《管好自己就能飛》讀後感範文（精選8篇）

《管好自己就能飛》讀後感範文（精選8篇）

當仔細品讀一部作品後，相信大家一定領會了不少東西，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《管好自己就能飛》讀後感範文，歡迎大家分享。

　　《管好自己就能飛》讀後感範文1

蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯曾說過：“只有能夠激發學生進行自我教育的教育，纔是真正的教育。”當我第一次聽到這句話時，似懂非懂。自從我看了吳牧天大哥哥寫的《管好自己就能飛》這本暢銷書後，才慢慢理解它的內涵。

吳牧天十歲便在報刊上發表作品，高三時被選拔到美國中學交流，現在被譽爲“美國航空航天之母”的普渡大學學習，非常聰明。然而在十歲之前的他，卻與現在有天壤之別。比如，父母不在家，暑假5天不洗澡；小學三年級暑假回老家瘋玩，結果90%的作業都沒寫。這不免引起我的深思：吳牧天怎麼有怎麼大的變化，取得如此大的成就呢？從這本書裏找到了答案：那就是學會自我管理，只有掌握了自我管理的方法，學習就不再是一件苦差事，而且其它方面能力也要有提高。

讀了這本書，我也要學會自我管理，做一個好學生。開學在即，我即將成爲一名七年級的新生，我要學會自我管理，讓自己飛得更高。

在學習上，要確定目標，付出行動，學會總結，不言放棄。自己把自己組織起來，自己管理自己，自己約束自己，最終實現自我奮鬥目標。有了目標要有行動，要堅持。有一句話說得好：“放棄需要一秒鐘，堅持需要一輩子。”堅持就好比高聳入雲的巖壁上一步一步地攀爬，畢竟非常累，需要付出非常多的時間和努力；而放棄卻十分容易，只需要一鬆手而已，但你要付出的代價，不僅僅是白爬那麼高，更有可能摔向萬丈深淵。因此，無論何時，無論何種處地，都不要輕易甚至輕言放棄，一定堅持，勝利就在彼岸。

而且，在經歷失敗與挫折後，不應該氣餒，更不應該爲失敗找藉口，而應該奪取總結失敗的原因，積累經驗，樂觀面對。這樣的話，失敗便是一種經驗的積累，當積累的經驗達到一定高度時，便是成功的資本，愛迪生爲了發明電燈，做了無數次實驗，也正是這無數次的經驗的積累，爲研製電燈打下了堅實的基礎。“沒有點點滴滴，哪有轟轟烈烈，所以要善於積累，善於總結失敗的原因，纔能有所收穫。

在生活中，也要抵抗得了各種誘惑，能夠分辨美醜善惡，真正清楚自己想要的是什麼、不能陷入什麼，要努力追求什麼，懂得摒棄什麼。如果我們真正地約束和科學地管理了自己，那麼我們一定能在不久的明天挑戰自我、展翅翱翔！

在處事中，要善於管理和控制好自己的情緒、情感，在做事時一定要冷靜，只有冷靜才能讓你的大腦發揮到正常狀態和水平。爲人要寬厚、包容，時時自省、處處自律，做一個有素質、有涵養、有追求的人！

《管好自己就能飛》告訴我只要學會自我管理，纔會飛得更高。我相信，只要我有自我管理的意識，並不斷努力，我一定能飛得更高、更遠。

　　《管好自己就能飛》讀後感範文2

讀了吳牧天哥哥的《管好自己就能飛》有許多感觸，有反思，同樣也收穫了許多。

本書讓我學到了許多自我管理的方法，給我的啓發很大，實踐後，讓我嚐到了許多“自我負責、自我管理”的甜頭。就舉一個最簡單的例子：以前呢，我總是不能“說到做到”，說好少吃零食、少吃垃圾食品，但很少做到，以至於體重“日益增加”。而讀了本書後，我首先在行爲方面做了一個自我管理的嘗試，就是管住自己的嘴。這也起到了極大的作用，就讓我嚐到了“自我管理”帶來的甜頭。可見作用是非常大的。

