《一百條裙子》的讀後感範文10篇

品味完一本名著後，你有什麼總結呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編整理的《一百條裙子》的讀後感範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《一百條裙子》的讀後感範文篇1

一百條裙子這本書是美國埃莉諾.埃斯特斯這位偉大的作家寫的，這本書主要講述了旺達佩特羅斯基是一個有着奇怪名字的女孩，也這是因爲她的奇怪名字和舊裙子，所有的女孩子們都喜歡作弄她。可是有一天，旺達突然說她家裏有一百條形態各異，各不相同的裙子。隨之而來的是更多的嘲笑和捉弄。根本不會有人相信她，而且大家都會拿這件事來捉弄她，而旺達卻默默無語的忍受着。

有一天旺達終於因爲受不了這些嘲弄而轉學了，捉弄過她的女生髮現原來旺達是多麼的愛她們，而且旺達是一個非常可愛、聽話、聰明的女孩。於是她們決定寫信給旺達，可是旺達會不會原諒她們了，作者並沒有說明。

讀完後，我想旺達一定會原諒她們的。因爲她非常善良，不喜歡和別人計較，這種優良的品德值得我們學習，同時我們也要相信別人。有時候相信是一種美德；有時候相信是一種鼓勵……如果沒有了相信，就像生活缺少了一種色彩。

這文讓我想起以前我在班上偶爾會捉弄同學，這是不好的。如果同學不和你玩的話，那會是意見多麼讓你傷心的事情呀。所以我以後要改正，不能捉弄同學，要和同學友好相處，團結友愛，相互幫助。

　　《一百條裙子》的讀後感範文篇2

我把《一百條裙子》這本書讀完了。令我印象最深的人物之一就有旺達。

旺達家境貧窮，但她和其他小孩一樣上着學。其她女孩子都有着各式各樣的名牌裙子，就她穿着一條普普通通洗得發白的藍裙子。無奈之下，她騙大家有一百套裙子。但還是被嘲笑，被迫使旺達一家遠離故鄉。但是她和其他同學們還保留着一些友誼，給其他同學各畫了一幅畫，然後再離開。友誼是永遠不會消失的，建立更多的友誼，就相當於有更多方/的朋友，所以多建立一些友誼，你就會更快樂。

　　《一百條裙子》的讀後感範文篇3

這個寒假，我看了《一百條裙子》這本書。這本書很好看，讓我愛不釋手。

這個故事的主人公是旺達。她是個家境貧窮的女孩，她只有一條藍裙子，而且天天被女孩子們嘲笑，似乎她天生就是爲了讓大家“取笑”的。直到有一天，她說自己有一百條各式各樣的裙子，可隨之而來的是大家更加厲害的嘲笑。終於有一天，她轉學了，但是她給大家留下了那一百條與衆不同、美麗至極的“裙子”。那時，佩琪和瑪蒂埃才悔悟過來。

從這個故事中，我體會到了人與人之間是平等的，當我們說出傷害他人的話時，就會像一顆顆釘子刻在了他人的心中。

　　《一百條裙子》的讀後感範文篇4

旺達.佩特羅斯基是一個有着奇怪名字的女孩，她總是穿着一條舊的藍裙子。旺達的怪名字和舊裙子，讓所有的女孩子都拿她開玩笑。有一天，她突然說她有一百條裙子，引來的是更多的嘲笑……

看完這本書，我想了很久、很久，當我看到梅森老師說：“我相信，我們十三班的同學是不會因爲旺達恰好有一個又長又少見的名字就故意傷害她的自尊心的。我寧願相信，一切說錯了的話都是有口無心的。我知道，此刻大家和我都有同樣的感受。發生了這樣的事情，實在是太遺憾了。遺憾與悲哀，兼而有之。我希望大家好好地想一想。”

這段話，淡淡地表現了老師的愛。雖然同學們沒有說話，但後面的默不作聲也體現出了同學的友情。

愛，無處不在!

