紙牌的祕密讀後感八篇

　　【篇一：《紙牌的祕密》讀後感】

一副紙牌、一瓶神奇的彩虹汽水纏繞着一個家族的命運，帶着他們在歐洲顛沛流離。看起來像是個童話，實際上卻是屬於成年人的童話。這個世界像一副井井有序的紙牌，大王們帶着傑克和皇后統治着手下各自花色的紙牌，埋頭專注於自己的工作中。但是，總有一個鬼牌，遊離於秩序之外。見人所未見，想人所未想。正如一句諺語：“我們所有人都躺在陰溝裏，但是我們中的有些人正在仰望星空。”因爲他們愛智慧啊。

上帝坐在天堂裏哈哈大笑，因爲世人不信服他。我們在世上忙來忙去，天下熙熙又攘攘，皆爲利來和利往。但是，只有少數人才會從這種麻木中驚醒，我們是誰？我們從哪裏來？又要到哪裏去？我們是人，活着卻不像一個活生生的人。

世界如此廣大，生命又是如此的渺小。難道我們不應該感到驚奇嗎？世界是如此地有秩序，但是，這秩序就是一個奇蹟了。因爲締造我們的是如此的幸運，因爲世界本來不是這個樣子的。

那少數人是孤獨的，他們看得更多。他們將人臉上的驕傲撕下，將人們的渺小暴露出來。這是大家所不能忍受的，無怪得雅典殺死他們最睿智的智者蘇格拉底，因爲他讓人們都赤裸裸地暴露出自己的無知和渺小。

　　【篇二：《紙牌的祕密》讀後感】

本週讀了《蘇菲的世界》姐妹篇《紙牌的祕密》，它是由挪威作家喬斯坦？賈德寫的。本書以小寓言說大寓言，闡述世界的本質就是個寓言等哲學性的東西，讀它，使人情不自禁要落入良好而勇敢思考之流裏去尋尋覓覓。本書主要寫了小男孩漢斯？湯瑪士的解謎之旅。漢斯與父親從挪威出發，展開一段穿越歐洲大陸的旅程，前往希臘找尋離家多年，要去追尋自我的母親。途中，漢斯得到一本神祕的小圓麪包書，說的是一名水手遭遇海難流落到奇異之島後，他每天把玩的一副紙牌幻化成鮮活的人物的故事。而漢斯必須解開兩百年前的沉船之謎，才能知道母親失蹤之謎。

幻奇的故事，絕妙的小說，在不可思議的驚人情節裏，充滿了探尋生命意義的哲學智慧。不論您要當生命的魔術師，或要想成爲人生的丑角，千萬別錯過此書。

讀完此書，我懂得了生活，思想上明白了生活的意義。雖然有些哲學問題比較深，但可能已經印在了我們的腦海中，隨着時間加深，我相信，有一天，會有更多的人掀開小丑的面紗，進入那個古老的大陸。

讓想像力縱橫馳騁在遼闊空間。

　　【篇三：紙牌的祕密讀後感作文】

寫完作業，終於把那本《紙牌的祕密》搓了出來。接着就坐在電腦旁”絮叨“起來了。

這本書想必大家都略有耳聞，整個故事是有關於一副紙牌，一個丑角，一本小圓麪包中的書，一趟去雅典的旅行的。當然，看完這本書後給我印象最深的還是那個”小丑“。它在所有的紙牌裏是最特別的（所以最後幾乎要被黑桃、梅花、紅桃和方塊驅逐了）。但同樣，它也是唯一一個能夠看清整個世界，或是說是整個牌局的人。但是如果我們換一個角度仔細想想，這個不斷擴大的”魔幻島“不就是我們整個心靈的寫照嗎？想象一下，我們就是那些各種花色的撲克牌，整日徘徊在這個世界上，不去發現，不去思考。我們本是無知，卻總是用一些自以爲聰明的話語與行爲去掩蓋，去搪塞。而那個伴隨我們看清一切的小丑，卻因爲獨特的眼光，早已經被我們趕出了心靈那篇神奇的島嶼……吧。

