大學生水滸傳讀後感（通用10篇）

大學生水滸傳讀後感（通用10篇）

讀完某一作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的大學生水滸傳讀後感（通用10篇），歡迎大家分享。

　　大學生水滸傳讀後感1

“紛紛五代亂離間，一旦雲開復見天。”讀了水滸傳，我才知道古典名著的魅力， 受到了古典名著的薰陶，感覺都能從人物的話語中體會到人物的性格。魯迅曾經也說過，《水滸》的有些地方，是能使讀者有說話看出人的。

這本書大致講述了：北宋末年，皇帝無能，奸臣當道，民不聊生，在山東北邊，有一處水泊梁山，那裏聚集了一百零八個好漢，替天行道，興盛一時，成爲當時朝廷的一大心病，在朝廷幾次攻打未果後，接受了招安，並幫助朝廷徵遼、平方臘，最後僅剩二十餘人。由於朝的四大奸臣嫉妒其功勞，部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死。

不必說林沖的忍辱負重，小旋風柴進的仗義疏財，也不必說武松漂亮的醉拳，只說吳用的足智多謀，就令人歎服。他爲晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府樑中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶；他在宋江潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，行刑時，用計劫了法場，救了宋江，戴宗；他在宋江二打祝家莊失敗，準備第三次攻打時，利用雙掌連或建立鏡像#環計攻克祝家莊；他在宋江鬧華州時，又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰功。受招安被封爲武勝軍承宣使。宋江，李逵被害後，與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧爲"智多星"呀！

而這一切的一切，都來源於一個字“義”。義就是正義，孟子說過：“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，捨生而取義者也。水滸傳中的英雄，哪個不是義字當頭，爲朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只爲了一個“義”字；爲人民除暴安良，出生入死，也只爲一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。古人捨生取義的人很多，如：文天祥、岳飛。他們不怕死麼？他們爲了正義，爲了真理可以奮不顧身，因爲強烈的正義感清楚地告訴他們，什麼是不該做的，什麼是值得用生命去奮鬥的。在現實生活中，義同樣無處不在，給老人讓個座位，給父母洗一次衣服，看到有人跌到了扶一下，這都是義。劉備說得好：勿以已善小而不爲，勿以惡小而爲之。

一部《水滸》顯出英雄信念：替天行道，殺退朝廷官兵；

一部《水滸》展示英雄氣概：俠肝義膽，爲民打抱不平；

一部《水滸》現出英雄本性：同甘共苦，聚義梁山水泊；

一部《水滸》寫出英雄精神：勇往直前，征討江南淮西。

　　大學生水滸傳讀後感2

《水滸傳》是一本膾炙人口的書，今天我推薦它，不僅是因爲這本書是中國古代四大名著之一，更因爲它擁有許多令人蕩氣迴腸、經典動人的故事。

這本書是我國第一部以農民起義爲題材的長篇小說，作者施耐庵以北宋宋江起義的史料爲主要依據，用細緻傳神的文筆，成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如李逵、武松、林沖等等。這裏面有許多廣爲流傳的故事，如武松打虎、林沖雪夜上梁山、魯智倒拔垂楊柳，等等。這些故事生動刻畫了衆多英雄好漢的形象，故事曲折生動，人物躍然紙上，讓人忍不住一口氣讀完，真是令人回味無窮。

《水滸傳》不愧爲我國古典文學的精華。讀一讀這本書吧！書裏的精彩故事肯定會讓你情不自禁地往下讀。可以說，這真的是一本好書，書裏的人物、景物、動物、植物無不描繪得那麼精彩、細緻。這本書不但能讓你心馳神往，更能讓你體會到好文章的妙處。在此我真心地向未讀過這本書的朋友們推薦，想擁有那蕩氣迴腸的感覺嗎？想感受我國古典文學的魅力嗎？如果答案是肯定的，那就快來讀一讀《水滸傳》吧！

　　大學生水滸傳讀後感3

開學前，第一次將《水滸傳》認真地看完，我不是什麼研究者或學者，看不出裏面深刻的寓意，看不出裏面的批評和征討。但是我看得出這本書中最能影響我，最令我感觸的情感——友情。整本書中，“情”的內涵倒是被施耐庵表現得淋漓盡致。

