《吳姐姐講歷史故事》的小學讀後感大綱

當細細地品讀完一本名著後，你有什麼體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編爲大家收集的《吳姐姐講歷史故事》的小學讀後感，歡迎大家分享。

《吳姐姐講歷史故事》的小學讀後感1

暑假開始了，媽媽給我買了許多書，但是我最喜歡的還是這套《吳姐姐講故事》。

此書作者爲吳涵碧。那吳涵碧是誰呢？她是臺灣資深媒體人，歷史研究者。讀者都親切的叫她“吳姐姐”。這套書用淺顯的白話文，來敘述深奧的歷史。它講述的是由遠古到今的歷史典故。

這本書讓我瞭解很多歷史典故，例如《韓信受胯下之辱》。這個故事主要寫了韓信忍辱負重，從小流氓胯下爬過去，直到後來跟隨劉邦成就大業。如果當初韓信意氣用事，不能忍耐，和那個欺負他的小流氓打起來，韓信也許會把小流氓殺了，那麼他就會因爲殺人罪而入獄處死，哪裏會有後來的一番事業呢？這個故事告訴我，一個胸懷志向的人，不要在乎眼前的吃虧，眼光一定要放遠大，這樣纔能有機會成就大事。

我也喜歡《張良燒棧道》這個故事，它寫了張良燒棧道後，讓劉邦派人明修棧道，派大將軍韓信暗地去陳倉，把在漢中的章邯打得落花流水。由此也引出了“明修棧道，暗度陳倉”這個成語。

這本書糾正了許多《三國演義》與正史《三國志》的不同之處，卻也不像正史那樣乏味枯燥。我每看一次，就好像穿越到了古代，經歷着歷史的變遷，它讓我喜歡上了歷史，是一本百看不厭的書，我喜歡這套書。

《吳姐姐講歷史故事》的小學讀後感2

暑假最讓我高興的是有更多的時間可以看各種課外書了。賀老師推薦我們看的《吳姐姐講歷史》，讓我一下子就掉進了歷史的長河裏，不能自拔。

中華的歷史浩瀚無邊，所以發生了很多的歷史故事，如秦始皇焚書坑儒、魚肚藏劍、藺相如完璧歸趙、飛將軍英勇抗敵等等故事。這本書的故事分別生動地描寫了忠、孝、勇，還描述了古代國家強盛、政府的腐敗和懦弱，自此讀了這一本書後，我對歷史的好奇心不斷增加。當我拿起《吳姐姐講歷史故事》的時候，我就捲入了歷史的風暴，久久不能自拔。

在這本書中，我最佩服的一個人就是飛將軍，他愛國、愛民，立下了不少戰功，他還時常爲民除害。

有一個故事，一直流傳至今。一次，有一隻老虎下了山，來到大街上，咬死了不少百姓。飛將軍聽說此事，既傷心又痛恨，傷心的是老虎傷了不少百姓，痛恨的是老虎殺人不長眼。於是，他親自到大街上巡邏，但儘管如此，幾天下來，還是一點消息也沒有。飛將軍悲傷的回到房中。傍晚，飛將軍在城臺上邊散步邊想辦法對付老虎，正擡頭遠望，突然發現了那隻“老虎”，他馬上拉弓放箭，一箭正中那隻“老虎”，他馬上帶人下去看，沒想到只是一塊石頭！

他發現了那隻箭，那箭已深入石頭，只剩白羽露在外面。這箭的深入代表着飛將軍對人民的熱愛，對老虎的憎恨！難道我們不應該學習飛將軍這種愛民的精神嗎？

這本書使我知道了很多的歷史故事，歷史裏很多主人公的都值得我們去學習，希望更多的人可以看看這套書，從書裏吸取更多的歷史知識。

《吳姐姐講歷史故事》的小學讀後感3

快放寒假的時候，老師給我們發了一本《吳姐姐講歷史故事》的書，剛開始我不怎麼愛讀，因爲我覺得歷史書比較枯燥無味，可是，沒過多久，我的態度就變了，自從看了前面幾篇，吳就深深地喜歡上了這本書，沒事就捧着看，有時候睡覺時還念念不忘呢！

這本書主要講了西漢、東漢和魏蜀吳三分天下的形勢，描述了那些殘暴的兇殘狡詐、損人利己的本質。這本書中我最喜歡讀的故事是《滑稽有趣的東方朔》和《蘇武的故事》。

《滑稽有趣的東方朔》說的是東方朔小時候愛講笑話，當他二十多歲的時候，聽說漢武帝在徵求人才，他也想去試試看，便到了長安，長安城有個機關叫公車，讀書人如果要上報告，就由公車傳送，東方朔寫了一篇報告，讓公車轉給漢武帝，這個報告寫的相當自負，因此獲得漢武帝接見，後來他又以惡作劇得到漢武帝的顧看，並位列朝班。一次朝廷分肉，分肉官擺臭架子，久久未到，東方朔就自顧自割肉回家，武帝知道後命他自責，東方朔說：“東方朔呀東方朔，你把劍割肉，實在豪壯！割肉不多，何其廉潔！拿回去給老婆，真有情義！你敢說你有罪麼？”我讀到這裏，不禁哈哈大笑，東方朔太有趣了。

