《毛毛》讀後感3篇大綱

《毛毛》它講的是一個時間竊賊和一個小女孩不可思議的故事。下面是小編收集的《毛毛》讀後感。歡迎大家來閱讀！

　　《毛毛》讀後感1

毛毛是一個不知年齡、不知來自何處的小女孩，她擁有常人所沒有的靈敏聽力，只用傾聽就能解決朋友間的矛盾。

由於城裏無處不在的時間竊賊——灰先生，人們過分追求機械化的生活，不顧親情與良心，卻不知道自己所節省下來的時間正在被灰先生偷走。

就在這時，一隻神奇的烏龜——卡西歐。佩亞帶領毛毛在沒巷無處樓找到了時間老人侯拉，在時間的王國，侯拉告訴了毛毛時間的真諦，這也是時間王國的祕密——時間就是生命，生命的誕生即生命的花朵綻放，生命結束時，這朵生命之花就會枯萎，但又會有新的同樣的生命之花再度綻放。

於是，侯拉、毛毛和烏龜卡西歐。佩亞冒着全人類時間被停止的危險和灰先生搏鬥，終於，靠着毛毛的勇敢和卡西歐。佩亞的機智，打敗了灰先生，城市裏的居民也因爲灰先生的消失又過上了原來那種不隨意“節省”時間的正常生活。

放下書，回想自己的那朵生命之花和自己那些被灰先生不知不覺間偷去的時間，覺得十分惋惜和後悔。

除去睡覺的時間，人的生命之花也只能綻放一萬多天，在一萬多天中，有多少時間被灰先生偷走了？寫作業時摸摸這個、玩玩那個。時間就被這樣一分一秒地過去了，灰先生偷到很多時間，正暗自竊喜。

不僅這樣，當我們努力寫完作業，卻用擠出來的時間拼命玩電子遊戲，這又讓灰先生佔了個大便宜，將你玩的時間全部偷走，是的，這樣貌似在“節省”時間，實際是在浪費時間，與其這樣，還不如坐下來多閱讀、多思考，慢慢地收穫更多。

生命之花寶貴，灰先生更需提防，我要謹記時間老人侯拉所說的時間真諦，捉住那轉瞬即逝的時間，與其這樣爲逝去的時間扼腕嘆息，不如仔細欣賞眼前這種燦爛美麗的生命之花。

　　《毛毛》讀後感2

《毛毛》這本書講述的是一個普普通通的小女孩——毛毛從時間竊賊灰紳士手裏奪回人們應得的時間的故事。毛毛爲了拯救病入膏肓的人類，不顧個人安危往返在霍拉的世界和人類世界之間，她的所做所爲不是爲了自己，而是在爲全人類與灰紳士做殊死的鬥爭！要不是毛毛對灰紳士的百般阻撓，我們心中早已無一絲生活的樂趣！我們要感謝毛毛。

伴隨着經濟的發展，“時間就是金錢”，這句話是多麼普及，從小學、幼兒園到每個成年人的口中。無處不見、無處不在。但是，金錢！這充分表明了現代物質主義也是多麼普及！在現代物質主義的重壓下，我們關心的只是：金錢、名利、榮譽。

沒人關心自己快不快樂，更不會關心身邊的人！

我們拒絕愛，也拒絕付出愛，日日夜夜完完全全地把自己封閉在一個自己的灰暗世界裏！時間就是生命，生命在自己心中。這種說法早已被拋棄，但時間的的確確是這樣的'！

所以我們一定要學會珍惜時間，珍惜友情、關心自己、關心身邊的每個人，因爲時間就是生命，讓我們把握時間把握生命，努力學習。快樂成長。

　　《毛毛》讀後感3

《毛毛》是德國作家米切爾。恩德。本書的的副標題是時間竊賊和一個小女孩的不可思議的故事，這是一部能同時感動大人和孩子的幻想文學的經典之作。

《毛毛》講述的是：在很久以前，在一個王宮聳立、殿宇紛繁的大城市，來歷不明的毛毛突然出現在人們的生活中。她雖然住在圓型廢墟廣場，卻得到善良人的幫助，成了大家的好朋友，漸漸成爲人們的傾聽者。然而，一羣西裝革履的灰先生打破了城市的平靜，人們慢慢變得焦躁，生活節奏紊亂，爲了所謂的合理化，甚至放棄愛與被愛的時間，機械地生活着。當整個城市被灰色籠罩，只有毛毛依然守在廢墟廣場等待朋友的到來，並組織小朋友們抵抗灰先生的入侵。可毛毛也因此成爲灰先生們的敵人而陷入危險之中。但是，毛毛沒有退縮，而是冒着生命的危險，見到了時光老人侯拉師傅，在時間王國裏她發現了世界和人類的大祕密，即“時間就是生命”。生命的誕生即生命的花朵盛開，當生命結束時，又會有同樣的生命之花再度綻放。知道這個祕密的她，回到了現實世界勇鬥那些灰先生，並最終取得了勝利。

現實生活中，奔波與忙碌似乎成爲了人們生活的主題，在鋼筋水泥的叢林裏，人們漸漸被物理的時間束縛了心靈，忘記了享受生命的過程，忘記了停下腳步去傾聽，忘記了品香茗看好書……《毛毛》傳達給我們的價值觀正是現實社會中所缺乏的，我們需要靈魂和精神的眼睛去防禦“灰先生”的入侵，才能在現代文明的進程中保持清醒的頭腦。

這本書很有教育意義，它讓我明白了生活的兩個道理：一是要善於傾聽；應該如何節約時間；二是應該如何節約時間。

善於傾聽，從這個故事我深切的感受到了傾聽的重要。毛毛只用傾聽的方式就能解決朋友們的問題和紛爭。她並不是個神仙，但是她能讓束手無策和猶豫不決的人突然明白過來自己該幹什麼；或者叫畏畏縮縮的人突然感覺到無拘無束，勇氣十足。因爲她擁有常人所沒有的“靈敏聽力”，那就是用心去傾聽、用心去感受。這正是我們現在的孩子所欠缺的一個好習慣。開學已兩個月，班裏大多數的孩子都能按照我的要求認真完成各項任務，也有個別孩子會出現一些小問題。這就是“傾聽”出了問題。今天一個孩子因爲沒有聽明白我的話，而把作業寫錯了。以後再有類似的事情，一定要培養孩子認真傾聽的好習慣，爲了以防萬一，也要適當的提醒，避免同類事件再次發生。

故事中的那些人節省時間的初衷是好的，可爲了節省時間而匆忙地和時間賽跑，過着機械化的生活就不好了。在節省時間的同時有許多真正重要的東西被遺忘了，親情、友情還有快樂等等，都在人們這種快節奏的生活中慢慢消失，如果生活中沒有了這些，我們的生活將會變得毫無色彩、毫無意義。

善於合理的安排時間等於節省時間，俗話說：“磨刀不誤砍柴功”。除了工作、學習之外，要留下必要的休息和娛樂時間，這樣纔有更充沛的精力投入到工作、學習當中。一年級的孩子沒有這個意識，我們老師和家長應該幫助孩子們制定出合理的時間表，讓孩子們按計劃執行。堅持下去，就好養成良好的學習和生活習慣，從而做到合理利用時間，成爲時間的主人。