且不說魯智深大鬧野豬林救林；且不說梁山好漢大鬧法場救宋江；也不說石秀怒殺賊僧答楊雄……只說梁山好漢一百單八將，從未爭執，從未內訌。第一次有不同意見也是因宋江謙讓，讓盧梭義坐第一把椅，衆人不應，也未絲毫紅過臉；只說招安之後，宋江自知誤飲毒酒，便毒鳩李逵，李逵知後，毫無怨恨，道：哥哥要俺死，俺鐵牛不死怎得；只說李逵，宋江死後，賽諸葛吳用，小李廣花宋並在其墳前自縊……這本書中，到處承載着“義”。在我看來，這“義”便是友情，是願爲摯友觸官府，獻生命的友誼。

左道“玉麒麟”，右道“及時雨”，上書“替天行道”。分工合作，整頓梁山，爲的是一個“義”字，爲的也是一個“情”字。而當今社會，“義”有多少，真正的“友情”又在何方？

上次，看到一則報道：一人爲騙鄰居十幾萬，裝友好有五年，拿到鄰居“假借條”後，立即翻臉“討債”，網上稱其爲“殺熟”。生活中，社會上這種事數不勝數，即使是國家與國家之間，友情的出發點也是利益，人與人之間的“義”、“情”也日漸淡薄。遇見危難挺身而出，路見不平拔刀相助的人都上了感動中國人物提名榜了。從幼兒園搶蘋果，到工作後搶機會，從小時候赤手肉搏到長大後刀光斧影。不禁問一句，社會怎麼了？人心怎麼了？

暑假裏，補課一個月，剩下時間都迷在了這本《水滸傳》上。只因它裏面的“情”深深吸引着我，只因它的“義”深深打動着我，我敬佩及時雨宋江的仁義天下，我欽佩小旋風柴進的樂善好施……故事裏每個主角原都是普通人，卻最終做出了不普通的事，打出“替天行道”的旗幟，並說到做到。

當今社會，公正了，公平了，我們只需要公義了。“義”字當頭，頭頂天，腳撐地，迎風送雪，做一個充滿“義”，充滿“情”的有志青年。不求像梁山好漢，爲了“義”，爲了“情”，視生命於不顧，也當應像他們保情護義，弘揚我中華傳統美德。

　　大學生水滸傳讀後感4

我利用假期讀完了《水滸傳》，這是一部很好的名著。《水滸傳》一書記述了以宋江爲首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最後剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海裏揮之不去的只有兩字忠，義。

忠即是對自己的祖國對自己的親人。朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍對自己的祖國忠心耿耿。林沖的妻子在林沖被逼上梁山後，對高俅之子的寧死不屈，最終上吊自殺。這也是忠。在當今社會中，相信很多人能做到這一個“忠”字。但是卻很少人做到“義”字。一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫，在現實生活中，給人讓座幾乎誰都能做到，但救人於危難之中不是誰都能做到的。

我在假期看了一個節目名字叫《感動中國十大人物》，我不記得在什麼地方發了洪水，把遊船沖垮了，船上好多人等着去救，但是消防戰士無法施救，只能通過一條繩索才能達到那條船上，稍有不慎就掉入滾滾洪水失去生命。但是有位消防叔叔挺身而出，但到了那條船上的時候船瞬間傾斜沒入水中，有兩位被捲入洪水，消防叔叔告訴大家不要驚慌，等待救援。把一塊木板給了兩位落水的人，不過還好都獲救了。危難之時他把生的希望給了別人，讓我小小的心靈有了很深的觸動。

希望我們的社會多一些這樣的人，在危難之時伸出自己的雙手，幫助那些需要幫助的人，做到“忠”“義”兩全。

　　大學生水滸傳讀後感5

水滸傳是我國古典四大名著之一，也是我國最著名的圖書之一。

水滸傳是一本描寫農民起義的小說，描寫了一百零八位好漢的故事。我最喜歡宋江及李逵，宋江有一個綽號叫“及時雨”，講的是他仗義疏財，扶危濟困，在後面他陸續和弟兄們交往中能夠看得出來。李逵綽號爲天殺星黑旋風，最魯莽的人物，儘管如此，但他爲人心粗膽大、率直忠誠、仗義疏財，是《水滸傳》中不可缺少的角色。

宋江有義氣，而且還很善良，如果有人想要和他做兄弟，他一句話也不說，就讓那個人進來了，不管原來是敵人還是自己的人，只要想入夥，就說一聲，馬上就可以進來了。

李逵十分厲害，也很有膽量，有一次，他把他的老母親接過來的時候，在半路上他去打水了，他回來的時候發現有一隻老虎在吃他的母親，他發怒了，他拿起棒子拼命的打老虎頭，直到打死了爲止。

