讀野馬歸野有感小學作文500字

寒假裏，我拜讀了動物小說大王沈石溪的野馬歸野，書中野馬白鷹的命運緊緊揪住了我的心。我爲它遭遇困境而緊張，爲它戰勝敵人而歡欣，爲它無法排遣壓力而苦悶……然而，從它身上，我更深刻地感受到：放手，也是一種愛。

白鷹，是野放普氏野馬的最後一批野馬的首領，也是“野馬繁育研究中心野外基地”主任曹人傑一手撫養長大的普氏野馬，與人類結下了深厚的感情。爲了讓野馬羣完全歸野，曹人傑親手燒燬了自己花了二十年心血建立的野外基地，斷絕了野馬羣對人類的念想，割斷了野馬羣對人工飼養的依戀，破釜沉舟，徹底決裂，使野馬羣沒有退路，義無反顧地邁向自然野放的新徵程。

當白鷹嚐盡了野馬生涯的酸甜苦澀，想回到人類身邊去時，曹人傑毅然決然地選擇了放手，無論白鷹如何哀求，無論自己內心是多麼不捨。因爲他要讓白鷹知道，它所經歷的這些困難與挫折，都是它要成爲一匹真正的野馬所要付出的代價。

讀到這兒，我不禁想到了我們中國的'孩子們。他們絕大多數從小受到來自祖輩——爺爺奶奶、父輩——爸爸媽媽的疼愛，在家成了真正的“小皇帝”、“小公主”。他們衣來伸手飯來張口，動嘴多，動手少，好逸惡勞，養尊處優，事事首先想到的是自己。而父母長輩也時時處處不放心他們，含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔了，寧願自己勞心勞力，也不願累着疼着孩子。每年九月份開學不久，我看着從報紙、新聞中報道的××大學新生生活不能自理而退學，××大學學生家長每星期飛機飛一趟給孩子送食物和生活用品，把髒衣服打包帶回了……我的內心總是羞愧無比：都大學生了，連自己最基本的生活都不能自理，將來怎能獨立於社會？再問父母，你準備牽着孩子的手到什麼時候？

誠然，孩子的成長需要長輩的關愛呵護，但過分的關心和愛護就變成了溺愛，事情做過了頭就會適得其反。像曹人傑那樣，該放手時就必須放手，否則，普氏野馬永遠成不了真正的野馬。因此，我認爲今天的家庭應該讓孩子做一些力所能及的家務，如洗衣、買菜、照顧病人等。我們不是從小就一