實用的幼兒園安全教案模板彙編5篇
作爲一名默默奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園安全教案5篇,歡迎大家分享。
幼兒園安全教案 篇1
活動目標:
1、瞭解煤氣的作用和危險性,知道人在煤氣中毒時,會產生的一些生理反應。
2、知道在發生危險時,如何解救自己的方法。
3、培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備:
1、因漏氣而造成的事故事例。
2、煤氣竈一個。
3、關於一些煤氣發生的事故錄象。
活動過程:
一、認識煤氣竈、煤氣包,瞭解煤氣的用處
1. 出示煤氣竈和煤氣包,提問:這是什麼?你們家使用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪裏來的?煤氣有什麼用?
2. 教師進行簡單的小結:我們家用的煤氣有兩種,一種是管道煤氣,一種是煤氣包。
它們給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜┄┄
二、觀看錄象,瞭解煤氣的危險性。
1. 教師:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,煤氣也會給我們帶來許多危害。
2. 展示有關圖片或相關的報道,使幼兒初步瞭解在哪些情況下,會發生漏氣或爆炸事故。
3. 引導幼兒結合日常生活經驗談談煤氣造成的危險性有哪些?
三、組織幼兒討論,知道安全使用煤氣的方法以及發生以外後的自救方法
1. 怎樣安全使用煤氣。
2. 怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?
3. 我們人體吸進了這些有毒的會有哪些反映呢?
四、教師結合幼兒的具體情況,重點講解幾個問題。
1. 當成人在廚房使用煤氣烹飪時,小朋友儘量不要到廚房。
2. 小朋友在家中,不要自己隨便動煤氣竈的開關。
3. 如果聞到異味,要及時提醒爸爸媽媽。
幼兒園安全教案 篇2
活動設想:
大自然裏有孩子們無數的快樂,好玩的滑梯是他們快樂的源泉之一,孩子們對滑梯表現出極大的興趣,爬上去滑下來,不厭其煩地反覆玩耍。三四歲的幼兒由於活動的目的性,活動的方法及與同伴的協作等方面均較弱,因此,我設計了開心安全玩滑梯。活動中,引導幼兒理解、接受玩滑梯的方法,遵守活動規則,初步培養幼兒的安全意識。
活動目標:
1、引導幼兒學會玩滑梯的正確方法,瞭解規則。
2、教育幼兒滑梯時,不擁擠、不推拉,並學會謙讓。
3、初步培養幼兒的安全意識。
活動過程:
一、體驗感受。
1、邀請大班小朋友帶領小班幼兒一起玩滑梯。(引起幼兒玩滑梯的興趣,消除恐懼心理,學習玩滑梯的方法。
(1)與哥哥姐姐一起玩滑梯,瞭解規則。
提問:怎樣玩好?
小結:一個挨着一個不擁擠,攀登時要抓緊扶手,下滑時雙手扶着兩側。
(2)學着哥哥姐姐的樣子滑滑梯,提醒規則。
2、結合兒歌滑滑梯,強化玩滑梯的正確方法。
3、提問:你怎樣玩滑梯最開心
講述:請不同水平的幼兒講。
小結:滑梯時雙手扶住兩邊的扶手,速度要慢,落地要輕,同時,教育幼兒玩滑梯時不擁擠、推拉,應互相謙讓。
學習兒歌繼續玩滑梯
二、聽故事—受傷的小猴
1、小猴爲什麼會受傷?小動物是怎樣玩的?
2、不正確地玩滑梯的會帶來哪些危害?
3、初步培養幼兒的安全意識
三、組織討論:
哪些方法玩話滑梯不好,強化安全意識。
幼兒園安全教案 篇3
活動目標:
1、瞭解常用的家用電器的名稱、用途。
2、通過遷移生活經驗,共同討論,獲得安全使用家用電器的粗淺知識。
3、活動中能積極表述自己的意見,並認真傾聽他人講述。
活動準備:
家用電器的圖片、幼兒人手一冊書。
活動過程:
一、逐一出示圖片,引起幼兒興趣。
師:這是什麼?師:它們怎樣才能工作,它們都需要什麼?
師:許多小朋友的家裏都有這些東西,他們都需要“電”才能工作,所以它們有個共同的名字叫“家用電器”。
二、遷移生活經驗,共同討論安全使用家用電器的粗淺知識。
師:使用家用電器首先要做什麼?師:通電源時要注意些什麼呢?
師:使用時將插頭插在插座裏使電器通上電源,但是在插插頭是要注意手不能碰到銅片,更不能把手伸進插孔中,這樣容易觸電。
師:想一想,使用家用電器時,還要注意些什麼?
師:老師這裏還有幾個問題想問問你們。(題目附後)
三、引導幼兒看書。
師:圖上小朋友在幹什麼?這樣做安全嗎?爲什麼?