《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生如生的人物形象，其中有林沖、魯智深、武松、吳用、李逵、宋江等人物最具神采！

我喜歡這本書，喜歡裏面講義氣、講友情。

　　大學生水滸傳讀後感6

暑假裏，我讀了《水滸傳》，我的心靈一直被那一百零八個好漢的行俠仗義和打抱不平所震撼。

《水滸傳》是中國四大名著之一，全書描寫了北宋末年以宋江爲首的108位好漢在深山起義，由盛轉衰，曲終人亡的故事。

書中有忠義兩全的宋江，性格剛烈的武松，見義勇爲的魯智深，還有足智多謀的吳用，他們在我眼裏都是忠義的化身。

我也很欣賞李逵，但李逵他頗有些拗，遇事不分青紅皁白，動不動就發火，總是和人打架，給宋江等人惹事生非，但是他身上有股願意爲兄弟兩肋插刀的精神，願意爲自己的兄弟豁出性命，就是這種精神使我大爲感動。

書中我更欣賞的是吳用，足智多謀，他曾爲晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻醉了青面獸楊凌，巧妙地奪取了北京大名府樑中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶，用計劫了法場，救了宋江、戴宗。我要向吳用學習，做一個聰明的人。

讀了這本書，使我非常敬佩梁山好漢，也使我懂了很多道理，這真是一本百看不厭的好書。

　　大學生水滸傳讀後感7

當我將《水滸傳》全看完時；

卻並不是百感交集的情緒，而是迷迷茫茫地了無頭緒。

也許是對最後結局的恍惚，彷彿這不是原本應該有的。

我再看看那些醒目的字眼，悲壯的場面又再腦海上演。

恍然才知道這原就是結局，心不知怎麼地隨淚水傷心——題記

《水滸傳》是中國四大名著之一，它主要講述了一百零八個好漢因爲各種原因陸續上了梁山泊並且不斷壯大，漸漸成爲當時朝廷的一大心病，在朝廷幾次攻打未果後，接受了招安，並幫助朝廷徵遼、平王慶、滅田虎、除方臘，最後僅剩二十餘人。但由於朝廷的四大奸臣嫉妒其功勞，部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死，最後只得剩下寥寥無幾。

《水滸傳》描繪的人物形象極爲鮮明：大義凜然的及時雨宋江、耐不住性子的急先鋒索超、性烈如火的黑旋風李逵、貪圖女色的矮腳虎王英、深明仗義的小旋風柴進、熱情豪爽的花和尚魯智深……一百零八位梁山好漢雖性格各異，卻也爲亂世之中的“知己”。志同道合的他們終究匯聚於梁山泊上開始了他們的對抗當時腐敗黑暗的朝廷的起義。屢戰屢敗的朝廷被迫向梁山好漢們拋出“橄欖枝”———招安。其實這正是樑上好漢們的衆望所歸。尤其是宋江，這更是他最爲希望看到的結果，畢竟爲官比爲賊要好名聲啊！然而！這卻讓他們走向了“不歸路”。他們幫朝廷掃除了障礙，讓王朝得以鞏固，得到的回報卻是戰死沙場、顛沛流離、慘遭謀害。原本在梁山春風得意的好漢們如今的晚景淒涼。不由得讓人心中唏噓不已———身處亂世的他們，原本可成爲亂世中的英雄，可惜最後結局令人唏噓。

　　大學生水滸傳讀後感8

最近老師讓我們閱讀四大名著之一的` 《水滸傳》，雖然剛開始讀的時候有點枯燥，不太明白其中的道理，但慢慢的我就被書中許多的英雄豪傑所做的驚天動地的事所吸引，讓我聯想到好多的事。

就先拿黑旋風李奎來說，他見宋江等人都把自己的老父 親、老母親接來安享晚年，竟放聲大哭，也要把自己的老孃接來，他不顧自己有命案在身，冒着被官府捉拿的風險，答應宋江不喝酒，不惹事下山接自己的孃親，在途中遇到冒充自己的李鬼攔路搶劫，他不但沒有殺害他，還仗義送他銀兩，在接到自己的老母返回粱山的途中，因老母口渴，去尋水給她喝，結果卻被老虎給吃了，他一怒之下把吃他母親的四隻老虎全部打死，從這幾件事來看，黑旋風李奎有孝敬父母，仗義疏財，英勇無畏的精神。

