關於讀《從百草園到三味書屋》有感

導語：我很喜歡作者那時候的三味書屋，不僅名字取得很特別，而且那兒還是一個聖賢之地，什麼“上就潛龍勿用”，“厥土下上上錯厥貢苞茅橘油”，都是一些難懂的句子。接下來的讀《從百草園到三味書屋》有感，歡迎大家前來借閱！

　　讀《從百草園到三味書屋》有感

“從百草園”到“三味書屋”這個簡單的名稱，連地點都說得清清楚楚。那麼，看着還有意思嗎？我帶着這些疑問走進文章。

我有一個當老師的媽媽，很小的時候便從她的備課書上見到了魯迅先生的照片：少年的魯迅先生，身上透着一絲傲氣；中年的魯迅先生，目光中帶着一絲深遠；晚年的魯迅先生，整個的帶着期望，遠望中國的前程。

《從百草園到三味書屋》這篇文章中，隱隱看到，魯迅先生幼年時代的影子：無憂無慮的“百草園”生活，輕鬆而自在，草邊的蟋蟀，橄欖葉的夏蟲，山海經的故事，童年思想中的故事，以及傳奇的幻想。不是刻薄生硬的批評，而是簡潔優美的筆調，逼真，形象，栩栩如生。

在文中以後的日子裏，魯迅先生把童真與自由帶到了三味書屋，朗朗的讀書聲，教書先生的搖頭晃腦的自得其樂的誦讀聲，魯迅先生攜着這一切的一切，從幼年走到了少年，到中年到老年……文中的主人公形象，如此清晰，是帶着無所顧忌的童真的孩子，文中也處處夾雜着童真的語言。

這篇選自《朝花夕拾》的文章，打開扉頁，一股鄉村泥土的清香氣息便撲面而來，文中並沒有過多的繁瑣字眼，通俗易懂，朗朗上口，魯迅先生向大家展示出自己的“樂園”。段落中，字裏行間都透漏出對兒時童真的不捨。

最後，希望大家抽空拜讀一下魯迅先生的這篇大作，真的很精彩！

　　讀《從百草園到三味書屋》有感

我非常喜歡讀書，因爲書不僅能讓我們提高寫作水平，獲取更多的知識。還能開闊我們的視野，在緊張的學習生活中得到更多的快樂與樂趣。在魯迅寫的《朝花夕拾》中，雖然內容深奧，但在文章中的景或物，到魯迅的筆下就活靈活現，充滿了寫作的靈氣。其中，《從百草園到三味書屋》這篇文章中，百草園更是讓我浮想聯翩，身臨其境。

在作家魯迅生活的房子後面，有一個後花園，相傳叫百草園：園子裏樹木茂盛，花草叢生，鳴蟬在陰涼的樹葉下吟唱。又圓又胖的黃蜂伏在野花上，盡情享用着花蜜。天子（雲雀）從繁茂的.草叢中直衝雲霄。牆頭上爬滿了何首烏藤和令人饞嘴的覆盆子。園子的傳說無限又有趣，有制伏妖魔鬼怪的飛蜈蚣，還有半夜出來喊人名的美女蛇……魯迅先生小時候就在這裏遊玩嬉戲，度過了充滿快樂的童年。

我也多麼希望能有一個自己的“百草園”啊！你別說，這夢還真實現了。今年暑假，我和媽媽一起回到外公家。外公家的園子真大呀！鬱鬱蔥蔥的樹木，青翠的小草，還有像小絨球的蜜蜂……一個活靈活現的“百草園”就出現在我的眼前。

臨睡前，我的腦海中還浮想着飛蜈蚣是如何戰勝美女蛇，就這樣，不知不覺中就睡着了。這時，突然聽見有人在喊我的名字，我迷迷糊糊說“美女蛇來了，美女蛇來了。”當我再睜眼一看，原來我把叫我起牀的媽媽當成了美女蛇。

我喜歡書。書就是一個充滿知識的寶庫。只要進去，就有享用不完的樂趣，只要進去，就會有五彩繽紛的想象。讀《百草園到三味書屋》這篇散文，就像給我度過了一個愉快的節日！

　　讀《從百草園到三味書屋》有感

對這篇文章，對於我來講非常有趣。的確，初讀此文，最大的感受就是這個“趣”。

漸漸地，我感受到了文章的氣息，“魯迅式”的寫作手法的確巧妙，我竟有兩種不同的感受！

第一種是：魯迅認爲在“百草園”和在“三味書屋”一樣快樂，玩耍有玩耍的樂趣，學習更有學習的樂趣。使人全文感受到了魯迅對童年時光的留戀與愛戀。

但是，當時的教育是封建的，所以，第二種就是：魯迅用在“百草園”的無憂無慮、自由自在，來反襯“三味書屋”的封建，從而批判封建的教育。

對於我個人來講，我更相信第二種，魯迅，這位民主戰士不就是用筆當武器，一直爲改善人民的生活和精神，日復一日、鍥而不捨的奮鬥嗎？就手法而言，這種反襯、暗諷的手法更符合魯迅。

但是，我更願意相信第一種，我希望無論何時、

無論何地 ，所有的孩子們都能享受到科學的教育，都能感受到童年的快樂。

這是給我印象最深刻的，也是我認爲最值得人們回味的。

當然，魯迅先生描寫“百草園”的方法卻讓我獲益頗多。例如：魯迅對百草園的描寫不僅細緻入微，但卻不顯得“散”，因爲他是按層次描寫，使人理所應當的進入情境。另外，他用了多種感官，有看到的、聽到的還有問到的。正是這樣，人們不僅感受到了百草園的生機，更讚歎魯迅先生的高明。

通過讀魯迅的文章，不僅有文學上的收穫，更是一種心靈的洗禮，洗掉現代的虛僞，重新聽聽最真誠、最感人的東西；重新感受人類的智慧。