讀《假如給我三天光明》有感(彙編10篇)

讀《假如給我三天光明》有感(彙編10篇)

讀《假如給我三天光明》有感1

今天我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，這裏面的故事很是感人，有些故事或事情很是淒涼的。這裏的主人公是一個叫海倫·凱勒的小女孩，這個小女孩很是可憐，在她很小的時候就突然感冒生病，最後醫生給出來的結果很可怕，因爲醫生都治不好，我覺得這個女孩可以活下去，但是會有一定的代價。她的眼睛什麼都看不見，看到的只能是黑暗，只能在黑暗中生活，最後不到幾年的時間裏，她什麼都聽不見了，也不能說話了，我覺得她應該有些失望，但是她的內心裏卻充滿了幸福和開心。因爲一個人，要做一個有價值的人，不要因爲受到一些磨難而放棄。

過了一段時間，家裏來了一位叫沙利文的老師，她爲人很委婉，說話的語氣也很好，在一段時間裏她教會了她許多英語單詞，雖然有些困難，但她想出了一些辦法讓她記住這些東西，最後矛盾就出現在兩個字上，一個字是“杯”，另一個是“水”，這兩個字讓她總是分不清，當時老師給她一個很大的娃娃，最後她一氣之下給摔碎了，就是因爲這兩個字。

所以，我們做人不要因爲一個很小的事情就發生矛盾，一定要記住，“大事化小，小事化了”。

讀《假如給我三天光明》有感2

《假如給我三天光明》此書作者是海倫。凱勒，她是一個在19個月大時，因一場疾病被奪去嗓音、雙目失明、雙耳失聰的19世紀奇人。

她七歲時在只有20歲的莎文老師費盡心思的開導下，她試着走出黑暗與孤寂，感受到了語言的神祕，領悟到了知識的神奇，海倫憑着一顆光明堅強的心在逆境中崛起。她多麼的渴望上天給她三天光明：第一天，要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我活下去的善良、溫厚與心懷感動的親鄰；第二天，要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的奇蹟；第三天，要在日常生活中度過，到爲生活而奔忙，幸福努力的人們經常去的地方，去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良......對於凱勒，這僅僅三天的光明都是一種奢望。

可就在疫情當下，隔空網絡教學中，和電子產品打交道的同時，就有許多同學控制不住自己，萌生出了打遊戲，玩手機，聊微信的想法，虛度了自己的光陰。我想說：“對於健全的我們有什麼資格不努力，不學習，爲什麼要失去了才懂得珍惜？”

我們擁有美好的一切，我們就應該“把活着的每一天看做生命中最後一天！”抓緊每一分每一秒，不讓光陰虛度！不要失去才懂得珍惜！要不埋怨，不放棄！好好珍惜所擁有的一切，奮發學習，以微笑面對挫折，以毅力克服困難，以傑出的成就顯現生命的價值！

讀《假如給我三天光明》有感3

《假如給我三天光明》這本書，讓我大開眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像海倫·凱勒一樣，在困境面前不退縮，有她那種不謂困難的精神，在絕境中求生的信念，有什麼困難我們不會克服，有什麼逆境我們不能戰勝呢？

海倫·凱勒因爲信念，所以她始終用一顆勇敢的心，畢業於哈佛大學，又開始嘗試寫作。從她這一舉動，我感受到海倫是那麼堅強，雖然她是聾啞人，但憑藉自己的努力，實現了她的一個願望——寫作。當然她還有第二個願望——希望自己有三天光明。海倫·凱勒提出的三天光明裏，想看到的全部事物，我們正常人卻每天都可以看見。她市那麼渴望光明，如此渴望能看見周圍的一切。我從她的兩個願望中，體會到我們應該學習海倫的不屈不撓，堅強不屈的精神品質，學會如何戰勝風雨，學會如何戰勝自我！

生活也是如此。安妮寶貝曾經說過：“含淚播種的人，一定能含笑收穫。”所以，我在生活中，要做一個堅強，有信念的人，不會被困難所擊倒的人。因爲在以前，我常常遇到困難，就毫不猶豫地選擇放棄。

