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幼兒園中班健康教案《人體山洞遊戲》

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作爲一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編精心整理的幼兒園中班健康教案《人體山洞遊戲》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班健康教案《人體山洞遊戲》

活動目標

1、積極參加結伴進行的“搭山洞”、“過山洞”的活動,發展創造力。

2、發展基本動作,提高肌肉的耐力和集體的協調性。

3、在活動中體驗成功和合作活動的樂趣。

活動準備:

音樂、錄音機、老師自編的奧運模仿操,鐵圈、拱形門各6個。

活動過程

一、開始部分

幼兒面對老師四散站立,隨音樂做奧運模仿操:跑步―打乒乓―擲標槍―射箭―游泳―划船―跳高等。

二、基本部分

1、幼兒嘗試用身體的不同部位“搭山洞”。師:以前,我們玩過“鑽山洞”的遊戲,今天,我們來用自己的身體搭山洞,想一想、試一試,用身體能搭出怎樣的山洞呢?幼兒自由探索,老師觀察、指導,提醒幼兒注意安全。

2、組織幼兒討論單人、雙人搭山洞的方法,並選取鍛鍊價值、安全性較高的方法進行集體練習。

3、多人搭山洞。師:剛纔我們打了許多有趣的單人和雙人山洞,那麼除了擔任、雙人可以搭山洞外,三個人、四個人……,許多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢?幼兒嘗試搭多人山洞,老師觀察並加以指導。

4、幼兒嘗試多種過山洞的方法。教師啓發幼兒探索多種過山洞的方法。(正面鑽、側身鑽外,還用了匍匐前行、四肢貼地前行;仰躺於地、雙腳蹬地後移等方法。)

5、遊戲:小偵察員。方法:幼兒分六路縱隊,站在起點線後,聽信號,以魚貫的方式鑽爬過前面高低、大小不一的山洞

(山洞有三種:a每組推選二名幼兒搭成的山洞;b拱形門;c鐵圈),以不碰倒山洞、先鑽過的一方爲勝。遊戲次數根據幼兒興趣和活動量而定,每次遊戲重新推選搭山洞的幼兒。

三、結束部分

師生在音樂遊戲中相互捶捶背、敲敲腿,進行放鬆活動。