這本書裏暗示了小丑的許多特點，比如說”小丑不會受傷“”對週遭事物都充滿好奇“”所有的紙牌都無法談論牌局，只有他能“”它的思想永遠都不合乎邏輯“等等。這也給了我非常非常多的思考。綜合以上的特點，我忽然覺得小丑的這些性格和我記憶中裏某個小小的部分非常相像，甚至可以說是完全一樣。就是那些充滿讓人”難爲情、覺得幼稚“的故事、無與倫比的”孩童時代“。其實，只要仔細思索就會發現，真的呢，其實我們每個人心裏都曾經有過一個小丑。但他是否早就被遺忘了呢？是否早就被我們驅趕了呢？這個問題你能夠回答嗎？的確，也正如這本書的前言中所說的那樣，”人生原本是一則美妙的童話故事，而長大後變得“世故”的我們，竟然剝去它那襲神祕的外衣，把它看成——個枯燥無味的“現實”。但我們每個人都還有復活的希望，因爲我們全都是丑角的後裔。我們內心深處，都有一個活蹦亂跳、睜着一隻大眼睛、對人生充滿好奇的孩子在活着。儘管有時候我們會覺得自己渺小瑣碎，但是，切莫忘了，我們每個人的肌膚下面都隱藏着一小塊黃金：曾經，在這個世界上，我們是一個潔淨無塵、心如明鏡的赤子……“

你一定很驚訝吧：每個人都曾經被帶進一則童話故事中，這個童話比我們在孩提時代聽過的童話都要美妙驚險動聽。可是，沒多久，我們就把周圍的一切視爲當然，不再好奇，併爲以前自己那獨特的眼光感到羞辱。其實這個時候，我們就已經自願退出了那個美麗的童話世界，總願意相信一切都是原本就在那裏的，生活也就漸漸的失去了原有的、聖潔的光彩。如今我們甚至不會注意到，在那嬰兒牀後，有一件神奇的事正在發生。就在那兒——嬰兒牀的欄杆後面，世界正在被創造。其實，如果你真的試着去了解孩子，就會發現每當那些孩子剛剛進入這則偉大的童話故事的時候，他們通常會睜着清澈澄淨的眼睛，責備我們把這個世界看成”現實“，離它愈來愈遠。

然而，如果你真正的理解了：這世界上的一切，包括所有人的一生，不就是隨着自己的那個小丑開始的一趟旅行嗎？我們經歷了那麼那麼的多，最終會不會在自己的心靈裏與那個小丑開戰，而原因只是因爲它太過”不成熟、不事故“，眼光太過”簡單、稚嫩“了嗎？然而，真正幼稚與簡單的人，究竟是誰呢？

　　【篇四：紙牌的祕密讀後感】

在各種各樣的哲學書中，我最喜歡《蘇菲的世界》和《紙牌的祕密》。也許大家並不特別熟悉後者，但是我卻最喜愛它，從一個童話故事裏折射出了人生的哲學。

五十三張撲克牌裏，你最喜愛哪一張？我會選擇方塊幺，有人會選擇紅桃十，也許還會有人選擇梅花四……但只有極少數的人會選擇小丑牌。也許它已經不算是一張真正的撲克牌，但無論是最開始的占卜，還是現在形形色色的撲克牌賭博，都少不了它的身影。如果五十三張牌對應五十三種人生，那麼小丑牌所代表的一定是那些科學家、哲學家和孩子。他們永遠睜大那好奇的眼睛，打量着這個世界。爲什麼人就不可以飛翔？如果你去問一位普普通通的大人，他也許會認爲你是一個白癡或者神經病。如果你去問一位科學家，他也許會用一串經過精心研究的數據明確告訴你，爲什麼不可以飛翔，並且告訴你，人類其實只需藉助一些工具，便能夠飛翔。而你去問那些哲學家和孩子，他們也許會和你一樣會去問科學家，爲什麼不可以飛翔。

其實改變人類的並不是他們的智慧，而是他們的思考方式。蘇格拉底曾經說過：”我是一隻牛氓，叮在雅典這隻駿馬的屁股上，是爲了讓它跑得更快一些。“其實偉大學者不只是只擔任着重大使命的牛氓，使渾渾噩噩的人民清醒，他也是一個”小丑“，看得比誰都要深，都要遠。當所有人都被家常瑣事纏住頭腦時，只有他一個人傳授知識，讓弟子們站得更高，看得更遠，向着宇宙的深處眺望。也許沒有誰嘗過”鶴立雞羣“和被別人排斥的感覺，但當你急於和別人傾吐有關《堂·吉柯德》的看法，卻聽到的是一大堆關於某個明星的評價時，也許你只能很悲哀地去當那麼一個卓爾不羣、試圖讓別人從俗物中脫離出來的”小丑“了。是的，小丑也許是可笑的，他孤獨地站在那裏，表演着各種各樣的雜技，只能讓無聊的世人增添一點耍笑的把柄。而現實生活中的小丑或許更可笑，他甚至不瞭解那些流行到極點的歌曲和言情小說，但是他站在那個世界的眼前，急切地打量着它。當世人都被美麗的夢境迷住雙眼，並且心安理得地享受着這世上的一切時，也許也只有那些”小丑“，願意去探索這個世界上的奧祕，去勞其心智苦其筋骨，而不是過渾渾噩噩又溫暖的、不用麻煩腦筋地生活。

