初中讀水滸傳有感大綱

初中讀水滸傳有感1

說到《水滸傳》，大家一定都非常熟悉，它與《紅樓夢》、《西遊記》、《三國演義》並稱爲“四大名着”，由此可見《水滸傳》的文學地位有多麼地高。

《水滸傳》是中國歷史上第一篇用白話文寫成的章回體小說，主要內容圍繞着梁山泊的英雄好漢替天行道的故事。又被稱爲《忠義水滸傳》，人們一般簡稱《水滸》，由施耐庵作於元末明初。全片講述了北宋末年奸臣當道、逼民反，梁山泊英雄聚衆起義的故事，再現了封建時代農民起義發生、發展到失敗的全過程。塑造了宋江、盧俊義、吳用、林沖、武松等英雄好漢形象。

在《水滸傳》中，梁山泊的好漢們對應天上的星魁，分爲三十六天罡和七十六地煞。一百零八位好漢個個身懷絕技，每個人還有一個響亮的稱號，例如：及時雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、撲天雕李應……

而在這一百零八個好漢中，我最欣賞的還是宋江。我覺得，宋江這個人物不能算得上是真正意義上的英雄好漢。他既沒有武松醉打蔣門神、花和尚倒拔垂楊柳的威風，也沒有黑旋風沂嶺殺四虎、關勝降水火二將的英勇，他的聲名遠揚只在於他有着江湖上難得的義氣。施耐庵之所以讓梁山泊前首領晁蓋死去後讓宋江繼位，是因爲只有他才能讓其餘一百零七位好漢臣服。連脾氣暴躁、難以服人的黑旋風也都心甘情願地叫他哥哥。宋江將他的忠義展現得淋漓盡致，使得一百零八將上下一心。當然，光義氣也不能坐穩梁山伯頭領的寶座，還要有謀略，宋江的謀略有時連天機星吳用也讚歎不已，例如：攻下祝家莊、大敗遼軍等等這些功績都是靠宋江的謀略才取得的。

而宋江的一生中最大特點就是他十分忠，而且這個忠已經到了愚忠的境界，導致在最後被高太尉等人害死。

宋江在故事裏體現的忠、義二字固然可歌可泣，但是，在現在的法制社會裏，像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此，由於時代的變遷，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可盲目地學習其中的處事方法。

初中讀水滸傳有感2

水滸傳是施耐庵的一部心血之作，也是中國的四大古典名着之一，讀《水滸傳》有感作文600字。滸，是指在水邊、岸邊。因爲水泊梁山周圍有水在流動，所以叫做水滸。水泊也叫“王土”，故名“水滸”。

水滸傳中，主要講的是108將在梁山上的故事。書中，108將的形象栩栩如生，呼之欲出。施耐庵在製作水滸傳的過程之中，是先將108將的形象畫在宣紙上，然後，編寫內容。水泊梁山也是一個小小的朝廷，他們也有着自己的規矩、自由和使命。在文中，最遺憾的就是宋江投靠了朝廷，從而爲朝廷賣命。最終，被奸臣害死。這就是水滸傳中的唯一壞處。讀了水滸傳後，我深深的感到，108將拼死保護朝廷，就是爲了安定國家。他們的愛國情懷是用金錢都換不來的。

在排座次的時候，無論是誰排第一，誰排最後，他們都毫不在乎，他們之間講的是兄弟情義，而不是誰高誰低，讀後感《讀《水滸傳》有感作文600字》。在他們眼裏，只要是在梁山上的人，他們的地位都是平等的，沒有高低之分。在梁山上，他們都過着衣食無憂的生活。在征討方臘時，看着108將一個個在戰場上犧牲，他們的熱血灑滿了這片淨土，我爲此感到深深的惋惜。

他們的英雄事蹟感動着一代又一代的人，他們的英雄事蹟也見證了文天祥的那句：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。他們的英雄事蹟也可謂是：捐軀赴國難，視死忽如歸。施耐庵把108將的性格特點描寫的'非常鮮明，淋漓至盡。文中的108將我個個都敬佩不已。他們各有各的特點。佩服武松的英雄氣概。佩服林沖的寬宏大量。佩服孫二孃那樣的巾幗英傑。佩服吳用的足智多謀。佩服盧俊義的英勇無敵。佩服花榮的百步穿楊。正是因爲有水滸傳這部經典名着，才時刻讓我在人生的路上勇往直前，永不畏懼。它影響着我的一生，我會永遠銘記它，珍藏它。

初中讀水滸傳有感3

在淵源流長的文化長河裏，中國是世界東方文化淵藪，五千年燦爛文化是人類智慧的瑰寶。《水滸傳》是這些瑰寶最耀眼的一顆明珠。

《水滸傳》是施耐庵幾乎耗盡畢生心血完成的曠世之作。以北宋宋江起義爲題材編寫。成功的塑造了108位英雄好漢，如林沖、魯智深、楊志、李逵……

讀了《水滸傳》，我彷彿身臨其境，看見林沖棒打洪教頭，楊志賣刀，王教頭私走延安底等場面。其中有粗有細的魯智深、義薄雲天的楊志、豪情萬丈的宋江等人物。

在這些性格萬千的人物中，我最佩服的人物是宋江。宋東不畏權貴，一直與有權貴的人抗爭，他不忍心看到農民們民不聊生，飢餓交加的場面，他恨那些有錢人仗勢欺人，天天養尊處優，於是他召來一些英雄好漢，開始了農民起義。

《水滸傳》是施耐庵辛辛苦苦寫出來的著作，這本書表達了他的堅定信念與不屈不撓的高尚思想。用自己的畢生心血與精力寫出了這篇前無古人，後無來者的鴻篇鉅著。

初中讀水滸傳有感4

《水滸傳》這本書大家一定不陌生，最近，我們班就讀了初中生版的《水滸傳》。

《水滸傳》中各色人物應有盡有，而我最喜歡的是被稱之爲是“黑旋風”的李逵。

李逵是一個十足的俠義之士。其實我們的生活中也存在着像李逵一般俠義的人，正如我與楊明達。我和楊明達是好朋友，在別人的眼中，他可能是一個只會欺負我的人，而在我心中，他是一個非常可靠的夥伴。

楊明達經常對我“拔刀相助”。一次，我在校門口等媽媽，而她遲遲未來。我心急如焚，但也只能乾着急。這時，楊明達坐在他爸爸的摩托車上問我爲何不走。我沮喪地告訴他媽媽還沒來。楊明達聽了，二話不說就答應送我回去。

原來楊明達是要和他爸爸去外婆家，碰巧他外婆家就在我家附近。在路上，楊明達還請我吃紫薯，我手拿暖烘烘的紫薯，心裏也暖烘烘的。

古今中外，行俠仗義之人數不勝數。

就如前不久發生在遼寧省的一樁慘案。一個名叫鄭民生的人，他拿刀砍殺多名小學生。這時，一名體育老師挺身相助，協助警方將他制服，他是多麼有膽量啊！

我以後也做一個行俠仗義之人。