《神祕島》讀後感300字（精選10篇）

當賞讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀後感呢？可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編整理的《神祕島》讀後感300字（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　《神祕島》讀後感1

讀罷，有兩點讓我特別欽佩。

其一，是這些北方人的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業各不相同，性格各有差異，但他們都有一股熱愛生活、勇於冒險的精神。正是這種精神，讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰勝一切困難的信心；也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。

其二，是這些人，不，是凡爾納的知識。這本書依舊繼承了“凡式小說”的特點——虛幻，但不過分脫離現實；智慧，但不枯燥乏味。火藥、電池和帆船，凡爾納都用簡潔明瞭的語言，將它們的特點，甚至是製作方法加描述。讀《神祕島》，你可以瞭解到海洋、物理、化學、生物等多種學科的知識。這樣豐富的知識，你不佩服嗎？

說了這麼多，我對這本書已經不是一種普通的喜愛，而是佩服。我向所有熱愛科學，也愛小說的人推薦《神祕島》。

　　《神祕島》讀後感2

這個暑假，我讀了凡爾納的著作——《神祕島》。

這本事講的是：有五個人乘氣球逃亡，經過一片海洋時突遇暴風雨，致使五人迷失方向，最終降臨荒島，由此引發的故事。

在五個人當中，我最敬佩的是他們的隊長——史密斯。他是一位工程師，他聰明機智、遇事冷靜、對人信任。他製造船隻、火藥、子彈等生活用品和防身物品，測量出了島的經緯度，展現了他的才智。他面對海盜的入侵，他冷靜對待，展現了他冷靜的一面。他給同伴派任務，則表現了他對人的信任的一面。

在生活中，我們應該要學一學史密斯，遇到困難時，要多用腦子想一想，不放棄。還要學一學他的冷靜面對事情，不着急。靜下心來，想做的，都能做好。最後學一學他的對人信任的特點，一定要相信別人，如果不相信別人，到頭來吃虧的還是自己。

在這本書裏，讓我明白了很多知識和道理，還教會了我怎樣做人。讓我一生受益。

　　《神祕島》讀後感3

《神祕島》講述的是在美國國內戰時期，有五個俘虜在俘虜營中乘熱氣球成功逃脫了，途中，他們遇到了大風暴，降落在太平洋的一個荒島上，島上一無所有，生存環境惡劣，但是他們沒有絕望，而是利用自己的智慧，從取火到製作電報機，最終過上了幸福美好的生活。

書中的史密斯40多歲，他有着無窮的智慧和勇氣，他是一名軍人、工程專家和思想家，史佩萊是位精幹的記者，潘克洛夫是一個大膽的失業水手，納布是史密斯的朋友，赫伯特才15歲，他是個孤兒。

他們有很多優點，但我最佩服的是他們的團結友愛、堅忍不拔和勇敢無畏的品質，正是這點讓他們能夠在這個一無所有的荒島上生存下來。

書中有很多感人的地方，比如，尼摩船長的暗中相助，即便在他死後，還幫了他們一把，讀到這些感人情節時，心中會泛起一陣陣的漣漪，因爲，我被深深地感染了。

讀完這本書，我明白了互相關愛能給你力量，勇氣能給你希望。

　　《神祕島》讀後感4

今天，我向大家介紹《神祕島》這本書。它是法國作家儒勒·凡爾納“海洋三部曲”的其中一部。

《神祕島》主要講的是：史密斯、史佩萊、潘格洛夫、赫伯特、納布他們中途被風暴吹落在一個荒島上，但是他們並沒有絕望，而是運用大家的智慧和辛勤勞動，從赤手空拳一直到製造出陶器、玻璃等。建立起幸福的生活。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月裏，每當危難時刻，總有一個神祕人物在援助他們，這個人就是——尼摩船長。最後，在一次火山爆發中，這五個人都險些喪命，直到格蘭特船長的兒子羅伯特·格蘭特所指揮的“鄧肯號”經過那裏時，才把他們搭救了。最後他們終於回到了他們自己日夜思念的祖國！

讀完了《神祕島》，讓我懂得了：遇到什麼困難，一定要有堅定的信念。要相信命運！

　　《神祕島》讀後感5

法國作家凡爾納撰寫的《神祕島》裏，充滿離奇的怪事，超乎尋常的智慧，跌跌撞撞的一路，就這樣吸引這我們的眼球，講述了一個充滿滋味的故事……

美國南北戰爭時期，有五個被圍困在南軍城裏的北方人，趁着偶然的機會，乘氣球逃了出來。但中途遭遇暴風，落在太平洋的一個荒島上。這五個人沒有灰心喪氣，而是團結起來，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來。他們動手製造出陶器、玻璃、風磨、電報機……自給自足，豐衣足食。

他們的智慧不可思議，製造出那些想都不敢想的複雜或簡單的機械、家用……遇到離奇古怪的事情，冷靜而理智地面對。他們每個人身上都具有不同的精神品質，人格、智慧讓我們感慨萬千，深深敬佩。

在本書中，我們啓迪智慧，開發動腦，從他們的所作所爲、聰明才智，深有感受。

讓我們細細品讀，回味無窮……

　　《神祕島》讀後感6

當登上蛇島，你會發現∶海灘很窄，從海邊到山腳不過30來米寬，長也只有200多米，東頭和西頭都是露出水面的岩礁。除了靠近山腳有些灌木和雜草以外，整個海灘全是鵝卵石，光禿禿的，看不到有什麼生物在活動，也覺察不出什麼危險的現象。