其實人之所以能夠成爲一個人，就在於他是一個高等生物，並且善於運用自己的腦子去探索、發現，去苦苦思索那些也許其他生物認爲天經地義的事情。而一個高等生物的標誌，是有腦子，能夠思考。有時候，也許只有天真無邪的孩童和那些善於思索的大人才能稱之爲”人“，因爲只有他們纔有如此旺盛的好奇心，願意去探索塵世的奧祕。他們會爲自己是一個生物而感到驚奇與迷惑，而不是爲怎樣更好地生活發愁。生活，有的時候必須要去學會探索自己的身外之物，而不是隻盯着自己的眼前。

人生，其實並不只是一個柴米油鹽醬醋茶的世界，也不應只是金錢、榮譽與成功的世界，它更應該是一個充溢着理想與奮鬥、追求與夢想、好奇與探索的世界。不要認爲所有的事物都是必然，爲什麼紙張便是白的？你又是誰？天地到底有多大？它又是怎麼來的？世界上第一個細胞是怎麼誕生的？從無到有，這本身便是一種不可能。一切都充塞着無窮無盡的問題。

　　【篇五：紙牌的祕密讀後感】

書名叫做《紙牌的祕密》，英文名卻是The、Solitary、Mystery，直譯過來就是孤獨的祕密。祕密之所以是孤獨的，在於恪守祕密的代價是孤獨。而之所以恪守祕密的代價是孤獨，是因爲這個祕密是關於“你是誰”、“你從何而來”以及“你所求爲何”的。如果說我們的頭腦是簡單的，那麼因爲頭腦簡單，我們無法認識清楚自己；如果說我們的頭腦是複雜的，那麼因爲頭腦是複雜的，我們還是無法認識清楚自己。當然這僅僅是一個悖論遊戲，但是當這個悖論照進我們的生活，它就比遊戲更多了一份現實的殘酷。

和喬斯坦·賈德的成名作《蘇菲的世界》類似，這個故事的主角漢斯·湯瑪士和蘇菲一樣也是個小孩子。之所以作者對孩子情有獨鍾，一方面在於他們對世界充滿好奇卻又尚未形成思維定式，凡事敢想敢做敢懷疑；另一方面，我不憚以最壞的惡意揣測，則是因爲孩子的話大人們往往是不相信的，所以由他們探索洞悉生活和世界的本質是最安全的，對自己對他人都是。這樣我們就不難理解爲什麼引導蘇菲走進哲學世界的是一封又一封神祕的匿名信件，而小湯瑪士的南歐哲學之旅也是伴隨着一個神祕的放大鏡和一本藏在小圓麪包裏的故事書而展開的了，以童話寓言來詮釋世界和人的意義，在它豐富有趣的童話情節中，人們被不知不覺中帶地了當代詮釋學和語言學裏。《紙牌的祕密》以寓言說大寓言，甚至世界的本質就是個寓言，是一個由一連串的思考實驗編織成的生活哲學。讀它，使人情不自禁要落入良好百勇敢思考之流裏頭去尋尋覓覓。和《蘇菲的世界》一般，它也是一部文藝風味濃郁的哲學作品……

