寶葫蘆的祕密讀後感七篇

《寶葫蘆的祕密》是一本童話故事，它傳達給我門一種思想，世上沒有異想天開，不勞而獲的事情。以下小編爲大家蒐集整理了寶葫蘆的祕密讀後感七篇，供大家參考和借鑑！

篇一：寶葫蘆的祕密讀後感

放暑假的時候，我看了一本生動有趣的書名字叫寶葫蘆的祕密。它的作者是中國著名的現代小說家和兒童文學家張天翼先生。這本書寫的是：小學生王葆是一個天真活潑，富於幻想的少年。當他在學習上碰到困難，活在課餘生活中遇到不順心的時候，就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕鬆的完成心願。一天，王葆在釣魚的時候偶遇傳說中能實現任何任務的寶葫蘆，他想要什麼寶葫蘆都能信手拈來。看到這裏，我真羨慕王葆。我也想像王葆一樣有一個想要什麼就有什麼的寶葫蘆。

可是，把這本書看完後我一點都不覺得寶葫蘆很好了。因爲寶葫蘆讓王葆變得更懶惰了。朋友們讀不喜歡和他玩了。寶葫蘆讓王葆變成了一個不勞而獲的孩子。但是，最後王葆知道自己錯了，八寶葫蘆的祕密說了出來，知道就改還是好孩子。

寶葫蘆的祕密讓我明白學習上是沒有捷徑，做任何事情都要通過自己的努力。每個人都有自己的夢想，我們的夢想只有自己付出努力和汗水才能實現！

篇二：寶葫蘆的祕密讀後感

課外書，我印象最深的一本書是《寶葫蘆的祕密》這本書。

剛開始看的時候就得有一個寶葫蘆很了不起，可以完成一些自己想達成的一些願望，要是我有一個寶葫蘆該多好啊！可是越往後看我的想法也在不斷地改變着，當我看望整本書以後，我的想法徹底改變了。我認爲，寶葫蘆雖然帶個了我們許多的快樂，帶給我們快樂的同時也給我們帶來了更多的煩惱和厭惡。

從這個故事中，我發現了什麼事都是要用你的勞動的成果換來，不能要不勞而獲的東西。就拿這個寶葫蘆來說吧，你想要的東西寶葫蘆都可以幫你實現，如果當你發現這些東西是寶葫蘆偷來的時候，你心裏又會怎麼想？不勞而獲的東西在你的面前你會吃嗎？寶葫蘆知道我的心思，在鄰居和自己的朋友同學面前寶葫蘆把自己想要的東西偷來放在我手上，讓自己的鄰居同學朋友怎樣想？所以，我們做事要腳踏實地，不能貪圖利益。

我們要用自己的雙手去勞作，這樣的我們才能從自己的勞作中得到快樂。

篇三：寶葫蘆的祕密讀後感

今年寒假，我讀了《寶葫蘆的祕密》一書，它是一本童話故事，它傳達給我一種思想是，世上沒有異想天開，不勞而獲的事情，只有踏踏實實，辛勤努力，纔會有快樂和收穫。

這本書主人公是王葆，他天天想着，盼着想要得到一個寶葫蘆，一次意外的釣到一隻萬能的寶葫蘆，從此高枕無憂，讓寶葫蘆代他學習，寫作業，考試····，讓同學刮目相看，王葆更是整天樂滋滋的，對寶葫蘆產生了依賴，後來發現寶葫蘆給他的東西都是從別人那裏拿來的，反而讓他學會偷懶，學會說謊。終於在一次數學考試時，寶葫蘆用魔法把同學的試卷和姓名轉移到王葆試卷上，老師發現了，受到老師的批評和同學的嘲笑，於是決定把寶葫蘆給扔掉，可是怎麼也扔不掉，只好決定把寶葫蘆的祕密告訴大家。

