讀《寶貝寶貝》有感大綱

讀《寶貝寶貝》有感1

記得幾年前第一次讀周國平先生的作品是《妞妞》，讓我感受到了生離死別的親情，讀着讀着讓我心痛，讓我難過。最近，又拿起周國平先生的作品《寶貝，寶貝》閱讀着，它描寫的就是妞妞的妹妹——啾啾的故事。大紅色書封面上的一句話：我可以沒有一切，不能沒有你，寶貝。我不能沒有一切，因爲有了你，寶貝。這麼一句簡單的話語裏包含了一位父親對女兒的深情，看似簡單卻很深刻很感人。

這本書記錄着啾啾由出生到初中前的點點滴滴，其中雜夾着關於愛與人生的哲思。細膩的筆觸，質樸的文字，充滿了淡淡的溫情。讀着這樣的書，會讓你頓時感悟到：愛，不僅僅是一種形式上的表達，而是從心底裏自然流露出來的東西。你會發現孩子的世界是這般有趣，同時也會爲啾啾的一些貌似大人的出其不意的行爲與語言，感到萬般佩服。上帝給了孩子們純潔的心靈，也給了孩子們敏銳的眼睛。透過周國平先生的文字，從啾啾身上認識到一些極爲簡單的，但必定是終身受用的道理。如怎樣爲人父母，怎樣做人，怎樣與孩子相處。

合上此書，感受了一場愛的教育，心靈的洗禮。佩服周先生的冷靜理性，對問題透徹的分析理解力，以及獨特的視角，更佩服他與女兒平等的觀念，以及由此衍生出來的面對女兒的謙虛態度真的令人動容。不管是妞妞還是啾啾，他都是如此深情地愛着、守護着，享受着。女兒的成長成爲了父親生活裏的主角，細心地觀察着、記錄着、教育着。

如此癡情的父親，品味着平凡生活中的點滴快樂！平凡中的不平凡！實在令人佩服！

讀《寶貝寶貝》有感2

愛有許多種愛，它們代表着不同的意義，有父母對子女的`愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對苦人的愛，那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛，我的父母就是那樣地愛我，讓我感動不已。

《寶貝寶貝》這本書講的是作者的女兒“啾啾”一到五歲的故事。書的內容看上去似乎很平凡，但在我的眼中卻不平凡。特別是在書中的《回到事物本身》這一篇中，講到一家人去三亞海灘旅遊，四個月大的啾啾在那兒自由自在地踩着沙子，盡情地打着水花，對眼前的一切都感到好奇，細細的品味着平凡海灘的樂趣……像這樣的故事，我見的多了，聽的也多了，從中也知道了：平凡當中也韻味深長，我們要好好珍惜呀！

讀了《寶貝寶貝》，我也明白了父母的愛。這是一種對兒女天生的愛，自然的愛—猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過於父母對我們的愛。

古人云：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”母親的愛猶如於春天裏燦爛的陽光，帶給我溫暖，帶給我光明；母親的愛，猶如於狂風中的一把穩定而沉着的大傘，爲我遮風擋雨；母親的愛，總在我困難的時候給予我幫助，給予我動力。那股如絲般連綿不斷的愛意成爲我堅強的後盾，讓我時時刻刻不再有空虛的感覺。

而父親的愛，是博大精深的，是不拘小節的。父親的愛，總在我犯錯誤時，給予我正確的指導；父親的愛，總是在我遇到難題時，給予我正確的教導……如果說，母親的愛如水一般深遠，那麼，父親的愛就如同山一般的厚重了。

愛，不僅僅是一種形式上的表達，而是從心底裏自然流露出來的東西。我們不能只要求父母來愛我們，因爲我們已經長大了，父母也需要我們的愛。不要認爲大人們就不需要愛了，其實，在這方面他們有時比我們還脆弱，同學們，將你們熾熱的愛毫無保留地獻給自己的父母吧，我們的愛也很偉大！

讀《寶貝寶貝》有感3

女兒是我的寶貝。小生命來到世上，天下的父母哪個不心醉神迷，諦視着嬰兒花朵一樣的臉蛋，滿腔的骨肉之愛無以表達，一聲聲喚寶貝，千言萬語盡在其中。

今天，無意間看到周國平的《寶貝，寶貝》一書。一開始，我對這本書沒多大的興趣。可是，我看了簡介，我對這本書突然興趣濃厚起來。越讀越精彩。這本書中沒有一波三折的，沒有波譎雲詭的爭鬥，沒有生離死別的場面，只有日常生活的瑣屑小事。可字裏行間，卻流露出濃濃的溫情。

我非常敬佩周國平老師對自己的孩子啾啾的教育方法，其實，他的方法沒什麼特別，就把自己的孩子當作自己的朋友，尊重他，理解他，考慮孩子的感受。我想，這幾點，中國的家長們是很難做到的，什麼尊重，什麼理解，完全拋在腦後。可週國平卻做到了，我想他不是擁有非凡的思想，而是真正地把啾啾當作和自己同輩的人相處。但是，在尊重，理解的途中，也絲毫沒有溺愛，他只是順着孩子的天性，與孩子交流，跨越代溝。周國平老師是哲學家，他懂得做人，教人，更懂人。

