讀《朝花夕拾》有感300字範文

我喜歡的中國作家,除去朱自清、三毛,就是魯迅先生了。

這本書當年出版時擬訂的名兒是《舊事重提》,想來是魯迅先生嫌標題問題太直白,便改爲了《朝花夕拾》,在此書中,固然也有魯迅先生一向的嘲諷辛辣,但更多的,卻是一種老年人回憶往事時的脈脈溫情。書中的十則故事,給我印象最深刻的是《藤野先生》,這故事,當時,中國在鄰邦日本的心中簡直是1個弱國,可是,當我看見《藤野先生》中的那一段話,便沒有來由地心痛起來--"中國是弱國,所以中國人自然是低能兒…"讓我想起在郁達夫先生的《沉淪》中,阿誰在心中默默呼喚着"祖國啊,你怎麼不快點壯大起來,你的兒女在這裏受苦那！"的留日少年。

這種國人,但願祖國壯大而不去努力,只是無助地祈禱,讓人不僅惻隱他。但是那一些看着自己的同胞在影片裏授首,並且還與日本人一同歡呼的國人,那種骨子裏的麻痹不仁,不僅可憐,並且,可憎！但是,日本人,也不是全部都不知道"尊重"二字爲什麼意,作者在此則中更出力描寫的,是藤野先生嚴密謹慎的教學作風,對作者真誠的眷注,還有,對於中國,對於"人"的熱烈地愛。

作品的字裏行間,無不洋溢着作者對這位恩師的讚揚與懸念。藤野先生對魯迅的耐心教導,是但願將日本精湛的醫學技術傳入中國,爲中國的人們治療身板上的疾病(事實上,魯迅先生留日學醫的目的,也是如此),在此,藤野先生將醫術還原到了它原來面目--爲着所有人的健康而學醫,而不是以自己個人的利益爲目標,着實可敬！在文章的'末尾,魯迅先生寫他至今,仍然被藤野先生的身影鞭策着不斷地"寫爲'正人正人'所討厭的書契",又一次表達了作者對藤野先生的懷念和敬佩。其次,《朝花夕拾》中的《二十四孝圖》,也在我心中留下了深深的烙印。原本培養孩子孝心的《二十四孝圖》,竟然在孩子心中留下可怕的暗影,使其覺得"白髮的祖母,是和我不兩立的人"！嗚呼,封建禮教毒害少年,何其之深！《二十四孝圖》,和《鷂子》(《吶喊》魯迅)所想表達的現實神肖酷似,這可謂是舊中國教育制度上的欠缺,但是,這莫非不是中國的弱項所在嗎！

魯迅先生,是咱們"民族的脊樑",以筆作槍,字字擲地有聲,這本《朝花夕拾》雖是回憶性的散文集子,但絲毫不改其風貌,對於作品中所指出的舊中國的弊端,我看事後猶觸目驚心,一面慶幸自己出生在了祖國富強的年代,一面又下定決心,盡我所能不讓悲劇再現。在過往的日子裏,咱們巨大的祖國,有着太多屈辱的歷史,而如今,在祖國蓬勃昌盛的今天,身爲將來棟樑的咱們,怎能不爲了中國而去努力呢?從《朝花夕拾》中,我驚見自己的身影,那麼薄弱,那麼果斷的身影！魯迅先生,中國正在突起！