《假如給我三天光明》讀後感範文（精選26篇）

看完一本名著後，相信你心中會有不少感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編精心整理的《假如給我三天光明》讀後感範文（精選26篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　《假如給我三天光明》讀後感 篇1

《假如給我三天光明》是美國著名作家海倫·凱勒寫的。海倫將自己一生的經歷用自己所掌握的知識淋漓盡致地表現了出來。當病魔奪去她的視力和聽力，世界變得無聲、無光又無助，海倫卻把目光投向了許多和她一樣需要幫助的人，並且用超出常人的毅力克服了一個個難以克服的困難：爲盲人福利會的捐款而四處奔波。

讀完這本書它給我帶來許多啓示，讓我懂得了把今天甚至每一天看成生命的最後一天，好好珍惜一切事物。朋友，請問你注意過自己身邊的樓房、一草一木和家人的長相嗎？我相信許多人都會說不出來，海倫希望發生奇蹟，讓她擁有三天光明。看看莎莉文老師，梅西先生，威爾遜總統和朋友們，再一次看看爸爸媽媽以及生長在小花園裏的常春藤和一顆顆被洗得亮晶晶的草莓。讀了這本書，它讓我學會了怎樣節約構成生命的時間，好好珍惜我現在擁有的一切。

我認爲海倫·凱勒一個在黑暗中創造奇蹟的人，一個用神祕力量讓我們感動的人，更是一個值得我們學習的人。

　　《假如給我三天光明》讀後感 篇2

當我又一次打開《假如給我三天光明》這本書後，彷彿海倫·凱勒像朋友似的座在我的面前和我做了一次長談。我無法想象，一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然畢業於美國哈佛大學德克里學院。她不僅用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，還將所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給我們以勉勵。海倫告訴我：在她的生命中只有19個月的光明和聲音。但我感到她心中的光明和聲音，似初升的太陽般燦爛，似第一聲春雷般震撼。

海倫是勇敢的戰士，智慧的化身，她以無與倫比的勇氣和智慧戰勝了黑暗，書寫了春的明媚，夏的熱烈，秋的豐碩，冬的嚴謹。

盲聾啞的海倫七歲就讀了完整的短小說，她熱愛詩歌，對歷史有濃厚的興趣，她閱讀了所能接觸的歷史著作，12歲讀了斯文頓的《世界史》，她博覽羣書，爲今後的大學生活打下了良好的基礎。同樣是12歲的我，讀的書可就少多了。不要說歷史書籍，就是有趣的故事書，也是一目十行囫圇吞棗似得閱讀。書到用時方很少，寫作文時感到腦袋空空，不知從何處下手才能寫得精彩。

彷彿海倫問我：假如給你三天光明，你能幹些甚麼呢？我可能坐在電視機旁無休止地看那些有趣的動畫片；我可能賴在電腦旁忘乎所以地玩遊戲；我可能約朋友到山林中盡情地玩耍。時間就這樣從我身旁匆匆地溜走了。

海倫告訴我：“我們大多數人都把生活視爲當然。所以，我們總是做些無價值的工作，幾乎意識不到對生活的懶洋洋的態度。”不珍惜光明，就是感到它不會溜走；不珍惜時間就是覺得還有無窮盡的將來。這是多大的誤解啊！君不知“少年不努力，老大徒傷悲”。

“假如給我三天光明”這本書使我受益菲淺，從中我找到了學習的動力，生活的自信和樂觀，最重的是“讀一本好書就是與一個偉大的心靈對話”。

　　《假如給我三天光明》讀後感 篇3

還記得小學的時候讀完《假如給我三天光明》後，老師讓我們想一下假如自己有三天光明會幹些什麼，我常常想各種不同的事，但隨着時間的流逝，漸漸都忘卻了。

直到最近重讀了這本書，感慨頗深，便再次想了想，如果我有三天光明會幹些什麼。

我盡力想象了一下在沒有光明的世界中，我最渴望的是什麼，我覺得是這個世界。所以如果有三天，我會想看看豔陽高照，甚至有點刺眼的晴天，想看看淅淅瀝瀝，美妙聲響的雨天，看看銀裝素裹的雪天，因爲這三種天氣是最常見的，也是最美、最具特點的。我希望它從雨天開始，從雪天結束。

而我更想看看我自己，我想知道“我”究竟是什麼樣子，畢竟幾十年不知道自己長什麼樣一定是很奇怪的，我也想看看我的父母，我的朋友，那些歷史上的偉人，那些幫助過我的人，那些長得好看的人。也要看看不同的生物，從花草到貓狗，從參天大樹到兇殘野獸。我更想看壯麗山河，此起彼伏，大瀑布，大懸崖。我也想看看人類建築，想欣賞一個個設計師絞盡腦汁設計出來的該是怎樣的鬼斧神工。

