讀時間簡史有感範文大綱

讀時間簡史有感範文1

在茫茫宇宙中，蘊含着神祕的不爲人知的祕密。這些藏在宇宙深處的事物，像磁鐵般吸引着人們，激勵人們的好奇心。在學校開展的科普書閱讀活動中，我有幸讀到了時間簡史這部科學鉅著，它是英國偉大的物理學家霍金寫的。書中介紹了遙遠星系、黑洞、夸克、“帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質、“時間箭頭”等，以及宇宙是什麼樣的、空間和時間以及相對論等古老問題，這些神奇的宇宙奧祕在這本書中有了深入淺出的闡述。讀完後，我對神祕的宇宙有了新的認識和發現，甚至讓我對世俗改變了看法。

一開始，我對科學不感興趣，對於我來說，地球、宇宙實在太遙遠了。可是看完這本書，我對千里之外的宇宙充滿了興趣，神祕莫測的黑洞，宇宙大爆炸，一個個字眼在我腦海中刻下了深深的印象。這本影響這世界的偉大著作教會了我們如何用正確眼光去看待世界，看待身邊許多神奇的事物。在21世紀，學會用科學的眼光去衡量身邊的事物是很重要的，不相信歪理邪說，不迷信。所謂的天經地義，只是人們的盲目服從，並不成定果；所謂的天方夜譚，如今已成了事實，並不再是科幻。

我懂得了在如今這個日新月異的社會中，創新是時代發展潮流，只有不斷創新，我們的社會纔會進步，國家纔會更加繁榮富強，始終屹立在世界的東方，成爲“東方不敗”。21世紀的'青少年，要勇於創新，積極汲取科學文化知識，培養自己的動手能力，開拓自己的眼界，不能只鑽在書本中一味的學書本上的知識，多動手，多觀察，多實踐，是自己的動手能力和思維能力得到創新。長大以後，成爲祖國的棟樑人才，爲建設祖國美好的明天做貢獻。

魯巴金曾說過：“讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。”在別人的思想上建立自己的思想，就是讀書的最高境界。餘秋雨也說過：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。”不被已有的思想而束縛，堅持創新，讓創新在浩瀚的太空中任意翱翔吧。多讀書來充實自己吧，擁有一本好書就是擁有了全部。

讀時間簡史有感範文2

霍金的勵志故事從小便耳熟能詳，但他的著作《時間簡史》我卻知之甚少。趁着科技節到來之際的濃厚學習氛圍，詳讀了一遍《時間簡史》，感悟甚深。

《時間簡史》是霍金最大的成就之一。閱讀這本書最大的感受就是“未知”。我曾接觸過的知識大多是用周密的公式或知識體系解決問題，卻從未一次接觸過如此多的未知之謎。

讀完之後，腦海中縈繞着許許多多的問題：宇宙到底有多大？它曾經是一個點嗎？是一次大爆炸讓宇宙成爲如今模樣的？還有腦海中模棱兩可的“廣義相對論”的概念、速度的極限和黑洞的未解之謎……自然，最令我感興趣的還是“人類能達到宇宙最遠的地方是哪裏？我們能夠製造出時光機嗎？”這一切新奇而從未有過的想法衝擊着我的神經，彷彿來自宇宙深處的信息進行着漫長的生命之旅。一直以來的學習讓我形成了“一切都會有答案”的定式思維，卻不知即使現代的科技多麼先進，擺在人們面前仍有無數複雜困難的問題，我們對科技的探索也不能僅僅滿足於此，在此止步，科技探索的腳步應該永無停息！

一遍閱讀自然不可能讀懂深奧的《時間簡史》，而我所領悟到的也僅僅是皮毛的科學知識及對科學的態度。對我而言，所獲得的求知慾和對待學習的態度顯得彌足珍貴。

“思維是世界上最美麗的花朵。”《時間簡史》上記載的大多是經過試驗或有根據的推論所得出的結果，而我卻不能清楚地理解。這讓我感受到科學是需要理解和領會的，若是缺乏取得這種結論的方法和思考方式，便很難理解。學習也是如此，必須掌握思考的方式，自己不斷探索，才能真正將知識瞭然於心。除此之外，知識的取得途徑不能是單一的，知識的積累亦不能停止。我們只有更多地瞭解各種類型的知識，才能豐富自己，提高自己的學習能力。時間延伸深邃的宇宙，霍金用思想譜寫了一本簡史，然而還有許許多多，形形色色的謎團等待我們去了解揭示。

只有不斷學習不斷探索，才能不被時間的潮流所捲走。去閱讀吧！去探索吧！未來閃耀着美好和神祕。吾將上下而求索。