啾啾，是周國平的第二個女兒，他第一個女兒妞妞一歲半就離開了人世，這使他萬般痛心，在痛與愛的交叉線上，他爲自己第二個女兒寫下了一本《寶貝，寶貝》。這中，讓我印象最深，記憶猶新的就是第三章《愛智的起點》。這是啾啾學習鋼琴曲折的啾啾剛開始學琴的那段時間，她對鋼琴有濃厚的興趣，還經常受到表揚。可是一年半之後，她就開始厭煩了。她的老師沒有讓她放棄，但也沒有強迫她繼續學，而是改成不定期上課，什麼時候想上課再上。這樣，啾啾又開始喜歡上鋼琴了。而且，啾啾的爸爸媽媽沒給她報考級，因爲他們認爲不參加考級，學琴才能輕鬆自由，纔會真正進入音樂的境界裏，我想，這樣學習任何事情都可以成功。

讀完此書，心中不禁有一些疑問：快樂是否與年齡成負相關關係？啾啾經常笑，弄得我也哈哈大笑。人長大了，是否就不會笑？嬰兒的笑是如此純真，如一泓清泉，洗滌我們心靈的污垢，讓我們的笑容掙脫出功利的樊籠、無奈的束縛、壓力的枷鎖。

讀《寶貝寶貝》有感4

“寶貝，寶貝，一直重疊在我心中的迴響，如同一個最溫柔也最深沉的旋律。”

在《寶貝，寶貝》中，周國平老師記錄了女兒啾啾從出生到剛上小學的一點一滴。那是一段多麼美麗的成長曆程啊！無論是書中的哪一個人都流露出純潔、善良的愛。

書中的啾啾是美的，她帶着一份孩子的天真可愛，她對事物的認識，獨特而又深刻。她經常說出一些令人吃驚的話。一次，她看見一個小男孩把新買的文具弄壞了，她評論道：“任何一個小男孩的文具都是悲慘的。”如此畫龍點睛的概括，怎不需敏銳的觀察。我還難以忘記書中啾啾的笑。那種發自內心的毫無雜質的笑，似乎有震撼人心的力量，似乎在暗示着我們放下人世間的一切喧鬧和苦惱，去擁有一顆孩子般的心。

書中啾啾的父母是美的，他們愛孩子，愛孩子的一切。孩子的氣息，她的眼神、話語、都牽動着他們的心，令他們陶醉。看到孩子快樂，他們也喜悅；看到孩子悲傷，他們也黯然。他們用自己的雙手呵護孩子，爲孩子花費了多少精力，給了孩子多少財富，正如普天下的父母一樣。他們的母愛與父愛是孩子成長的動力。作爲孩子的我們怎能漠視了這種愛？我們應該向爲我們付出的父母獻上最真誠的感謝，感謝他們伴我們走過了一次又一次困難！

書中的其他人是美麗的。小燕姐姐的活潑與善良，於爺爺有一顆博愛的心。他們雖都是不起眼的小人物，但他們身上所折射出來的明澈的美，令人感動。

“和女兒一起度過的時光是我生命中的寶貝，養育小生命是人生最寶貴的經歷之一，其中有多少驚喜和歡笑，多少感悟和思考。”周國平老師的思考與沉澱，交織着一位父親對女兒的深情和自然流露的哲學大師風範。

這時，我合上了書，閉上眼，一幕幕愛的畫面浮現在我眼前：媽媽粗糙的手，爸爸深邃的目光，老師的微笑，同學們在一起互幫互助……愛其實並不遙遠，大愛就在你的身邊！

“一個普通的父親，愛他的一個普通的女兒，這就是我寫這本書的理由。”“愛，這一個理由已經足夠。”

讓我們用愛去放飛夢想，用心去點亮心……

讀《寶貝寶貝》有感5

一個新性命去到世界，這是一個如許巧妙的神祕。對每一個父親、母親來說，無論孩子是男是父，長相醜惡，仍是俊俊，他們都是父母口頭的法寶。

這利書中的客人私——啾啾，她是一個文靜的小女孩，又是多麼靈巧，多麼懂事，多麼討人愛好。在周邦平叔叔的筆下，他母兒的每一個動作都讓他爲之傾倒，每一歸哀喜都替之動容。

萬物皆是啾啾的搭檔：啾啾養了一對可惡的小紅鼠有一地，她望到童謠書其中一頁繪着老鼠偷吃油，她翻到這一頁，拿到小文鼠眼前，賭氣地說：“你看瞅你。”

氣象酷熱，啾啾怕洋娃娃暖，就把洋娃娃的衣服了並對它說：“讓你涼爽涼鈍。”

有一次，父母帶着啾啾去飯館吃飯，她不想呆在那，就僞裝小聲地嗚咽。父疏認爲是魚刺卡在啾啾的食講上，擔憂不易掏出，於是驚慌地迎她往醫院，可到了病院啾啾就不再哼哼，大野總算弄清楚啾啾擊的鬼主張了。

在書中，爾理解了啾啾一每天成長，她的趣事多得像繁星撒謙了夜空，她的童年如星空一樣壯麗殘暴。實在，咱們每個孩子也都跟啾啾一樣，在父母的仔細照料培育下，享蒙着童趣，天天都在增加智慧生涯充斥快活跟幸福。看完這標書，讓我銘刻愛的使命。

我們成長的一步步腳印，如同那一盞盞用愛點焚的小彩燈，這些淌光溢彩的燈燈籠隨同着我們走功嬰孩、走過童年，直到有一天我們也會長大成己，就會交過大燈，去照明更多我的行程。那麼，這個世界的角角降漲將佈滿愛的光輝，我們的中華大家園必定更添協調美妙啦！