《大猩猩》讀後感（精選11篇）

當細細地品讀完一本名著後，你有什麼總結呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《大猩猩》讀後感（精選11篇），希望對大家有所幫助。

　　《大猩猩》讀後感 篇1

安娜喜歡大猩猩。 安娜的爸爸很忙，安娜想和他玩一會，他總是推說到週末，可到了週末，爸爸又總是喊累。這樣的話語和我們說的何其相似啊，我們也經常對孩子的請求置之不理。

圖畫中有一頁，安娜自己端着吃的，守着一個小電視，熒幕上發出的光把她小小的的影子拉的很長，看起來很孤單......

生日，爸爸送給她一個猩猩玩具，安娜隨手就扔進來玩具堆，她想要真正的猩猩，至少可以見見真正的猩猩。晚上，安娜夢見猩猩領她去了動物園，見到了真正的猩猩，可它們看起來都不開心，猩猩還和安娜看了電影，吃了飯，我想這都是安娜一直以來一些簡單的願望......

曾經看過文章，說是孩子還能和我們在一起多久，其實想想，沒有多久，她們很快就斷奶，有了自己的夥伴，上了幼兒園，慢慢的有了自己的想法，馬上就要和我們分牀睡，馬上就要有了自己的小房間。珍惜孩子和我們在一起的時間，你會發現，她們很快就會長大，不在整天粘着你，想想，還有些小失落呢......

　　《大猩猩》讀後感 篇2

《看不見的大猩猩》中介紹了人類常見的各種錯覺對生活的影響。平心而論，此書寫的並不非常精彩，有些見解也不完全苟同，但仔細讀讀也好，畢竟這包含了現代心理學的一些重要研究成果。當然更不喜歡的是，這是一本帶來一捆“壞消息”的書：它讓人們不得不相信，自己時時被六種錯覺所威脅；並且要想徹底擺脫錯覺幾乎是不可能的任務。書中並沒有詳細的介紹如何解決人類認知能力侷限性的方法，這有些遺憾——，不過，我想這讓我們自己去思考更

好些吧。

書中說，錯覺是人類認知世界的副產物，除非我們改變認知世界的方式，否則我們在生活中就可能存在錯覺：

如果錯覺是魔鬼，那也是我們心中的魔鬼。

我想解鈴還須繫鈴人，書中對錯覺的剖析，需要我們自己深入思考。我們要學會如何應對錯覺的負面影響，儘量利用它的積極作用。一個成熟的人，貴在於對自己有清醒的認識。多去了解、回顧、分析自己的錯覺有助於反省自己，多改進而快速成長。當然不是所有的錯覺都是壞事，很多錯覺給我們生活增添了樂趣，甚至美好、浪漫的色彩，對於這些，就讓我們好好地將錯就錯吧…

　　《大猩猩》讀後感 篇3

“感恩是一種力量”這本書及爲平常，但如果你仔細地去琢磨內衣句話的含義，那這樣你就會懂得許多有益於你的一生的話。

我幾乎每天都會看一看這本書的作文，每天我都會被感動。今天我看的這篇作文的名字叫《爸爸是隻大猩猩》。我看了這個題目十分地吃驚，也有些疑惑。爸爸怎麼會是隻大猩猩呢？我帶着疑惑走進了這篇文章。原來，這篇主人翁的女兒患上了白血病，讓這個本來就不富裕的家庭帶來了沉重的打擊。爲了讓自己的家人過得好一點。爸爸拼命地賺錢。有一天，媽媽帶着女兒去動物園。在餵食中，有一位小女孩掉進了猩猩的“領地”，那個小女孩害怕極了。正在這時，猩猩開口講話啦：“小女孩，別怕！”說完，他便取下了頭套，對衆人說：“我原來也有一個天真可愛的女兒，可她不幸患上了白血病，無奈之下。我只好……”說到這，他便哭啦。“爸爸，爸爸！”女兒大喊着。他一擡頭，就看見了他的女兒，說：“女兒，爸爸對不起你啊！”這時，人們從當時憤怒的心情，轉變成了感動，人人都伸出了援助之手！