我也想看看書，看看電影，電視，體驗那些原來只能在手指間感覺到的奇妙故事。

我很感激上天賜予了我的光明，我希望我能夠不辜負它而好好利用。

　　《假如給我三天光明》讀後感 篇4

《假如給我三天光明》是著名女作家海倫·凱勒的著作。讀完這本書後我受益匪淺。

這本書講的是海倫·凱勒幻想自己能夠擁有三天光明的故事。因爲在海倫·凱勒很小的時候生了一場大病，而是她從此雙耳失聰，雙眼失明。從此她的世界變得黑暗無聲。甚至奪去了她甜美的笑聲。

一開始，她和我們平常人一樣，想給放棄自己的生命。不過在莎莉文老師的幫助下，堅強的海倫·凱勒又有了重生的信心。本憑着超人的毅力和決心，學會了五種語言，文學。這是我們超乎想象的。也許每個人聽到這樣的話都會問：一個聽不到也看不到的人怎麼會如此堅強和那麼強大學習能力。也許這就是海倫·凱勒生命的亮點吧！

海倫·凱勒在《假如給我三天光明》這本書中寫到：如果給她三天光明，第一天他要看人，她要用自己的內心正視自己的朋友，親人，還有自己的老師莎莉文，也不會忘記那隻忠實可信的小狗。第二天，，他想看白天變成黑夜的動人奇蹟，還有藝術博物館，各種演出和戲劇文學。到了最後一天，她要去迎接再一個清晨，去看那安靜的郊區，還要到帝國大廈的頂端，當然不會錯過漫步在第五大道上。然而，這些都終究成了一個很美很美的夢。

讓我們珍惜現在擁有的和沒有擁有的一切吧！我們要用我們最美的笑容去面對所有的一切。

　　《假如給我三天光明》讀後感 篇5

讀書是一件非常美好、令人愉快的事情，就在這短短的一個月假期裏，我體會到了讀書帶給我的樂趣。

這個寒假，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書。這本書是20世紀美觀著名的盲聾女作家海倫·凱勒所寫，是她著名的散文代表作。小時候，海倫是一個又聰明又活潑的女孩。六個月就會說一些簡單的話語，剛滿週歲就會走路了。然而，好景不長，幸福的時光總是結束的太早。一場高燒之後，海倫永遠的失去了聽力和視力。後來，她更是不能說話了。

我覺得海倫·凱勒很可憐的同時又很堅強和幸福。可憐的是，他在高燒中失去了聽力和視力。堅強的是，失去了聽力和視力後依然很頑強，堅持不懈的學習，最後成爲了著名的盲聾慈善家、作家和演講家。幸福的是，她有一位很好的啓蒙老師願意一直幫助她。

讀完這本書，我想我能夠擁有一雙明亮的眼睛、靈敏的耳朵，坐在寬敞的教室裏聆聽老師的教誨，是多麼的幸運。我們應該珍惜擁有的一切。從現在起，我要學習海倫身上那種堅持不懈、不怕困難的精神，認真學習，積累知識，增長本領，通過自己的努力，實現自己的夢想。

　　《假如給我三天光明》讀後感 篇6

上週日的下午，天陰沉沉的，讀《假如給我三天光明》有感。我坐在陽臺上，翻開《假如給我三天光明》這本書來細細地品讀。

當我讀到海倫·凱勒很小的時候就因病而讓她的世界變得無光，無聲又無肋。從此，她就和廣闊的綠色家園、蔚藍的天空、青翠的草木和爭奇鬥豔的鮮花告別了時，我的心情就像窗外的天空一樣沉悶起來了。我爲上帝對她的命運安排不公平而難過。當我又讀到海倫在家庭老師安妮·莎莉文·梅小姐的幫助下，她竟學會讀書和說話時，我不禁爲她欣喜。當我讀到海倫以優異的成績畢業於美國名校拉德克利夫學院，成爲一名學識淵博，能掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的着各作家，併爲許多殘疾人的前途和幸福到處奔波時，我不禁爲她感到嬌傲、自豪。我非常敬佩她，因爲她面對人生的困境，面對茫茫黑暗的世界時，她用超出一般人的堅強毅力，用生命的全部力量創造了一個又一個奇蹟，她把目光投給要幫助的人們，把愛的光芒灑向了整個世界……

德國大詩人歌德說過：“讀一本好書，就等於和一位高尚的人對話。”我覺得真的不假，我彷彿看見海倫就在眼前，我感受到她時時刻刻都在激勵着我，一個雙目失明，雙耳失聰的人都能戰勝困難，創造出奇蹟，而作爲一個健全的人，如果不好好學習，因爲一點點困難就放棄，我們在海倫面前能不處處自慚形穢嗎？

　　《假如給我三天光明》讀後感 篇7

每當我打開一本新書，閱讀一篇好文章時，就好似眼前展開－個新的世界。海倫·凱勒所着的《假如給我三天光眀》就是這樣，它給我啓迪，給我力量，催我奮發上進。

海倫·凱勤是個不幸的孩子，上天對她不公平，命運之神奪走了她的視力和聽力。她幻想着假如給了她三天光明的時間去看世界。第一天，她首先要去看沙莉文老師，因爲可以說是改變她人生道路的人，接下來約朋友散步，晚上回憶所見所聞；第二天去參觀歷史博物館和藝術博物館；第三天海倫·凱勒打算遊覽紐城，感受日常世界，晩上再看看喜劇。

