讀《十五少年漂流記》有感作文範文示例

4月2日 星期三 晴 今天，我又讀完了外國文學名著旅行探險篇之《十五少年漂流記》這本書。 《十五少年漂流記》的作者是法國的儒勒·凡爾納（1828——1905），他是世界文學史上的第一位科幻小說家，被譽爲“科幻小說的始祖”。他於一八六三年因發表了《氣球上的五星期》而一舉成名，此後他還陸續發表了《地底旅行》、《從地球到月球》、《哈特拉斯船長曆險記》、《格蘭特船長的兒女》、《英國人在北極》、《皮毛服飾之國》、《八十天環球旅行》等小說，在世界科幻小說史上具有里程碑般的地位。 《十五少年漂流記》主要講了十五個未成年的孩子從險惡太平洋漂流到渺無人煙的荒島上的經歷。爲了生存，十五個少年與大自然進行了積極抗爭，並和邪惡之徒進行了殊死決戰。在快要沉沒的破船上，他們以“人定勝天”的信念，頑強努力地拼搏着；在時刻有野人和野獸出沒的孤島上，他們團結進取，羣策羣力，自給自足，最終消滅敵人平安返回。在十五個少年中，我最喜歡的人戈爾登是個美國少年，15歲，他思想周到，有豐富的動植物知識，且善於協調人員關係。戈爾登是在荒島上的第一代“領導人”，很有主見，還特別尊重別人的`意見。伯裏安和德諾班不和，德諾班搞獨立黨，帶着格魯士、威路柯克思、維普三人，跑到自己命名的“希望灣”，但是因爲有海盜出沒，戈爾登領着其他人把他們找了回來。這場驚險的經歷，給大家帶來了這樣的啓發：即使最衰弱的人在苦難的環境中也能振作起來，也能把我們的精神力量全部調動起來。 讀了這本書以後，我知道了團結的力量是無法估量的，只有人與人之間互相團結、互相幫助，才能不怕困難，什麼事情都能做到。 上個學期我們學校舉行跳大繩比賽，因爲有個同學沒跳好，大家都指責他，結果同學們都互相埋怨，影響了跳大繩的情緒，得了年級第二名，本來我們班有實力能取得第一名的。這就是不團結而造成的後果。今後，我們一定要團結起來，爲班級爭光！