吳牧天寫到了這樣一句話：和人交往不僅要學會付出，還要懂得接受。這句話令我印象深刻。以前在人際交往的過程中，我總是將禮物贈給他人，卻不曾接受人家的禮物，這樣不僅拂了人家的心意，還讓他人覺得沒面子，這樣是十分不好的。還有一句話令我印象深刻：失敗乃成功之母，總結是成功之父，這也是有些同學成績一直不理想的原因，失敗了，卻不做總結，下一次，在一個地方跌倒兩次，那豈不是太虧了？所以，失敗後做總結纔可以收穫成功。

讀了這本書後，我發現我自己還是有許多的不足，如有時對別人的態度不端正，有時不能控制好自己，有時遇事無法冷靜解決······總之，我還是有許多要改正的地方，這就要向吳牧天學習了，就是因爲他學習好自我管理，才得以那樣受歡迎，得以考上“美國航空航天之母”——普渡大學。

《管好自己就能飛》這本書給我們了一個深刻的道理：自我管理、自我約束並不是深不可測的，他其實是一件快樂輕鬆的事情，所以，只要將自我管理堅持下來，就一定會收穫成功！

　　《管好自己就能飛》讀後感範文3

普渡大學的學生吳牧天熱愛自我管理，便著了《管好自己就能飛》一書，在幫助大家重新認識自我管理優勢的同時，也對自己一年的自我管理髮表了一番感慨。

在此書的第三大章中，有許多吳牧天在自我管理的期間中總結的經驗。其中令我深有感觸的是“聰明人更要下‘笨’功夫”“學會理直氣和”和“千回生氣，不如一次爭氣”。

“聰明人更要下‘笨’功夫”，這個題目看起來有些矛盾，但實際上卻是再實在不過的了。聰明人往往因自己的小聰明而自鳴得意，停滯不前，等到發現身邊的“笨鳥”早已飛走了，纔想要努力，卻發現爲時太晚，無力再趕了。

“學會理直氣和”，這是生活中人們經常忽略的。吳牧天在書中所說的一句話讓我難以忘卻：“‘理不直’的人常用‘氣壯’來壓制對方；‘理直’的人常用‘氣和’來交朋友。”他說得多對、多好！

“千回生氣，不如一次爭氣”。生氣，相信大家都有過，但意識到要爭氣的.有幾個呢？去做的恐怕更是寥寥無幾。因此被嘲笑而生氣，不如知道爭氣並去做。

吳牧天通過這本書告訴我們，自我管理並非莫不可及，而是輕鬆、容易、快樂，只需堅持，而且長期自我管理的總結和經驗有着巨大的能量。

　　《管好自己就能飛》讀後感範文4

這是一本“讓父母放心、讓老師省心、讓學生開心”的書，它颳起千百萬青少年學生自我負責、自我管理的“風暴”。——題記

從博友那發現一本書，它有個非常好聽的名字《管好自己就能飛》，一看這書名，我就有馬上閱讀的衝動。

一書在手，我很快讀完。作者吳牧天是個中學生，一個從小就接受自我管理和方法學訓練的學生，10歲開始發表作品，高三時去美國中學交流，目前在被譽爲“美國航空航天之母”的普渡大學學習。在這本書裏，吳牧天以超強的自我管理能力成就了他成長中一個又一個的精彩瞬間，向我們展示了“不要別人逼，我就能做好”的自我管理境界，享受着自我成長的快樂與甜蜜。

他在加拿大遭機場遣返危險時，成功地管理好自己緊張恐慌的心情，保持冷靜，與移民局官員據理力爭，說服對方得以成功回國。舉目無親的陌生環境下，面臨突如其來異國保安的蠻橫與威脅，即使是一個成年人，也許都會驚慌失措以至於無奈接受處罰，17歲的吳牧天化險爲夷的原因得益於他自我解決問題的意識與能力。