當有人塞給你一隻放大鏡和一本小圓麪包書的時候，你會選擇打開和翻看嗎？《紙牌的祕密》這部小說的主角，是一個叫漢斯。湯瑪士的小男孩。他跟隨父親，展開一趟漫長的穿越整個歐洲的旅程，進入“哲學的故鄉”。在前往雅典的旅途中，在巧妙的機緣安排下，漢斯。湯瑪士獲贈了一本奇異的小書。那本書把他帶到公元1790年發生的一場海難。故事的主人公是個名叫佛洛德的水手。船沉沒後，他漂流到加勒比海的一個荒島上，獨居五十二年，陪伴他度過漫長歲月，幫助他排遣寂寞的，就是隨身攜帶的一副撲克牌。說也奇怪，後來這五十三張紙牌竟然變成了五十三個有血有肉、活蹦亂跳的侏儒。這羣小矮人在島上建立一座村莊，環繞着佛洛德。除了一個侏儒外，他們都無法解釋自己究竟是誰，來自何方。唯一知道奧祕的侏儒，就是撲克牌中的那張“丑角牌”。在《紙牌的祕密》這本書中，小丑象徵“圈外人”他能夠看到別人看不到的人生真相。最重要的是，他能夠體認人生是場有趣的冒險。所以，在島上的那些日子，他不斷向同胞們提出有關人生的新問題。據作者所言，他正是想透過這樣的一個故事，來表達他對歐洲文化傳統和歷史的一些看法，而他的最大企圖，是想以年輕人覺得有趣的方式，向讀者們提出一連串有關生存的根本問題。書中的小丑是撲克牌中第一個對島上侏儒社會的組織做出精確的分析，並第一個膽敢向島上的權威佛洛德提出挑戰的人，同時，他還不斷地向同胞們提出有關人生的新問題，永不厭倦。

每個人心中都有一個小丑，但小丑是孤獨的，而孤獨的人是可恥的。所以我們大多忽略或拋棄了我們心中的那個小丑，因爲我們害怕孤獨，害怕被指爲可恥的人。我們視太多的事情爲理所當然，也以爲太多的煩心瑣事就是生活的全部。我們選擇背向真相，因爲太多的人把假象當作真相，而不願意嘗試去探索和相信真實的真相；也有太多知道真相的人被當作瘋子神經異教徒，從而成爲孤獨並可恥的那一個。

“人生原本是一則美妙的童話故事，而長大後變得‘世故’的我們，竟然剝去它那襲神祕的外衣，把它看成一個枯燥無味的‘現實’。”當我們呱呱落地的時候，我們被帶進了一個童話故事，周圍的一切都是如此奇妙和富有生命力。而正當我們努力地用自己的感官去積極地感受這個世界的時候，我們卻被一個個地標上了記號。現在，你還會覺得自己是在一個美妙誘人的童話世界裏嗎？你是不是覺得這個故事已得變得苦悶乏味，理所當然？不可否認的是，在我們的外表軀殼循着由生而滅的軌跡前行時，我們的內心思想更是在以不可思議的速度衰老。我們變得瘋狂地追求速度，講求效率，信奉着“金錢哲學”，沉迷於“速食文化”，我們不再關心窗外的風花雪月，我們不再撥動心底的琴絲，我們或愛誇誇其談，大談“人生的奧祕”，我們或是消極避世，直嘆“人生的無聊”……

小丑永遠也不會衰老，外表不會，心靈更是不會。因爲，他不會長大，也就不會對身處的世界失去好奇，他可以到處探求人生的奧祕。漫漫歷史長河中，你是否還記得蘇格拉底、亞里士多德、羅素、黑格兒？是否還記得孔孟老莊？他們或桀驁不羈，或溫良友善，或狂放熱情，或冷漠孤傲，但共通的是，他們都知道一件事人世間有很多事情他們並不懂。於是，在這一念頭的提醒與刺激下，他們就成爲了一個個永不放棄探尋人生真相、對人生不斷提出新問題的人。他們窮其一生，爲人們掃去覆蓋在世界上的那層塵埃，讓我們得以兒童清澈的眼光，去重新觀看和感受這個世界。他們讓我們欣喜地得知，我們每個人都還有“復活”的希望，因爲我們全都曾經戴過那頂小丑帽，在我們內心深處，都有一個睜着大眼睛的小孩子在活蹦亂跳，他們幫助我們找出那頂塵封已久的小丑帽，擺脫世故的矯情，再去當一回小孩子，讓我們在朗朗晴空下，睜開雙眼，認識自己，去目擊世界的創造過程，感受這個美妙的世界。