海倫·凱勒，這位堅強的女人，這位命運的強者。她一生爲人們樹立與命運拼博的榜樣，儘管命運之袖神奪走了她視力和聽力，這位女人卻用勤奮和堅忍不拔的精神緊緊地扼住了命運的喉嚨！

我最感到震撼的不是海倫·凱勒的勤奮，而是海倫·凱勒那堅忍不撥拔的精神！海明威說過，人只能被消滅，不能被打敗。是啊，在遇到命運不公平對待的時候，誓不低頭丶向人生挑戰，這便是生活的強者。《假如給我三天光明》讓我想起了貝多芬的《命運交響曲》，貝多芬對命運的抗爭，和海倫·凱勒多麼相像啊！

這本書突出地體現了－位女人與命運之神的拼博，我從中學到了很多——擡起頭、挻起胸，與命運作不屈的鬥爭，總有一天勝利會向你招手！

　　《假如給我三天光明》讀後感 篇8

今年暑假我讀了《假如給我三天光明》這本書。

這本書的主人公海倫·凱勒是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87個無光·無聲·無語的孤獨歲月的弱女子。也許，她只是身體上的弱者，但她的精神絕對是一個強者，她的勇敢震撼了世界，更深深地鼓舞着一代又一代的人。

海倫是一個聾啞人，但是她憑着自己的努力，畢業於哈佛大學德吉利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福，被美國《時代週刊》評選爲20世紀美國十大英雄偶像，被授予“總統自由獎章”。這些偉大的成就絕對是一個奇蹟。

海倫希望自己有三天的光明。第一天，她要看人，而第一個她要看的人就是他的老師安妮·莎莉文·梅西太太，她深知老師給予他的一切是多麼的重要，正是這位讓她銘記一生的老師，讓她有了瞭解世界的能力。海倫愛他的老師，親人和朋友，她想看到她的臉龐。在第二天，海倫想看到日出的壯麗景象，想看到太陽的的光輝。她是那麼的熱愛自然。這一天，她還要看世界的歷史與文化，那些讓她苦苦追求的藝術，會讓她感到不黑暗。第三天，海倫有太多東西需要去看，她已經無法規劃出準確的目標，她是如此渴望能見到周圍的一切。

　　《假如給我三天光明》讀後感 篇9

在我的童年中，書是我知心的夥伴。書裏包含着太多太多有趣的問題和知識，讓我去思考，去回味。這不，最近我又在和《假如給我三天光明》交流知識呢！

《假如給我三天光明》，這是一本關於講述盲人的奇蹟故事，書裏講述了一個叫海倫·凱勒的殘疾人，她在盲與聾的雙重包圍下，被莎莉文老師給予了新的希望：她讓小海倫重新認識這個世界，認識英語單詞終於，在莎莉文老師的不懈努力之下，海倫終於考進了哈佛大學，並創建了一百多家殘疾人救助中心。

海倫·凱勒，她在黑暗的世界裏非常孤獨與寂寞，但是她卻沒有失望，她依然努力地學習英語單詞，依然努力地認識這個陌生的世界，去與莎莉文老師一起脫離黑暗的枷鎖，她接受了生命的挑戰。終於，她以優異的成績考上了哈佛。那麼，我們這些正常人呢？是不是更應該去朝着自己的夢想不懈地努力？是不是我們更不應該荒廢自己的器官和生命呢？海倫·凱勒曾經說過：好好使用你的眼睛吧，你會用它創造一個更輝煌的成就！，是啊，我們應該去利用它們，而不是白白地糟蹋。

這本書，它會使那些在困境中的人們告訴一個道理：永不放棄！當你感覺到陷於逆境，意志消沉時，請不要，讀讀這本書吧！它會給你處於困境中的指明前進的方向，給你以信心的成功！

　　《假如給我三天光明》讀後感 篇10

從古至今，人們都說，讀了一本好書，就像交了一位好朋友。他是打開知識寶庫的金鑰匙，是一切學問的源頭。因此我們要多讀書，讀好書。今天我爲大家推薦一本好書，名字叫做《假如給我三天光明》。

《假如給我三天光明》是美國著名作家海倫·凱勒的自傳，主要講述了主人公海倫·凱勒在小時候因一場重病導致的失聰、失明，但通過自己的努力以及無窮無盡的愛，最終書寫了自己人生中輝煌的一章。

在閱讀文章的過程中，我感受到了作者的堅強和不懼怕困難的精神，這些使我敬佩，但也爲大家對她無微不至的愛而感動。文中莎莉文老師改變了她。在這本書中，我懂得了許多爲人處世的大道理，讓我也學會了獨立反省自己的過錯，明白了不管遇到什麼困難，只要勇敢面對，就沒有什麼困難可以阻止我們前進的步伐。

