另一扇窗子讀後感範文

另一扇窗子讀後感範文1

美國小男孩斯格特因爲天生就有一個大鼻子而愛到他人嘲笑，因此總是看一些不開心的事情。他的老師給他打開了一扇新窗戶，斯格特看見了美景後走出了煩惱，最後成爲了20世紀最受歡迎的滑稽明星。

讀了這個事故後，我也想了一件令我煩惱的事。一次，我做完作業後，要下去玩，而爸爸卻要檢查作業。我只好把作業給了爸爸。沒想到，我錯了很多題目。爸爸就不讓我下去玩，讓我做練習題。我生氣極了，跑回房間裝睡覺，心想：哼！再也不理“破爸爸”了。我待了幾十分鐘，一想到這事還是氣打一處來。我就跑出房間下樓閒遊。冰涼的晚風把我的煩惱吹走了，我的心情快照了了起來，心想：爸爸讓我做練習題也是爲我好，我還是回去吧。我走回家，向爸爸做壽個鬼臉，洗洗刷刷就去睡了。而爸爸也沒逼我做練習題了。但還是做完了練習題。

這兩件讓我感到，在不同的窗記戶中感到的風景和心情是不同的，只要你能換一角度來思考，給果是完全相反的。

另一扇窗子讀後感範文2

故事的主要內容是：小男孩斯各特天生就有一隻大鼻子，因此同學們經常嘲笑他，他感到很憂鬱。後來，在老師瑪利亞的指導下，他克服了憂鬱和自卑的心理。並且發揮大鼻子幽默、滑稽的特點，從演學校小型童話劇中的一個角色，到參加美國在線節目的演出，最後假如好萊塢，成爲最受歡迎的滑稽明星之一。

在生活中，我們不應該因爲別人有缺陷而嘲笑別人，因爲每一個人都不希望自己有缺陷。每個人都有自己存在的價值，而缺陷會讓你失去一些東西，但同時也許就是上帝爲你打開的另一扇窗子。

聯想到10月2日的特奧會開幕式。在開幕式上，一個腦癱小姑娘表演了划船的節目。爲了證明腦癱兒也能和正常人一樣，她把這個表演練習了成百上千次。最後，她以精彩的演出贏得了全場中外觀衆熱烈的掌聲。上帝給她關上了正常智力的窗子，卻也給了她堅強、勤奮的另一扇窗子。

當上帝堵住了你的一條路時，往往會給你留下另一條路。換一個角度、換一種思維方式，結果往往會不一樣。

另一扇窗子讀後感範文3

詩人李白曾說過：“天生我才必有用。”但我覺得，自信遠遠及不上一位正確的指導者。

讀着讀着，我似乎也陷入了斯格特的悲慘情景。斯格特有一個大鼻子，同學們因此嘲笑他，他感到十分自卑。後來，在老師的鼓勵下他終於找回了自我，併成功地參加了校內話劇演出。長大後成爲了滑稽明星。

自卑會成爲人們心理上的絆腳石，而自信是通往成功的第一祕訣。可在自卑的時候，沒有人來幫助你擺脫困境，走出自卑，還會有現在的自信嗎？若斯格特沒有這位認真、負責的老師，他能取得今天的成就嗎？或許沒有這位老師，他還會一直自卑下去，永遠擡不起頭，不敢面對生活。我相信他成名以後，最要感謝的人一定是這位老師，這不禁讓我想起了：

居里夫人發現了鐳，引起了世界的轟動，在華沙鐳研究所落成典禮上，大家手捧鮮花以示祝賀。

這時，居里夫人穿過鮮花和人羣，直奔一位坐着輪椅的老人，原來，這是居里夫人的小學老師。

我認爲：自信固然重要，它是我們心理的推進器，但如果有一位良師予以正確的指導，就如同走進了目標明確，方向正確的海洋，一直駛向成功的彼岸！

另一扇窗子讀後感範文4

每當我讀到“自信是通往成功的第一祕訣”這句名人名言之時，就想起了我曾經讀過的一篇感人肺腑、受益匪淺的文章——《讀另一扇窗子》。

當我品味着這篇文章之時，讀着，讀着，斯格特的悲傷立刻融入了我的內心世界。主人公天生有着一隻大鼻子，同學們因而嘲笑他。成天自卑的心理纏繞着他，不肯離他而去。但是，在他的老師瑪麗亞的鼓勵和幫助下，他不僅重新拾回了自信，還找回了自我。而且成功地參加了學校的小型話劇演出，並獲得了成功。最終，成爲了美國最著名的滑稽明星之一。

爲什麼自信又重回到斯格特的心理去呢？正是因爲瑪麗亞老師給予他的鼓勵與幫助，使得斯格特不再自卑下去。正如文中有一句這樣經典的話：“是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換另一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啓的是成功的'大門。”我想，斯格特一定是聽懂了老師對他說的話的含義。並且明白了：人生不可缺自信，自卑是人生道路上的障礙物。如果不換一種思考和行動方式，那麼必將自卑到人生的結束。難道人的一生就不該自信嗎？報紙上曾說：“人生就是一種過程。”難道我們不想讓這個過程充滿自信嗎？如果是就行動起來吧，不要再沉浸在自卑中了！