“活着，真好！”我由衷地這樣覺得。在掩卷的那一刻，有四個字突然闖入我的腦海認識自己！這四個字曾在大學的哲學書中提到過，也多次出現作者的作品當中，據說源自希臘神殿大柱上的雕刻。作者一再引用它們，因爲，這簡簡單單的四個字，正是一切哲學的開始。然而，捫心自問，這世上，又有幾個人能夠做到清醒、完整地“認識自己”呢？而就算能夠客觀地評價自己，又有幾個人能夠接受這個事實上並不太完美的自我，並承認自己缺點客觀存在呢？

　　【篇六：《紙牌的祕密》讀後感】

讀完《紙牌的祕密》你有怎樣的感想呢？同樣的書籍，不同人閱讀，或同一人不同時間段閱讀，都會折射出不同的理解，我想你對書中的情節一定有自己的理解和評價。也一定有很多問題要問媽媽。

現在讓我們再一次回顧故事的梗概。

《紙牌的祕密》是一部文藝風味濃郁的哲學作品。小說的主角漢斯湯瑪士的小男孩。跟隨父親，展開一趟漫長的穿越整個歐洲的旅程。透過這樣一個故事，表達作者對歐洲文化傳統和歷史的一些看法。作者向讀者們提出——連串有關生存的根本問題。前往雅典的旅途中，漢斯獲贈一本奇異的小書。故事的主人翁是個名叫佛洛德的水手。船沉沒後，他漂流到加勒比海的—座荒島上，獨居五十二年；陪伴他度過漫長歲月是隨身攜帶的—副撲克牌。後來這五十三張紙牌竟然變成了五十三個有血有肉、活蹦亂跳的侏儒。除了—個侏儒外，他們都無法解釋自己究竟是誰、來自何方。唯—知道奧祕的侏儒，就是撲克牌中的那張“丑角牌”。小丑是個永恆的小孩，永遠都不會對人生失去好奇。

鼕鼕，你是否也想得到放大鏡和小圓麪包書呢？其實生活中不缺乏故事中的情形，還記得漢斯的父親講述的故事嗎？他說有一個神祕的星球被發現，它上面住着數以百萬計具有智慧的高等生物。他們用兩條腿行走。小漢斯聽得很興奮，當知道父親說的是地球又感到失望，父親的結論是“天文學家若是發現另一個擁有生命的星球，大家都會感到非常興奮，可是，我們對自己的地球所具有的神奇，卻視若無睹。”這個故事，是讓你知道我們存在這個世上是多麼讓人興奮的事情——-因此我們更要珍惜存在的自己。

還記得你5歲大的時候，向媽媽要兩個鏡子，說對着照就會看到無數個鏡中的自己。看着你玩鏡子，你說：“有好多的我呀”！剎時，媽媽想到一句話“照花前後鏡，花面交相映”，意識是兩鏡對舉，前鏡後鏡，此來彼去，演化出無數個幻象，而哪裏的你是真實的又怎說得清？。這很像書中小丑說的：“我們全都是佛洛德幻想出來的東西，佛洛德則屬於另一副撲克牌。沒有人知道，那副牌中到底總共有幾張牌。”小小的你是不是用兒童的方式像大人提出這個問題——-我從何而來？

整個故事中小丑是讓媽媽感到最心酸的。掩卷那一刻，我的耳邊還縈繞他的話：“主公啊，你瞧，我跟別的牌不一樣。我沒有明確的身分和歸屬：我既不是國王或侍從，也不是方塊、梅花、紅心或黑桃。小丑是孤獨的，因爲他與衆不同。他能夠看到別人看不到的人生真相。這樣的心酸在你牙牙學語時就在伴隨媽媽，不忍心將你變成紅心、方塊、梅花、或是黑桃，但又不想你是那個小丑。因爲“看透命運的人必將承受命運的折磨”。如何教你學會在萬物中尋求事物的“異中之同，或同中之異”一直是我困惑的。因此在讀這本書中，我一直在等作者最後的詮釋，在人生體驗中，哪種人是適合社會的，這個傻念頭，一直到漢斯泄露小圓麪包書祕密時纔打住，他泄露了祕密，打破了“家族詛咒”，我鬆了一口氣，以後不在需要一個孤獨的人來保守孤獨的祕密。

鼕鼕，媽媽想告訴你的是，你屬於哪類人並不重要。重要的是你要有一顆“赤子之心”，保持一顆好奇心，你就不會在成長中迷失自己。總有一天，在你的內心也會跳出一個小丑，告訴你他的孤獨，同時也會向你提出各種問題。那時媽媽會很開心，因爲你感受到真實自己的存在。如書中給我的啓迪，珍惜你的存在，你會覺得生活充滿了生機，認識自我，善於發現，勤于思考，掌握命運。

