讀《魯濱遜漂流記》有感五年級範文大綱

讀《魯濱遜漂流記》有感五年級範文1

回想起來這已是我第N次讀《魯濱遜漂流記》這本書了，但是這一次我卻對這本書有了更深的理解了。

再一次讀完魯濱遜漂流記，我感悟到了在人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應該勇於面對困難，遇事還要樂觀一些，都不要把任何事都看的那麼絕對，要多想辦法來解決問題。就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島確不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、製造器具、縫製衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。

就像在發現有野人的時候剛開始手忙腳亂，可是最後他沉着冷靜以他的勇氣與智慧和“星期五”並肩作戰，一起打退了野人，這也體現出一個人遇到困難只要沉着冷靜的去應對就一定會有辦法解決的，對人就像一顆種子他會想盡辦法衝破泥土去感受太陽的溫暖，當他經歷晚千辛萬苦回頭望去，他已是枝繁葉茂的蒼天大樹了，在我們的旅途中不能只停留在原地，要時刻想着只要我努力明天會更好，這樣纔不會因滿足於現狀而自失。

全書最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經歷，作者用第一人稱以及生動逼真的細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境一般，使故事具有強烈的真實感。另外，小說的語言自然流暢，文字通俗易懂，這也體現出了笛福小說的一大特點，整部作品似乎在向讀者講述一個精彩的故事，這也正是這篇小說的魅力所在。

讀《魯濱遜漂流記》有感五年級範文2

你讀過《魯濱遜漂流記》嗎？

《魯濱遜漂流記》是一本具有冒險色彩的長篇小說，是世界文學寶庫中一部不朽的名著。它故事情節引人入勝，敘事語言通俗易懂，是一部雅俗共賞的好作品。

作品講述了魯濱遜——一個不滿足於現狀、不甘平庸、有冒險和實幹精神的冒險者出海航行，不幸船卻意外觸礁沉沒。只有他自己死裏逃生，其他人都葬身魚腹。他幸運地找到了毫無人煙的小島，開始了他的孤島生活……後來，他救了一個奴隸“星期五”。最後，他們幫助了一個公正善良的船長，又坐商船順利回國。回國後，魯濱遜成家立業，並擁有了三個孩子。

小說中，魯濱遜從小就被一種無名的力量推動着他，使他不顧父母的勸阻，私自出海遠行。海上的風浪曾使他心驚膽戰，後悔不已。但沒過多久，闖蕩新世界、爭取財富的念頭又促使他不顧一切地投身航行，直至流落荒島。

面對荒島，魯濱遜沒有因爲命運的打擊而放棄這種開拓進取的精神。他頑強地生存下來，以主人的姿態，用自己的努力改變着惡劣的生存環境。他憑着征服自然的無限勇氣，經過無數次的失敗，終於在荒島上建立起了屬於自己的“王國”。

魯濱遜在遨遊四海的過程中，可以置身於一片無憂世界，自由而快樂；可以無需顧及他人的眼色；可以自己佔島爲王；可以擁有財富及僕人；可以懲惡揚善以示俠情；可以順利回鄉並且娶妻生子……魯濱遜實現了人們可以想象到的夢想，也享受到了人們萬分期待的自由。

魯濱遜的傳奇讓人們確信，人生應該這樣度過，應該充滿玄機與刺激。作者——丹尼爾·笛福把一個白日夢用精美的語言畫成了美景，誘惑着所有有夢想的人。

讀《魯濱遜漂流記》有感五年級範文3

烈日炎炎的暑假裏，我待在家裏仔細地看了幾遍《魯濱遜漂流記》。這本書的作者是18世紀英國的“現代小說之父”——笛福。笛福原來是個商人，後來就改爲政府記者開始寫作生涯。因爲這幾個世紀航海是一種時尚，於是笛福就寫了《魯濱遜漂流記》。這本書的主人公魯濱遜從小就是個不安分的孩子，天天想着去航海。終於，在十九歲那一年，他上船在各個地方買東西、賣東西。一次，他漂流到了一個孤島上，生活了二十八年。最後，他又回到了家鄉。