　　《一百條裙子》的讀後感範文篇5

讀完這本書，我覺得旺達很可憐，因爲她受不了班裏女孩的捉弄，所以就說她有一百條裙子。在這種情況下，她只能和爸爸搬家。當捉弄她的女生意識到錯誤已經來不及了，她們想讓旺達回來已經不可能了，最後佩琪和馬蒂埃給旺達寫了一封信。旺達一直沒有回信，最後旺達給十三班送了一封信，林森老師知道了旺達的地址，就把胸章寄給了旺達。

我發現旺達雖然很窮，但是她很乾淨，也很可愛。同學的友誼很寶貴，以後我們不要嘲笑任何人。

　　《一百條裙子》的讀後感範文篇6

《一百條裙子》這本書是一位美國人寫的，故事的內容是這樣的：主人公旺達住在波金斯山，她是一個很奇怪的女孩，總是穿着同一條褪色了的舊裙子。同學們嘲笑她，她卻說自己家裏有一百條裙子。

在一次畫畫比賽中，旺達畫了一百條裙子，並將這些畫留給嘲笑過她的同學，自己轉學離開了。那些嘲笑過旺達的同學覺得她是一個可愛、聰明的女孩，於是決定給她寫道歉信，把她找回來。

　　《一百條裙子》的讀後感範文篇7

寒假的一天，我閱讀了《一百條裙子》這本書，它是一本非常優秀，曾經獲得過國際大獎的小說。

一開始吸引我的原因，僅僅是因爲書的名字，我在想如果我有一百條裙子該有多好！漸漸地我發現故事的內容纔是真正吸引我的，故事講述了一個名叫旺達·佩物羅斯基的波蘭女孩，住在波金斯山上，她每天雙脣緊閉，坐在一個不起眼的角落裏。她只有一條裙子，每天都只得穿着它上學，甚至有時候連裙子都沒幹透，就得穿上了。周圍的人都喜歡捉弄她，有一天，她說她有一百條裙子，其他人聽了都去嘲笑她，因爲旺達受不了這些嘲笑，她轉學了，她給大家留下了她那“一百條裙子”。捉弄她的朋友發現原來旺達是多麼的愛她們，而且旺達是一個非常可愛，非常聰明的.女孩，於是她們決定寫信給她道歉，並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了！

當我完成讀完這本書的時候，我覺得旺達是一個安靜、勤勞樸實、愛乾淨、愛美、聰明執着和大度的女孩子。可憐的她當受到別人嘲笑時並沒有想過要報復，也沒有讓她失去對美好的追求，反而促進她繼續努力，繼續去想象美。特別讓我感動的是她用自己的方式證明了自己的存在，帶走的是不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛和希望留了下來。

旺達的故事讓我明白，對未來要堅持自己的理想，對朋友要有寬容之心。

　　《一百條裙子》的讀後感範文篇8

有一段時間，我瘋狂的迷戀上了一本書，剛買來時我曾用一天的時間一口氣把它讀完，後來又反覆讀了四五遍，它那精彩的文章深深的把握吸引住了，這本書就是《一百條裙子》。

《一百條裙子》中，旺達·佩特羅斯基是一位有着奇怪名字的女孩，也正因爲她的怪名字和舊裙子，所有女生都捉弄她。有一天，旺達突然聲稱她家有一百條裙子，可隨之而來的卻是更多的嘲笑，根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默的忍在心裏。終於有一天，她忍受不了這些嘲笑，搬走了，她給大家留下了她那一百條裙子，這些女生才明白過來旺達是多麼的愛她們……

閱讀這本書，我感到非常的傷心、難過。旺達是多麼的孤獨呀！女孩們都欺負她，可她只能默默的忍受着。我真想對着那羣女孩們說：“住嘴吧，她只是個和你一樣的小女孩，要是這樣嘲笑你，你會怎麼樣呢？”旺達雖然住在鄉下，鞋子上站滿了泥土，天天穿着一條舊裙子，可她並不遲鈍，她也需要尊重和友愛，她也有美好的願望，要不她怎麼能畫出如此精美的一百條裙子呢？