這就是愛。我堅信只要有愛，雨後的陽光會無比燦爛！

　　《大猩猩》讀後感 篇4

兒童繪本《晚安，大猩猩》溫馨的情節，描述了人類和動物之間那種溫暖的友誼。

昨晚打開這本兒童繪本故事，被書中色彩鮮豔的圖所吸引，故事的主角是大猩猩和動物園的管理員，當夜幕降臨，大猩猩的籠子裏，有一隻小老鼠正在想辦法偷取大猩猩的食物—香蕉，小老鼠非常聰明，它知道氣球可以飄起來，這樣就可以利用氣球來偷香蕉了。

管理員來檢查動物的籠門是否鎖好，順便跟動物們道晚安，他走到大猩猩的籠子前，跟大猩猩道了一句“晚安，大猩猩”，然後準備走向大象的籠子檢查並道晚安，此時調皮的大猩猩卻在小心翼翼地偷取管理員身後的鑰匙，大猩猩在想什麼呢？爲什麼要偷鑰匙呢？答案很快就會揭曉。讓人開心的一晚就從這個畫面開始了。

　　《大猩猩》讀後感 篇5

在領到流動小書包後，我們先去了姥姥家，姥姥給皓清講了一遍。第二天晚飯後，他要求我再給他講這個故事，我就給他講了一遍，之後就讓他自己講講試試，結果皓清很自然的一邊翻書一邊講，對每一頁的話語好像都背過了一樣：“晚安，大象。”“晚安，獅子。”“晚安，鬣狗。”……“晚安。”“晚安。”“晚安”……這讓我很是詫異，就跟他爸爸說：“這孩子真聰明，才聽了兩遍就背過了！”他爸爸有些質疑，我就問皓清：“你在幼兒園裏是不是看過這本書了？”皓清很肯定地說了聲“嗯。”原來如此，還以爲發現了兒子天才的一面，呵呵。

言歸正傳，《晚安，大猩猩》這本書字裏行間充滿了溫情，讀後讓人感到詼諧幽默的同時，心裏很是溫暖，特別是當飼養員在不知不覺中帶着動物們回到家並上牀睡着後，他的妻子發現了動物們，並沒有表現出一般情況下的尖叫和怒斥，而是很自然地穿着睡衣、戴着睡帽、拿着手電筒領着動物們又回到了動物園，似乎對這種事情已經見怪不怪了，而且犯了和飼養員同樣的錯誤，忽略了對猩猩的提防，讓它又一次偷走了籠子的鑰匙，跑了出來，再次跟着飼養員妻子回了家，夫妻兩人最終還是和動物同牀共枕，體現出了人與動物的和諧相處，特別溫馨，很符合孩子天真爛漫的天性，同時也給孩子進行了一次愛心教育。

很好的一本書，很有意思的一個故事。

　　《大猩猩》讀後感 篇6

放暑假之前老師給我們發下一張暑假活動指南，裏面包括暑期閱讀書推薦15本。我讓爸爸給我在網上買了其中六本。有一本書的題目很好笑《班上來了大猩猩》，衝着這個好奇的題目我先看了這本書。

短短几天時間我就看完了這本書，原來班上沒來大猩猩，是同學們給戴星星起的外號。怎麼樣？戴星星和大猩猩很像吧！這本書大致的內容是說；新學期第一天，班上來了一位新的轉校生—戴星星。因爲他的怪異同學們都不太愛跟她玩。她會一不留神爬到樹上，還會像男生一樣吹口琴。她喜歡吹《我聽見石頭在唱歌》，真是怪人吹怪歌，石頭怎麼會唱歌呢！一向英語不及格的“大猩猩”居然被老師推薦去參加“英語明星”還得了冠軍。但在領獎臺上她看不到有同學爲她喝彩。在經過大家對她的瞭解，同學們知道了她來自單親家庭所以性格比較孤僻。後來大家慢慢的接受了她。

