格列佛遊記讀後感650字

《格列佛遊記》是英國作家喬納森·斯威夫特寫的一篇諷刺類型的小說。乍一看，它是一本有趣的兒童讀物，小人國，大人國，寶島，馬人，一些本應在科幻中的東西在這裏不足爲奇，富有幽默感。但實際上這是一本嚴肅、沉重，內涵深厚，極富戰鬥性的現實主義作品。下面小編整理收集了格列佛遊記讀後感650字，歡迎閱讀！

　　格列佛遊記讀後感1

《格列佛遊記》是斯威夫特的代表作，是一部遠遠超過“兒童讀物”範疇的奇書，它講述了格列佛在四個充滿奇幻特色國家的經歷。

格列佛遊記第二章講述了他在大人國的奇遇。格列佛出海後遭遇大風暴，在尋找淡水時，誤闖大人國。又尖又硬的麥芒，如教堂尖塔般的巨人，手杖搬般粗的麥稈，面對這些，渺小的格列佛只能四處逃竄。最終，他被一個農夫帶回家中。

在農夫家裏，格列佛飽受小貓、老鼠的欺辱。農夫爲了賺錢，把格列佛當作小玩具裝入手提箱，帶到各處表演，最後高價賣給王后。格列佛在王宮裏過着倍受欺凌的日子，直到第三年，才得以逃出。

我本以爲，格列佛在大人國能夠和居民們和諧相處，但實際上他受盡了屈辱。在和農民生活時，它像寵物一樣被飼養着，到處表演，供人取樂，這難道是他的生存價值嗎？來到王宮後，格列佛爲了生存下去，只能成爲王后低賤的奴隸，放下尊嚴，每天想盡辦法討她歡心，這難道是他心甘情願的嗎？王后身邊的侏儒以玩弄和傷害比他更弱小的格列佛爲樂，這種踐踏更弱者來獲得心理平衡和自信的行爲，難道是理所應當的嗎？

從古至今，似乎一切都是“適者生存”，弱者的命運有時只能是供人取樂。可我認爲，貧窮或富貴，美麗或醜陋，每個人命運不同，但都該被平等對待。每個人都有自己的尊嚴，它是一個人的人格，一個人最寶貴的東西。

我曾聽過這樣一句話“我是一個弱者，但我不是懦夫；我一無所有，但我有人格；我什麼都可以失去，但除了尊嚴。”失去尊嚴，屈原懷石投江，項羽自刎；失去尊嚴，寧死不苟活，不做行屍走肉。

每個人都有尊嚴，保護自己的尊嚴，也不去踐踏他人的尊嚴。

　　格列佛遊記讀後感2

一打開《格列佛遊記》的目錄，詳盡有趣的內容就深深的吸引了我。小人國、大人國……一看就知道一定十分的有趣。我便迫不及待的翻開了書。

利立普特，也就是小人國。這是一個十分發達的國家，那裏的人民的生活水平不錯，對人對事也很清楚、明事理。但他們的政府實在是不怎麼樣，國王聽信小人的讒言，朝政之內拉幫結派、爾虞我詐，根據繩上舞蹈選拔官員，與鄰國有連年征戰。作者在這裏其實並不僅僅寫了利立普特的故事，更是諷刺了當時的英國政府，當時的英國朝政內也與利立普特相似，託利、輝格兩政黨爭權奪利，英法兩國戰亂不休。這就是作者的高妙之處，因爲當時英國內的作者看到利立普特就會聯繫到自己的祖國。作者的描寫十分的生動，讓人彷彿就跟着他在利立普特暢遊，看見的那些可愛的小人。

布羅卜丁奈格，也就是大人國，這裏的學術不發達，但卻有一個英明的君主，布羅卜丁奈格的國王性格儒雅、聰明、善於思考，格列佛給他講述的有關英國的事情他聽的很認真還提出的很多值得思考的問題，有自己獨特的見解與主張。他公正無私、治國有方、蔑視權利、主張和平。在格列佛的眼中，他是一個理想君王的形象。但作者在描寫這裏的人時，卻擴大了他們身上的缺點，我覺得的這對於人類的諷刺有些過分。

勒皮他飛島國，作爲讀者，我十分厭惡這裏愚昧的人，這裏的人只回研究數學和音樂，對於其他的學科不聞不問，十分輕視，他們的飛島是一個固定在金剛軸上的飛行器，據說寫這個，作者是爲了諷刺當時的皇家學院對飛行器的研究熱情。這裏的人研究數學紙上談兵，不切實際，真是十分的諷刺啊。