《假如給我三天光明》教會我很多，海倫·凱勒教會我更多！

讀《假如給我三天光明》有感4

19個月時，命運和她開了一個玩笑，一瞬間，她只能在黑暗中探險着，蹣跚前進；她只能在無聲中摸索着，如履薄冰。而在讀到她在莎莉文的幫助下，學會第一個字，學會第一句話，我就如自己學會站立，學會走路時的心情。而後，這位老師用自己的光芒，照亮了她的前進之路，雖多荊棘，她卻像一個探險者不怕艱難，最終成就了一個奇蹟。她就是海倫·凱勒，一顆人類史上永不隕落的恆星。而我第一次知道她，是因爲海倫的自傳體《假如給我三天光明》。在感嘆她的堅強意志和過人天賦後，竟感覺到自己欽佩海倫還有一個原因：她心懷感恩。

她在功成名就後，不忘自己的啓蒙老師——莎莉文。其實沒有莎莉文也沒有海倫·凱勒的成就吧？！而她沒有忘記，每個幫助她的人，她都沒有忘記！也因此，纔會有海倫·凱勒吧。

總覺得像海倫那樣就行了——感恩幫助過自己的人。而近日，我覺得感恩，不僅僅是如此。那次和同學一起出去運動，運動後，口渴難忍，便買了2瓶飲料來解渴。運氣又出奇的好，中獎又得到了兩瓶。在喝下兩瓶之後，想把空罐子扔進垃圾桶時，旁邊一個很像拾荒的小孩子就很誠懇地跟我說：“大哥哥，你把飲料瓶給我，好不好？”當然沒有異議，施捨似的給他了那兩瓶空罐子。而同學卻不是那樣，要把還屬於自己的那瓶飲料喝光後給那小孩子空罐子，小孩子那空靈的眼神讓我讀到了感恩。可我卻在一旁哂笑，對同學說：“你怎麼了啊，喝得這麼撐就爲了給他那個空瓶子？還不如直接拿飲料給他啊。”同學很平靜，只是淡淡說了句：“老師說過要感恩。”我愣住了，他又接着說：“那小孩子是不會要飲料的。”這我卻不信，便拿着最後一瓶飲料找到了那個小孩子，給他。他卻搖搖手：“爸爸說不要得寸進尺，要學會感恩別人。你剛纔已經給了我兩個空罐子，我不能再要你的飲料了啊！”那時，我真正的懂了“感恩”這個抽象的動詞——含義如此深遠啊。

自從那以後，每每看見拾荒者，無論渴不渴，都去買一瓶飲料喝掉，然後很尊敬地把空罐子送給他（她），而我不能施捨似的給他們空罐子或直接給他們飲料，因爲他們有尊嚴，他們知道感恩。

世界上有許多種感恩，海倫的感恩理所應當，那是真愛；而博愛才是真正的感恩，這是我讀《假如給我三天光明》有感而發。對啊，感恩是對生命恩賜的領略；感恩是對生存的釋然；感恩是對現在擁有的在意；感恩是對有限生命的珍惜；感恩是對賜予我們生命的人的牽掛；感恩是對陌路關愛的震顫……最後，我想和大家說幾個字：請像海倫那樣，像我一樣——心懷感恩！

讀《假如給我三天光明》有感5

一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。也許大家都不會相信，正是這位殘疾的女性，創造了許多不可思議的奇蹟。她不僅學會了多種語言，竟然畢業於哈佛大學克里夫學院！她就是用這種驚人的優異成績得到了全世界的敬仰。