讀了這本書後，我明白了人與人相處要接納對方，關愛別人！

　　《大猩猩》讀後感 篇7

笑笑超愛這本繪本，以至於到了要還書的時候還依依不捨。晚安大猩猩是一本很快樂的繪本，按照老師的指導，在看書之前我先給笑笑看了動畫片，笑笑看得很認真，中間沒有提問，從頭看到尾笑聲不斷。第二次，開始看書了，媽媽一邊講一邊提問：氣球爲什麼飛走了呀？大猩猩又去替誰開門了呀？爲什麼選擇這把鑰匙呢？~~~~~笑笑回答得很準確。過了幾天第三次接觸晚安大猩猩，笑笑和媽媽一起復述故事，我們關上了燈，在黑暗中一起回憶有趣的故事情節，讓媽媽大吃一驚的是，笑笑不僅能說出哪個動物關在什麼顏色的籠子裏，應該用什麼顏色的鑰匙開門，還能夠按照猩猩開門的順序把那些動物一個一個說出來。好強大啊。看來他是真的很喜歡這個故事。

故事複述完了，改睡覺了。媽媽說：“晚安，親愛的。”笑笑說：“晚安。”

笑笑：“可是爸爸怎麼沒有說晚安啊？”

爸爸：“晚安，親愛的。”

笑笑：“呼呼呼~~~~”

媽媽：“你怎麼打呼嚕了呀？”

笑笑：“我是大猩猩呀，我已經睡着了不能說晚安了。”

快樂的睡去。

　　《大猩猩》讀後感 篇8

我讀了許多課外書，但是我最感動，最受啓發的還是《班上來了“大猩猩”》。

這書的主要內容是：一位外國女孩“戴星星”來到中國努力學習英語，語法，後來經過主人公“衛來”的幫助，一天一天地進步，後來還當上了“英語明星”。

我想對“星星”說：“星星，你是一個活潑的女孩，爲了追求自己祖先生活的環境，乘了十幾個小時的飛機，也爲了和大家交朋友，關閉了以前的自己，成了‘乖乖女’，你是多麼想和大家一起玩耍啊！但大家這樣對待你，你還是接受了，最後，班主任幫你‘洗清了冤屈’，大家也淚如滿面，想和你玩耍，你有這麼多知錯就改的朋友，真讓我眼紅！”

真心祝願你和你的好朋友，友誼天長地久！

　　《大猩猩》讀後感 篇9

“看不見的大猩猩”，是一個西方的著名心理學實驗，也是一本暢銷書的書名。在去年看過的爲數不多的心理學書目中，這本書給我留下的印象頗深。不只是它書名的生動，還有這本書中講述的道理，在閱讀時就引發了自己對過往經歷的諸多聯想；而且，在後來的生活中，仍然以很高的頻率，經常被驗證。

最近的一次事例，是在《江山易改，本性難移》一文中曾經提到的故事。再次對這個規律進行了驗證的，是故事背後的兩個花絮，還十分鮮活。

一個事例，是老同學不顧我的反對，把我只發給他的微博賬號擅自推送進高中的同學羣后，曾經問我，“爲什麼不把好東西給大家分享一下呢？”我的回答是，“因爲我懂得心理學上有個很著名的實驗，叫做看不見的大猩猩。想關注這些東西的同學，尋着我的微信等很多線索，自然會去發現這個賬號；而沒想關注的，你就是擺放在他眼皮底下，他也仍然會視而不見。何必自討沒趣呢？”後來的事實證明，結果就是這樣。同學羣裏幾十位同學，關注這個號碼和閱讀這些文章的，還仍然是爲數不多的那幾個人。他們原本就關注，無需特意的推送。而每次老同學向同學羣裏推薦的我的平臺名片、原創文章，甚至附上自己精彩的點評，除了偶爾會有一兩句附和，很快就淹沒在其它的灌水、對話之中。它們，十足的成了那明明清清楚楚的存在，但卻被無視的“看不見的大猩猩”。