題目:
1、雷雨時最好不要使用家用電器,避免雷擊損壞家用電器。
2、家用電器的周圍不易潮溼,易發生漏電現象。
3、紙、書等易燃物不能長時間和電器放在一起,易發生火災。
4、電器通電時不能用溼布擦。
5、使用熱水器時,水燒開後最好將插頭拔掉。
6、進行維修時一定要確定電源斷開纔可拆卸。
7、使用洗衣機時,要等到洗衣機的轉桶停止,才能打開將手放入。
8、電冰箱要定期清理裏面的物品,並清除其中的味道,保證食品的新鮮。
幼兒園安全教案 篇4
活動目的
1.幼兒認識到垃圾食品對身體健康的危害。
2.教育幼兒自覺抵制垃圾食品,堅決拒食垃圾食品。
3.幫助孩子進一步瞭解吃的科學,培養幼兒自覺保護身體健康的意識。
活動準備
PPT課件《垃圾食品我不吃》
活動過程
1.談話導入
(1).小朋友們你們知道什麼是垃圾食品嗎?
例:薯條、漢堡、碳酸飲料、蜜餞、爆米花、火腿腸、方便麪等。
(2).小朋友們,你們喜歡吃這些食品嗎?
師小結:這些可都是垃圾食品哦!我們不能吃垃圾食品,這些垃圾食品對我們的身體健康有危害。
2.欣賞故事—《饞嘴皮皮猴的夢境之旅》
動物森林裏一隻叫皮皮的小猴子,它特別的.喜歡吃這些垃圾食品。我們一起來看看皮皮吃了這些垃圾食品後發生了什麼事!(下面老師要給你們講一個故事,看看故事裏的小猴子發生了什麼事!)
3.提問
(1).有那位小朋友記得,剛纔故事裏面說皮皮猴夢見自己去哪裏了?
(2).兔子先生對皮皮猴說了些什麼?
(3).小朋友們現在你們知道爲什麼不能吃垃圾食品了嗎?
師小結:垃圾食品對我們的身體非常有害哦!會讓我們營養不良,降低免疫力,容易生病,還會越來越胖!
4.看圖辨別對錯
逐一出示圖片讓幼兒判斷對錯。
活動結束
小朋友們要記住,路邊的那些不乾淨的小食品大部分都是一些對身體有害的垃圾食品。要多吃水果,蔬菜,遠離垃圾食品,保護自己的身體健康。
活動延伸:
欣賞《安全兒歌》
小朋友,拍拍手 , 我們來把健康找。
健康健康在哪裏 , 就在我們嘴巴里。
水果蔬菜奶蛋肉 , 營養全面不能少。
葷素搭配要均衡 , 挑食偏食損健康。
樣樣食物都愛吃 , 個子高高身體棒。
附:
故事內容:
皮皮猴喜歡吃路邊小攤上的方便麪、煎、炸、薰、烤類食品和飲料。有一天,皮皮猴在夢境裏遇到一個精靈,要帶皮皮猴去垃圾食品王國,王國裏全是垃圾食品。皮皮猴被精靈帶到垃圾皇宮做國王,它經不住誘惑摘下皇宮裏一棵樹上的飲料果和小食品吃。皮皮猴吃得小肚子越來越大,跟吹氣球似的。皮皮猴因爲巨大的肚子嚇醒了,醒來後悔極了,發誓再也不吃垃圾食品了。
幼兒園安全教案 篇5
活動目標:
1、初步認識各類消防安全標誌並瞭解各類消防安全標誌的含義和作用。
2、知道防火的重要性,要愛護生命愛護森林樹木。
3、嘗試瞭解森林防火一系列措施。
活動準備:課前經驗準備:初步認識各類標記圖案(關於火的有關標記)、有關消防滅火短片活動過程:
一、認識各類消防安全標誌1、出示各類標誌圖案。提問:寶寶你們知道這是什麼嗎?
2、教師小結:消防標誌是一種指示性標誌。它是由帶有一定象徵意義的圖形、符號活文字並配以一定的顏色所組成的。
二、瞭解各類消防安全標誌的含義1、出示圖片:標誌分類1)火災報警和手動控制裝置標誌:消防手動啓動器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標誌:緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設備的標誌:滅火器、消防栓等。
4)具有火災危險性的地方或物資的標誌:禁止火災、禁止用火滅火等。
5)其他類型:禁止帶火種、當心觸電等。
2、投影標誌 說說你認識什麼標誌?這個標誌的圖形怎樣,有什麼含義?(消防手動啓動器;發聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸菸、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)3、講解幼兒園的消防栓。
三、關看滅火短片:
大家認真觀看後討論:
1、寶寶剛纔影片裏發生了什麼事?他們是怎麼處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯繫?
打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況2、總結:影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什麼情況可能發生火災?
發生火災怎麼辦?怎樣防火?打什麼電話求救?
四.小組討論森林裏如何防火1、分組討論:森林裏能否點火?爲什麼不能?。
2、小結歸納森林着火的危害性五、鞏固總結1、匪警、火警、急救中心電話各是什麼?
遇壞人打110,着火打119,急救中心120。
2、遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速採取有效措施。