《奇妙的田螺》讀後感範文

當品讀完一部作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《奇妙的田螺》讀後感範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《奇妙的田螺》讀後感1

最近，我迷上了宗介華先生的四季讀不停這套書，讀得津津有味、如癡如醉。《奇妙的田螺》一篇給我感受最深刻。因爲百讀不厭，我便發自內心地寫了一篇讀後感。

宗介華先生繪聲繪色描寫了田螺的習性，按照時間順序，分別從外形、生活習性、下崽情況這三部分介紹了田螺的奇妙之處。雖然文中沒有太多的華麗辭藻，看似一篇樸實無華的文章，但是從每段、每句、每字中，都可以感受到作者對田螺的喜愛，從而引發了我的閱讀興趣，使我深感喜愛。

品味完這篇文章，我閉上眼睛，回憶起童年時代養小動物的經歷。

記得那是大暴雨過後的那一天，我在家附近的水窪處發現了一隻小烏龜。那隻烏龜獨自一個待在水裏，他將身體縮在了龜殼裏，顯得十分膽怯。這時，我不由地產生了一絲憐憫之心，將他帶回了家，養在魚缸裏。

每天，我都會觀察小烏龜進食的樣子。它總是將食物含在嘴裏慢慢地咀嚼，不慌不忙，顯得十分有紳士風度。運動時間到了，我便將小烏龜放在自制的“小池塘”裏，讓它在裏邊游泳。

我將小烏龜視爲好友，度過了許多歡快的時光。直到放生節那天，才與它告別。

讀完宗介華先生的《奇妙的田螺》這篇文章，勾起了我童年的美好回憶，也讓我有所感悟：只要我們能學習作者善於觀察、勤于思考的精神，也一定可以學到更多的知識，也能寫出富有生活情趣的好文章。

　　《奇妙的田螺》讀後感2

《奇妙的田螺》這本書讓我知道村娃的生活日常。有一次，“我”和夥伴們抓了一隻刺蝟，把它訓得非常聽話。可大山子也很想要一隻刺蝟，便去把大夥的刺蝟偷了過來，鬧得小夥伴十分傷心。

一天，“我”和小胖在大山子家的院子裏看見了一隻刺蝟，小胖百分百的相信那就是我們的刺蝟，可大山子說你們有本事把證據拿出來說，這隻刺蝟是你們的，“我”和小胖急忙去找小夥伴們作證，可等我們走了，大山子對二山子說:“就算刺蝟是他們的`，俺們也不還給他們，乾脆把它燒了。”本來是氣話，二山子真的去燒了，大家回來看見地上有一個燒焦的圓球，以爲是刺蝟傷心的捧着它去埋掉了，還給它立了一塊墓碑，上面寫着“夜行益獸小刺蝟之墓”。大山子的弟弟二山子看着不忍心了，對大夥說出了真相。

他拿出了小刺蝟還給了小夥伴們。原來在燒小刺蝟之前，二山子捏了一個和小刺蝟一模一樣大的小泥球，把小泥球放進了火堆裏，把小刺蝟放在了王叔叔那裏。

這些孩子天真聰明，讓我感覺到濃濃的孩子味。讓我學到了做人要誠實，不可以像大山子一樣強詞奪理，自私，我們要愛護大自然，要關愛小動物。

　　《奇妙的田螺》讀後感3

夏天來了，大地滾燙，那是火熱的象徵，孩子們在游泳，魚兒們在唱歌，連田螺也在扭阿扭的……

——題記

宗介華先生這篇文章主要寫了夏天是一首唱不完的歌，在孩子眼裏的夏天多姿多彩，而重點則是寫了對田螺的仔細觀察。這篇文章勾起我許多兒時的回憶，說實話，我也愛夏天！

你試過在冰涼的河水中摸田螺嗎？夏天，當第一聲知了歡快叫起來時，我們這羣小孩子便迎來了一年四季中最豐富最野性的好時光。初夏，水田裏的水稻穀粒顆顆飽滿，懷抱着豐收的喜慶彎着腰。那時因爲水稻還沒有全熟透，農民伯伯還不能收割。田裏還有水浸着，淺淺的。那時假日沒有補習班，我們便成羣結隊地向那裏挺進。

水田邊上，此時到處可見紅通通塊狀的東西緊緊攀附在離水面不高處。有過農村生活經歷的人，一般看了它們就知道在水下一定有很多肥美的田螺。我們從初春盼望幾個月的好東西終於出現在眼前，小夥伴們都歡呼開來，響亮喜悅的笑聲在無邊的水田上，風浪般撒播開來。

這個季節的田螺是最肥美的時候，大多每個有嬰兒拳頭大。我們紅了眼，毫不客氣就拉高褲管，下到水田裏。有膽小的女孩害怕田裏有水蛇或其他小動物都只敢蹲在田邊，圍着邊上撈。我在這些女孩中算是比較野的，和那些男孩一起不管三七二十一立刻下水，提着塑料袋，滿手在水裏撈着。那時水田裏的水清極了，如果我們沒有快速在其中跑來跑去，將清水攪着渾濁不堪的話，事實上只要仔細看，就能知道田螺的蹤影。我說吧，那感覺就一個字：妙！

圍繞在河邊小徑的夏，悠長而寂寥，走在石板上的清涼給炎熱的夏增添了一絲涼意。河邊的楊柳甜甜地笑着，嫩綠的柳條靜靜地垂在粼粼的水面上。在這裏，田螺懶懶地扭阿扭，小魚兒時不時浮上水面和田螺一起扭，它們在水面激起一個個小圈，慢慢地擴散……

這就是夏，在這裏田螺在吱嘎吱嘎地扭，蟬唱起了夏的歌謠！那熾熱、活潑、令人欣喜若狂……

看了作家的文章，我覺得仔細觀察是寫作的基礎。其實我也有生活素材，如果也能像宗介華先生那樣觀察得更深入一些，會有好多內容可以變成《奇妙的田螺》那樣的好文章的。