【薦】幼兒園父親節活動教案

在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家收集的幼兒園父親節活動教案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園父親節活動教案1

【活動目的】

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

3、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、體驗節日的快樂氛圍。

【活動準備】

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

【活動過程】

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,您是那麼的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話4、室內親子製作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的.工作或家庭中的趣事。

小百科：父親節這天，我們在思考、我們在表達對父母的敬愛之心是無可比擬的，當母親含辛茹苦地照顧我們時，父親也在努力地扮演着上蒼所賦予他的負重角色，當我們努力思考着該爲父親買什麼樣的禮物過父親節之時，不妨反省一下我們是否愛我們的父親？像他一樣曾爲我們無私地付出一生呢。

幼兒園父親節活動教案2

活動目標：

父親節快到了，幼兒能自發組成小組並選擇某個主題進行商討。

通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。

體驗明顯的季節特徵。

活動準備：

1、爲幼兒準備各種顏色的彩色紙

2、記號筆若干

活動過程：

1、教師提出活動主題：

教師：父親節快到了，作爲小記者，你有什麼打算呢?

2、幼兒分組商討採訪主題

效果分析：對於父親節的話題，孩子的想法真是太多了。

他們的`打算有：

1、採訪爸爸，瞭解爸爸的有關信息。

2、採訪爺爺奶奶，瞭解爸爸小時侯的信息。

3、採訪整個大班的爸爸，統計出爸爸“打呼嚕”的有關情況。

4、採訪媽媽，瞭解媽媽眼中的爸爸。

5、採訪爸爸的工作，並進行統計。

6、採訪小朋友，瞭解小朋友眼中的爸爸。

7、瞭解父親節，孩子想送給爸爸的禮物。

8、收集爸爸的照片，並舉行“爸爸照片展”。

9、比帥(把爸爸小時侯的照片和小朋友比比，看誰帥。)

接着，孩子開始自由組合，分組並選擇一個自己喜歡的話題，而後，小記者開始行動了。

教學反思：

母愛如水，父愛如山。爲了進一步弘揚中華傳統美德，更好地落實感恩教育，培養幼兒從小孝敬父母、尊重長輩的良好品質。

幼兒園父親節活動教案3

【設計意圖】

每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過母親節，唱“世上惟獨媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有着與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識，儘可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛勞，自己也應該關懷爸爸，並能用相應的語言表達出來。

【活動目標】

1.願意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。

2.理解爸爸工作的辛勞，樂意大膽表達對爸爸的愛。

3.欣賞散文詩，增進父子間的'親情。

【活動打算】

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家裏將把爸爸的手印印在紙上，並沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，瞭解爸爸的職業。

3.散文詩[我的爸爸]掛圖磁帶。

【活動過程】

1.通過提問引出談話話題。

小朋友，你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什麼樣子的?他是做什麼工作的?”

2.引導幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿着自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談後，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的熟悉。

3.比一比。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手爲什麼這麼大?爸爸的大手能幹什麼?爸爸在家還做些什麼事情?

4.引導幼兒欣賞散文詩[我的爸爸]。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什麼?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什麼?騎到爸爸的脖子上有什麼感覺?

(2)你喜愛你的爸爸嗎?爲什麼?你在家最喜愛和爸爸做什麼?

在幼兒談話過程中，教師爲幼兒提供新的談話經驗。如：我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛勞，天天都要給病人做手術，晚上還要看書開會。我喜愛和爸爸在一起整理圖書做遊戲等，還幫爸爸做其他事情。我喜愛我的爸爸……

(3)教師小結。

我發明你們爸爸的本領都很大，天天上班很辛勞，並且爸爸都很愛孩子，期望我們的小朋友成爲好孩子。父親節到了，小朋友也應該關懷爸爸，愛爸爸。你爲爸爸做什麼事來表現你很愛他的呢?你可以爲爸爸做些什麼事讓爸爸快樂?(抱抱親親給爸爸倒水，捶背等)。