讀了這本書後，你就會發現，自己不知不覺收穫了許多知識，明白了許多道理，其中，讓我感受最深的是題目中的三天光明，也許作者沒有等到那珍貴的“三天光明”。但是，充滿愛的心靈化作了他的眼睛。作者用心、用愛去看待這個可愛的世界，使她感受到無盡的美好，讓燦爛的陽光照進自己的心房。這一切都是讀了這本書後帶給我深刻的感受。

聽了我的推薦，大家如果有興趣就快去讀一讀吧，我相信你們一定會和我一樣喜歡這本書的。

　　《假如給我三天光明》讀後感 篇11

當我再次拿到海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書時，這幽藍的封面瞬間就吸引了我的注意，給了我無數的問題。

在讓人感受到淡淡憂鬱的深藍底色上，有一行醒目的字——《假如給我三天光明》。咦？光明不是生活中很普通的東西嗎？爲什麼看見光明還要“假如”呢？

封面上還有一張黑白的海倫照片：她正閉着雙眼，用盡全力去聞一朵玫瑰，一朵開得正旺的玫瑰，她的手卻還放在帶刺的花枝上。我不由得一震：是呀，海倫失去了雙目，失去了聲音，她的確只能靠嗅覺來“欣賞”這朵玫瑰。

看到封面上的圖畫與文字，我會想起書中的一些情節：海倫正在沒有色彩的黑暗世界中，用嗅覺和觸覺想象着玫瑰花。在黑暗世界中，一切都是那麼絕望，那麼蒼涼，而海倫卻長長久久地生活在這種環境裏。但她沒有向世界屈服。她還在認真感受生活的每一秒，仔細留意身邊的每一個事物。

對於一個盲人來說，得到三光明可謂是比金子還要寶貴呀。哪怕只有一秒鐘，也是他們真正理解新世界的時刻。海倫一定會先見一見每天照顧自已的母親和莎莉文老師，然後認識自已生活的每一個角落，再把想象中無色的世界與現實的多彩進行對比，把藏在心底的那些無法知道的疑惑解開。

海倫·凱勒樂觀面對生活的方式居然可以從一張圖片和一行簡單的文字看得出來！封面真是奧妙無窮！

　　《假如給我三天光明》讀後感 篇12

高爾基說得好：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”書是人類充飢的食物；書是人類進步的階梯；書更是人類吸取知識的源泉！

但《假如給我三天光明》這本書，讓我深有感觸。這本書的作者是一位失去聽力和視力、陷入盲聾啞的黑暗中，但她並沒有屈服，而是完成了許許多多正常人所無法完成的偉大事業。一生寫下了十四部著作，成爲了十九世紀的奇人，這位奇人就是——海倫·凱勒。

海倫在幽閉的盲聾啞世界裏，竟然畢業於哈弗大學德克利夫學院，讓人們驚歎不已。一個生活在黑暗中的弱女子，竟有如此成就！那是因爲她堅持不懈、持之以恆。

一開始她和恩師莎莉文一樣非常任性、壞脾氣。但她們經歷了分離的悲傷、喪失親人時撕心裂肺的心情時，使她們讓自己的生命變得充實、精彩。熱愛讀書的她們每天都沉浸在書香之中，用手一遍又一遍的撫摸着凸出來的字。她們雖然看不見事物，但卻能用一種獨特的方式去感受，那就是一顆熾熱的心。有了心才使她們感受到世界的奇特和美好，讓她們知足和珍惜，從而作者才告誡我們身體健康的人，應該珍視光明、珍惜生命、把握人生，不要讓自己活在黑暗和恐懼之中，應該有着勇敢頑強、勤奮好學和仁慈正義的精神。正是這些美好的精神使人奮進，給人激情！

“熱愛書吧——這是知識的源泉！”對於成長道路上的我們來說，這是一本向光明、智慧、希望、仁愛的人生手冊！

　　《假如給我三天光明》讀後感 篇13

翻開書頁，一縷縷墨香撲鼻而來；細嚼文字，一股股能量充實內心。《假如給我三天光明》——一本讓我喜愛的書籍，海倫·凱勒——一個讓我感動的人物。

海倫·凱勒出生於1880年，美國人。童年時的一場大病，讓她成了聾啞人，突如其來的變故也曾讓她恐慌，悲傷了很長時間，那時，她才19個月大。後來在母親和莎莉文老師的鼓勵和幫助下，她克服了重重困難，用超人的堅強的毅力，考上了哈佛大學，還學會了德語、法語、拉丁語等多國語言，她不但是作家，還是慈善家、教育家、演講家。

作爲一個盲人，她取得了超過我們正常人都難以企及的成就。她幻想着上帝能給他三天的光明，因爲她有太多太多想要親眼看到的事物，她想看看一直陪伴她的親人，想看看精彩的戲劇，想看看博物館裏真實的寶物，想看看雄偉的城市建築……

這三天的光明對於我們正常人來說簡直是低到塵埃裏的願望，但是對於海倫來說卻成了奢望。作爲一個正常人，我甚至從來沒有珍惜過視力。我恍然大悟，不能等失去了之後才懂得珍惜。我想：我以後會更加珍惜我所擁有的一切感官，用眼睛好好去看這個五彩斑斕的世界，用耳朵去聽大自然中各種美妙悅耳的聲音，不止是視覺、聽覺，還有嗅覺、觸覺、味覺等等，這一切都是大自然賦予我們人類最好的禮物。