在一年零六個月的時間裏，吳牧天堅持每天寫自我管理總結，用文字記錄下當天的收穫和值得反思的事情，雖然中間偶有懈怠，最終他在完成學習任務的同時，寫下了三十多萬字的總結，創造了一個連自己當初都無法想象的奇蹟！

吳牧天最初接受父母對其進行自我管理教育時是懷有牴觸心態的，但隨着一步一步的實踐，他逐漸嚐到了甜頭：以前學習老走神，眼盯書本心想遊戲，後來卻能集中精力，學習效率提高很快；以前需要老師、父母推着走，現在卻能成爲老師眼中“最自覺”的學生，以優異成績進入省城重點中學、被選爲國際交流生，又如願考上美國重點大學。在進行自我管理的過程中，他也經歷了不少抗爭與放棄，要想管好自己，就要懂得自己的成長無可替代，因此，別人再催促、再逼迫，也不能代替自己的成長，與其等待別人逼迫自己，不如自己來管理自己。

自覺是自我管理的核心，而自覺從來不會自然形成，需要向懈怠、懶惰做鬥爭，需要堅持培養良好習慣，需要磨練自己的意志力。

我把這本書推薦給四年級的兒子看時，告訴他，如果你想擺脫媽媽的嘮叨，來看看這本書；如果你想成爲優等生，來看看這本書；如果你想享受成長的快樂，來看看這本書。

一顆自覺的心擁有強大的力量，它足以幫助孩子以自我管理的方式安排自己的學習和生活，足以幫助孩子限度地發揮潛力，足以幫助孩子爲夢想插上飛翔的翅膀。

沉睡在孩子內心的自覺需要喚醒。

　　《管好自己就能飛》讀後感範文5

自我管理，這對於我們來說，似乎是一個陌生的名字。它的意思是自己管理自己。

——題記

看了這個題記，有人肯定要說：“自我管理？算了吧！天天有老師，有家長管理着就夠多了，還讓我們自我約束自己！這不是自討苦吃？

換做是以前的我一定會贊同這個觀點的，但自從我看完了爸爸爲我買的《管好自己就能飛》後，就改變了觀點。在收到這本書之前，我是一個和平常孩子一樣，討厭家長管理，而自己卻從不有意識去管理自己的學習。我老愛偷懶，總希望作業能夠少一點，也總幻想着能整天不上課，在家裏泡着玩。但我卻總希望我自己的成績能夠很好，能讓自己安心，父母放心，老師開心，但在惰性面前我幻想的這一切似乎是一個遙不可及的夢想。在差勁的分數面前，我從不想到要付出努力去學習，爭取下一次拿到好成績，總是安慰自己：還有比我考得更差的人呢！我沒必要那樣認真去對待學習。明明知道粗心是我的一個壞毛病，卻從沒想過悔改；明知道老師和家長說的話是對的，卻總是有意識的去逃避他們的說教，這到底是爲什麼？會使包括我在內的千千萬萬個孩子患上以上所有的毛病？

在看完《管好自己就能飛》之前，看透這一切只是“霧裏看花，水中望月”，知道什麼是導致我成了這樣的一個孩子，卻總不知該怎樣去改變附在我身上的惰性。我總希望長大後我能夠做出一番事業，給家人帶來幸福，但改變似乎和我遙不可及，直到我看到了這本《管好自己就能飛》之後，謎底解開了：自我管理其實並不是很難，最難是其實是看誰能一直堅持得更好。“堅持需要一輩子，放棄只須一秒鐘。”

也許你們會好奇——這是一本什麼樣的書？

《管好自己就能飛》這本書，是一個優秀中學生的自我管理祕訣。作者吳牧天在他的父母另類的教育下，成了一個自己會管理好自己的優秀學生，他能不要家長催，就可以自覺地完成老師佈置的作業，他可以不要家長管，就寫出了三十萬字的“自我管理日記”，自覺的他甚至在17歲就作爲交換生去了美國上高中，之後又在美國努力學習，考上了被譽爲“美國航空航天之母”的普渡大學。