幼兒園父親節活動教案4

活動目標：

1、瞭解父親節的來歷，從小懂得父親的辛苦，學會懂得尊重、瞭解、理解父親。

2、通過各項活動，增強親子之間的感情，更好地起到家園共育的教育目的。

3、宣傳幼兒先進的教育思想和理念，不斷深化幼兒園在當地的社會影響力，爲幼兒園招生做好前期鋪墊。

4、感受節日的歡快氣氛。

5、體驗互相關心的美好情感。

活動準備：

一、準備條幅

1、父愛如山、禮讚父親、孝行天下

2、祝福偉大的父親節日快樂

3、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富

二、節前的物品前期準備

1、提前一週，提供照片，包括幼兒和父親一起的照片、父親的工作照、父親的背影、大頭貼等等，並標註上一句對父親的祝福、讚揚或父子、父女親情的表達等等。

2、每班做一個“我的父親”的宣傳展板。

3、每班準備4把梳子

4、音樂及散文《我的父親》

5、煽情環節：準備一名家長一個洗腳盆。

6、繪畫環節：準備一張繪畫紙和若干彩色的油畫棒或水彩筆

三、活動的人員安排：

1、大門口禮儀：

2、各班展架的維護和看管：

3、簽到處；

4、音樂播放；

5、主持人：

6、散文朗誦：

四、活動流程：

6月13——16日，提前一週需要做的3件事

1、每班進行一節集體教育活動《我的父親真偉大》，讓孩子知道父親節的來歷。父親的能幹，從小懂得父親的辛苦，學會懂得尊重、瞭解、理解父親的。

2、每班根據教育活動後，設置課後延伸環境創設展示牆

3、本週內懸掛好條幅，做好前期的宣傳。

4、每班做好宣傳板，把照片粘貼上去。

6月17日星期五或6月19日星期日父親節當天活動流程如下：

1、簽到後，到各班指定位置落坐。

2、主持人上場宣佈會場紀律及注意事項。

3、全場的手指操：《感恩的心》，舞臺上有領舞的老師

4、幼兒爲父親洗腳播放背景音樂1，主持人準備臺詞《我的父親》

5、我的爸爸真能幹，娛樂節目《靈巧的大手》，比賽誰給女兒梳頭又快又好又漂亮。播放背景音樂2

6、繪畫環節：準備一張繪畫紙和若干彩色的油畫棒或水彩筆，繪畫主題《大手和小手》 播放背景音樂3

7、頒發禮品環節

8、作品展示

9、離開教室到操場進行親子趣味遊戲

10、離場結束贈送汽球，有兩個小朋友對所有離園的家長說“祝你們父親節日快樂，並贈送一個汽球”。

親情趣味活動

1、快樂滿筐：準備汽球與筐子，子女拿着筐子站在離擲球點5米的地點，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進5個球的得獎勵。

2、運乒乓球：用乒乓球拍運着乒乓球在規定的起始點和終點之來回行走，由父子（女）接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。

3、猜謎接力：自由組合成爲二組，每組六人，組成爲三對父子（女）。由第一個人看教師所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最後一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

4、默契大考驗：由父子、父女的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個（不許看答卷）由現場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領取相應的小禮品或是繼續參加其他的活動。

5、長杆夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長杆把乒乓球從一個盆裏夾到另一個盆裏，夾到多少顆有獎或是其他的'。

6、眉目傳情：自由組合成爲二組，每組六人，組成爲三對父子（女）。用嘴巴夾着塑料管子，傳給下一個人，速度最快組的獲得獎勵。

活動延伸：

1、“爸爸，我愛你”三個一行動：爲爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。

2、主題牆"感恩老爸"感恩父親"爲主題。照片內容要求自然，真實，親切。要體現出"最具魅力父親"、"最感人父親"、"最可愛父親"、"最具愛心父親"、 "最具耐心父親"等等，再加上當天活動中一些精彩掠影。

3、環創主題“父親節感恩賀卡”，“最想給父親的一句話”自己動手製作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。

主持詞：

親愛的家長朋友們：今天是個開心的日子，更是一個溫馨、幸福的日子，我非常激動能作爲今天的主持人，來組織本次父親節活動，並祝我們親愛的父親們“父親節快樂”！

親愛的小朋友們、親愛的家長朋友們您知道“父親的生日是哪一天？”您“爲父親過過生日嗎？”，您給您的父親親熱過、感謝過、擁抱過嗎？您爲你的父親洗過一次腳嗎？

我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，對於父親，我們總是忘了表達，說聲我愛老爸有多難？也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受着，爲愛扛起一片天。