讓我們以海倫·凱勒的頑強意志激勵自己，書寫一個又一個精彩的童年故事！

　　《假如給我三天光明》讀後感 篇14

“21世紀有兩個奇人，一個是海倫·凱勒，一個是拿破崙，拿破崙試圖用武力征服世界，他失敗了。海倫·凱勒試圖用筆征服世界，她成功了！”合上書的最後一頁，我展開了無限遐想……

海倫·凱勒是一個頑強的人，在她出生19個月之後失去了視覺和聽覺，面對着這個五官三廢的孩子，他的父母沒有因此而絕望，幫她找到了盲啞教師安妮？莎莉文來教他識字，自從莎莉文老師走進了她的生活，幫助了小海倫面對生活的勇氣，敢於和命運抗爭，小海倫開始拼命的學習摸讀盲文，她是那樣的如飢似渴，如同一塊乾燥的海綿拼命的呼吸着知識的甘霖，以至於小小的手指也磨出了血，海倫·凱勒不屈不撓，竟學會了德語﹑拉丁語﹑法語﹑等多國語言，進入哈佛大學學習，這可能是在常人也無法完成的困難，可以說沒有莎莉文，就沒有海倫·凱勒！

海倫·凱勒在她的著作中寫到，假如給我三天光明，第一天，我要看我最敬愛的莎莉文老師，我要把她的容貌永遠珍藏在我的心中，他奉獻了朋友。第二天，我要黎明起身，看黑夜變爲白晝的動人奇蹟。我看到了人與自然，第三天，第三天要去人們經常去的地方在日常中度過。

莎莉文把他的一生都獻給了教育事業，纔有了今天的海倫·凱勒！如果我們對每一件事都是100度的熱情，那我們的生活將會充滿色彩！

　　《假如給我三天光明》讀後感 篇15

今天，同學向我推薦一本書：《假如給我三天光明》。於是我便認認真真地看了起來……

這本書主要描述了：一個一歲半就雙目失明的.海倫。她並沒有放棄人生的旅途，而是頑強地生活下去。她再也不能用耳朵和眼睛來看那美麗的地球和聽不到小鳥那動聽的歌聲了。對這麼小的孩子來說，就像一塊大石頭壓住你的身體一樣痛苦。可是海倫並不自卑，她爲了弄懂和的單詞，用了好長時間，那時，她因爲混亂了這兩個單詞，所以將新的娃娃給摔傷了！海倫的老師莎利文小姐摘下自己的帽子和海倫到水井房，莎利文老師把海倫的手到出水口下，讓清涼的水告訴她，這就是海倫有着這中熱愛學習的精神，最後，終於到了哈佛大學讀書！

瞧！海倫多麼頑強啊！她雖然雙目失明，聽不到東西，她照樣衝進了哈佛大學，她跟我們正常的孩子相比，肯定是咱們最幸福，但是，有學多孩子都不珍惜這個機會，不好好學習，海倫她的眼前是一片黑暗，而我們的眼前卻是個充滿歡聲笑語的的世界，難道你想要個黑暗的世界？爲了學兩個單詞，花了學多時間，就等於我們學一個單元的知識，如果我是海倫我肯定會放棄！因爲這樣太無聊了！而海倫卻不嫌它無聊，努力學習！頑強地向她的道路前進，海倫只要三天的光明，何況我們一輩子的光明？

海倫的頑強不屈的精神，不僅是美國人民的驕傲，也是世界是上孩子們的好榜樣！

　　《假如給我三天光明》讀後感 篇16

寒假裏面我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書，很有感觸，對人生和夢想又有了新的認識。

海倫·凱勒小時候得了一場大病，從此就成了盲聾人，她的一生都是生活在無聲的黑暗中。她在沙利文老師等人的幫助下，勇敢地面對現實，用自己的意志和不懈的努力，戰勝了種種困難，一步一步地走上成功之路，取得了正常人都難以取得的成就。

海倫的成功，首先歸功於不屈不饒、頑強不屈的品質。她克服了種種困難：看不見、聽不到、不能獨立讀書、寫不了字，她以自強不息的頑強毅力，克服了難以想象的困難，掌握了英、法、德等五國語言，最終畢業於哈佛大學德克里夫學院，成爲人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

她熱愛生活，會騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古蹟。她致力於慈善事業，不僅爲殘疾人樹立了榜樣，還創建了一座座福利院，無私幫助全世界需要幫助的殘疾人。雖然海倫看不見，聽不到，但在她心裏也有她自己的世界，也會充滿陽光、充滿笑聲，她對命運的不公沒有任何抱怨，只有對世界的感恩與微笑，她覺得自己也很幸福。

每個人的一生都會遇到或多或少的挫折或苦難，沒有人萬事都會如意，海倫用她的自身事蹟告訴世人任何時候都絕不能向困難低頭認輸，保持良好心態，堅持不懈努力，刻苦學習提高，最終定能取得成功，收穫幸福。