現在社會上有許多人對自己的父母，對自己周圍的人都是漠不關心的，人與人之間都存在着隔閡，遇到壞人壞事都不敢去管，我覺得這是不對的，我們從小就要學會關心別人，幫助別人，這是我們中華民簇的優良傳統，我們就應該繼承和發揚下去。另外書中還寫到了花和尚魯智深，行者武松，智多星吳用等，這些人物每個都寫得非常的精彩，讓人讀後回味無窮，我喜歡讀這本書。

　　大學生水滸傳讀後感9

《水滸傳》是我國古典文學中一部名著，講的是梁山108位好漢起義反抗朝廷，後接受招安的故事，《水滸傳》這本書給我印象最深的是兩個字：忠和義。

忠就是對人民對國家很忠心。宋江對梁山事業很忠心，對國家也是忠心耿耿，這就是忠。他大破遼兵，爲國出力，就是最好的證明。

忠，也許絕大部分人都能做到，但是，義不是每個人都可以做到的。可是，《水滸傳》裏的108位好漢每個人都做到了義字，他們都可以爲別人赴湯蹈火，哪怕犧牲自己的生命保住別人的性命都願意。而我們現在，誰能做到以命換命呢？所以，我們很少做到義這個字。 我記得魯智深看到金氏父女受惡霸鄭關西欺負就路見不平拔刀相助。他三拳打死鄭關西，雖然說有些魯莽，但這種爲素不相識的人打抱不平的義氣是讓人敬佩的。 而我們國家歷史上也曾有一些賣國賊和壞蛋，像秦檜、汪精衛，他投靠了日本人，建立了僞滿政府，因爲他不相信共產黨能打敗日本人。他們根本就是不忠不義，他們跟108位好漢相比，有着天壤之別。而社會上也有一些人，他們也像108位好漢那樣，有忠有義。對國家和民族忠心不渝，非常正義，這種人纔是最好的，也是值得我們學習的。比如說宋代的抗金名將岳飛，他不圖名利，一心只想精忠報國，卻被奸人所害，他是我心中最偉大的英雄。

再比如說像由小說改編的電視劇《亮劍》裏的李雲龍，他也是一個有忠有義的人。他對祖國和人民赤膽忠心，把日本鬼子打得落荒而逃。他也很講義氣，有一次，他的戰友因失血過多，他要求醫生把他的血全部抽去給朋友，看的出來他很講義氣。他也是我所崇拜的英雄。 《水滸傳》裏的108位好漢雖然都是虛構的，但他們有血有肉，都是響噹噹的鐵漢子。他們的忠心和正義將永遠留在我心中。我愛《水滸傳》中的精彩、難忘的故事，我也愛故事中的英雄人物，但我更愛英雄們身上的忠義精神。

　　大學生水滸傳讀後感10

《水滸傳》一書記述了以宋江爲首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最後剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海裏揮之不去的只有兩個字：忠，義。

不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財，也不必說武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵，他頗有些野蠻，還長得有些魯莽的魯智深等等，這些英勇的人都好像就是我們身邊的人。

武松回家探望哥哥，途中路過景陽岡。在岡下酒店喝了很多酒，踉蹌着向岡上走去。興不多事，只見一棵樹上寫着：“近因景陽岡大蟲傷人，但有過岡克上，應結夥成隊過岡，請勿自誤。”武松認爲，這是酒家寫來嚇人的，爲的是讓過客住他的店，竟不理它，繼續往前走。太陽快落山時，武松來到一破廟前，見廟門貼了一張官府告示，武松讀後，知道山上真有虎，等一下回去住店，怕店家笑話，又繼續向前走。由於酒力發作，便找了一塊大青石，仰身躺下，剛要入睡，忽聽一陣狂風呼嘯，一隻斑斕猛虎朝武松撲了過來，武松急忙一閃身，躲在老虎背後。老虎一縱身，武松又躲了過去。老虎急了，大吼一聲，用尾巴向武松打來，武松又急忙跳開，並趁猛虎轉身的那一霎間，舉起哨棒，運足力氣，朝虎頭猛打下去。只聽“咔嚓”一聲，哨棒打在樹枝上。老虎X大發，又向武松撲過來，武松扔掉半截棒，順勢騎在虎背上，左手揪住老虎頭上的皮，右手猛擊虎頭，沒多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到處流血，趴在地上不能動彈。武松怕老虎裝死，舉起半截哨棒又打了一陣，見那老虎確實沒氣了，才住手。從此武松威名大震。

比起武松我卻那麼膽小，連一個人回家都不敢，以後我要向武松學習，讓自己跟武松一樣。

同學們覺得《水滸傳》怎麼樣，想要看嗎？心動不如行動，快去書店把它找出來讀一讀吧！