讀《猴子》有感作文

利用假期的時間，我讀了一本從學校圖書室借的書，名叫《猴子》，那是一本讓人受益匪淺的書。

小說圍繞石猴這個調皮的小學生，講述了大家對石猴的討厭到對石猴喜愛、敬佩的一系列精彩有趣的故事，書中蘊含了許多道理，有些不經過仔細體會是揣摩不出的。

當我讀到起初大家都認爲石猴是一個調皮搗蛋的人，有一次差點被學校開除時，我很是爲石猴感到不平。其實，石猴有一顆純樸的心，這一點是很多人都沒有的。有一次，我和媽媽在南門口逛街，看到路邊商店旁有一個垃圾桶倒了下，我故意不把垃圾桶扶起，因爲等下還要再次經過這裏，看看有沒有人會把垃圾桶扶起。結果出乎我的意料，在一個多小時裏，竟沒有一個人把垃圾桶扶起，最後還是我把它扶起的。

當我讀到石猴要把自己和金英老師一起捕捉的獾拿到集市上去賣時，我不禁爲石猴的這種知錯就改，敢於承擔責任的舉動感動了。石猴賣獾是爲了給金英老師買藥治腳傷，而金英老師的腳恰恰是石猴搞惡作劇扭傷的。在這個時候，石猴沒有選擇逃避，毅然決定把自己千辛萬苦和金英老師捕的獾拿去賣了——儘管自己非常喜歡小動物，儘管萬分捨不得。和石猴相比，我的表現差勁多了。那天和姜坤打架，被值日生扣了班裏的明行分。最後老師問起的時候，我卻沒有勇氣去承認錯誤，沒能像石猴那樣敢做敢爲，敢於承擔責任。

每個人都有自己的優點和缺點，石猴也不例外。雖然他的學習不好，但是他小小年紀就會捕捉動物，喜愛動物，飼養動物，能夠準確的說出動物的名字，也知道許多關於動物的知識。如果舉行一場動物知識競賽，石猴肯定名茅！有些差生可能和石猴當初的想法一樣，認爲學習沒什麼，大不了長大了就當農民，種點菜，捉些小動物拿到集市上去賣，照樣能養活自己。其實，這種想法是錯誤的！就像石猴的爸爸“拼命三郎”從小沒讀書，有一次，玉米地缺酸，“拼命三郎”竟然去買醋。弄出了一個大笑話，搞得家喻戶曉。所以說學習很重要，不好好學習，就會弄出笑話。

讀完全書，我想對全世界的老師說：“沒有哪個人是一生出就很聰明，也沒有哪個人是一生出就很笨的，只有您不斷地培養他學習的興趣，他才能學得更好！”我也想對全世界的家長說：“隨着年齡的增加，學生的學習負擔也更多，壓力也更大。如果孩子考試沒考好，千萬不要打罵孩子，而是給予他更多的鼓勵。”我更想對全世界的孩子說：“趁現在自己還小，要認真讀書，不能有石猴一開始那種錯誤的想法。好好學習吧！不要辜負了爸爸媽媽的心血，好好珍惜現在的每一分，每一秒！”