　　《假如給我三天光明》讀後感 篇17

《假如給我三天光明》此書作者是海倫·凱勒，她是一個在19個月大時，因一場疾病被奪去嗓音、雙目失明、雙耳失聰的19世紀奇人。

她七歲時在只有20歲的莎文老師費盡心思的開導下，她試着走出黑暗與孤寂，感受到了語言的神祕，領悟到了知識的神奇，海倫憑着一顆光明堅強的心在逆境中崛起。她多麼的渴望上天給她三天光明：第一天，要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我活下去的善良、溫厚與心懷感動的親鄰；第二天，要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的奇蹟；第三天，要在日常生活中度過，到爲生活而奔忙，幸福努力的人們經常去的地方，去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良……對於凱勒，這僅僅三天的光明都是一種奢望。

可就在疫情當下，隔空網絡教學中，和電子產品打交道的同時，就有許多同學控制不住自己，萌生出了打遊戲，玩手機，聊微信的想法，虛度了自己的光陰。我想說：“對於健全的我們有什麼資格不努力，不學習，爲什麼要失去了才懂得珍惜？”

我們擁有美好的一切，我們就應該“把活着的每一天看做生命中最後一天！”抓緊每一分每一秒，不讓光陰虛度！不要失去才懂得珍惜！要不埋怨，不放棄！好好珍惜所擁有的一切，奮發學習，以微笑面對挫折，以毅力克服困難，以傑出的成就顯現生命的價值！

　　《假如給我三天光明》讀後感 篇18

“障礙優勢成爲真正的屏障，成爲一張無處不在的網。只有精神的解放，才能掙脫這張網，獲得自由。”海倫·凱勒是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，正是因爲她有一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質。

本書主要寫了：海倫·凱勒希望自己有三天時間擁有光明。第一天，她要看人，而第一個要看的人就是她的老師安妮？莎莉文？梅西太太，正是這位讓她銘記一生的老師，讓她擁有了瞭解世界的能力；第二天，她要看到日出的壯麗景象，她想看到太陽的光輝，她是那麼的熱愛大自然；第三天，她有太多的東西要去看，她已經無法規劃出準確的目標了，她是如此的渴望光明，如此渴望見到周圍的一切。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒對生命的熱愛，對光明的渴望，對大自然、對周圍的一切的追求，我們要做生活的強者，讓生命更加燦爛。時間永不停歇，任何力量都阻擋不了他前進的步伐，面對殘酷的現實，有些人恐懼了，他們感嘆人生的短暫，便一味貪圖享樂，有些人無知地用荒唐的舉動爲人生草草地畫上了個句號；但有些人卻抓住了時間的尾羽，用他們的汗水甚至生命去與時間競賽，一直奮命到生命的最後一刻。

我們應該要向海倫·凱勒學習。抓住時間的尾羽，珍愛生命。即使翅膀斷了，心也要飛翔！讓我們堅強的面對生活，讓心靈展翅高翔！

　　《假如給我三天光明》讀後感 篇19

馬克·吐溫曾說：“19世紀有兩位偉大的人物，一位是拿破崙，另一位是海倫·凱勒。”如果說，拿破崙是戰場上的勝利者，是叱吒於法國大革命時期的亂世梟雄；那麼，海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒絕向命運低頭、立志驅除人生黑暗的光明使者。

《假如給我三天光明》是海倫的一部著名散文，內容是這樣的：海倫在19個月大時，在一場突發的急病中失去了視力和聽力，不久又喪失了說話能。在老師安妮·莎莉文的教育和幫助下，海倫·凱勒憑着驚人的毅力學會了讀書、寫字和說話，並且完成了在哈佛大學拉德克利夫學員的學業。這一切的一切，難道不令我們感到敬佩與驚訝嗎？

20世紀初，海倫和莎莉文老師的身影遊走於世界各地，出現在了大大小小的演講臺上，以一種特殊的方式演講。是什麼，讓海倫·凱勒衝破人生的黑暗與孤寂，贏得了光明和歡笑？是不屈不撓的鬥爭精神和對幸福快樂的執着追求。從海倫的角度來講，她有目標、有追求，正因爲有了這些，她纔會有“不屈不撓”，纔會有“執着”。好好想想海倫吧！想到海倫的一切，我們每個人都應該像明天就要失明那樣去利用自己的眼睛！

“我只看我擁有的，不看我沒有的。”海倫·凱勒面對命運對她的不公待遇，她回報世界的，卻是博大無私的愛心。珍惜現今所擁有的一切吧！我們永遠是光明的使者。

　　《假如給我三天光明》讀後感 篇20

最近讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》，讀後我不禁感慨萬千！

書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色進行了的生動地描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、划船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！

在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福。因爲有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟！

我們做爲一個正常、健康的人，真是太幸運了。擁有了健全的體魄，優越的生活學習條件，可以享受生活給我們帶來的快樂。但是我們都從來不覺得有什麼，總以爲是理所應當的。讀了這本書，才知道要珍惜擁有的一切，感恩身邊的一切。