今天我們將在這裏，在父親節將要來到的今天，在我們的幼兒園組織了今天的父親節活動，渡過了這樣一個難以忘懷、有意義的一天，最後祝我們的老父親們身體健康、闔家幸福、快樂地渡過生命中的每一天！

最後我宣佈20xx年xxx幼兒園父親節活動到此結束！謝謝大家

幼兒園父親節活動教案5

活動目的

1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情活動內容：遊戲，繪畫，做手工。

3、體驗人們互相關心的'美好情感。

4、體驗和大家一起過節的快樂。

活動時間：

XX年6月16日16：00—19：00

活動地點：

XXXXXXXXXX

活動內容：

到場後孩子們先簽到，領取活動通行證，然後去各區域進行活動。

1、遊戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作爲障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

2、繪畫區：現場提供購物袋，由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。

3、手工區：與爸爸一起做模型

用活動方提供的材料，和爸爸一起製作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做爲紀念。

教學反思

父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月16日父親節我們開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

幼兒園父親節活動教案6

【活動準備】

事先在家裏將把爸爸的手印印在紙上，並沿輪廓剪下來。

【活動過程】

小朋友，你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節”。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿着自己帶來的照片向同伴作介紹。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手爲什麼這麼大?爸爸的大手能幹什麼?爸爸在家還做些什麼事情?

請幼兒說一說感覺：

爸爸舉起寶寶，寶寶想什麼?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什麼?騎到爸爸的脖子上有什麼感覺?

(2)你喜歡你的爸爸嗎?爲什麼?你在家最喜歡和爸爸做什麼?

在幼兒談話過程中，教師爲幼兒提供新的談話經驗。如：我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。

我發現你們爸爸的'本領都很大，每天上班很辛苦，並且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成爲好孩子。父親節到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。

【教學反思】

每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有着與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。

幼兒園父親節活動教案7

活動主題

（1）激發孩子增加對爸爸關愛的意識

（2）儘可能讓幼兒體會父愛的情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該多多關心爸爸，並能用相應的語言把關愛表達出來。

（3）簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

（4）引發幼兒學習的興趣。

活動準備

（1）父親節的由來：

1910年，美國最先提出慶祝“父親節”的倡議，並從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定爲“父親節”。日本從1950年左右開始，將“父親節”正式定爲國民的節日。

日本長期以來形成的'一個慣例是爸爸在外工作，媽媽在家料理家務，教育孩子。經常是爸爸每天天不亮就去上班，孩子還未醒；晚上回到家時，孩子早已入睡。到了星期天，父親矇頭大睡，真正陪孩子的時間很有限，因而爸爸在孩子心目中的分量比較輕，爸爸與孩子的感情也比較淡薄。針對這種情況，日本的幼兒園在“父親節”到來之前，會有重點地指導幼兒通過多種形式瞭解父親的責任和工作；自制小禮物贈送給父親；選擇“父親節”那天與父親共同玩的遊遊戲；學唱“父親節”的歌曲。

（2）“父親節”上午，幼兒園請父親們來園參加半日活活動。

活動過程

①父親觀看幼兒入園；

②全園集中幼兒與父親共同遊戲（以分組遊遊戲爲主）；

③全體人員遊遊戲，如父親與教師、父親與幼兒拔河，猜拳，小製作等；

④父親代表1～2人作自我介紹；

⑤幼兒唱“父親節”的歌曲；

⑥幼兒向父親贈送小禮物。下午幼兒離園後，父親參加幼兒園組織的演講會或懇談會。

活動延伸

將活動過拍攝下來，然後將相關的攝影文件都發給家長，讓家長好好珍藏與孩子玩耍的記憶。

幼兒園父親節活動教案8

一活動目標

1引導幼兒瞭解人類五官的位置及功能，耳朵眉毛眼睛鼻子嘴脣。

2幼兒能夠根據人臉的特徵，靈便的運用規定的材料，在紙盤上創新出有趣的臉譜。

3教師引導幼兒能夠操縱手部動作，完成捏揉搓撕貼等操作活動。

二活動打算

1材料操作包綜合材料包

2紙盤雙面膠兒童安全剪刀

3爸爸的圖片遊覽

4範例範畫

三活動過程

1教師先把幼兒爸爸的照片收集起來製作一個PPT幻燈片播放打算。

2教師引導幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪裏?在做什麼?

