讀聽見有感

讀後感篇一：《讓聽見你的聲音》讀後感

《讓聽見你的聲音》讀後感

又是一位家長的內心獨白，又是一位家長的成長曆程，又是一段苦苦掙扎，幸福歷練。

家裏有個自閉症孩子，全家都會瘋掉，但是家裏有兩個自閉症的孩子，他們又是怎樣面對，怎樣度過呢？《讓我聽見你的聲音》這本書，就是寫着一個家庭裏面出現兩個自閉症孩子，剛剛開始之前，媽媽非常的恐慌，非常的着急，每一次看見孩子不好的行爲，都會深深的不安，不知道應該怎麼辦？總是相信，應該不是自閉症吧，期待不是，如果是怎麼辦？診斷出來了，康復教育怎麼選擇，剛開始接ABA這個康復的方法時，非常的不能接受。會懷疑，爲什麼要這麼生硬，反應，強化。

爲什麼要如此控制我的女兒，我們是愛他的，她還那麼小，爲什麼她哭了，我們不去安慰她，還要讓她做不想做的事情。爲什麼，爲什麼？每次看見這樣的課程，媽媽都會避免，走開這間屋子。曾經無數次的想要開除這位治療師，這或許就是很多家長對於剛接觸ABA時的一種反應吧。很多事情，不是不想，就可以避免的。在牴觸ABA這種療法的.時候，書中的媽媽還嘗試了其他方法，例如，擁抱療法。擁抱療法，就是每天和孩子擁抱，增進孩子之間的感情，增加眼神之間的交流。提出這種方法的，無疑是說，媽媽沒有給孩子足夠的愛，沒有給足夠的擁抱。事實上，這種說法不成立，書中的媽媽，之前也有一個孩子，也是這麼帶的，怎麼就沒有事情呢？一直堅持，只不過希望可以用一個簡單，溫和的方式去治癒這個孩子。

之前很多時候，媽媽總是關心治癒，治癒在腦海中揮之不去。聽到治癒的相關報道，都會反覆讀上幾遍，詢問在哪裏？自閉症本身沒有治癒一說，自閉症的本質常常會伴隨一生，只是說，他以後可以適應生活，養活自己。時間漸漸長啦，很多邊緣的療法不攻自破，只能說一些療法適合少數的一部分人。而ABA確是真正的主流方法，時間會證明這一切，經過了若干天后，她居然有進步了，情緒好了很多，認識了不少物品，字也漸漸增多了，曾經奢望叫一聲媽媽的願望，實現了。甚是開心！看見孩子的進步，媽媽漸漸認可ABA這種療法，也慢慢肯定ABA的治療師，接受ABA。最大的肯定，應該就是看見孩子的進步了吧！媽媽開始自信，開始很有規劃的，一步一步的幫助女兒進步，全家進入了有條理的生活。生活慢慢穩定，值得一提的是，書中的媽媽順利生下了她第三個孩子，開心中，焦慮中，夾雜着。女兒的病，兒子的出生。

是喜，是傷？不知道？大概只有書中的主人公知道吧！偏偏在這麼夾雜的心情中，度過日子中，惡魔之神還是從天降臨。她的兒子也是孤獨症，天哪！時間像是倒流中，又要面對，又要重新來過。崩潰瞬間衝刺在腦海。各種心情，各種念頭涌上心頭。兒子和女兒一起做康復，陪着兒子女兒一起成長。很多時候，真的靠的是一種意念，在機構中也聽過家長說，如果第二胎還是這樣，真不如死了算了，帶一個都幾乎要耗掉畢生的精力，更何況兩個呢？很多時候，沒有人知道帶一個自閉症孩子是多麼艱難，或許只有我們的家長才清楚。好好的養育，悉心的呵護，長久的陪伴，有的時候真是一件難事，因爲不少家長，或許在孩子小的時候會堅持，可是到了後面，發現希望小了，堅持的動力就沒有了。要加油咯！

讀後感篇二：《你一定會聽見的》

讀了《你一定會聽見的》一文，我深受啓迪。

文中寫了一些我們身邊不太留意的聲音，也寫了生活中常有的，需要我們細細去聽，去想象的聲音。作者重點指出了聰明人知道什麼該聽，什麼不該聽，那些人在聽的過程中學會了思考，他們聽進心裏的聲音，不僅好聽，也是有益的。這一切都會讓聰明人的生活更充實，獲得更多知識和樂趣。同時，也指出了一些不用心聽，不會選擇該聽什麼的人。那些人不會有自己的想法和思考，就像木頭人一樣，只會盲目地跟着別人。這樣的人便使自己喪失了接收“世界聲音”的能力。

這篇文章讓我陷入了深思，作者說得沒錯：當我們熟悉了一種聲音，這種聲音便會在我們耳邊消失。甚至一些重要的話也會被我們忽略，要真是那樣的話，將會發生十分可怕的事情。

我們的耳朵應該也有過濾功能，聽該聽的，反對不該聽的。在班上，一些同學經常對老師的講課內容打上“封條”，而對課外的聲音時時刻刻留意。一聲鳥叫，一次蟬鳴，都會讓那些同學的頭不由自主地轉向窗外，成爲不折不扣的“窗邊族”。因此，一些同學很容易神遊，不認真聽課，不聽自己該聽的。也正因爲這樣，教室裏飛進一隻馬蜂，一隻鳥兒，一片雪花，都會引起那些同學的過度反應。

我認爲，小學生應該聽自己該聽的東西，杜絕對我們沒有益處的聲音。