這本書中有三句話，更讓我受益匪淺：“我的目標是什麼？”“我現在在做什麼？”“我現在做的事情對我的目標有沒有幫助？”

這三句話說得多好！我們只要抓住這三句話，就掌握了自我管理的精粹，和拿到了邁向成功之路的鑰匙！

臨淵羨魚不如退而結網，讓我們現在就行動起來，學會自我管理，做一個行動上的巨人！

　　《管好自己就能飛》讀後感範文6

在暑假期間我讀了一本書——《管好自己就能飛》，它教會了我如何學會自我管理和自主學習。它讓我明白雖然在開始自我管理是十分難熬的，但最後會發現學會自我管理是很有好處的。

一、學會自我管理的益處

在作者初中畢業的暑假期間，他的爸爸“強迫”他每一天早上6點半起牀去晨跑，起初他是不情願的，但之後他發現了晨跑的好處：在上學時不會在感到睏倦，精神也好多了。最後，他自覺的每一天在上都會晨跑，連睡懶覺的習慣也改掉了。這不僅僅讓作者感受到了自我管理的魅力，也讓我感受到了它的魅力。同樣的，在作者小學三年級暑假時，他參加了一次軍事夏令營，他的教官很兇，幾次都想逃跑，但總被抓回來。之後，他開始學着適應。連他爸媽也爲他的變化而誇他讓我明白了有些約束恰恰能夠幫忙我們成長。

二、要學會總結、做事主動、用心

在作者與美國交流的地區代表時，作者主動關心她，使原本對作者苛刻的她也溫柔起來，她有被感動到，也使他們之間變得友好起來。這也多虧了作者先前的總結。就像小標題上說的，還要用心。一次，作者在上藝術課老師先讓同學畫出一個酷似人臉的輪廓，再畫，但不能畫人。作者經過深思熟慮，畫了只企鵝，留有很大的加工餘地。而老師的後招就是再讓別人加工自我的畫。使我明白做任何事，都要經過大腦。

三、棉花堆裏磨不出好刀來

在某年寒假裏，作者的爸爸讓他學打坐，作者依然無奈地答應了，認爲打坐是很容易的，但做到標準姿勢時，還是表示很疼，都哇哇大叫了。

經過一次次的打坐，最後戰勝了這種痛苦，並越來越有成就感了，這讓作者明白了人不能總想着舒舒服服地做事，因爲棉花堆裏磨不出好刀來。也使我不再怕應對困難，因爲有困難纔有歷練。

四、做行動的“巨人”

作者去美國辦簽證，早上5點半就去大使館排隊，但已有兩個人在等了，那兩個人還以爲作者是“老手”呢。作者很快就辦好了，而同他一齊的同學自以爲能把握好時間，卻排在了幾十米以外。所以，做事說做就做，甚至要提前做。作者的乾姐姐以前爲一個生病的同學想去募集錢，來找作者商量，他以爲只是說說而已，但他姐姐真就這樣做了，並募集了2000元，讓同學得到了很好的救助。當時，她還只是個小學生。所以說想做就做，不要過於糾結。

總而言之，我們要學會自我管理。

　　《管好自己就能飛》讀後感範文7

暑假裏，在老師的推薦之下，我讀了吳牧天的《管好自己就能飛》，讀完感到受益匪淺，從中看到了自律的重要性。

吳牧天通過一個個親身經歷的故事，來向我們闡述一個個道理，向我們展示自我管理帶來的益處，自我管理不是嘴上的說說，而是嚴格的去要求自己，規範自己的一言一行，不一味的在別人的要求下去做一件事，在他人要求之下的效果遠不及自我要求之下的效果，因此我們要不斷的通過自己的自律性去達到自己的目標。我們須從自身去吸取教訓，從而做更好的自己。

書的封面上有那樣的一行字：不要別人逼，我就能做好。是的，在別人的逼迫下去做一件事，我們是做不好的，唯有自己全身心的投入，心甘情願的去做一件事，才能達到最好的效果。