慧胭國真是一個令人嚮往的地方，這裏的慧胭勤勞，乾淨，熱愛勞動，有禮貌，舉止端莊，樂於助人……更別說他們的誠實與真誠不說謊，在這樣的一個社會裏時間久了和野胡在一起就不習慣了。

我希望我們每一個讀過《格列佛遊記》的人，都要向布羅卜丁奈格的國王和慧胭學習，是社會和諧。

　　格列佛遊記讀後感3

一本好書，會讓你感動，會讓你有空靈飄逸感，會讓你百看不厭，會讓你捧腹大笑閱讀作爲人類最好的學習方式之一，自有書籍文字伊始，人類就在閱讀中傳承着文化，開啓心智。而一些經典名著的閱讀，更是人類思想文明的精華，值得後人去研究，發現。

《格列佛遊記》是美國文學史上的一部偉大的諷刺小說，據說伏爾泰、拜倫、高爾基和魯迅也很推崇斯威夫特的作品。格列佛他是18世紀一個普通的英國人，同時他也是一個不尋常的魯濱遜，是一個天生喜歡冒險人。他是一個勤勞勇敢、機智善良的人。他記憶力很強，善於學習和觀察，善於思考，有獨特的思維，性情溫和，對人態度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報，願意幫助朋友，爲了朋友他甘願冒生命危險，也會隨時準備抗擊一切對朋友不利的人。同時他聰明機智，有膽識，說話巧妙伶俐，做事堅決果斷，能夠見機行事，抓住一切機會追求自由，有着極強的自信心，相信自己能夠成功。他爲人坦率，愛國，也十分顧惜自己的面子，對敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高尚的人、知識豐富的學者。總的來說他是一個具有質疑精神，酷愛真理，有忍耐力的勇者。

書中的第一部分“小人國之旅”中的小人國，描寫了小人國王國中最高的職位要通過跳繩（不是以人的能力品德）來決定，誰跳得最高，誰就能獲得最高的職位，實際上反映了在當時的英國平常人難以憑真才實學獲得其應有的地位。

書中的第二部分“大人國之旅”中的大人國則充分暴露了大人國國王對英國如此喜好戰爭也表示出極大的憎惡，這也正是作者借大人國國王之口來譴責戰爭帶給人民的惡果。

書中的第三，四部分也分別表達了作者贊成和平制度和反映出由於歷史的限制，作者無法找出擺脫人類醜惡的態度。

　　格列佛遊記讀後感4

當我翻開《格列佛遊記》的時候，我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國遊記、巨人國遊記……這些字眼似乎被作者施加了魔力，吸引着我迫不及待地讀下去。

格列佛即是一個醫生，也是一個偉大的航海家、冒險家，他多次去過不同的沿海國家，也多次身處險境。其中，最讓我難忘的是格列佛航行時觸礁，然後隨海浪漂流到小人國。起初小人國認爲格列佛會對他們的國家構成威脅，但是格列佛自願讓他們綁起來，並讓他們搜身，還寬宏大量把襲擊他的人給放了，這些舉動使小人國漸漸對格列佛產生了信任，並對他友好起來，這是格列佛以善良、友好爲原則對待他們的結果。後來，格列佛與小人國和諧相處，還幫小人國打敗了敵幫，立下赫赫戰功。最後遭到彈殉時，他可以不費吹灰之力摧毀小人國，但是他並沒有那樣做，而是想辦法逃離小人國。

在這裏，格列佛給我留下了深刻的印象。雖然小人過起初時待格列佛很不友好，最後還要迫害他，但格列佛並沒有仗着自己人高馬大去傷害他們，而是很友好地對待他們。最後受到迫害離開的時候，還念及小人國國王的恩情，也不去報復他們。我認爲我們應該向格列佛學習，學習他的寬容、善良和以德衆。其實，人與人之間就應該彼此和諧相處。因爲人與人之間是平等的，沒有優劣卑賤之分，不應該彼此猜忌、蔑視。在這一點上，格列佛以自己高貴的品質給我們做出了表率。而一個人是否有好的思想品質是非常重要的。對此，我們一定要從我做起，從現在做起，讓自己成爲具有高尚品質的人，爲美好的將來而奮鬥。

其實，在格列佛的冒險生涯中，他遇到了很多的困難，但是都靠自己的那頑強的意志一一克服了。格列佛那高尚的品德和堅強的意志精神實施激勵我去勇敢地面對生活中的一切艱難與困苦，這就是《格列佛遊記》給我最大的啓示。