其實學習和生活中，我也和王葆一樣，希望自己有個寶貝，幫助自己做事，學習，多舒服呀。可是，現實和夢幻是不一樣的，這樣對自己沒有一點好處。

通過這個故事，王葆明白了，我也懂了，做事情要靠自己動腦思考，自己動手做，這樣纔會幸福和快樂。

篇四：寶葫蘆的祕密讀後感

寶葫蘆是一個能帶給人們幸福快樂的一件寶貝，誰不想有一個寶葫蘆啊，可是在這本書中它卻在一次數學考試中害了它的主人——王葆，這樣，我便開始討厭寶葫蘆了。

這本書反映了地青少年不勞而獲的想法，一次，王葆在釣魚時無意中發現了寶葫蘆，便把寶葫蘆釣了上來，從此，他便高枕無憂，讓寶葫蘆代他學習、寫作業、做模型、考試……讓同學們刮目相看，反而讓他學會了偷懶，學會了說謊。終於在一次數學考試上，寶葫蘆用魔法把別人的卷子給了王葆，這讓王葆受到了老師嚴厲的批評和同學們的嘲笑。幸好這只是一場夢。

幸好王葆還算有良知，得知了寶葫蘆變出的東西都是別人的以後，毅然決然的扔了寶葫蘆，不管寶葫蘆再怎麼求，王葆也不肯讓寶葫蘆回來。

看了這本書我知道了一個道理：一份耕耘一份收穫，我們應該做一個好好學習，不偷懶，不說謊的人，我還知道了世上就沒有不勞而獲的東西，必須去用雙手和大腦去爭取，只有努力，才能成功。

篇五：寶葫蘆的祕密讀後感

《寶葫蘆的祕密》是現代著名作家。文學評論家張天翼寫的。故事的主人公王葆是一個非常喜歡聽故事的人，做一他的奶奶總是個他講寶葫蘆的故事，因此王葆常常幻想：如果我有一個寶葫蘆的話，它可以幫我做數學題，可以幫我種向日葵，幫我做電磁重機……有一天，他做夢在釣魚時，釣到了寶葫蘆，一開始他以爲耳朵不小心聽錯了呢，不過他剛說要一桶金魚，就讓他弄來滿桶金魚，他才發現世界上真的有寶葫蘆。於是他要什麼就有什麼了，想要一輛自行車，寶葫蘆就變出一輛，想要吃的，它就變出來吃的。

可是擁有寶葫蘆可是一個不可告人的祕密。寶葫蘆知道王葆的心思，他心裏想什麼，寶葫蘆就變出什麼，不管是在老師同學朋友家長面前，有了寶葫蘆王葆是有喜也有憂。喜是可以得到自己所有想要的東西，憂是他什麼都不能告訴別人，他還騙了他最親愛的奶奶和爸爸。後來王葆才知道寶葫蘆擁有的不是異能而是拿別人的東西。

讀完這本書我的得了世上沒有不勞而獲的東西。無論做什麼事用自己的努力勞動來取得纔有意義！

篇六：寶葫蘆的祕密讀後感

在寒假裏我讀了一本故事書，書的名字叫“寶葫蘆的祕密”。

故事講述了一個叫王葆的小學生，自己一個人去河邊釣魚，在無意中發現一個有魔力的——寶葫蘆。它可以滿足它的主人的任何願望，條件是不能讓任何人知道這個祕密。王葆接受了這個條件，從此過上了“幸福”的生活。但是這些“幸福”的生活，卻給王葆帶來了不少麻煩。從此，他屋裏多出來許多千奇百怪的東西，當別人問起時，他總是撒謊說是別人的。後來王葆才知道，寶葫蘆變出來的各種東西，原來都是別人做好的。最終，紙包不住火，王葆說出了寶葫蘆的祕密。

讀了這個故事讓我明白：天上沒有掉餡餅的事情，不勞而獲的幸福不是真正的幸福。所有的成功都要靠自己不懈的努力爭取。今後我要好好學習，取得優異的成績，成爲一個有用的人。

篇七：寶葫蘆的祕密讀後感

每次考試測驗碰到難題時，我總是想，有個寶貝在身邊幫我解答問題就好了。張天翼寫的《寶葫蘆的祕密》這本書，講的就是小朋友王葆和寶葫蘆的故事。王葆得到神通廣大的寶葫蘆以後，做什麼事都不要自己動手了，變得十分無聊，本來聰明的孩子不會動腦筋了，一切都由寶葫蘆代勞了。從王葆變化的故事告訴我，不管是吃的、用的、玩的，還是各門功課的答案，沒有一樣是從天上掉下來的，都要有人去做出來。依賴寶葫蘆那樣的寶貝，自己會長不大的。

正像課本中說的那樣：“人有兩個寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手又用腦，纔能有創造。”我要從小鍛鍊自己的雙手和大腦，長大後做一個對社會有用的人。