教師可以打算一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片做手工的圖片活着生活圖片等。

3教師出示材料包，引導幼兒進入今天主題，製作創意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發幼兒動手的愛好!

(1)請看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要幹什麼呢?

(2)教師出示範畫作品，這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢?

4教師將材料發給幼兒，進入操作步驟。

(1)用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的'合適位置上。

(2)幼兒與靈便的運用紙和毛線超輕黏土等來製作爸爸的五官和頭髮。

(3)利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以!怎麼樣美麗吧!

四活動延伸

教師可以把幼兒的作品收集起來，用來裝飾父親節的教室牆。

幼兒園父親節活動教案9

活動目標

（1）激發孩子關愛爸爸的意識

（2）儘可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸，並能用相應的語言表達出來。

（3）體驗與同伴集體過節日的快樂。

（4）讓幼兒知道節日的時間。

活動準備

（1）父親節的由來：

1910年，美國最先提出慶祝“父親節”的倡議，並從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定爲“父親節”。日本從1950年左右開始，將“父親節”正式定爲國民的節日。

日本長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親矇頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。針對這種情況，日本的幼兒園在“父親節”到來之前，會有重點地指導幼兒通過多種形式瞭解父親的責任和工作；自制小禮物贈送給父親；選擇“父親節”那天與父親共同玩的`遊遊戲；學唱“父親節”的歌曲。

（2）“父親節”上午，幼兒園請父親們來園參加半日活活動。

活動過程

①父親觀看幼兒入園；

②全園集中幼兒與父親共同遊戲（以分組遊遊戲爲主）；

③全體人員遊遊戲，如父親與教師、父親與幼兒拔河，猜拳，小製作等；

④父親代表1～2人作自我介紹；

⑤幼兒唱“父親節”的歌曲；

⑥幼兒向父親贈送小禮物。下午幼兒離園後，父親參加幼兒園組織的演講會或懇談會。

活動延伸

將活動過拍攝下來，然後將相關的攝影文件都發給家長，讓家長好好珍藏與孩子玩耍的記憶。

教學反思

每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有着與子女嬉戲的渴望。

幼兒園父親節活動教案10

活動目的

1、讓孩子知道6月份的第三個星期天是父親節，給孩子講述父親節的由來。

父親節，是感恩父親的節日。約始於20世紀初，始源於美國，現已廣泛流傳於世界各地，世界上52個國家和地區是在6月份第三個星期天過父親節。

2、爲孩子和爸爸創造機會相處，讓孩子學會感恩父母，感恩父親，明白爸爸媽媽的不容易，並學會用實際行動爲爸爸媽媽做力所能及的幫助。

3、通過孩子和爸爸之間的遊戲和手工活動，讓爸爸瞭解孩子對爸爸愛的需求，希望各位爸爸能在工作之餘，多抽出時間陪伴孩子。

4、讓幼兒知道節日的時間。

5、體驗互相關心的美好情感。

活動時間

各幼兒園根據自己的`時間安排。

活動過程

1、幼兒園主題牆佈置：

先把室內主題牆佈置好，這樣才比較有節日氛圍。

2、邀請爸爸入活動室

邀請各位爸爸進入活動室，小朋友們給爸爸們端上一杯水，並送上自己的手工作品——扇子，說：“爸爸，謝謝你能來。”

3、老師致詞

首先，祝各位爸爸節日快樂！也很感謝各位爸爸能放下手中的工作來參加這個活動。舉辦這次活動，主要是讓孩子在這樣一個日子裏，明白爸爸的辛苦，讓孩子從小心懷感恩，也希望爸爸們也能體會自己孩子的內心，他們多希望自己的爸爸能多一點時間陪伴自己。