很高興，我們存在這個世上，並彼此擁有。很高興，在這個寒假我們一起分享這部書，讓媽媽再次回到孩提時代。很期待，聽到你對這部書的看法與評價。

最後，我們要記住一個人：喬斯坦。賈德——《紙牌的祕密》作者。作文

　　【篇七：紙牌的祕密讀後感】

讀完《紙牌的祕密》你有怎樣的感想呢？同樣的書籍，不同人閱讀，或同一人不同時間段閱讀，都會折射出不同的理解，我想你對書中的情節一定有自己的理解和評價。也一定有很多問題要問媽媽。

現在讓我們再一次回顧故事的梗概。

《紙牌的祕密》是一部文藝風味濃郁的哲學作品。小說的主角漢斯湯瑪士的小男孩。跟隨父親，展開一趟漫長的穿越整個歐洲的旅程。透過這樣一個故事，表達作者對歐洲文化傳統和歷史的一些看法。作者向讀者們提出——連串有關生存的根本問題。前往雅典的旅途中，漢斯獲贈一本奇異的小書。故事的主人翁是個名叫佛洛德的水手。船沉沒後，他漂流到加勒比海的—座荒島上，獨居五十二年；陪伴他度過漫長歲月是隨身攜帶的—副撲克牌。後來這五十三張紙牌竟然變成了五十三個有血有肉、活蹦亂跳的侏儒。除了—個侏儒外，他們都無法解釋自己究竟是誰、來自何方。唯—知道奧祕的侏儒，就是撲克牌中的那張“丑角牌”。小丑是個永恆的小孩，永遠都不會對人生失去好奇。

鼕鼕，你是否也想得到放大鏡和小圓麪包書呢？其實生活中不缺乏故事中的情形，還記得漢斯的父親講述的故事嗎？他說有一個神祕的星球被發現，它上面住着數以百萬計具有智慧的高等生物。他們用兩條腿行走。小漢斯聽得很興奮，當知道父親說的是地球又感到失望，父親的結論是“天文學家若是發現另一個擁有生命的星球，大家都會感到非常興奮，可是，我們對自己的地球所具有的神奇，卻視若無睹。”這個故事，是讓你知道我們存在這個世上是多麼讓人興奮的事情——-因此我們更要珍惜存在的自己。

還記得你5歲大的時候，向媽媽要兩個鏡子，說對着照就會看到無數個鏡中的自己。看着你玩鏡子，你說：“有好多的我呀”！剎時，媽媽想到一句話“照花前後鏡，花面交相映”，意識是兩鏡對舉，前鏡後鏡，此來彼去，演化出無數個幻象，而哪裏的你是真實的又怎說得清？。這很像書中小丑說的：“我們全都是佛洛德幻想出來的東西，佛洛德則屬於另一副撲克牌。沒有人知道，那副牌中到底總共有幾張牌。”小小的你是不是用兒童的方式像大人提出這個問題——-我從何而來？

整個故事中小丑是讓媽媽感到最心酸的。掩卷那一刻，我的耳邊還縈繞他的話：“主公啊，你瞧，我跟別的牌不一樣。我沒有明確的身分和歸屬：我既不是國王或侍從，也不是方塊、梅花、紅心或黑桃。小丑是孤獨的，因爲他與衆不同。他能夠看到別人看不到的人生真相。這樣的心酸在你牙牙學語時就在伴隨媽媽，不忍心將你變成紅心、方塊、梅花、或是黑桃，但又不想你是那個小丑。因爲”看透命運的人必將承受命運的折磨“。如何教你學會在萬物中尋求事物的”異中之同，或同中之異“一直是我困惑的。因此在讀這本書中，我一直在等作者最後的詮釋，在人生體驗中，哪種人是適合社會的，這個傻念頭，一直到漢斯泄露小圓麪包書祕密時纔打住，他泄露了祕密，打破了”家族詛咒“，我鬆了一口氣，以後不在需要一個孤獨的人來保守孤獨的祕密。

