有關幼兒園吃了魔法藥的哈哈阿姨數學教案
作爲一名人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的有關幼兒園吃了魔法藥的哈哈阿姨數學教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1．欣賞故事，感受圖形組合變化的神奇力量。
2. 能將不同圖形創意組合，並記錄數量。
3．體驗探索與合作的樂趣。
活動準備：
1．PPT課件。
2．幼兒操作卡。三角形、圓形、半圓形、長方形圖片若干。
活動過程：
一、出示故事人物，引起幼兒興趣。
你知道什麼叫魔法師嗎？介紹魔法師
二、初步鞏固圖形的特徵，嘗試探索圖形之間的轉換。
（一）看ppt講述畫面內容1—7：初次感受單一圖形的組合變化。
1．提問：哈哈阿姨跑出城堡後，她發現魔法師的城堡是飄在空中的，怎麼辦？她的口袋裏有圓圓的餅乾和半圓形的餅乾，可以拼成什麼逃離城堡呢？
2．教師用圓形、半圓形示範組合變成“小鳥”。
（三）講述畫面四內容，嘗試用三角形創意組合並記錄。
你會用三角形的樹葉拼出什麼工具幫助哈哈阿姨過河呢？用了幾片三角形？
1．幼兒操作，創意拼圖。
2．交流、驗證：用了幾個三角形？拼出了什麼？
三、幼兒交流討論，合作創意拼圖並記錄圖形數量。
1．激發幼兒想象力，說出打敗魔法師的辦法
先來看一看，哈哈阿姨身上有哪些材料？這些材料可以變出什麼打敗大灰狼呢？
2.交代任務：兩兩合作，商量好用現有的材料拼一些比大灰狼更厲害的東西。
3.幼兒兩兩合作，合作創意拼圖。
4.作品展示驗證，評價小結。
用了什麼圖形？拼出了什麼？用了哪些材料？交流、檢查。
四、講述故事結尾，體驗幫助別人的快樂。
哈哈阿姨終於安全回到家了，爲了表示感謝，她也給小朋友準備了好吃的餅乾！我們一起去教室吃吧！
故事內容：
從前有一個叫“萬事煩”的懶惰的魔法師。萬事煩的夢想就是什麼事都不做。所以他決定製作一種只要唸了咒語就什麼都能實現的魔法藥。但是一想到要做這個魔法藥，又覺得挺麻煩的。“天靈靈、地靈靈，給我一個手藝好的廚師，耶！”魔法師唸完咒語就出現了一個正在烤餅乾的哈哈阿姨。魔法師讓阿姨製作魔法藥。
青蛙腳指頭、玫瑰樹根、烏鴉尾毛……阿姨把這些東西放進大大的鐵鍋裏，倒立着用腳指頭攪了三百下。雖然製作魔法藥非常困難，但是想回家就必須得做。哈哈阿姨製作魔法藥的時候，萬事煩魔法師把阿姨的餅乾全吃沒了。又香又脆真好吃。
魔法藥製作完之後，阿姨想趕緊回家。但是魔法師還想吃餅乾。“現在開始你就住在這兒給我烤餅乾吧！”阿姨聽了非常生氣，把魔法藥全喝光了。
氣呼呼的魔法師把哈哈阿姨關進石頭監獄裏。阿姨哭得很傷心，但是沒有人能幫助她。阿姨看着地上的小石子兒自言自語，“圓圓的小石子兒，要是你們能變成老鼠聽我說話該多好啊。”忽然，這些圓圓的小石子兒竟然一個一個變成了老鼠。
逃出監獄的阿姨爲了不吵醒魔法師悄悄地向外走。這時在門前睡覺的貓突然睜開了眼睛。“喵！”貓豎起爪子想撲向阿姨。“方方正正的'磚頭啊，變成勇敢的大狗吧，耶！”就這樣方方正正的磚頭飛過來變成勇敢的大狗把貓趕走了。
多虧磚頭大狗，阿姨才能安全到達出口。但是打開門後阿姨驚呆了。魔法師的城堡竟然飄在空中！怎麼才能下去呢？這時阿姨摸到了口袋裏的圓圓的餅乾。阿姨把圓圓的餅乾拿出來，把其中幾個掰成兩半。“圓圓的餅乾，半圓的餅乾啊，都聚在一起變成一隻大鳥吧，耶！”
唸完咒語，餅乾變得越來越大，真的變成了大鳥。
飛了一會兒，一羣烏鴉追着餅乾大鳥飛過來了。“是餅乾大鳥，嘎嘎嘎，吃了它吧，嘎嘎嘎。”“餅乾大鳥啊，咱們躲到下面的三角樹森林裏吧！”餅乾大鳥避開烏鴉羣躲到了三角樹森林裏。三角樹森林裏只有尖尖的三角形。樹也是三角形，岩石也是三角形，連湖水都是三角形，
“咱們避開烏鴉羣到湖對面去吧！”阿姨對着三角形唸了咒語。“長三角、寬三角、大三角、小三角，都聚在一起變成一個大帆船吧，耶！”阿姨的咒語剛唸完，這些三角形就開始移動，“砰”的一下變成了帥帥的大帆船。阿姨和夥伴們坐在三角形的帆船上漂啊漂，漂到了湖對面。
阿姨乘船往湖的對面駛去的時候，剛睡醒的魔法師還念念不忘餅乾的美味，魔法師跑到監獄。“讓阿姨開始給我做餅乾吧。”但是監獄裏空空的。魔法師趕緊騎着掃帚去追阿姨了。正好阿姨和餅乾大鳥、磚頭大狗從大帆船上下來的時候，變成大灰狼的魔法師出現了。阿姨又唸了咒語。“圓圈、三角形、方塊們，變成比大灰狼更厲害的獅子吧！”說完，餅乾大鳥、磚頭大狗還有從大帆船出來的圓圈、三角形和方塊變成了一隻兇猛的獅子。“啊啊啊！”
不怕火的機器人一拳就把龍打敗了。龍“砰”的一下又變回了魔法師。“圓圈、三角形、方塊們，變成火箭吧，耶！”阿姨唸完之後這些東西就變成了火箭，火箭載着討厭鬼魔法師飛得遠遠的。哈哈阿姨領着餅乾大鳥、磚頭大狗和小石子兒老鼠安全到家了。當然也像以前那樣烤好吃的哈哈阿姨領着餅乾大鳥、磚頭大狗和小石子兒老鼠安全到家了。