我們要向海倫·凱特學習，學習她用勤奮刻苦的精神，頑強的毅力，去面對學習上、生活上的各種困難。這樣纔不辜負了上帝賜予我的一雙明亮的眼睛和身邊一切美好的事物。

是的，珍惜現在，珍惜每時每刻，這纔是我們真正需要做的！

　　《假如給我三天光明》讀後感 篇21

暑假裏看了《假如給我三天光明》，我一直被文中那位又聾又盲、卻意志堅強的女子海倫。凱勒所感動着，更被深深地震撼了。

海倫在很小的時候，便被一場大病奪去了聽聲與看物的能力，長期的黑暗令她孤獨、不安，造成了脾氣暴躁的壞習慣。在七歲時，在她命運中那明亮的一束光，改變她生命的一個人——安妮·莎莉文。在莎莉文老師的幫助與不懈地努力下，海倫變得安靜、文雅，認識了無數知識，成爲了歷史上第一位盲聾人傑出女性。

這個又盲又聾的女孩變得不但優秀，在正常人之間都找不到這麼優秀的女孩，不僅掌握了書面語言，還學會了說話。更令人讚歎的是，她竟然考上了全球頂尖的學府哈佛大學，並掌握了五門外語。這個奇蹟般的學習能力，使我不禁對她肅然起敬。但在這光鮮亮麗背後她又花去了多少心血。汗水，經過了多少艱鉅困難和無比刻苦的努力。再看看身邊吧，大多數人淪陷在網絡的虛擬世界中無法自拔，他們都是虛度光陰，揮霍青春，過一天是一天。當我坐在公交上，縱觀車上的人，一排排拿着手機，雙目無神暮氣沉沉。再審視自己，又有多少壞的習慣。

也許，我們成了盲人，才能珍惜現在，纔會明白一雙明目有多重要，所以，海倫僅是盲人的榜樣嗎？不！她也是我們正常人的榜樣啊！她的努力，對命運的抗爭，矢志不渝的奮鬥、追求，都是當今人們應該學習的。我立志要學習她，把她當作榜樣，努力學習，長大做一個對社會有用的人。

　　《假如給我三天光明》讀後感 篇22

午間的陽光透過葉隙，星星點點地撒在了我房間裏。銅錢般大小的光斑映在地上、桌上、椅上，也映在了那本書上——《假如給我三天光明》。慢慢合上書本，我還在揣摩剛纔拂過眼簾的每一個字，每一句話。然而最讓我震驚的是，一位盲人眼中的世界似乎比正常人還要豐富。

這位來自美國的女作家海倫·凱勒，用手中的筆繪出了盲聾人的世界。讓我深刻地體會到擁有一雙完好的眼睛，可以看到世間的一切美好景物，是多麼美好的事情。

海倫·凱勒一歲半的時候因一場高燒導致雙眼失明和兩耳失聰，這對於普通人來說是難以想象、難以忍耐的疾苦。但是她並沒有喪失對生活的希望，她憑着剛強的毅力克服了重重困難，在安妮·莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，並致力於爲殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時代週刊》評爲美國十大英雄偶像，榮獲“總統自由勳章”等獎項。

在這本書的最後，海倫·凱勒提出“假如給我三天光明”的願望，卻只用這三天做了我認爲不可能再平常的幾件事。由此可見，看見光明對於盲聾人來說是多麼寶貴的事情，那我們還有什麼理由不好好珍惜當下呢？

看完了《假如給我三天光明》，我只知道我的內心受到了巨大的震撼。生而爲人，就應該擁有剛強的毅力克服重重困難，勇往直前。好好珍惜當下所擁有的一切，以免未來回想起來感到遺憾！

　　《假如給我三天光明》讀後感 篇23

美國著名科學家富蘭克林說過：“苦難是最大的財富。”一開始我覺得苦難是痛苦和悲傷，爲什麼是財富呢？直到讀了這本書。

本書的作者——海倫·凱勒竟然是一位又聾又啞的人。聾啞人既不能說話也不能聽，那她的世界是黑暗無聲的，多麼恐怖。知道她的身世，不禁爲她捏了一把汗。一開始脾氣暴躁的她，經過莎莉文老師的教育和照顧，海倫脫變成一位哈弗大學的畢業生。讀到這裏我不禁讚歎起來，連我們這些耳聰目明正常人都只能奢望的哈弗大學，卻被一個聾啞人考上了。我開始沉思，我們並不笨，也不是不願意學，那爲什麼我們只能奢望呢？答案就是她本人的一句話：“只有聾子纔會珍惜聽覺，只有盲人才能體會從見天日的幸福。”然而像我們這些正常人眼睛和耳朵無所謂的感覺着景色和聲音。我們不會留意生活中的平凡。也不會珍惜我們擁有的感官，更不會因我們擁有感官而心存感激。直到我們失去它們纔會後悔。來吧！讓我們珍惜每一天，珍惜身邊的每一樣事物，珍惜我們擁有的一切，要心存感激。讓自己的每一天活得更加精彩。