島上的樹爲什麼長得矮？原來海島上經常刮狂風。樹大招風，容易被狂風吹折，甚至連根拔掉。經過很多年代，島上高大的樹木越來越少，最後完全被狂風淘汰了。而矮小的樹木受狂風的影響較小，它們仍然能夠傳種接代，生長得很茂盛。

我瞭解島上有腹蛇，它們是怎樣捕食小鳥和海貓的鬥爭。還有吃海膽的老鼠和吃小鳥的蜘蛛。是誰殺死了老鼠和老鷹。以及許多海濱動物知識！

從頂峯可以清楚地看到全島。這是個略帶長方形的小島，長1000多米，寬700多米。屬於一個大陸島類型的島嶼。

大家看，我通過了這本書學到了很多知識吧！你們是不是也想看看這本書呢？相信你們看了能獲得更多的科學知識！

　　《神祕島》讀後感7

上週我和媽媽從圖書館借來了一本書，是由法國作家凡爾納寫的科學幻想小說——《神祕島》。這本書故事內容精彩紛呈、情節曲折動人我非常喜歡。

在這部作品裏，描述了不幸流落荒島的五位主人公在島上與大自然的搏鬥，從無到有的創造性以及技術上的創新都深深的吸引着我。書中的主人公們相互團結、利用各自的聰明才智，精心開拓這個在海上的孤島，從赤手空拳製造出陶器、風磨，種植了小麥等植物，還馴服了淘氣的黑猩猩爲他們服務，大家過着快樂而富足的生活。當火山爆發毀掉了他們所創造的一切，但是他們不氣餒，仍以樂觀的態度面對一切，重新在美國重新建造了一個牧場，繼續他們在島上的事業。

《神祕島》這個故事告訴我們團結的力量和麪對困難不要退縮。我要學習他們吃苦耐勞勇敢面對一切困難的精神。

　　《神祕島》讀後感8

今天我買了一本書——《神祕島》，書中講述的'是：

一八六五年二月，正值美國南北戰爭，一個戰俘爲了逃離監獄。乘坐熱氣球逃走了。路上遇到了大風把熱氣球吹到了一個島上。

一開始，他們一無所有，但在史密斯的幫助下，他們自己動手做出了他們需要的東西，他們用鐵做刀，用陶土做爐子，用生鐵做鉗子、鏟子等。他們遇到了一次又一次的艱險，又一次又一次的遇到奇蹟。比如：赫伯特生病時，他們發現了藥；史密斯被救；海里的紙條等。他們在島上過着自由自在的生活。最後，他們回到了美國。

書中一個情節，就是一羣狐狸上了小島，爲了不讓這羣狐狸吃掉家禽，史密斯他們拿着兵器去保護小島。這讓我想我們國家受侵略的時候，那些軍人拿着槍去迎戰。我要好好學習，做一個發明家，要是有人侵入我們的國土，我就拿起我的新發明去迎戰。

《神祕島》讓我明白了：知識是偉大的。我們要多學習，積累自己的知識，這樣遇到困難就不會束手無策。

　　《神祕島》讀後感9

我校開展了六年度一百本書計劃後我看了《神祕島》這本書。

剛剛開始的時候，島上一片荒涼，工程師史密斯用放大鏡點起了火，後他們找到了一條清澈的小河，水源得到了解決，細心的史密斯發現了河中有一個源頭，旁邊有一個天然形成的房間，大家都感到十分興奮，立刻開始挖掘，經過一個下午的努力，終於開闢出一個較大的房間，用軟梯進行上下。不，來了一幫海盜，企圖霸佔小島，五位北軍戰俘與海盜鬥智鬥勇，成功的保衛了小島，一次，回來時發祥梯子不見了，原來一隻猩猩搗了亂，將梯子拿掉了，與大家開了一次玩笑，大家用了一種方法將它馴服了。

一位同伴用一種方法測出火山就要爆發了，大家便加緊砍伐木頭的速度造一隻船，經過1個月的努力終於將船造好，安全地回到了回到了自己的國家。

　　《神祕島》讀後感10

前幾天，爸爸給我買了一本我盼望已久的書。法國著名作家：凡爾納的著作《神祕島》，曲折生動的故事情節讓我百看不厭。

這本書主要講述了，希留斯·哈丁、奈伯、史皮來、潘克洛夫特四個人，爲了躲避戰爭乘坐熱氣球意外落到一個不知名的荒島上。爲了心中的理想他們不怕困難在島上製造出難以想象的各種東西。它們有：玻璃、陶器、風磨、電報機等把小島建設成了繁榮富饒的樂園，並給小島取名林肯島。

每當島上四個人遇到困難時，一直關注這個小島的尼摩船長總會偷偷的幫助他們，給他們準備出各種東西。有一天他們在海邊散步撿到一個漂流瓶，上面寫着求助人的地址—達抱島。他們趕緊製造了船，到達了達抱島救出了被困的艾爾通。又過了好多年他們被羅波爾·格蘭特船長髮現並接回美國，過上了幸福快樂的生活。

讀完這本書我不但收穫了許多新知識而且還懂得的無論遇到多大困難一定要堅強不能放棄，付出自己的勞動創造幸福生活。