魯濱遜，是一個不安分的冒險者。十九歲那一年，他就被一個朋友慫恿上了船，離開了自己那溫馨的家，在各地遊走。

我認爲，魯濱遜是一個勇敢的實踐者。在去幾內亞的路上，他被土耳其海盜船長捉去做了僕人。但是，魯濱遜卻天天都在千方百計想逃走。終於有一天，他帶着一個叫佐爾的小男孩逃走了。

如果我是他，我就會永遠留在那裏，因爲我沒有他那麼機智。而魯濱遜十九歲便實現了他小時候的夢想——航海。

魯濱遜，還是一個堅持不懈的水手。在一次出海過程中，一個大浪打翻了船，只有魯濱遜被衝到了岸上。於是，他不慌不忙地在靠海灘的小山坡上搭起了帳篷，搬起了東西，等着船隻經過。

如果我是他，流浪到了一個小島上，我會急得團團轉，沒了主意。魯濱遜，更是一個機智的人。偶然有一天，魯濱遜救了一個野人，那個野人就成爲了他的僕人，取名爲星期五。魯濱遜竟然教會了他英語。

如果我是他，我看到了野人會拔腿就跑，把自己躲得嚴嚴實實。

魯濱遜，在我眼裏還是一個樂於助人的人。島上來了一批人，全是叛變的水手。於是船長、大副、一位旅客和魯濱遜合夥打死了叛變的頭子和新船長。整個船又恢復了正常。魯濱遜乘着他們的船回到了家。當他回到家時，他已經五十四歲了，他應該沒有再出海的念頭了吧！

讀完這本書，我知道了：我們每個人都需要用於冒險的精神，要自己去嘗試。魯濱遜就擁有這種精神，他是不安分的冒險者，他也是勇敢的實踐者，他更是堅持不懈的水手，他是一個會幫助他人的人！魯濱遜頑強、機智、勇敢地在島上生活了二十八年，他從一個很想航海的小男孩到一個在海上孤島稱王的人，時時刻刻都體現着巨大的勇氣，他的`精神值得我們佩服和學習！

讀《魯濱遜漂流記》有感五年級範文4

有一種東西，他會打敗你，也會成就你，若你低頭，你會向他屈服，若你擡頭，他就對你無可奈何。

在一個空閒的週末，我打開了《魯濱遜漂流記》，書中驚險刺激的內容深深吸引了我，我如同一個“癮君子”一般，沉浸在書中，無法自拔，於是我一口氣讀完了它。

這本書講述了一個熱愛航海，熱愛冒險的青年因一次意外漂流到了一座荒無人煙的小島上。讀到這裏，我不禁爲他捏了一把汗。他會死嗎？他將如何活下去？他能回到祖國嗎？強烈的疑問迫使我看了下去。魯濱遜在小島上搭了一個小屋，用一雙勤勞的雙手換來了一個美好的未來。最終，他憑藉着堅定、頑強的信念，在等待了二十多年後，最終成功獲救。

其實，魯濱遜有着一種令人難以獲得的執着，正是有了這一種品質，讓他在面對命運的各種折磨時，堅韌不拔，堅持到最後一刻。當命運令你害怕，請你想一想生活的美好；當命運令你寂寞，不如讓自己走進大自然，看看小草如何生長，小鳥如何鳴叫；當命運放棄你時，請你想一想從未放棄過你的人，是用何種態度，站在你身後，爲你擋風遮雨……

命運是一種令人喜歡，又令人討厭的東西，請你不要輕易地向他低頭，不要隨意向他屈服，你還有我們。

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今天，我閒着沒事幹，從書櫃上隨手拿起一本書，看了起來。沒想到我一下子就被書中的內容，所吸引住了。