啊！旺達！你是多麼的勤勞、善良、樸實、美麗呀！當佩琪和瑪蒂埃拿到你的兩條“裙子”的時候，她們的心裏會是多麼的自責和後悔呀！

《一百條裙子》讓我懂得了人與人之間應該互相尊重，友愛相處，不能因爲別人醜陋、貧窮、弱小、遲鈍等缺點就去嘲笑、歧視別人，那樣做不但傷害別人，最終會傷害自己。

　　《一百條裙子》的讀後感範文篇9

今天，我在網上看了一百條裙子這本書。

美麗的裙子，精緻的水晶鞋，是每一個女孩子心中的夢。故事就圍繞着“100條裙子”展開了。旺達——被同學們遺忘了的女孩，在一個十月的晴朗天氣裏，禁不住地湊近那幫漠視她的女孩子們對她們說：“我有一百條裙子。”一百條裙子呀，還是絲綢的、天鵝絨的，誰會有呢？於是那幫女孩子們每天都會問旺達“有多少條裙子、多少頂帽子、多少這個、多少哪個？”然後，他們會在一陣笑聲中離開。旺達受到了大家的嘲笑，和父親悄悄地離開了，到了另一個城市。

旺達現在還不可能把100條裙子都掛在自己的櫥裏，可是出人意料地是她把它們都畫了出來，每一條都畫得那麼美麗和傑出，獲得了冠軍。佩琪和瑪蒂埃才發現自己錯了，可已經晚了，她們去了找旺達，想道歉，他家已人去房空了。一天下午，瑪德琳和佩吉一塊兒給旺達寫了一封信，告訴旺達獲得了繪畫大賽的頭獎。她們本想向她道歉，但最終只簽上了“愛你的同學”。

聖誕那天旺達寫信來了，並不計較以前同學們對她的種種，把畫的其中最美麗的兩條裙子送給了佩琪和瑪蒂埃，她們的心結也打開了。

這個故事使人深受感動，我知道了我們都要用最平等的眼光去看待每一個人，決不嫌貧妒富：用最大限度地尊重去看待別人，決不評頭論足。不能把某位同學漠視了，給他帶來傷害。我們要給他們多一份關心，多一份尊敬，這樣世界就會變的更加美好。我告訴自己，一定要努力這樣去做，讓像旺達這樣的女孩子都真正獲得擁有100條裙子的權利吧！

　　《一百條裙子》的讀後感範文篇10

《一百條裙子》這本書講的是馬蒂埃、佩琪和旺達三個朋友之間的故事。

旺達是一個不愛說話，很奇怪的女生，佩琪是最受歡迎的女生，馬蒂埃是一個時尚的女孩。一天，所有的女孩都在談論關於裙子的事情，旺達的這兩個朋友發明了一個關於裙子的遊戲。她倆問旺達有多少條裙子，旺達說她有一百條裙子。大家不信，因爲她每天都穿着一件快被洗白的藍裙子。同學們都愛譏笑她，嘲笑她，旺達坐在班裏最吵又不令人能發現的一個角落，最後旺達受不了轉學了。在她轉學的前一天，她贏得了班裏的一個比賽，她把自己所有的裙子都畫了出來，畫了一百條，大家終於相信她有一百條裙子。可惜旺達那天已經轉學了，大家非常想念她。

在旺達走後，學校及班裏集體寫了一封道歉信給旺達。在旺達回信的時候，旺達原諒了老師和同學們，並讓老師把兩幅畫轉送給了馬蒂埃和佩琪。

雖然故事很短，但讓我知道了朋友之間要有一個真誠的心，這樣友誼纔會很深很濃，就像那緩緩流動的河水，永遠不會停息。讀了這本書，我也想擁有一百條裙子。