大文豪馬克·吐溫評價海倫·凱勒與拿破崙並稱爲19世紀的兩個奇人。 "要是人把活着的每一天都當成最後一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的" 我很喜歡這句話，並且用做自己的座右銘，我們不該抱怨命運，有些人天生賦予了聰明的智慧和美麗的外表，然而，有些人卻天生得不到光明，但是，我們並不應該放棄自己對希望的追求，讓充滿黑暗的世界裏不光擁有光明還要充滿愛。 讓我們看看海倫·凱勒的三天安排吧！第一天，我們要看人，首先，我希望長久地凝視我親愛的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當我還是個孩子的時候，她就來到了我面前，爲我打開了外面的世界。我要看她得容貌，記住她那和藹的面容，瞭解她得性格，那麼溫柔和耐心的生動跡象。第二天，我要看黎明的曙光，太陽喚醒了沉睡的大地，去看黑夜變爲白晝的動人奇蹟，沿着地平線慢慢升起的那一絲絲光亮是我對未來前進的動力，太陽就是我的希望，就是我在黑暗世界裏的那個引路人，即使在困境中也勇往直前。第三天，她要做的事情有太多太多了，她想去各國旅遊，把自己的希望分佈在所有盲人的身上。這三天對於海倫·凱勒真的是奢望，而我們已經擁有了三千多天的'光明，讓我們反省一下，我們是否充分利用這健全的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？善待你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。

的確，我們太幸運了，我們擁有美好的一切健全的體魄，良好的學習環境，優秀的老師…我們要珍惜所有人給我們創造的條件，好好學習，鍛鍊身體，用知識來回報社會對我們的關愛，像海倫·凱勒那樣，對待命運不屈不撓，積極向上的面對學習以及生活上的一切困難，以優異的成績來回報父母和老師的辛勤付出。

讀《假如給我三天光明》有感6

人生總會遇到挫折，上帝不可能讓你一帆風順;有些事情總會讓你哭泣，笑容不可能無時無刻掛在臉上;妖嬈美麗的花總會凋謝，花朵不可能永遠綻放光彩。如果跌到了，那麼請站起來!

星期天，無意觸碰到一本書《假如給我三天光明》。海倫·凱勒，是一個生活在盲聾啞世界的人，她曾失望過，曾埋怨過，曾放棄過，可當家庭教師安妮·沙利文到來，海倫·凱勒的生活充滿了希望。最終，她以優異的成績考取了哈佛大學。

就像海倫·凱勒一樣，我也跌倒過，我曾在十字路口迷失過，可是，當回過頭重新去體味時，卻發現，那是多麼美好的事。看完這本書，我懂得了：跌倒了，那麼請站起了，繼續往前走。或許還會摔倒，但是不經歷風雨又怎能見彩虹呢?

生活就像調色盤，有黑色、藍色、紅色······只有每種顏色都嘗試過了，生活纔會精彩。如果跌到了，那麼，我會站起來!

讀《假如給我三天光明》有感7

翻開書頁，一縷縷墨香撲鼻而來；細嚼文字，一股股能量充實內心。《假如給我三天光明》——一本讓我喜愛的書籍，海倫·凱勒——一個讓我感動的人物。

海倫·凱勒出生於1880年，美國人。童年時的一場大病，讓她成了聾啞人，突如其來的變故也曾讓她恐慌，悲傷了很長時間，那時，她才19個月大。後來在母親和莎莉文老師的鼓勵和幫助下，她克服了重重困難，用超人的堅強的毅力，考上了哈佛大學，還學會了德語、法語、拉丁語等多國語言，她不但是作家，還是慈善家、教育家、演講家。

作爲一個盲人，她取得了超過我們正常人都難以企及的成就。她幻想着上帝能給他三天的光明，因爲她有太多太多想要親眼看到的事物，她想看看一直陪伴她的親人，想看看精彩的戲劇，想看看博物館裏真實的寶物，想看看雄偉的城市建築……

這三天的光明對於我們正常人來說簡直是低到塵埃裏的願望，但是對於海倫來說卻成了奢望。作爲一個正常人，我甚至從來沒有珍惜過視力。我恍然大悟，不能等失去了之後才懂得珍惜。我想：我以後會更加珍惜我所擁有的一切感官，用眼睛好好去看這個五彩斑斕的世界，用耳朵去聽大自然中各種美妙悅耳的聲音，不止是視覺、聽覺，還有嗅覺、觸覺、味覺等等，這一切都是大自然賦予我們人類最好的禮物。