讀了這篇文章後，我懂得了：在我們的人生道路上總會遇到各種各樣的挫折與困難，只有擁有自信，勇敢的面對一切，你纔有機會獲得成功。

另一扇窗子讀後感範文5

今天我讀了一篇文章，名叫另一扇窗子。

這個文章的意思是一個美國的小男孩天生就有一隻大鼻子，因爲這隻大鼻子，他在學校幾乎成了每個學生嘲笑的對象。因此他而悶悶不樂，他不愛和同學打交道，不願意參加班上的集體活動，只是常常趴在教室的最後一扇窗子看風景。

他的老師發現了小男孩的憂鬱。老師決定幫幫這個小男孩。恰好學校一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在老師的指導下，小男孩鼓起勇氣參加了，並獲得了成功。因爲他的大鼻子，人人都記住了這個校園裏的小明星。後來他進入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。

我明白了，當上帝關上門的同時，一定爲你打開了一扇窗戶。很多事情確實如此，換不同的角度思考，你會發現不同的東西。當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啓的是成功的大門。

另一扇窗子讀後感範文6

前幾日，我看了《打開另一扇窗戶》的故事。

裏面講述的是：一個叫莉莎的小女孩養了一條叫盧比的狗。她天天和它一起做遊戲，一起睡覺，十分親切。它給莉莎帶來了不少歡樂，莉莎十分喜歡它。可是有一天盧比死了。莉莎很傷心，莉莎的哥哥下樓去埋她心愛的小狗。莉莎在窗邊看着，想起她和盧比在一起的美好時光，不禁嚎啕大哭。這時她的祖父來了將她帶到另一扇窗戶旁，莉莎看着千紫萬紅的花朵，莉莎沉浸在美麗的色彩和迷人的芬香中，不知不覺忘記了傷痛，心情也漸漸好了起來。

人生中，有時也有兩扇窗戶。悲觀的人看不到希望，樂觀的在逆境中也能找到快樂。打開希望之窗，就能看到更好的美景。我們要學會笑着面對生活，不要總是愁眉苦臉，要多多笑一笑。

另一扇窗子讀後感範文7

無意中，我看到了一篇文章，認真讀完後，感慨萬千。

美國小男孩斯格特天生就有一隻大鼻子，在學校，許多同學都嘲笑他，他感到很悶悶不樂。老師瑪利亞發現了這個問題，看到小男孩見到幾個人正埋葬一條可愛的小狗很傷心，便把小男孩拉到另一扇窗戶前。這時，小男孩笑了，因爲他看到窗外有一片開得豔麗而燦爛的玫瑰花。

在老師瑪利亞的鼓舞下，小男孩終於克服了自卑的心理，因爲這個與衆不同的鼻子，他成爲了20世紀美國最著名的滑稽明星之一。

文中的老師瑪利亞是可親可敬的。她獨具慧眼，開啓了小男孩“另一扇窗子”，同時也開啓了小男孩成功的大門。

是啊，上帝在向你關閉一扇門的同時，也向你開啓了另一扇門。在生活中，我們不應該因爲別人有缺陷而嘲笑別人，因爲每一個人都不希望自己有缺陷。每個人都有自己存在的價值，而缺陷會讓你失去一些東西，但同時也許就是上帝爲你打開的另一扇窗子。

所以，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啓的將是成功的大門。

記得10月2日的奧運會開幕式上，一個腦癱小姑娘表演了划船的節目。爲了證明腦癱兒也能和正常人一樣，她把這個表演練習了成百上千次。最後，她以精彩的演出贏得了全場中外觀衆熱烈的掌聲。雖然她患了腦癱，卻比常人更勇敢、更有毅力。正是上帝給她關上了正常智力的窗子，才也給了她堅強、勤奮的另一扇窗子。

當上帝堵住了你的一條路時，往往會給你留下另一條路。換一個角度、換一種思維方式，結果往往會不一樣。

另一扇窗子讀後感範文8

今天，在分析一份學習資料的時候，讀到了一篇短文《另一扇窗子》，細細品讀之後，沉吟許久，我陷入了深深地沉思之中。

小男孩斯格特因自己天生長有一隻大鼻子，而整天愁眉緊鎖，他的老師瑪利亞及時地發現了這一問題，對他進行了正確地引導，最後使得小男孩走上了輝煌的人生道路，成了美國最著名的滑稽明星之一。

文中的老師瑪利亞是可親可敬的。她獨具慧眼，開啓了小男孩“另一扇窗子”，同時也開啓了小男孩成功的大門。

是的，上帝在向你關閉一扇門的同時，也向你開啓了另一扇門。當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啓的是成功的大門。

可在現實生活中，這樣的事例又有幾個呢？相反的，我們做老師的，由於自己的有意或無意而埋沒了多少“斯格特”呢？人的外表是與生俱來的，是很難靠後天而加以改變的。固然，美麗的外表能讓人愉悅，讓人親近；可外表有所缺陷又豈是他個人的選擇？以貌取人豈不是大錯特錯？

我們經常說的一句話是：這個學生真乖。言外之意卻滲透着一個普遍現象：那些調皮、搗蛋的學生是讓人討厭的，由此而帶來的是他們的一無是處。他們成了老師討厭、冷落、批評的對象，長此以往，這些學生又哪能談得上發展呢？我們只看到這些學生的缺點而完全忽略了他們身上的閃光點，這豈是我們教師、教育工作者所應做的？這不可以不說是我們教育的悲哀！

反思自己昔日的教育教學行爲，我陷入了深深地自責之中。

但願我們做老師的，都能開啓學生的另一扇窗子，換一種思考和行動方式，去開啓學生成功的大門。