讀了我要做好孩子有感

讀了我要做好孩子有感1

《我要做好孩子》一書中的主人公金鈴是個成績中等的學生，她善良、正直、懂事，雖然數學成績一直不太好，但是她的作文卻是班裏寫得最好的。

金鈴總是做出一些令人感動的事情。她看上去什麼都不在乎，其實心思細密。王老師辭職去了美國，她就準備寄信給老師，有時還因爲想念老師而半夜醒來。邢老師突然生病了，她認爲是同學們把老師給累病的，還買了康乃馨去看老師，爲了不惹老師生氣，就編了個善意的謊言，說得老師笑眯眯的。

金鈴也很有愛心。有一次，她經過巷子時，發現那兒有許多人圍着，便上前去看。原來是巷子裏修自行車的老人突然中風過世，丟下一個五六歲的小孫女倖幸無人照料。金鈴一時心動，就把倖幸領回家，還給她洗了個熱水澡，跟着她一起睡覺。

金鈴很善良，她愛護小動物，樂於助人、誠實，她熱愛讀書。最終她征服了老師，家長，同學，成爲一個大家公認的好孩子。

我也要做一個和金鈴一樣的好孩子。

讀了我要做好孩子有感2

我可以肯定的說文學是一種可以讓人們改過自新，明確人生的道路。《我要做還孩子》就是這樣的一本書。

我打開這本書，我的思維已經被這本書給控制了，這本書主要講主人公金鈴，身邊發生的許許多多的事，她想減肥可是怎麼減都減不下去，她媽媽還以爲她有病帶她去找醫生，她還曾經答應媽媽一個月只需要100元買菜，把她的爸爸媽媽餓得出去吃飯。不過她一心都是想當父母、老師心中的好孩子。記得她的老師生病了是她第一個去看望老師，老師還讓她管班，她還給同學出了一篇作文叫做“我真想爲你造一片森林”我在讀她寫的那篇作文時我的眼淚嘩嘩的往下流。

這本書讓我懂得了，好孩子的內涵非常豐富，學習成績優秀是好孩子的一種標準；興趣廣泛、知識豐富、才華橫溢也是好孩子的一種表現；而像書中的金鈴那樣，雖然成績並不是名列前茅，但她善良正直、寬容大度，又有一顆悲天憫人的高貴心靈，也可以成爲一個好孩子……我也想一個好孩子，努力學習、天天向上，並且擁有一顆金子一般的美麗心靈！

如果你想做好孩子有許多方法，這個行不通你可以用另一個，終會有你成爲好孩子的道路。

讀了我要做好孩子有感3

讀了《我要做好孩子》以後，我知道了小主人公叫金鈴。她上一個感情豐富、善良而正直的孩子，她希望自己成爲一個好孩子，爲了達到目標，她作出了許多努力。

讓我印象最深的是金鈴的語言、表情、動作和她餓性格。她思維很靈活，對於一些需要動腦想的語文題目，總是能出奇制勝，可是對於數學中一些比較複雜的計算題，金鈴就暈乎乎了。總之，金鈴是一個可愛的精靈，我喜歡她。我也要向她一樣有決心，通過努力在不知不覺中慢慢變成優秀的孩子。

讀了我要做好孩子有感4

你讀過《我要做好孩子》嗎？

讀過的.人肯定知道里面的故事。講的是一個小學六年級的女孩_金鈴，爲了讓她在老師、家長、同學眼中把她當成一個完美的好孩子，作了種種鬥爭，甚至與老師“對抗”，最後終於跟同學充滿信心地走進了畢業考場……

發生在金鈴身上的種種事情，有開心的，也有傷心的，各種令人發笑的事蹟，在背後卻隱藏着金鈴的期望與汗水。她多麼渴望成爲大家眼中的好孩子啊！！！

讀了這本書相信你一定會懂得許多做人的道理！