另一個事例，也是發生在這個故事幕後的對話中。當我們繼續的深談，說起他高中時就喜歡惡作劇，曾經在夏天晚自習後，把同宿舍裏光着屁股外面耍寶的兄弟，綁在自行車棚的.柱子上取樂時，他驚訝的說，“有這事嗎？我沒記得呢。哈哈哈…難怪你在文章裏說我高中時就愛搞惡作劇，真的是有實例啊！”——“有這事嗎？”當然有。而且，對於我們所有的其它見證人來說，印象都相當的深刻；但唯有身爲“男一號”主角的他，自己卻淡忘了。因爲，在我們看來搞笑至極的舉動，對於這位仁兄來說是小菜一碟他經常就有這樣的非常之舉，早已經習慣了。這些在我們看來因“預料之外”而印象深刻的驚人之舉，卻是在他“習以爲常”的範圍之內，成了他親自實施卻在頭腦裏沒留下一點印象的“看不見的大猩猩”——你是不是也曾有過在駕車或走路轉彎時，突然就差點甚至是撞到一個人？——而他在你提前注意“看”時，明明“不存在”，彷彿突然從天上或者地下冒出來一樣。

　　《大猩猩》讀後感 篇10

今天看了一本《看不見的大猩猩》書，有關於生活中各種錯覺的。

今天看的內容注意力錯覺，有關於司機師傅開車的。

大家都清楚，司機開車是不能接打電話的，因爲他會吸引你的注意力。這個都知道。但細微的，估計就不知道了。

先講下那個著名的實驗吧。幾個人做在電腦面前，看兩隊人互傳球，第一隊都穿黑色衣服，然後第一隊自己互傳籃球，球也是黑色的。而第二隊內部也互傳籃球，籃球是白色的。採取運動方式。幾個志願者被要求數第一隊互傳球的次數，而進行忽視白色傳球。進行中，有一個身穿白色cosplay式大猩猩服裝的人路過屏幕的一邊，呆了數秒，然後離開。當結束後，問到志願者，有沒有注意除兩支球隊以外的其他東西，絕大部分的志願者說沒有！這個實驗結束。

然後再來分析一下司機師傅爲什麼不能接打電話。司機師傅就是志願者，當他們開車或打接電話時，精神高度集中地看着前方的汽車，都是汽車，師傅已對汽車產生了直覺。如果突然有摩托車路過，司機師傅將有一定的機率對其視而不見，這也就是咱國人常說的“你沒長眼睛啊”。其實是雙方都沒產生了注意力錯覺。但承擔主要責任我感覺還應該是開摩托者，當然前提是摒棄其他的客觀因素，如有一方明顯違規。因爲摩托車的人注意力放在了汽車上，有車過來，他是能感覺到的。而開汽車的，其主要注意力放在了汽車上，卻對摩托車視而不見，如果摩托車突然而過，大腦皮層需要有一個反映的過程，這個過程完全來源於司機師傅的狀態。所以，後面就不用說了。

　　《大猩猩》讀後感 篇11

這個暑假我在篁園服裝市場裏，冷風吹着我，我在這裏看了這本書《班上來了個“大猩猩”》。這本書非常好看，是唐池子著的，我非常喜歡看，但我還是分4次看完了整本書，直到今天才寫作文的。

一開始戴星星來到衛來他們班裏，一開始不是很受歡迎但後來，她在一場比賽上得了英語明星。後來就沒了。現在開始故事簡介。新學期第一天，班上來了一個特別的轉校生。她怪異的言談舉止讓同學們瞠目結舌。爲此大家給她起了個綽號：“大猩猩。”一向英語不及格的她竟被來時推薦去參加比賽；更讓人想不到的是，在激烈的“英語明星”角逐中，她竟獲得了冠軍！原來她……

在看似輕鬆有趣的故事中，卻探討了一個嚴肅的話題與人相處時如何接納自己、欣賞別人。讀了簡介是不是覺得就很想去看。

這本書好好看的呢，希望大家也去看一下。