鼕鼕，媽媽想告訴你的是，你屬於哪類人並不重要。重要的是你要有一顆”赤子之心“，保持一顆好奇心，你就不會在成長中迷失自己。總有一天，在你的內心也會跳出一個小丑，告訴你他的孤獨，同時也會向你提出各種問題。那時媽媽會很開心，因爲你感受到真實自己的存在。如書中給我的啓迪，珍惜你的存在，你會覺得生活充滿了生機，認識自我，善於發現，勤于思考，掌握命運。

很高興，我們存在這個世上，並彼此擁有。很高興，在這個寒假我們一起分享這部書，讓媽媽再次回到孩提時代。很期待，聽到你對這部書的看法與評價。

　　【篇八：《紙牌的祕密》讀後感】

《紙牌的祕密》（The、Solitaire、Mystery）作者是喬斯坦。賈德（Jostein·Gaarder）。這部小說的主角，是一個叫漢斯。湯瑪士的小男孩。他跟隨父親，展開一趟漫長的穿越整個歐洲的旅程，進入“哲學的故鄉”。在前往雅典的旅途中，在巧妙的機緣安排下，漢斯。湯瑪士獲贈了一本奇異的小書。那本書把他帶到公元１７９０年發生的一場海難。故事的主人公是個名叫佛洛德的水手。船沉沒後，他漂流到加勒比海的一個荒島上，獨居五十二年，陪伴他度過漫長歲月，幫助他排遣寂寞的，就是隨身攜帶的一副撲克牌。說也奇怪，後來這五十三張紙牌竟然變成了五十三個有血有肉、活蹦亂跳的侏儒。這羣小矮人在島上建立一座村莊，環繞着佛洛德。除了一個侏儒外，他們都無法解釋自己究竟是誰，來自何方。唯一知道奧祕的侏儒，就是撲克牌中的那張“丑角牌”。在《紙牌的祕密》這本書中，小丑象徵“圈外人”他能夠看到別人看不到的人生真相。最重要的是，他能夠體認人生是場有趣的冒險。所以，在島上的那些日子，他不斷向同胞們提出有關人生的新問題。據作者所言，他正是想透過這樣的一個故事，來表達他對歐洲文化傳統和歷史的一些看法，而他的最大企圖，是想以年輕人覺得有趣的方式，向讀者們提出一連串有關生存的根本問題。

正如我們在清撲克牌時會按花色劃分一樣，整本書的編排也是分爲了五部分黑桃牌；梅花牌；丑角牌；方塊牌；紅心牌。而這種劃分也恰好折射出人類在漫長的人生的旅途中，遭遇問題困擾時的態度。小至一個個體短短數十載的人生之路，大至上下五千年整個人類漫長的文明進化過程，當我們碰上一些問題的困擾，而從自己的知識儲備中搜索不到答案的時候，大多數人要麼會選擇趾高氣昂無所不知，要麼會選擇閉眼迴避擺脫煩惱，就好像把一堆撲克牌分成紅色的一堆和黑色的一堆。其實從一生下來，我們每個人何嘗不都是一個個的小丑，只是隨着年齡的增長，看周遭事，品天下情，我們取下了自己頭上的小丑帽，漸漸地將自己也變成親切開朗的紅心、剛猛暴躁的黑桃、呆滯僵硬的梅花、含蓄敏感的方塊，因爲這樣才能和其他跟自己一樣花色的牌和平共處，相安融洽。

難道不是嗎？書中的小丑是撲克牌中第一個對島上侏儒社會的組織作出精確的分析，並第一個膽敢向島上的權威佛洛德提出挑戰的人，同時，他還不斷地向同胞們提出有關人生的新問題，永不厭倦。不妨試着回憶一下，你是否也曾經想過，“星星爲什麼會在天上向我眨眼睛呢？……魚兒爲什麼可以在水裏自由自在地游泳呢？……鳥兒爲什麼可以在天上飛而不掉下來呢？……人爲什麼是用兩隻腳走路的呢？……我到底是從哪裏來的呢？……”還記得你問出這些問題是在幾歲的時候嗎？還記得在你問出這些問題的時候，你所詢問的人（多半是自己的父母）的回答嗎？還記得如果你成天都用這些問題來困擾他們，你會換來什麼樣的警告嗎？在我們現在看來，腦袋裏會有這樣的問題那叫童真，一大把年紀的你，是否真的已經知道了所有問題的答案呢？如若不知，你還會向別人請教這樣的問題嗎？現在你看到星星眨眼看到魚兒游泳看到鳥兒飛翔，還會激起你心中的一絲漣漪嗎？當然，如果你是桃心梅方，你當然不會，因爲，你心中的一方澄清，你眼中的一片明淨已經在無數次的碰壁與警告後，已經在你取下小丑帽的那一刻，悄然流逝了，你再也聽不到小丑的尖聲質問：“我到底是誰？爲什麼我會當丑角？我從何處來，往哪裏去？”

