉。沒錯，這就是《三國演義》。

《三國演義》分爲三部分。第一部分講劉、關、張桃園三結義，招賢納士，齊心協力同破黃巾賊。第二部分是請孔明出山，立蜀國，與吳國孫權聯軍，同抗曹操。第三部分講關羽被擒，張飛被部下斬，劉、孔明又相繼病逝，後主劉禪昏庸無能，最終孫權降魏，蜀國滅亡，三分歸一統。

我敬佩三國人物。三國英雄者，多也，其一例，我最敬佩：話說劉備撤軍，軍中不見了趙子龍，張飛誤以爲子龍降曹，大怒，欲取子龍首級，備勸住，方止。卻說子龍那邊，子龍找到後主劉禪，甘夫人卻投井自盡。於是，趙雲很是悲哀，但曹操十萬雄兵在後，不得已之下，子龍將禪護入懷中，挺鋼槍，奪寶劍，使出渾身解數，殺開一條血路。幸得曹孟德求賢若渴，不叫人殺趙雲，加上碰上張飛，終脫出重圍。

這段話描寫生動，寫出趙雲的忠心耿耿，一心爲國，忠心救主的高尚品質。再看看中國歷史，岳飛、吳佩孚，蘇軾等有節氣者固然多，但爲何會釀成悲劇?是無氣節，國之奸臣所爲。那時有節氣者似鐵鉉者甚多，卻又談何容易?餘者投敵棄友，雖利己，卻爲後人所不齒。

再看看現代者，處於享樂主義社會中的.人，大部分懦弱無比，更別談中華民族的“玉碎不改其白，竹焚不毀其節。”的美德了。先別說這些“之乎者也”的了，現今中國人明說抵制日貨，與日不共戴天，誰卻曾想到過人是支持洋貨，抵制國貨了呢?

現今，中華民族之節氣，行將消弱，愛國人士都很憂心。其實，愛國不須幹出轟轟烈烈的大事，只是得有愛國氣節，愛國之情操。勿須說多好，只須有真才實幹。

讀完《三國演義》，我感慨萬千。“青山依舊在，何處夕陽紅?”民族之氣節，愛國之情操，是我中華民族千古國魂，令高山仰止!

九年級讀後感範文3

在人生的道路上，前方必定會有石碎阻擋你前進的方向，但是，只要堅持自己的夢想，永不放棄，便會在你的道路上描繪出最精彩的人生！——題記

被着稱“英國和歐洲小說之父”的丹尼爾·笛福便是如此。即使是在59歲高齡了，但他仍然不放棄自己的職業——作家。在高齡時期創造出驚世傳奇作品《魯濱遜漂流記》！

提到夢想，我的腦海裏漸漸浮現出一幅畫面：一位年輕的少年雙手抱腦，坐在椅子上，肩膀一抽一抽地，眉毛因憤怒而皺了起來，臉上漲地通紅通紅的。而在他旁邊，有兩位中年人正交談些什麼，其中一位中年人直接站了起來，食指指着那位年輕的少年，正在咒罵着什麼，因他的激動，頭上銀白的髮絲也跟着一顫一顫的，而那位少年也因他的咒罵將頭低地更低了。漸漸地，我似乎聽清楚了他們的對話。“魯濱遜，我不允許你出去航海，我只希望你能老老實實地待在家中，安安分分，不要再讓我和你母親着急了！”說話的是剛剛那個憤怒的中年人，他看似是少年的父親，而另一位應該便是他的母親了。另一位中年人坐下來，用手輕輕拍着少年的背，也在安慰着。“不！父親，母親，我的夢想便是航海，即便有危險，我也要去，因爲這是我的夢想，我的信念！”少年突然站起來，暴吼一聲，隨後便消失在屋子裏。

畫面又一轉，一個身穿羊皮衣的中年男子出現在我眼前，他坐在一塊礁石上，遠遠地望着澎湃的海浪，嘀咕着什麼，仔細一聽，原來是“我不放棄，我從未後悔”。仔細一瞧，這不是剛剛出現的那位少年麼。時間在他臉上留下了刻印：臉上已經長滿了皺紋，雪白的鬍鬚隨着風一飄一飄的。時間在他臉上留下了刻印，卻沒有在他心上留下。他的心仍舊和年輕時一般，有着遠大的夢想，他從未放棄過這個夢想，從未後悔過這個決定。

畫面繼續轉動，再一瞧，海上行駛着一搜大船，裏面坐着一個老年人，嘴角洋溢着幸福的微笑。哦，是魯濱遜！他在無人島上經歷了那麼長的時間，終於可以回到自己的祖國了，他航海的夢想終於成功了！人老，心未老，即使，魯濱遜已經是高老年齡了，但是，他航海的夢想還在繼續，夢想，永遠不會結束！

在人生的道路上，前方必定會有石碎阻擋你前進的方向，但是，只要堅持自己的夢想，永不放棄，便會在你的道路上描繪出最精彩的人生！

九年級讀後感範文4

寒假，我踏着美麗的雪地看着令人感動的《雪地上的紅玫瑰》 。

陽光，照耀着雪白的大地，銀光閃閃，可是寒冷依然頗在。那雪地的中央--一朵耀眼的紅玫瑰，隨着刺骨的寒風在那裏堅守，他在執着些什麼呢？

這本書講述一個一個的人間故事，有挺多的動人之處：他和她認識的時候，都不那麼年輕了，他拿着紅玫瑰，他說他一直在雪地那兒等着她的歸來。感覺得出來，他對她的印象很不錯，而她也是，他更是處處照顧她，體貼她，如體貼一個小女生，讓她感覺到被寵愛的溫暖。就這樣，他和她幸福的在一起，雪地上的紅玫瑰已枯萎，可愛卻永遠融化在心底。

令我感慨甚深的是這麼個情節:一個女孩與她心愛的白馬王子相會，手拉着手，走在餐廳的那個溫暖的角落，走到餐廳前，女孩對男孩說:“哇，裏面的壽司有可能起來不錯哎！”當她跨進餐廳瞄了瞄，便立馬激動的嚷着:“不對不對，這個中餐纔是我喜歡的。”當男孩準備點餐時，女孩又攔住了，低着頭，嘴裏小聲的說:“其實我更想吃的是肯德基……還有……哎不行，那個也不賴，這個……” 男孩無奈的出了個點子，“我們去逛街吧！”但他們走到服裝店前停了又停，向裏面望了又望。可最終還是邁着無奈的步伐走開了。

這麼短暫的一天在猶豫裏飄過。本來甜蜜的他們勞累而兩手空空，最終毫無收穫的回到了家。

對啊，在眼花繚亂的世界裏，走走停停，猶猶豫豫，最後什麼都沒有得到。當紅玫瑰留着最後的那一絲血紅在雪地綻放的時候，人們都在徘徊，在徘徊中原本的東西卻消逝了，眼前的耀光還沒觸摸到。

看哪，那個眼前屬於自己的永遠在前方綻放着，途中的繚亂是否可以忽視不見呢？

這就是這本書給我帶來的故事，讓我收穫了精彩的情節和心靈的滋潤。書，是一個深不可測又豐富多彩的世外桃源，讓我們在枯燥的夏季帶上有趣的書籍輕鬆地度過吧！

教師寄語：即使世界滄海桑田，也有至死不渝的愛情。作家妙筆生花寫下生活中的動人故事讓人們憧憬，也讓人們感慨。讓我們帶着書籍體驗生活，珍愛生命，珍惜每一刻，珍愛世界，珍惜每一個人。