追風箏的人讀後感範文集合

追風箏的人讀後感範文集合1

《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親僕人兒子哈桑之間的友情故事，作者並沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。

當僕人哈桑——阿米爾最好的夥伴，被其他富家少爺圍困在角落裏施以暴力時，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落裏默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時，我聽到了心碎的聲音。阿米爾因爲懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑。最後甚至栽贓他，讓他永遠離開了這個家。到後來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時，悔恨與傷痛糾結故事的最後，阿米爾救回了索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時，纔會不知覺的笑起來……書的後半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成爲一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終於又向他敞開了。阿米爾的結局，相比較而言，是幸福的。他終於明白了彼此的意義——以生命爲代價。

書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心。也許故事的結局並不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。

追風箏的人讀後感範文集合2

繼多年以前讀《北京人在紐約》我還是第二次一口氣讀完一本小說，中間捨不得停歇，一打開就不願意放下，甚至除開閱讀就無暇顧及其他，上次這樣是打開《你在天堂遇見的五個人》，相對《你》而言，這本《追》我覺得文學性更強一些，同時他的篇幅也是《你》的四倍。合上書頁，我一看錶，竟是零晨2點多了，此時正應是酣睡之時，就算未睡，此時也應該是睡意正濃之時，可是我仍沉浸於小說之中，站在主人公放風箏之處，凝視着遠方，體味着各種感情，任淚水順着臉滂沱，眼前時而浮現出哈桑，時而是他父親，時而是索拉博——哈桑的兒子，也是主人公的侄子，時而是最後終於獲得解脫的主人公本人。“爲你，千千萬萬遍。”這個句子，我每念一次，淚水總是奪眶而出。同樣是放風箏，這次輪到主人公爲索拉博追風箏……

這本書告訴我很多很多，生活有時會令你失望，有的人會傷害你，甚至全世界都可能正在犯錯，你也總會犯錯，但是一切都不可以成爲你拒絕走“成爲好人的路”的理由！

追風箏的人讀後感範文集合3

他說——爲你，千千萬萬遍。

哈桑爲你追來了那隻藍色的風箏，雖然付出了某種沉重的代價，但這真的很棒，不是麼？

“他只是個哈扎拉人。”你閉上眼睛，然後聽到自己說。“我想我無法再面對哈桑。”

於是你把自己嶄新的手錶與阿富汗尼鈔票塞在了哈桑的毛毯下面，你大概想不到他會承認他做了一場子虛烏有的偷竊。

你說你能夠想象他們兩個在那間昏暗的斗室裏面如何的掩面哭泣，哈桑懇求阿里不要揭發你。

那麼我認爲哈桑是幸福的，他也是不幸的。

他的內心一片坦蕩，從來不做令自己愧疚的事情，他成功的用自己的一切守護了你。離開後他至死沒有再見到你，他永遠也不會知道自己與你有着同一脈血緣。

“他只是個哈扎拉人。”

也許故事的'結局並不完美，但我再沒有見過令一本像這樣動人心絃的書。

犯錯。錯過。然後用一生去尋找救贖。

追風箏的人讀後感範文集合4

今天，我和哥哥去了書城，來到了兒童讀物專櫃。突然，眼睛瞄到了一本書，名叫《追風箏的人》，我立刻來了興趣，馬上從書架抽出來看了。

《追風箏的人》的作者是卡勒德·胡賽尼，故事主要講了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與僕人哈桑情同手足。然而，在一場風箏比賽後，發生了一件悲慘不堪的事，阿米爾爲自己的懦弱感到自責和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟隨父親逃往美國。成年後的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。爲了贖罪，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉，希望能爲不幸的好友盡最後一點心力，卻發現一個驚天謊言，兒時的噩夢再度重演，阿米爾無法抉擇。

小說以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質與救贖，讀來令人蕩氣迴腸。讀了這篇課文後，我覺得阿米爾不應該爲了一件悲慘不堪的事而逼走了哈桑，畢竟友情是值得去追逐、去珍惜的。我覺得我們沒有必要知道斷線的風箏會飛到哪裏去，甚至連它的影子都不值得去追隨。只要你能爲它而付出真心，它一定就在你所追尋的方向！

追風箏的人讀後感範文集合5

剛剛讀完《追風箏的人》前6章，我感受最深的就是一個男孩需要的父愛。

第六章寫了男孩阿米爾雖然喜歡與僕人的孩子哈桑一起玩，但是他更想親近自己的父親，他希望與父親待在一起說話，所以，他父親要和他出去時，他都不要哈桑。文章描寫到阿米爾寫了一篇文章，想給他父親看，他父親卻看也不看一下。還有，阿米爾問他父親問題，他父親總是“嗯、嗯”地，不回答，阿米爾就很失望。而哈桑比阿米爾能幹，打水漂打的多、跑得也比阿米爾快，阿米爾的父親也經常摟哈桑，因此，阿米爾很生氣，就不喜歡哈桑了。

由此可見，父愛的重要性，孩子不能失去父愛，父愛對孩子很重要，它能使孩子感到溫暖、感到父親對他的重視。阿米爾希望父親用鬍子扎他的臉，雖然很疼，但是卻能感受到愛，所以也值得。

追風箏的人讀後感範文集合6

那有再次成爲好人的路――讀胡塞尼的《追風箏的人》和《燦爛千陽》《追風箏的人》重點關注男性的成長，《燦爛千陽》則着墨於女性的命運。前者，阿米爾公子與僕人哈桑反襯，後者，萊拉和瑪麗雅姆相對照。萊拉來自於幸福的家庭，美麗無比，可瑪麗雅姆卻長相醜陋，並生活在單親家庭。兩本書出自於同一作者，背景都是20、21世紀間三十年的阿富汗。雖然不是在同一年讀這個兩本書的，可相同的閱讀體驗是，你必須連夜看完，一口氣去讀，彷彿慢一點，主人公的苦難就會深重一些，或者說，如果我不加緊看，我就會像個罪人。胡塞尼說，“我向來只爲一個讀者寫作。”我也只爲我自己閱讀，那就記錄屬於我自己的感受吧。那兩個出身一樣的“哈拉米”“他的嘴脣從中間裂開，這興許是那個製作中國娃娃的工匠手中的工具不慎滑落，又或者只是由於他的疲倦和心不在焉。”這是《追風箏的人》中對哈桑外貌的描寫，一個不愛說話、憨厚老實的如泥巴的少年僕人形象。少年主人哈米爾是一個懦弱的孩子，他的爸爸卻極其粗獷、豪放、曠達，極其男人的爸爸對他很不滿意，甚至把更多的愛給於了僕人哈桑。

哈米爾一心想改變爸爸對自己的印象。這不僅是爲了奪回屬於自己的愛，也是作爲一個主子對僕人的尊嚴。喀布爾一年一度的風箏大會再次到來。幸運的阿米爾，在哈桑的幫助下贏得了風箏大賽的殊榮，爸爸也終於破天荒地，在看臺上爲哈米爾鼓掌。除了戰勝所有的風箏選手，割斷他們的風箏線，讓他們的風箏墜落，贏得風箏。