下面是我們小朋友帶來的詩朗誦，獻給爸爸們：

（附上幾首，老師可以自己選擇）

我的爸爸

我喜歡爸爸的大手，喜歡把小手放在他手心上，

我喜歡爸爸舉起我。像小飛機一樣飛來飛去。

我喜歡坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在蹺蹺板上。

“忽悠忽悠”，一上一下。

我喜歡爬到爸爸大腿上，在滑到腳上，

“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一樣。

我往爸爸背上爬，就像爬山一樣。

騎上他的脖子，就像到了山頂上。

哈哈！

我成了最高、最高的高個子。

我喜歡爸爸的懷抱，輕輕一摟，我和媽媽都貼在他的心窩上。

我喜歡爸爸打呼嚕，就像打雷一樣，

“呼嚕嚕、呼嚕嚕”我和媽媽笑得捂住了嘴巴。

噓！別吵醒爸爸。

我的爸爸，

給我帶來快樂，

給我帶來幸福

我最愛，

我的爸爸！

朗誦完畢，孩子和家長擁抱，感受父愛。

進入親子活動環節。

4、活動內容：

手工：

爸爸和孩子可以一起做模型，做好了可以當做禮物帶回家。

繪畫：

一起畫畫，畫一畫自己心目中的爸爸。

小朋友還可以製作一份特別的禮物在活動結束的時候送給爸爸，這裏星兒爲大家準備了幾種暖心又易學的禮物：

石頭繪

手掌畫

爸爸的領帶，寫上爸爸愛說的話，或爸爸擅長做的事兒……爸爸，你看，我多瞭解你呀~

爸爸的獎盃，用一次性紙杯，簡單易學

遊戲：

家長和孩子一起遊戲，在互動中加強交流和合作，增進父子感情，享受快樂時光。

①拔河：組織孩子和爸爸一起拔河，體驗團結協作的力量。

②梳小辮：組織幾位女孩的爸爸，爲孩子梳小辮，看哪個爸爸梳的又快又好，增進親子感情。

③擊鼓傳花：孩子們和爸爸們一起參與，傳到小朋友手中，小朋友就對自己的爸爸說句自己的心裏話或表演一個節目，傳到爸爸手中，爸爸就對自己身邊的寶貝說一句想說的話或者說一件家裏孩子的趣事。

④小腳踩大腳：小朋友們把自己的鞋子脫掉，光腳踩在爸爸的大腳上一起往前走，孩子腳不能落地，分組進行比賽，先到者爲勝。

5、合影留念

活動結束，孩子們給自己的爸爸頒獎（上面自己製作的領帶、獎盃等），對爸爸說一聲：“爸爸，你辛苦了！”“爸爸，我愛你！”大膽說出自己的愛！

爸爸和小朋友們一起合影，留下美好的回憶。在以後的日子再看到這張合影，相信爸爸們會甜蜜一笑，繼續爲抽出時間陪伴孩子而努力。

教學反思

有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父愛是一顆不落的星星，幸福和溫暖盪漾在我們心底。父愛，在一百個孩子心裏有一百種想法。而每個孩子都是爸爸眼中的天使，儘管他們平時因爲忙於爲家庭付出而沒有太多時間去陪伴，但對他們的愛卻一點都不少。

在父親節就要來臨之際，星兒爲大家準備了一份父親節活動方案，在父親節這天，我們可以邀請爸爸一起來到幼兒園，和孩子們享受屬於他們的專屬時光。

幼兒園父親節活動教案11

活動目的：

1、幫助家長創造與孩子間的交流平臺、交往平臺，從而促使幼兒健康成長。

2、家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中成長。

3、以活動形式增進孩子與父母之間的親子關係。

4、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

5、感受節日的'歡快氣氛。

活動時間：

x年6月11日上午午9：30―11：00

活動地點：

x幼兒園室內大廳與音樂教室。

活動參與人員：

x幼兒園中班組全體成員與家長。

活動過程：

1、家長遊戲：水果蹲

目的：增加家長參與體育活動的興趣與反應能力。

準備：六種水果頭飾。

玩法：六人一輪，每人分別命名爲水果的名稱(例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃)，由主持人開始說，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時代表橘子的人就要根據節奏蹲下起立蹲下起立，同時嘴裏要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然後被點名的水果所人就要接着蹲下起立，以此類推。如反應不及，則被淘汰，最後剩下的3人爲勝利。

2、親子游戲：強強父子兵

目的：通過相互配合遊戲，增進父子感情。

玩法：父子兩人爲一組，四組進行比賽，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規定時間內做俯臥撐，數量多着爲勝。

