《名人傳》小學生讀後感

今年的暑假，是我小學的最後一個暑假，所以沒有作業，但是我也沒有閒着，我讓媽媽給我買了一本書——《名人傳》和一本鏈接小學和初中的一本作業。

每當我寫完媽媽佈置的作業後，我就拿出《名人傳》津津有味地看了起來，當我看到貝多芬的的悲慘遭遇，我會忍不住流下眼淚，當看看他成了一名傑出的音樂家時，我會忍不住跳起來爲他高興，爲他自豪。可同時，我又在想，貝多芬在艱苦的條件下能成了一名傑出的音樂家，那麼，我們又有什麼學不好的理由呢?只要我們堅持，只要我們努力，只要我們用心做每一件事情，那還有什麼事情能難倒我們呢？

當我看到哥尼提出“日心說”，並堅持自己的理論和託勃密的“地心說”相對立，最終並取得大家的認可。

我覺得《名人傳》非常好的應證了一句中國人的古訓：古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，貝多芬曾經說過：“再傷心隱忍中找棲身。”表明了偉大的人生，就是一場無休止的戰鬥，他告訴我們，悲慘的命運，不僅降臨在普通人身上，也降臨在偉人的身上。當我遭受挫折的時候，應該想到這些忍受並戰勝困難的榜樣，不應該怒天友人，要堅持自己的意念，戰勝困難和挫折！

我們的時代千變萬化，充滿機遇，我們渴望成功，我們要奮鬥，我們要，我們要取得輝煌成就，我們要要躋身人類不朽者之列！因此讀讀名人傳，也會使我們更加清醒一些，貝多芬與命運鬥爭，成了一名著名的的音樂家，哥白尼與權位鬥爭，最終得到了大家的認可。同樣，我們也要以他們爲榜樣，努力學習，做一個堅持不解，品學兼優的好學生