《卡耐基人性的弱點》讀後感

讀了卡耐基的作品後，我瞭解到這裏一部教人如何爲人處事的書，這部書正好合適即將踏入社會的我們，學會該如何待人做事，不僅有利於提高自己的能力，使我們更好地融入社會，從而獲得成功，也有利於融合自己和周圍的人的關係，讓他人幸福，也讓自己幸福。

其實，人與人之間的關係是很微妙的，一個眼神，一句話都會對周圍的人產生影響。

例如，面對朋友時，我們應該學會寬容，尤其是當面對朋友的過失時，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說的：“批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨。”小心地處理所謂的“批評”。這就是與朋友相處的基本準則之一，不過，在平時面對朋友時，該學會如何真誠地讚賞朋友，每個人都渴望被肯定，被讚賞，當朋友取得成功時，給予最真誠地讚賞，那是很令人感動的。“在你每天的生活之旅中，別忘了爲人間留下一點讚美的溫馨。這一點小火花會燃燒起友誼的火焰。”卡耐基的這番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應該要珍惜，要懂得該如何對待這難得的友誼。

那麼，該如何對待陌生人呢?當我們走進一個團體，走進社會，會遇到各種各樣我們不認識的人，那該如何對待呢?其實道理都是相通的，在大家處理同一件事時，必須尊重他個人的意見，友善的對待他人，不要把自己的意見強加於人，因爲人人都是平等的，你有你的想法，我也有我的想法，所以只有當大家彼此尊重和友善，纔會達成一致解決問題。

在看這本書的過程中，感覺就是每讀一章都會有新的感受，開始有很多東西都瞭解得不深，只有不斷重複地看以及思考，結合自己的經歷，才能體會出來。我覺得，《人性的弱點》整本書的根本在於培養勇氣和自信。書看完後收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收穫。 卡耐基說：征服畏懼以及培養儀態、勇氣和自信是教師的責任，幫助一個人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話。我終於理解老師爲什麼鍛鍊我們在同學們面前講話的能力了。

要戰勝自我，建立自信，首先必須超越自卑。自卑作爲一種消極的心理狀態，每個人或多或少都會有一些，它與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之爲發奮的動力，我們就能走向成功和卓越。在生活中，我們常常會碰到自卑的情形。自卑很明顯對自己的成長和發展是不利的，也有礙於我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人羣面前講話，是由於我們害怕自己犯錯，也害怕自己的發音，音調或姿態被別人嘲笑，這就是自卑的表現。克服這種自卑的一個辦法是，告訴自己，這種行動讓我們只會賺而不會賠，因爲我們有可能成功，即使不成功，我們也得到了寶貴的經驗，我們可以向自己保證下次能繼續，並做得更好直到成功。恐懼和憂慮是一種消極，失敗的心態，是自卑心理的表現，它使人盲目擔心，害怕，最終在恐懼的逃避中碌碌無爲。因此，我們必須克服這中消極的心態以積極成功的心態作爲有用的武器，相信自己：你能戰勝它，並且毫無困難。一個人的內心的想法非常重要，好的想法考慮到原因和結果，可以產生很合邏輯的，很有建設性的計劃，而壞想法通常會導致一個人的緊張和精神崩潰。

其次，積極地自我暗示，提升自己的慾望。 心態決定命運，思想極其重要。只要知道你在想什麼，就可以知道你是怎樣的一個人。如果在一天裏，我們腦海中都是快樂的念頭，我們就能快樂；如果我們想的是悲傷的事情，我們就會覺得悲傷；如果我們想到一些可怕的情況，我們就會害怕…… 生命並不單純，我們應該選擇正面的態度，而不是採取反面的態度，換句話說，我們必須關切我們的問題，但不能憂慮。當我們被各種煩惱困擾着，整個人精神緊張不堪時，我們可以憑藉自己的意志力，改變自己的心境，我們應當記住：思想運用和思想本身，就能把地獄造成天堂，把天堂造成地獄。 要提升自己的慾望，把自己的心願和夢想一一列舉出來，然後標明每個慾望的強度，標明目前最渴望得到的是什麼，並強化動力，告訴自己一定要實現某個目標，使這種想法深入潛意識，並不斷強化，成爲自己思想中最強烈的一部分，這樣，目標其實已經很接近了。

最後，我們必須敢於表現真實的自我，把超越自己的成果展現出來。 真實自然的自己，纔會有個性魅力。當你出現在別人面前時，首先想到的是“我應該怎樣表現，裝出什麼樣子，才能讓別人認可和滿意？”還是“我本來就是這個樣子，我就要真實自然地表現！”？這兩種截然不同的意識將決定我們在人際交往中是否自由平等，也反映出我們是否具有個性魅力。 超越自我表現，建立自信，克服自卑並敢於表現自我獲得成功是有着重要前提的。那就是：我們必須積累必要的知識：基本知識、專業知識和相關知識。我們必須掌握生活、工作應當掌握的基本知識體系，又要熟知我們將來從事的職業必須掌握的專門知識，也要了解與職業相關的一些常識。 寫到這裏，我最大的感受就是：中學及大學的學習生活真的很重要，我們要早這幾年裏利用好這個安靜的環境汲取知識，建立勇氣和自信並不斷超越自我，讓自己富有個性和魅力！所以教師及學校的每次活動，每種想法都不是憑空的，都有着自己鍛鍊學生的目的和意圖。作爲大學生要積極主動抓住機會鍛鍊自己；而中學生還小，難以理解他們的老師的教學，但那些會乖學生默默並主動參與每個不起眼的活動，這將受益他們的終身！