讓我們以海倫·凱勒的頑強意志激勵自己，書寫一個又一個精彩的童年故事！

讀《假如給我三天光明》有感8

今天我坐在院子裏，靜靜地捧着《假如給我三天光明》細細地品味着書中的韻味，不一會兒我就被故事的情節給吸引了。

這本書主要講了海倫·凱勒以自己頑強的意志與毅力戰勝了一切困難，在莎莉文老師的幫助下學會了英、法、德等多國語言，成爲了世界上第一個完成大學學業的盲聾人。

放下書，我久久不能忘懷海倫·凱勒的那種堅持不懈的精神。這是一種多大的毅力啊!一個盲聾人是如何做到完成大學學業的?是毅力!是海倫·凱勒那種自強不息的毅力。是她付出了比常人多得多的努力。

可每當我們遇到困難，總會輕言放棄。回過頭想想，那一次次沒有堅持下去的事情，令我懊悔當初。當我騎自行車摔跤後輕言放棄時、當我畫素描畫不下去想要放棄時、當我不會做數學題輕言放棄時，我真應該繼續將它做完。如果困難是一座高聳無比的山峯，那我們就是要爬上山峯的人，只要你堅持爬上去了，就能獲得成功，見證天空是多麼美麗，雲朵是多麼潔白。可是有多少人在未到達頂峯前就說：“太累了，我不爬了。”你該有多可惜啊。

著名作家張海迪在5歲時因患了脊髓血管瘤高位截癱，但是她並沒有因此事而沮喪，她在殘酷的命運面前，以頑強的毅力和恆心，跟疾病做鬥爭，她雖然不能進入校門，但她卻發奮學習，讀完了小學到中學的所有課程，經過自己的努力，她成爲了吉林大學的哲學碩士學位，贏得了他人的尊重。

有句話說得好：不經歷風雨怎麼見彩虹?只有經歷了命運的磨難，勇於挑戰自己，你才能獲得成功。

讀《假如給我三天光明》有感9

起初，我並不懂得海倫·凱勒在她的傳記《假如給我三天光明》中所提到的那種奮發向上的精神以及力量，給我們的衝擊是不言而喻的。

我是一個命運多舛的人，這樣說絲毫不是一種誇張的說法，我在小學的時候，曾經就在全年級的面前出過醜，我懼怕他人對於我的嘲笑，當那些冷眼與斥責聲向我襲來的時候，我更不知道該用一種什麼樣的方式去迴應，當然，這一切都是僅僅建立在我享受生活帶給我的樂趣之上，我並沒有體會到更多人的艱辛與無助。

當小學四年級的那次大課間，我的心靈的窗戶受到了劇烈的撞擊時，我彷彿那一刻與死神的距離只在剎那之間，我的眼睛在那刻充滿了疼痛的折磨，醫生的慢慢開導才使我走出了我所認爲非常可怕的後果之地。

我知道，在這樣一個色彩斑斕的世界與社會中，所有的一切都有其存在的意義，我們並不能厭惡他，而就否定他的存在，我們更可能會在生活中，簡直就是微不足道的點滴之中獲得一次次的事故，我們想逃避它們的追蹤與折磨，但是我發現，我更想去逃避它時，它就離我更加的微妙，簡直是相互接觸與摩擦的感覺一觸即發。

六年級的時候，我的同組同學由於貪玩，將一塊橡皮重重的掛在我的眼睛邊框上，我簡直那時已經在心底認爲我沒有了那0.1秒鐘的等待，我將會受到一個非常黑暗的世界，這樣的世界不會給我帶來任何我所期望的東西，相反的，它給予了我生活的憎惡，我恨這樣一種感覺的存在，我不知道我自己心中所想的，與我自己心中所愛的，只不過在那次以後，我漸漸發覺黑暗對於一個人的一生來說將是翻天覆地的變化。

