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讀《童年》有感小學範文

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讀《童年》有感小學範文1

今年寒假,我閱讀了高爾基的自傳體三部曲之一《童年》,有幸認識了童年時候的高爾基。

讀《童年》有感小學範文

書中描繪了主人公阿廖沙。阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。他的父母雙亡,他少年時代是跟隨着對他疼愛有佳的外祖母,可他的外祖父和那兩個舅舅不太喜歡他,所以生活中他常常被捱打。家中,他有一個推心置腹的好朋友——小茨岡。小茨岡是外祖母在門外撿的小孩。他處處護着阿廖沙並且告訴他許多生活與做人的道理,讓他少受捱打。可是,正因爲這樣,他的朋友小茨岡卻被兩個舅舅害死了……你看,高爾基在這樣惡劣的環境下還能好好學習,成爲偉大的作家,真是不可思議呀!

高爾基的童年是那麼的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了。

我出生在一個依山傍水,四季如春的美好的地方——永春,父母無微不至的呵護,親人親切無比的疼愛,夥伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林裏嬉戲,去山上採蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

拎着個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身後撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳後跟.兩條小辮兒上下歡快地跳動着,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空,萬里無雲,微風挑逗着衣襟,籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的.。

走進了書香四溢的校園,也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這琅琅的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤,吸取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中,我結束了快樂的童年,開始走向成熟。

我生活在這樣一個充滿人道主義的社會主義國家中,這裏沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和醜事。這裏的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。因此,我們從現在起更應該好好學習,天天向上,帶着豐富的文化知識,和一張新的面孔邁向新的世紀,爲人民做貢獻。

讀《童年》有感小學範文2

每一個人都有屬於自己的童年,不管它是快樂的還是令人厭煩的,它都使我們一生難以 忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂,我想這麼些個喜怒哀樂早已在幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。而高爾基的童年又是怎樣令人忘懷,令人感嘆的呢?

《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。它描寫的是阿廖沙幼小時從三歲到十歲這段時間的生活。阿廖沙的童年十分艱辛,幼年時期父親就去世了,不得不令他感到孤獨寂寞,也不得不讓人產生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他並且經常講述優美故事來給他受到教育。可他也親眼目睹了兩個舅舅爲奪家產而產生爭吵打架,明爭暗鬥以及在生活瑣事 上表現出來的自私、貪婪。這種生活的善與惡早已在他的心靈上留下了印記。

十一歲阿廖沙就走向了社會,開始了自食其力的生活。但這一切並沒有影響到他對美好生活的無限嚮往,他依然在艱苦的環境中苦苦追求自己的理想。艱難困苦的條件下使他意志更加堅強 。

童年是每個人漫漫人生的開端。平常的人和事物都影響兒童。如果受到好的影響,那麼會使人一生受用,反之,則會讓人喪失目標、困惑。這好像一個人做某件事情,如果開頭都把握不好,那麼後面又怎麼會很好繼續下去呢?

阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸了一種小市民的社會生活,而這個階層的人的所作所爲令人不堪,甚至令人感到厭惡。然而,阿廖沙單純的心靈並未受這些消極態度的同化,始終保持着自己高尚的思想。阿廖沙的童年就是如此。讓人不由得在同情他的同時產生一種敬佩之情。

童年屬於你也同樣屬於我。當我們在內心感到空曠時,回想一下童年時的自己,它會淨化你的靈魂,讓你發出 無限感慨! 當你不滿足於你現在的生活時,想想阿廖沙的童年,他會告訴你應該怎樣對待生活。

讀《童年》有感小學範文3

《童年》是著名的作家高爾基寫的。小說主人公阿廖沙的生活環境很是讓我辛酸:在他3歲的時候,阿廖沙的父親因病去世了,他便跟着媽媽來到了外婆家。外公是一個性格粗暴、自私的小染坊主,兩個舅舅敢是十分粗暴、自私的人,甚至連他們的兒女也是這樣。在這個家裏,只有外婆疼阿廖沙,但外婆沒有權。阿廖沙就在這樣的家庭中受盡了苦。外公經常狠狠地打外婆和孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結果大病一場。在這樣黑暗的環境下,誰不覺得恐慌不安呢?誰又能夠堅持得了呢?但是,阿廖沙卻奇蹟般地堅持了下來,只不過,留下了一個充滿黑暗的童年。

讀了《童年》這本書後,我的第一感受就是,這本書實在是太令人傷心了,阿廖沙天天忍受着這樣的`痛苦,天天被他粗暴的外公狠狠地打,甚至連兩個舅舅和他們的兒女們也不放過一個可憐的阿廖沙。每次看這本書,都會有一種讓人想流淚的感覺,就算是一個男人,我相信看完之後鼻子也會酸酸的。當外公把阿廖沙打得沒知覺後,我真是怒髮衝冠,恨不得跑進書裏替阿廖沙好好理論一下。阿廖沙最後還是奇蹟般地挺了過來,真爲他高興啊。同學們,如果換做你們,你們能挺過來嗎?阿廖沙是堅強的,如果我們每個人都能像他那樣堅強,不放棄任何一絲希望的話,我相信這個世界將會更美好!

讀《童年》有感小學範文4

馬克西姆高爾基,蜚聲世界的大文豪,無產階級作家,蘇聯社會主義文學奠基人。他的着作《童年》記錄他兒時那黑暗無邊的時光。

這本書記錄了高爾基四至十一歲這一時期的生活,也就是他少年時代的生活。文中的主人公阿廖沙也可以說是高爾基童年是的另一個自己。

阿廖沙四歲喪父後,同母親與外婆來到了身爲小染坊主的外祖父家,家境已敗落。殘酷的生活使性格本來就吝嗇的外祖父變得更加喜怒無常,經常謾罵或毒打親人或幼小的孩子。兩個舅舅更是粗俗。阿廖沙可以說是在哪裏受盡了折磨。甚至,有一次,差點兒被脾氣陰晴不定的外祖父打死。

阿廖沙就是在這種黑暗的、令人窒息的環境下度過了自己的童年,身邊一件件層出不窮的醜事與暴行將他壓得喘不過氣來。是的,阿廖沙在外祖父家目睹了那麼多人性的醜惡,污穢,殘忍,即使是一個成年人也會受不了。

但是,阿廖沙並沒有被黑暗的醜事和腐朽人心的惡勢力壓倒,而是鍛鍊成一個堅強、勇敢、善良、富有同情心的人。因爲在現實生活中也有許多正直的人,是他們給了他希望。

所以,我們也要像阿廖沙一樣,即使在惡劣的環境中也絕不低頭。在黑暗中,尋找光明。

作者適當增加些自己的感受,讀後感還是主要以自己的感受爲主更吸引人,加油。