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《心田上的百合花開》讀後感2篇

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《心田上的百合花開》讀後感2篇

《心田上的百合花開》讀後感2篇

讀完一本書以後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!現在你是否對讀後感一籌莫展呢?以下是小編收集整理的《心田上的百合花開》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

《心田上的百合花開》讀後感1

信念是什麼?信念是一種內在的強大的精神寄託,它是人生大廈的支柱,是助你遠航的雙槳,是能讓你高高飛上理想的藍天的那根結實有力的風箏線。

那天,我懷着一顆敬佩的心讀完了《心田上的百合花開》。這個故事講述了在一個斷崖上長出了一株百合,它渴望開花,雖然它受到了野草和蜂蝶的鄙夷,但它依舊努力紮根,成長。終於有一天,百合開出了美麗的花朵。它那挺秀的身姿,成爲了斷崖上最美的風景線。當我的目光離開書本,我的心已經完全被感動了。這一株百合從一棵不起眼的小草到那最美的花朵,靠的是什麼?是信念!是要全心全意開花,以花來證明自己存在的純潔信念。它知道自己是一株百合,而不是野草,它渴望開花,它擁有信念,堅定生長,最後也收穫了成功。不僅是這株百合,那些偉人又何嘗不是如此呢?

我們敬愛的周恩來總理,從小立下了“爲中華之崛起而讀書”的偉大志向,他就靠着這信念的力量,克服重重困難,一直不懈的學習探究,就是這信念,註定他能夠成大事,立偉業。終於,他當上了總理,爲中國,爲人民服務,被後人傳頌。周恩來總理能取得這麼大的成績,靠的是什麼?是信念!“爲中華之崛起而讀書”的明確信念啊!信念對於我們每個人來說真的非常重要,它就是前進的方向和精神的食糧。

德國音樂巨匠貝多芬,畢生崎嶇,到晚年已經全聾,在那個封建年代裏,他依然堅守“自由、平等”的`信念,爲共和理想奮臂吶喊,寫下了《悲愴》《月光》《第九交響曲》等不朽之作,被稱爲“樂聖”。貝多芬排除萬難,堅持創作,不也是靠他執着的信念嗎?面對人生中如此多的厄運,他沒有自甘墮落,而是拿信念當勇氣,用信念作利劍,砍斷生活的紛繁雜念,傾心創作。看來,在信念面前,困難與挫折,必定消失於無形。

偉人離不開信念,我們凡人也離不開信念。一些小小的信念,就能讓我們戰勝困難,搬開前進的絆腳石。還記得二年級的夏天,媽媽爲我報了一個英語學習班。那時候我的英語爛到了一塌糊塗的地步,聽老師講課簡直是天書,啥也不懂。而令我奇怪的是別的同學也是二年級,卻能夠聽得津津有味。我想過放棄,心裏卻又不服氣,別人能行的我爲啥不行,總不能在起點就服輸吧?!沒理由,我下定決心,無論如何一定要學好英語。從此,我把學習的重點轉移到英語上。那時正值暑假,有的是時間聽,讀,背,寫。到三年級,我的英語成績果然扶搖直上。我始終努力着,堅持着,現在我已成爲班級英語課代表了!我多麼喜悅啊,這是我用汗水孕育出來的是最美的百合耶!我從一個對英語一竅不通的人到我們班的英語佼佼者,靠的依然是信念!對我來說,信念就是我學習的法寶,希望的長河。

讓我們默默地在心底藏下一股股信念,堅定不放棄,持之以恆的努力,讓它生根發芽,開花結果,不論遇到什麼困難,都不退縮,堅持下去內心就能釋放出強大的能量。終有一天我們都會成爲那最美的百合。那純淨的白與動人的風姿,將成爲我們生命中最美麗的顏色。

《心田上的百合花開》讀後感2

《心田上的百合花》這篇故事,雖然是小文章,細細的品味和思考,卻存在一些大道理。因爲這個百合花是在石頭的斷崖邊長出來的,成長期間,需要着一定頂力和鑽勁。出生時和邊上的雜草非常的相似,根本就分不出什麼是百合花,什麼是雜草,但百合花始終沒有忘記自己的種類——百合花。平時它努力地吸收着陽光、露水。它在預定的時間內長成了百合花,從此,那第雜草再也沒敢嘲笑它了……

讀了這篇文章讓我深深的感受到:如果百合花不努力開花、結籽,它就和雜草沒什麼兩樣,就會默默無聞,不爲人知。但是它努力地吸收陽光、水分,努力的開花、結籽。讓整個斷崖開滿花。不僅證明了自己的存在,而且用自己的美感動了每一個人,用自己的美麗愉悅了每一個人,體現了自己的價值。

讀了這篇文章讓我明白了。一個人也是一株百合花,有了這種信念,他的人生就有了意義,有了價值。我還明白了一句話:“如果選擇了一個目標。走自己的了讓別人說去吧!”

“我要開花,是因爲我知道自己有美麗的花;我要開花,是爲了完成作爲一株花兒的生命,我要開花,是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。”這是百合花在野草的鄙夷下說的。僅僅三句話,就像一根細小的針,穿過我的外表,刺進我的心靈……

“我要開花,是因爲我知道自己有美麗的花。”多麼簡單的一句話啊!可它卻是引導成功的第一步。失敗往往來源於不懂如何發現自我,於是他本有的才能與智慧也就淹沒了。我們大家都要知道,每個人都有各自的才能,相信自己才能把世界裝點得更美麗。

“我要開花,是要完成一株花兒的生命,”在生活中,每個人都扮演着不同的角色。我是醫生,我的使命是救死扶傷;我是教師,我的職責是教育下一代,我是學生,我就得完成學習的任務,我是……在千萬種角色中,你屬於哪一種,你完成了生命的職責了嗎?我可以很自信地說,我是一位班長,我已經完成了我的職責,不管未來的如何,我只珍惜現在,雖然常常在不理解與無耐中屢行着職責,而且幾度在“放棄”與“堅持”的邊緣中爭扎。但我始終堅持下來了,不管我做的好不好,不管別人怎樣地看待,我只知道這就是生命,完成我的生命就是對生命的尊重。

“我要開花,是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。”每個人在生命的起端都種下了一顆種子,開花結果是一種過程,可在千萬種角色中,在茫茫人海中,你的存在代表着什麼呢?

讀完這篇文章,我有了很深的感悟:如果百合花不努力的開花,只會默默的生活,就不會被人挖掘。但它沒有這樣,它努力地吸收陽光、水分,努力的開花、結籽。讓整個斷崖邊都長滿了美麗的百合。讀了這篇文章讓我明白了。要學習百合那爲實現自身價值,堅持不懈,努力奮鬥的精神。我還明白了一句話:“如果選定一個目標,就要爲之奮鬥,實現自身價值!”作文