我一直都認爲什麼事情都是上天給我們安排好了，許多人也這麼去訴說他們所受到的命運的不公，但是我並不這麼想，尤其是六年級的紙飛機比賽當中，一個飛機蹭了我的眼眶，以至於八年級現在的這種撕裂般的疼痛與恐懼讓我一生都心有餘悸，或許很多人認爲這樣的一次小意外並不能夠說明，或者說並不能夠去改變什麼，但是那樣的一種感覺到現在回想起來還在心中不斷的忐忑與不安。

那是一種我無法說出的感覺，當一個做輪船模型的硬的木塊，中間是空缺的，在我的身後向我撲來，所有的一切意外都是自己所始料不及的，當然我自己並沒有發現有什麼的異常，我更沒有覺得一塊硬木塊能夠擦穿我的眼睛。

當那個木塊撞擊我的左眼珠後，我已經在心底深深的祈禱着，千萬不要有事，因爲我的夢想，我的理想還沒有完成，我想成爲一名作家、成爲一名編劇、成爲一名導演，成爲諾貝爾文學獎的獲得者等等，我想成爲那個受到人的尊敬與愛戴的人，但是我也正在往這樣的方向去發展，我沒有與更多的人有着話語之間的溝通是因爲我不想讓他人看到我心中的落寞與孤獨，當然我更不想受到更多的人的指責，那樣只會使我不安，我知道現在的機會變得越來越微小，超越別人並非是一種簡單的事情，而成爲別人更是一件異想天開的事情，但是有什麼樣的夢想我們不敢去做，不敢去實現呢，我們總是對於現在安逸的生活而空閒了許多，放鬆了自己對於自己的警備，我知道每時每刻都緊繃着是一件無法做到的事情，而想超越別人也並非是一件難事，胡適的36個教授級頭銜我想也不是一般人能夠獲得的，但是我爲什麼就不能獲得100個頭銜呢?許多的事情都是靠着人們的不斷堅持一步一步成爲的，那種感覺正在鞭策着我，讓我在成爲年級第一的路上走的更加的穩健與平安。

在四周漆黑無比的天地，所有的一切都顯得極其的渺小，深遠而又空曠的境地中，一盞劈開萬物的光芒從中間的夾縫中透露出來，隨即慢慢的吞噬着旁邊的另類色彩——黑暗，當黑暗一步步的被吞噬之時，這樣的一束白光變得越來越透徹，明亮，這束光的周圍有着閃電般的花紋，我知道，如果這束白光真正的吞噬了我的時候，我將會永遠的失去光明，我渴望光明，更渴望一種有價值的人生，人的一生極其的短暫，不曾擁有過什麼，也不曾丟失過什麼，我一定要將這樣的感覺運用到生活中去，如果我們每個人都銘記我們現在的下一秒中就要離開這人世，那麼我們就不會在感到煩惱和憂愁了，願望着，願望着，我一定要成爲那顆最耀眼的星星，我想一定會的，一定會的，一定會的，因爲我在追夢的路上從來不停止我的腳步!我也希望這種給予我前進的力量的心有餘悸的疼痛的感覺再也不要與我相見，因爲我已經明白了事物的獨一無二，明白了光明的重量!

讀《假如給我三天光明》有感10

這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書裏寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力後如何走出黑暗與孤寂，憑着自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成爲人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。

書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁爲她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當我看到她能根據自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了說話，並且考上了世界上最有名的學校—哈佛大學，完成了學業時，我又不禁爲她感到了自豪和驕傲。其中，最讓我感動的是海倫·

凱勒小時候學說話的故事了。由於海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發音，可想而知她要學習開口說話簡直是一件不可能完成的事情。可是她憑藉着自己頑強的毅力，一次又一次的練習，再加上老師的細心教導，海倫·凱勒終於說出了斷斷續續的

一句話“天氣很暖和”。這可真是一個奇蹟啊!

看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有着健全的身體、良好的學習環境、優秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應該了。從今天開始，我一定要以海倫·凱勒爲榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮。