讀《走遍天下書爲侶》有感300字

【篇一：《走遍天下書爲侶》讀後感】

書，可以給你帶來智慧；書，可以告訴你說不完的知識。讀完一本書就像挖掘了一片財富，它是我們生活中的“營養品”。

讀了《走遍天下書爲侶》這篇課文，我受益無窮。這篇文章主要講了：如果作者要環繞世界旅行，他會帶上一本書，並做讀書筆記。因爲他覺得，每讀完一次書都會獲得新知識。

說到這裏，我不禁想起今年發射成功的“神七”載人航天飛船。在發射之前，科學家花了多少精力去設計“神七”啊，他們只有天天讀書，獲得知識，才能設計出這樣完美的飛船。如果沒有書籍，我國的航天事業能更進一步嗎？

這時，我臉紅了，情不自禁地想起自己平日的表現：在家中只顧着看電視、玩電腦，爸爸媽媽叫我去看書，我不聽，他們就批評我。我無可奈何地來到房間，不耐煩的打開書，恨不得把它撕成兩半。可自從看了這篇課文，看了“神七”完美升降以後，我才知道書是多麼的寶貴，是多麼的重要，生活中不能少了它。

俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是啊，讀書只要肯去發現，肯去探索，一定能從中獲得知識的。

【篇二：《走遍天下書爲侶》讀後感】

《走遍天下書爲侶》，這篇文章生動地把作者愛讀書的表現寫了下，使我每天都戀戀不忘，連上數學課時也經常因爲想這篇文章而被受皮肉之苦。

這篇文章，把作者的愛讀書，喜歡讀書的表現生動的描寫了下來，而且文章中作者把他向讀者問的問題回答了，做這些的答案令我大吃一斤，我以爲作者肯定會選擇筆記本電腦，在他的船上上網，還可以聊天，我萬萬沒有想到作者會選擇一本書，還會在船裏一遍又一遍的讀那本書，甚至會背誦，但作者卻有“溫故而知新”的想法。

作者的讀書方法也讓我佩服，我把他的讀書方法概括成了：熟讀課文，續寫故事，理解內容，瞭解作者。

作者把書看做自己溫暖的家和互相學習，互相指點的同學。這樣的比喻是多麼的親切，可想而知，作者對書的感情有多麼的濃厚啊！

我讀了這篇文章，使我明白了一個道理：我們要讀書，就一定要把文章的內容弄清楚，還要把作者讀書方法進行運用！

【篇三：讀《走遍天下書爲侶》有感作文】

今天，我學了一篇課文，名叫《走遍天下書爲侶》，它對我有了深深的啓示。

這篇課文以獨自環繞世界旅行，只能帶一樣東西娛樂的假設開始，引出了“以書爲侶”的觀點。進而說明了反覆讀一本書如老友重逢，每日回家，故地重遊，總會有新的發現，新的收穫，新的驚喜，表達了作者對讀書的摯愛以及用自己的讀書方式，將書讀精的獨特見解。

作者說的沒錯，書的確像一位伴侶一樣，不論你去哪裏，它的知識就跟隨到哪裏。只要你去看它，每天都會發現新的東西，不管你看過多少次，但在我的眼中書不僅僅是伴侶，它還是一位讓你終身受益的老師，你可以在知識的海洋裏漫步。

這篇課文給了我啓示：我也要像作者那樣讀書，每天用不同的角度去看書，仔仔細細的讀書，慢慢的回味，找到以前忽略的地方，再回想一下從中學到的東西，這樣才能真真正正的讀好一本書。

是的，熱愛讀書吧！以書爲侶，其樂無窮啊！

【篇四：《走遍天下書爲侶》讀後感】

今天，我們學了《走遍天下書爲侶》的這篇課文，下面我寫一下讀後感。

作者說：“假如你要去世界環遊，你卻只能帶一樣東西，一本書、一幅畫……如果你問到我，我會選擇一本書。”作者的愛書精神使我很敬佩！

讀到第七自然段，我意識到了作者的愛書精神值得我們大家去學習，只要我們認真去思考、去想象，一定會有奇妙的事情發生，你總能從書中學到新東西，不管你看過多少遍，只要我們認真去看，認真去發現，一定可以發現新東西。

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”這句話深深打動了我，是呀，書籍確實是全世界的營養品，只要你仔細去發現，一定會發現，書籍是多麼多麼得有用！

如果我們能像作者那樣，愛看書、愛學習，長大一定是祖國的棟樑！

【篇五：《走遍天下書爲侶》的讀後感】

書籍是人類進步的階梯，自從我讀了《走遍天下書爲侶》這本書時，我被深深吸引住了，我連續讀了幾遍，眼前彷彿真的出現了一副生動的畫面：一個小女孩把一本書抱在手上，坐在小船上，藍藍的天空，海鷗在藍天飛翔，多美啊作者將書喻爲朋友和家，的確是一種妙喻，朋友和家，人人都有，天天相見，但感受卻不同，每天都有新的發現，新的收穫；如果沒有朋友和家人，我們將會迷失生活的方向，不知道怎樣面對生活。

作者反覆列舉了“一遍遍地讀一本書”的感嘆，也是教我們讀書的方法，讀書應該從不同的角度去讀，細細品味，用心的琢磨，纔能有所收穫，才能讀得津津有味。

作者說世界上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書，我們班有四十個同學，也就有四十種讀書方式，我相信我們班的同學讀了這篇課文，每個人肯定會有不同的感受。

書是一個人最好的朋友，我要多讀書，讀好書，好讀書，讓書陪伴我一生，我相信自己，一定行。

【篇六：《走遍天下書爲侶》讀後感】

讀了《走遍天下書爲侶》這篇課文，使我深受感動。

《走遍天下書爲侶》裏面作者把書當作自己的伴侶，當作自己的家。作者的這種讀書方法是把書一遍又一遍地讀，再思考各種問題後，閱讀其它部分，找到以前忽略的東西，然後把從書上學到的東西列個單子，最後進行想象。

本來，我很討厭讀書的，但自從讀了《走遍天下書爲侶》這篇課文，讓我感受到了作者非常喜愛讀書的這種精神值得我們學習。從此，我也把書當作我最好的朋友。

有一次，星期六晚上，我早早地把各科作業完成，覺得很無聊，就去看電視，拿着遙控總是按不停，沒什麼好看的，就把電視關掉，但突然想到，老師每天都還有佈置一個作業——看書。我走進房間，把們輕輕地關掉，在書架上拿一本課外書看，坐到椅子上看書，慢慢地品嚐看書地樂趣。過了很久，媽媽走進來，叫了我幾聲，我卻還沉浸在看書的樂趣中。可是，媽媽把我正看得津津有味的書合上去，並說：“很晚了，先睡覺，明天要看還有時間的。”我隨口就答應了。但是，我還是想再看幾篇後才睡。媽媽出去後，我繼續看。又過了很久，我覺得很困，想去睡，就把書合上。看了時鐘，我嚇了一跳——十二點，現在真的已經很晚了。我把燈關掉，躺到牀上，進入夢鄉。

讀了《走遍天下書爲侶》讓我覺得讀書是無比重要，也讓我覺得讀書是一種快樂。

【篇七：《走遍天下書爲侶》讀後感】

讀了《走遍天下書爲侶》這一課後，我體會到了“書讀百遍，其義自見”的道理。當你讀一本書時，多讀幾遍，你會發現每讀一遍都會有新的感覺。

我也非常喜歡看書，不管到哪裏、不管有沒有時間看都要帶上自己喜歡的書，特別是回老家的時候，我會把我的書包塞得滿滿的。裝滿了我喜歡看的書，經常因爲我帶太多書的原因而跟奶奶爭吵。我喜歡看的書也只看了兩三遍，沒有像作者那樣爲了獲取更多的知識，願意將一本書讀上上百遍，達到背誦的地步。

作者說：“你總能從一本書中發現新東西，不管你看過多少遍。”我對作者說的這句話有深深的體會。上個學期，爸爸給我在網上訂購了一套有價值的哲學書，這些書用故事來講述一些生活中暗藏着的哲學。先開始，我只把它當做故事看，看完後，我想：“就是這樣，只是一套故事書，沒什麼好玩的。”後來，我又看了一遍，這次，我將這套書裏面那些我沒注意到的講述哲學的段落都仔細的看了。當我看完這一遍後，我又明白了很多的哲學道理。又比如，最近我們學了第一課《竊讀記》，我讀了第一遍後，只是憐憫作者，小時候家裏沒錢，看個書都要偷偷摸摸的，不像我們現在，想有什麼就有什麼。後來，我熟讀了幾遍後，還在網上查找了原文，這時我的感受不單單只是憐憫，我感覺這篇文章寫得特別好，描寫人物的心理活動很到位很細緻很生動。對我今後的寫作有很大的幫助。我還敬佩作者愛讀書、愛知識、愛學習的精神。

這一課帶給我的收穫是：要把書視爲自己的朋友，視爲一處故地。一本書，它帶給我們的不只只是歡樂，還有心靈的啓示。讀一本好書，好像就在跟一位高手對話。書是我們的精神食糧。一本好書將會讓我受益無窮。

【篇八：《走遍天下書爲侶》讀後感】

從小就喜歡看書，自從看了《走遍天下書爲侶》這篇課文以後，對書更加深有感觸了。

書，可以讓你更加聰慧；書，可以讓靈魂變得充實而豐富；書，可以讓我們不再目光短淺……書就是我們的另一個老師。

我還喜歡作者的讀書方式——先一遍又一遍的讀這本書，思考故事中的人爲什麼會這樣做，作者爲什麼要寫這個故事；然後再把這個故事編下去，回過頭來品味自己最欣賞的一些片段，並問問自己爲什麼喜歡它們；再讀讀其他部分，從中找到以前忽略的東西；最後還要列個單子。這種愛讀書的精神實在是值得我們學習。

當我讀到“我會毫不猶豫地回答：‘我會選擇一本書。’”的時候，我像其他人一樣感嘆了——一本書！她選擇了一本書！這就是她走遍天下之時選擇的伴侶嗎？真是難以置信！又讀到“是的，我願意讀上一百遍，我願意讀到能夠背誦的程度”的時候，我的心中自愧不如。天啊，讀一百遍，對於讀書來說簡直是一種天文數字啊！我不禁佩服起那位作者起來。

書，是能帶我們穿梭過去與未來的時光機，也是你的另一位老師。《走遍天下書爲侶》這本書將使我終身受益。