書中講了一個名字叫做魯濱遜的航海家，他在一次航海中，遇到暴風雨，可是卻非常幸運地抓住了一塊木板，隨水漂盪了三天三夜。終於，被海衝到了一處小島的沙灘上，他非常興奮在島上亂跑，卻發現這個島上根本沒有一個人，一所小房子，他怕極了，回到沙灘，在一個山洞裏安了家，又游到破船前，在三個星期內，就去船上十七次，把船裏面的東西都拿走了，在最後一次，他還準備下次把船折成塊木板帶回來。可第二天船不見了。他雖然只是一個小島上的一個人，可是加上從船上拿的東西，真像一個“富人”，船上有許多東西，可是隻有一個最有用的東西是麥子，是它讓他有了吃的，山羊也一隻只的被訓服了，他的生活中，突然闖入了一羣野人，他打敗了他們得了一個“星期五”。最終，他救了一位船長，終於回到了約克市。看完書後，我合上書，心情卻久久不能平息。

想想自己：體育課時，我覺的自己太肥，跑起來很累，於是我沒有認真跑，只是慢慢的跑，結果到了體育考試，我就考不好了，只得了A一，如果我能像魯濱遜一樣勇敢面對，我還會落得這個下場嗎？我一定要像魯濱遜一樣勇敢面對困難,不能輕易放棄，像一個膽小鬼一樣縮頭縮腦的，如果每次都這樣，我還能做好事嗎？所以我一定要吸取教訓，以後遇到事情都要勇敢的面對，不再退縮。

讀《魯濱遜漂流記》有感五年級範文6

寒假裏，媽媽給我買了一本書，名字叫《魯賓遜漂流記》，我很久以前就聽說過這本書，剛剛拿到手裏，就如飢似渴的讀了起來。讀到這裏，你也許會問：“這本書講了一個什麼故事呢？”彆着急，我這就告訴你。

一六三二年，英國約克市，誕生了一個名叫魯賓遜的男孩。在他十八歲那年，他和朋友一起坐船去倫敦，途中，船沉了，但魯賓遜和其他船員獲救了。後來，發生了很多事情，參加這次出海航行的人員中，僅有魯賓遜一人生還，並且漂流到了孤島上。在進退無路，悲觀失望之餘，魯賓遜開始想辦法自救––––做木筏、造房子、修田地、種糧食、養牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去。最終他靠自己的雙手，憑藉自己的智慧，利用船上留下的簡單工具，用二十八年的時間把荒島建成了盡人皆知的世外桃源。

我認爲，這個故事可以給人前進的動力，可以給人勇氣和信心，這個故事就像爲我指明方向的燈塔，給了我人生的啓迪。

讀《魯濱遜漂流記》有感五年級範文7

《魯濱遜漂流記》講述的是熱衷於航海的魯濱遜，在一次航海中被風暴捲到一個荒無人煙的小島上。他利用船上留下的有限的東西，在那兒開始了長達28年的生活的故事。

28年中，魯濱遜只能通過自己的雙手，自己的聰明才智，自己的努力造出自己想要的東西：他擴大山洞，使其成爲住所；拆下船板，製成簡單的傢俱；利用船裏的槍、子彈，獵取動物魯濱遜怎麼能在荒島，那麼艱苦的環境中獨自一人生活了28年？那是因爲，他擁有堅強的意志，他遇到困難會想方設法去克服，他能非常快地適應環境。

人，只有適應環境，才能生存下來，才能發展，進而才能創新。而在生活中我們是否能很快地適應環境？聽說，有些青年人平時過着衣來伸手，飯來張口的生活，有的因爲食堂的飯菜不合胃口不吃飯；有的都讀大學了還不會洗衣服；有的因爲宿舍的環境不好，住不下去

魯濱遜在島上吃的不是美味佳餚，住的不是花園別墅，身旁也沒有保姆幫着洗衣服，爲什麼他會過得那麼好？而那些青年人卻有一點困難說過不下去？還不是因爲沒有像魯濱遜那樣堅強的意志，遇到困難就想方設法去克服的精神。

新時代的我們，更需要學習魯濱遜的那種精神，那種意志，去生存，去發展，去創新、去發明。