這本書通過七個方面去描述自我管理的方式，自我管理需要通過態度、安全、心情、慾望、語言、行爲和人際關係去達到。

在閱讀這本書以前，我對於自我管理的意識很淡薄，很少能夠做到自我管理，以前的我總愛生氣，不心平氣和，不懂得管理自己的心情；以前的我不懂“放棄是唯一的失敗”，因此我當遇到一些難題時，常常會放棄；以前的我不退讓，很要強，沒有管理好自己的慾望；以前的我沒有管理好自己的語言，沒學會三思而後行……

以前的我做的很差，就從自己的心情說吧，我常常控制不好自己的心情，在考試失利時會灰心喪氣，而不是思考應該怎麼辦，在自己心情不好時，總會將自己的心情發泄在他人的身上，以前我愛抱怨，而沒有想想他人的感受……但在讀過這本書後，我看到了自己的弊處，但這些弊處在以後我也會全力去改變，做更好的自己。

讀完這本書，我受益了很多，這本書讓我知道了自我管理真正的意義，在以後我會全力去對自己進行自我管理，以後的我定會明白在逆境中不斷成長對我們終究是有利無害的，我會多給自己找“苦”吃。

　　《管好自己就能飛》讀後感範文8

今年寒假，媽媽推薦我讀了一本書——《管好自己就能飛》，這是一本由吳牧天同學以中學生自述方式講述自我負責、自我管理的探索讀本。

吳牧天是一個從小就接受自我管理和方法訓練的學生，目前在被譽爲“美國航空航天之母”的重點大學——普渡大學學習。作者曾經也是一位調皮的孩子，沒有自我管理意識，曾經因此受到爸爸媽媽的說教。後來，爸爸對孩子引入“自我管理”，讓孩子在每件事上都儘量做到“自己的事情自己管，自己對自己好好負責”，吳牧天在爸爸的引導下，一天天變化着，從最初的牴觸到適應再到自我管理嚐到甜頭，最後心甘情願自我管理並養成習慣，由這好習慣帶來的各方面的進步與成長，其中有曲折和困難，但都被一一戰勝了。

吳牧天總是在失敗後及時寫總結，進行反思，以防第二次因爲同樣的錯誤導致再一次失敗。在吳牧天的心中一直有一個理念：要想人前風光，就得人後吃苦。他經常在別人玩耍的時候刻苦學習，所以他的學習成績非常優秀。現在的青少年總會被一些不良的東西所誘惑，而吳牧天則會對不良誘惑說不！他認定，只要自己不屈服，就沒有人能讓你屈服。遇到挫折，在最想放棄的時候，最不能放棄。

讀完這本書，我學到了許多東西。其一：讀書是爲了父母和老師嗎？答案是否定的，讀書要樹立一個目標，明確學習動機，在根本上對自己負責。只要當我們完成“要我學”到“我要學”的徹底轉變，學習就會真正成爲輕鬆快樂的事情。其二：在這個世界上，危險到處存在，保護自己最重要，我們遇事要冷靜，分析用什麼方法既能解決事情又能保護自己。在我們生命遭到威脅時，首先要保護好自己的生命，錢財爲身外之物，沒有生命，一切爲零。其三：遇到不如意，我們有兩個選擇：改變它或者適應它。好的心情，能讓人一整天狀態都很好，而不良的情緒能讓人萎靡一陣子。所以當我們遇到不順時，要學着適應它，先管好心情，再管理好事情。其四：遇事不要擔心做不好或怕吃苦而猶豫不決，當你真正去做了，就會發現事情並不像想象的那麼難。其五：一個人，不管你在其他方面有多優秀，不會交際，那隻能說，你並沒有成功。人際的交往，不僅要懂得付出，還要懂得接受。

做爲一名五年級的學生我很羞愧，我做事不僅不主動，還拖拉，沒有條理，對自己也沒有約束力。現在我明白了——自覺的心最有力量。我相信，這本書會讓我變得優秀，這本書值得我一生珍藏，讓我終生受益。