像富蘭克林說得那樣，上帝給人們帶來苦難不是讓家庭充滿悲哀，而是更好的運用自己的特長，給別人送去意想不到的快樂和驚喜。苦難是最大的財富。我們應該樂觀生活，積極努力。

　　《假如給我三天光明》讀後感 篇24

當我讀完《假如給我三天光明》時，心情久久不能平靜。我被海倫·凱勒的堅強打動了。

這本書的作者海倫·凱勒自幼雙耳失聰，雙目失明。就是這樣一個又聾又啞又盲的她，憑藉自己驚人的毅力，在無光、無語、無聲的世界裏，克服了許多困難，刻苦學習，最終以優異的成績畢業與哈佛大學。憑藉自己驚人的毅力改變了她的苦難命運，用堅強譜寫了自己多姿多彩的人生。

海倫·凱勒說，知識給人以愛，給人以光，給人以智慧。應該說知識就是幸福。因爲有了知識，就是摸到了人類有史以來活動的脈搏，否則就是不懂人類生命的音樂。的確如此，知識的力量是無窮的。正是因爲知識，讓海倫·凱勒創造了一個又一個的人間奇蹟，考上哈佛大學並以優異成績畢業，有着十四部名作，建立了多家慈善機構。從海倫·凱勒身上，我們看到了對自強不息者最好的詮釋，看到了人類與病魔抗爭的勝利之花，生命之花。這勝利之花，生命之花，綻放的是那麼絢爛，那麼耀眼！

珍惜現在，才能擁有美好的未來。海倫·凱勒用自己的人生告訴我們，珍惜不是享受，珍惜是奮鬥，只有奮鬥纔是最好的珍惜，只有奮鬥才能擁有美好的明天，才能讓生命煥發出燦爛的光彩！

詩人歌德說：“讀一本好書就好像同許多高尚的人對話”。的確像《假如給我三天光明》這類好書，它會使我一生受益。

　　《假如給我三天光明》讀後感 篇25

《假如給我三天光明》是一本很耐人尋味的書。

爲什麼別人通常都用感動或震撼形容這本書，而我用耐人尋味呢？因爲這本書中一些地方寫的事情，我也會不由自己地想象：如果我也成了像海倫·凱勒那樣視覺、聽覺和說話能力都有障礙的人會怎麼辦？是消極、沒有慾望地渡過一生，還是像海倫·凱勒那樣奮發向上？我的答案不用說大家也應該知道，肯定是像海倫·凱勒那樣奮發向上，換成誰誰都會那樣回答。但是如果真正地做起來，談何容易？

海倫·凱勒19個月大的時候就得了“猩紅熱”，因此喪失了視覺能力、聽覺能力和語言表達能力，從此就被困在了沒有光明、沒有聲音的世界裏。雖然沒有光明、沒有聲音，但是她有思想，有對外界的幻想、對顏色的猜想和幫助全世界聽覺、視覺和表達能力有障礙的兒童學習的想法。她第三個想法得到了世界的認同，但前兩個想法卻未能親眼見證。

海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中寫出了對外界的渴望，告誡我們這些擁有視力的人，要懂得珍惜，要懂得觀察身邊的事物，要知道擁有視力多麼幸福，要把視力當成一種用來讓生命變得充實的手段，而不是一種方便。

每當讀到這本書，透過書頁，彷彿能看到海倫·凱勒的那雙充滿渴望的大眼睛，聽到她那用力發出的聲音，我相信，她一定會是我人生最好的老師。

　　《假如給我三天光明》讀後感 篇26

暑假裏，我讀了許多書，讓我印象最深的是《假如給我三天光明》這本書。我被海倫·凱勒那自強不息的精神所打動了。

出生19個月就因病而成了聾子和瞎子的海倫·凱勒，完全失去了活下去的信心，直到莎莉文老師來到了她的身邊，讓她懂得了生命的意義，使她爲世界作出了傑出的貢獻。

海倫·凱勒之所以能創造這一奇蹟，是因爲她用心在傾聽這個世界。我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什麼樣的，於是，我閉上眼睛，在屋子裏走。當我閉上眼睛的一瞬間，我發現整個心都涼了，當我準備向前邁進時，卻又發現我不敢邁，我害怕，我怕有什麼傷着了我。這還算好的，我還可以用耳朵聽，可海倫·凱勒呢，她既看不見又聽不見，可想而知，她的世界有多麼危險，有多麼可怕。

書的最後，問了我們一個問題，假如我只有三天光明的時間你會幹什麼？我想，假如我只有三天光明的時間，第一天，我會去公園看一看，享受一下大自然；第二天，我會去商場逛一逛，享受一下現在繁榮的時代；第三天，也就是最後一天了，我哪兒也不會去，我就在家裏陪着爸爸媽媽，享受和爸媽在一起的美好時光。

從海倫·凱勒身上，我們看到了自強不息的最好解釋，從海倫·凱勒身上，我們學到了做人要有極高的毅力和耐心，讓我們從現在做起，一起向海倫·凱勒學習，爭當全面發展的好少年，讓海倫·凱勒的精神永遠伴隨我們的成長！