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幼兒園小班美術柳樹教案(通用5篇)

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作爲一名老師,就不得不需要編寫教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的幼兒園小班美術柳樹教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園小班美術柳樹教案(通用5篇)

幼兒園小班美術柳樹教案 篇1

活動目標

1、在認識柳條的基礎上,學習用棉籤從樹幹開始畫柳條,用棉籤點畫柳葉。

2、體驗用棉籤作畫的樂趣,增加繪畫活動的興趣。

3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。

4、培養幼兒的欣賞能力。

5、培養幼兒動手操作的能力,並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

活動準備:

棉籤若干,綠色水粉顏料,畫有柳樹的畫紙,小碟子。

活動過程:

一、談話導入,引導幼兒認識柳條的特徵

教師:今天老師給小朋友們帶來了一幅畫,我們來看看畫的是什麼?出示範畫。

提問:柳條是什麼顏色的?是什麼樣子的?(長長的,細細的,越來越細)葉子是什麼樣的(小小的)

二、教師示範

教師:這張畫可不是用筆畫的。讓我們來看看到底是怎麼畫的。

教師示範並講述要點:小手捏住棉籤的中間,動動我們的手腕。從柳樹的樹幹上開始畫柳條。柳條是長長的,半圓形的,越來越細。

請小朋友們空手跟老師練一練。(畫一個半圓,先重後輕,輕輕把棉籤拿起來)

然後用棉籤把柳樹的葉子點出來。

三、幼兒練習

幼兒練習,教師單獨指導。

四、展示幼兒作品,並點評。

重點引導幼兒欣賞線條流暢,表現大膽的作品。

幼兒園小班美術柳樹教案 篇2

【活動目標】

1.支持、鼓勵幼兒願意嘗試運用新材料進行美術活動。

2.能大膽選用自己喜愛的顏色作畫。

3.培養幼兒養成有序擺放工具、材料的習慣。

4.能呈現自己的作品,並能欣賞別人的作品。

5.體驗想象創造各種圖像的快樂。

【活動準備】

1.創意繪本,畫有柳樹幹的大圖一張。

2.棉籤、調色盤、各色水粉顏料。

3.各種樹木的圖片若干張(包括柳樹)。

【活動過程】

1.將各種樹木圖片張貼在活動室周圍(注意圖片張貼高度要與幼兒視線平行),引導幼兒欣賞這些圖片。

2.組織幼兒坐好後談話:

1)"小朋友,你們認識這些樹嗎?來,讓我們認識認識它們吧!"(松樹、楊樹、梧桐樹等等)

2)"大樹和我們人一樣,也有不一樣的地方。

我們看看它們有什麼不一樣的地方?"(樹幹有的高,有的低,有的粗,有的細;樹葉也長的不一樣……)鼓勵幼兒大膽描述。

活動反思:

在活動中幼兒的興趣較高,大部分能獨立完成作品。我能關注幼兒主體性,並及時指導,教學目標順利達到。但還存在不足,發現個別幼兒畫面較髒,個別幼兒不能獨立完成。在以後的活動中在這方面問題中加以引導。

幼兒園小班美術柳樹教案 篇3

活動目標:

1、嘗試用棉籤在柳樹上添畫柳條。

2、喜歡觀察周圍的花草樹木,感知春天明顯的季節特徵。

3、感受繪畫的趣味性,體會創作的快樂。

4、根據色彩進行大膽合理的想象。

活動準備:

PPT(春天)柳樹圖片、畫紙、棉籤、水彩顏料。

活動過程:

出示柳樹,教師示範添畫柳條:

1、看一看,這是什麼?(柳樹)

2、柳樹媽媽的柳條像什麼呢?(小辮子等)

3、春風一吹,柳樹媽媽的頭髮越長越長了,怎麼辦呢?

4、我來幫柳樹媽媽梳頭髮,怎麼梳呢?

(教師示範添畫柳條)

幼兒添畫柳條,教師巡迴指導:

引導幼兒用棉籤在柳樹上添畫柳條,並粘貼春天的相關貼紙,教師巡迴進行指導。

展示作品,交流分享:

看一看,誰的柳樹最漂亮?嫩芽都出來了。

延伸活動:

在班級的個別化學習活動中提供幼兒操作包、棉籤、水彩顏料等,供幼兒繼續操作。

教學反思:

在本次活動中也存在着不足:孩子的語言表達不夠成熟,缺乏連貫性;孩子們安靜傾聽同伴發言的.習慣仍需加強等等。總之在以後的活動中我們會注意這些方面的引導與教育,爭取做得更好。

幼兒園小班美術柳樹教案 篇4

活動目標:

1.用棉籤畫直線和小點,表現柳樹的特徵。

2、喜愛春天,知道春天是萬物生長的季節。

活動準備:

觀察柳樹發出的嫩芽,看空中飄揚的柳絮。棉籤及綠色顏料。

活動過程:

一、觀察討論

二、引導操作

1、請棉籤來當梳子,給柳樹妹妹梳頭髮。

2、老師、幼兒輪流嘗試給柳樹梳頭。

三、幼兒創作

1、提醒幼兒直着從上到下把線條畫直,畫到底,不碰頭。

2、柳條上長出了好多的葉子。

幼兒園小班美術柳樹教案 篇5

活動目標:

1.初步學習用曲線畫出各種長短不同的柳條。

2.圍繞柳枝大膽、隨意的塗畫出大小不同的柳葉,畫得多而密。

活動準備:

引導幼兒觀察春天的柳樹。

活動過程:

一.引題

春天來了,柳樹發芽了,伸出長長的手臂,穿上綠色的新衣,在春天裏跳舞,跳得花兒紅,跳得草兒綠,今天,我們來給柳樹穿上新衣。

二.講解示範:

1.老師用左手五指伸開,右手沿左手得輪廓畫出來,然後在用綠色得蠟筆畫出柳條。

2.柳樹長長得的枝條上長滿了密密麻麻的柳葉,教師示範。

三.幼兒練習

1.鼓勵

幼兒圍繞柳樹畫出各種長短不同的柳條。

2.給柳條隨意的塗畫柳葉,要畫得多而密,顏色塗的濃。

四.講評

誰給柳樹姑娘打扮得最漂亮?表揚柳條畫得好得幼兒。