《蘇武的故事》說的是蘇武奉漢武帝之命出使匈奴，被匈奴扣留後，匈奴人見他忠勇，就勸他投降，蘇武抵死不從，匈奴便讓他在北海牧羊，稱“公羊生了小羊”後才放他回去。後來兵敗降了匈奴的李凌，告訴他已經家破人亡，蘇武仍不爲所動，最後他終於回到了漢朝。蘇武在匈奴待了19年，去時方當壯盛，歸時已白髮蒼蒼。我很佩服蘇武的愛國精神。

《吳姐姐講歷史故事》這本書很好看，建議大家都來讀讀這本書，會讓你有許多收穫。

《吳姐姐講歷史故事》的小學讀後感4

最近我讀了一套很好的歷史故事書，它的名字叫《吳姐姐講歷史故事》。

爲什麼我會覺得它很好呢？原因就在於它描寫人物描寫得栩栩如生，描寫場景描寫得惟妙惟肖。並且把歷史人物們的義氣，暴虐，機智統統以幽默而又飄逸的白話文展現給了我們。

它把歷史書枯燥無味的長篇大論以及深奧難懂的道理全部轉化成了一個個小故事，使場景就出現在我們眼前，讓讀者期盼着下一章的到來。

它雖然沒有什麼特別華麗的辭藻，卻能讓讀者讀懂其中的道理，它每一章的小故事，似乎都在展示着這一章的風格。

看這套書就像嚼口香糖一樣，一下子是嘗不出甜味的，往往是越到後面越精彩，越吸引人。我想，如果我上初中的時候，能改爲這套書作爲歷史課本，那麼我一定會愛上歷史的。

啊哈！後來我發現，這套書就是在描寫現在的有些人呢，看來它不僅有趣，而且很實用呢。大家多讀一讀，就會有新的體會哦！

《吳姐姐講歷史故事》的`小學讀後感5

歷史，彷彿是古人留給我們的一面明鏡，讓我們看到前輩的豐功偉績，看到當時社會風雲的種種教誨。看看歷史，使人明智。其實歷史並非那麼遙遠，它可以與當今社會融會貫通，讓我們少走彎路，指導我們前行。作者吳涵碧憑着堅韌的耐性和持久的毅力，20年執着於創作《吳姐姐講歷史故事》這套叢書，爲讀者如實傳遞着一代代英雄的事蹟。

爲了照顧小讀者的特殊需要，吳姐姐對於那些即使是成年人也要抓耳撓腮的古代文化常識，巧用穿插之法，在故事中一一作出準確而簡潔的回答。爲了方便和吸引小讀者，吳姐姐精心剪裁，巧手編織。描繪事物時，有聲有色；傾注感情時，氣勢豪邁；發揮議論時，一針見血。綜觀全書，筆法多樣，時時處處妥貼順暢。唐詩、宋詞、元曲、明清小說等等代表了“一代之文學”的名篇佳作，吳姐姐巧妙引用之際，或翻譯，或改編，文筆或含蓄蘊藉，或風情萬種，始終恰如其分。

歷史既是一種智慧，亦是一種情懷。只有在真情懷的指示下，智慧纔可能到達它應該到達的地方。吳姐姐有意於讓孩子得到歷史的真情懷與真智慧，有意於讓他們懂得熱愛自己的民族和本民族的傑士。在故事當中，吳姐姐一再展示專制社會所造就的苦難，指示受迫害者固然失去生命，而最高權力者皇帝，也不能成爲其中的勝者；當秦檜狡計得逞時，吳姐姐教誨讀者，歷史的評判從來便是公正的，壞人終將被釘在恥辱柱上；當岳飛含冤負屈，死於風波亭時，吳姐姐更是充滿感情地告誡讀者，中國人不以最終的成敗論英雄，而是重視他們“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的奮鬥精神與節操。這樣的論言，穿行文中，皆自然流出，不但極有見地，亦親切可觀。

一睹爲快之餘，還要記住吳姐姐的話：讓我們“認認真真、死心塌地”地愛中國，讓我們牢牢相信，“作爲中國人是頂頂光榮的事”，無論身在何處，“我們都是中國的孩子，我們要爲中國爭氣！”