“人生原本是一則美妙的童話故事，而長大後變得‘世故’的我們，竟然剝去它那襲神祕的外衣，把它看成一個枯燥無味的‘現實’。”當我們呱呱落地的時候，我們被帶進了一個童話故事，周圍的一切都是如此奇妙和富有生命力。而正當我們努力地用自己的感官去積極地感受這個世界的時候，我們卻被一個個地標上了桃心梅方的記號。現在，你還會覺得自己是在一個美妙誘人的童話世界裏嗎？你是不是覺得這個故事已得變得苦悶乏味，理所當然？不可否認的是，在我們的外表軀殼循着由生而滅的軌跡前行時，我們的內心思想更是在以不可思議的速度衰老着。我們變得瘋狂地追求速度，講求效率，信奉着“金錢哲學”，沉迷於“速食文化”，我們不再關心窗外的風花雪月，我們不再撥動心底的琴絲胡弦，我們或愛誇誇其談，大談“人生的奧祕”，我們或是消極避世，直嘆“人生的無聊”……

但是，小丑永遠也不會衰老，外表不會，心靈更是不會。因爲，他不會長大，也就不會對身處的世界失去好奇，他可以到處探求人生的奧祕。漫漫歷史長河中，你是否還記得蘇格拉底、亞里士多德、羅素、黑格兒？是否還記得孔孟老莊？他們或桀驁不羈，或溫良友善，或狂放熱情，或冷漠孤傲，但共通的是，他們都知道一件事人世間有很多事情他們並不懂。於是，在這一念頭的提醒與刺激下，他們就成爲了一個個永不放棄探尋人生真相、對人生不斷提出新問題的人。他們窮其一生，爲人們掃去覆蓋在世界上的那層塵埃，讓我們得以兒童清澈的眼光，去重新觀看和感受這個世界。他們讓我們欣喜地得知，我們每個人都還有“復活”的希望，因爲我們全都曾經戴過那頂小丑帽，在我們內心深處，都有一個睜着大眼睛的小孩子在活蹦亂跳着，他們幫助我們找出那頂塵封已久的小丑帽，擺脫世故的矯情，再去當一回小孩子，讓我們在朗朗晴空下，睜開雙眼，認識自己，去目擊世界的創造過程，感受這個美妙的世界。

“活着，真好！”我由衷地這樣覺得。在掩卷的那一刻，有四個字突然闖入我的腦海認識自己！這四個字曾在大學的哲學書中提到過，也多次出現作者的作品當中，據說源自希臘神殿大柱上的雕刻。作者一再引用它們，因爲，這簡簡單單的四個字，正是一切哲學的開始。然而，捫心自問，這世上，又有幾個人能夠做到清醒、完整地“認識自己”呢？而就算能夠客觀地評價自己，又有幾個人能夠接受這個事實上並不太完美的自我，並承認自己缺點客觀存在呢？其實，對自己是這樣，對我們身邊的孩子又何嘗不是！雖然還未爲人父母，但作爲一名教師，我很能體會天下父母們對自己子女那綿綿的“愛”和殷殷的“恨”，那種一顰一笑皆關情，落髮切膚也不惜的深切的愛，還有那種對子不成龍女不成鳳的無奈的恨。在這樣的愛恨煎熬下，我們的父母們此時全然忘卻了自己的完美指數，想盡了一切辦法來塑造自己心目中的“無敵小金剛”。作爲教師，也不免會以各種嚴格甚至苛刻的標準來要求自己的學生，去創造所謂的“全才”、“人才”。特別是在應試教育橫行的年代，多少天真渴求的眼睛，多少清脆悅耳的笑聲從此消逝不見！如果我們的父母，我們的教師，能夠仔細品味“認識自己”這四個字，給我們的孩子留一點個性發展的空間，讓他們在相對自由、平和、寬鬆、民主的氛圍中自然成長，讓他們在愉快成長的過程中，認識自己、認識世界，相信這個世界會更精彩！