注意事項：動作一定要標準。

教學反思

通過這次有意義的父親節，寶寶們都非常喜愛這樣的活動，爸爸們也非常的高興，還非常感謝我們老師，我們感到很欣慰。

幼兒園父親節活動教案12

活動目標：

1、父親節快到了，幼兒能自發組成小組並選擇某個主題進行商討。

2、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

3、教幼兒養成細心、認真的學習態度。

4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

活動準備：

1、爲幼兒準備各種顏色的彩色紙

2、記號筆若干

活動過程：

1、教師提出活動主題：

教師：父親節快到了，作爲小記者，你有什麼打算呢？

2、幼兒分組商討採訪主題

效果分析：

對於父親節的話題，孩子的想法真是太多了。

他們的打算有：

1、採訪爸爸，瞭解爸爸的有關信息。

2、採訪爺爺奶奶，瞭解爸爸小時侯的信息。

3、採訪整個大班的爸爸，統計出爸爸“打呼嚕”的有關情況。

4、採訪媽媽，瞭解媽媽眼中的爸爸。

5、採訪爸爸的工作，並進行統計。

6、採訪小朋友，瞭解小朋友眼中的爸爸。

7、瞭解父親節，孩子想送給爸爸的禮物。

8、收集爸爸的照片，並舉行“爸爸照片展”。

9、比帥（把爸爸小時侯的照片和小朋友比比，看誰帥。）

接着，孩子開始自由組合，分組並選擇一個自己喜歡的話題，而後，小記者開始行動了。

活動反思：

通過本次幼兒園活動,加深了父親對幼兒園教育的.理解,密切了父親與孩子間的感情.同時,培養了幼兒對父親的尊敬和親近感,並使孩子能對父親保持一種感謝的心情,同時也讓當爸爸的男人們體會到了自己的自尊！

幼兒園父親節活動教案13

【活動準備】

袋鼠跳袋6個、皮球四個輪胎兩個幼兒製作好的禮物——領帶

【活動過程】

1、送給爸爸禮物

2、親親爸爸說說悄悄話

親子游戲：

1、親子接力賽。

2、遊戲方法：每個爸爸揹着自己的寶貝，全班分成兩組。

2、袋鼠跳

六個幼兒一組，爸爸在對面等待。

3、頂球走

遊戲方法：

幼兒用頭頂着皮球在爸爸的肚子部位。

4、集體親子舞蹈《火把節》

4、全體合影

5、活動結束

【教學反思】

父親的角色在孩子的.成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。

幼兒園父親節活動教案14

活動主題

(1)激發孩子增加對爸爸關愛的意識

(2)儘可能讓幼兒體會父愛的情感，讓孩子知道爸爸工作的辛勞，自己也應該多多關懷爸爸，並能用相應的語言把關愛表達出來。

(3)簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱日期和意義。

(4)引發幼兒學習的愛好。

活動打算

(1)父親節的由來：

1910年，美國最先提出慶祝“父親節”的倡議，並從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定爲“父親節”。日本從1950年左右開始，將“父親節”正式定爲國民的節日。

日本長期以來形成的一個慣例是爸爸在外工作，媽媽在家料理家務，教育孩子。經常是爸爸天天天不亮就去上班，孩子還未醒;晚上回到家時，孩子早已入睡。到了星期天，父親矇頭大睡，真正陪孩子的時間很有限，因而爸爸在孩子心目中的分量比較輕，爸爸與孩子的感情也比較淡薄。針對這種情況，日本的幼兒園在“父親節”到來之前，會有重點地指導幼兒通過多種形式瞭解父親的`責任和工作;自制小禮物贈送給父親;選擇“父親節”那天與父親共同玩的遊遊戲;學唱“父親節”的歌曲。

(2)“父親節”上午，幼兒園請父親們來園參加半日活活動。

活動過程

活動目標：

①父親觀看幼兒入園;

②全園集中幼兒與父親共同遊戲(以分組遊遊戲爲主);

③全體人員遊遊戲，如父親與教師父親與幼兒拔河，猜拳，小製作等;

④父親代表1～2人作自我介紹;

⑤幼兒唱“父親節”的歌曲;

⑥幼兒向父親贈送小禮物。下午幼兒離園後，父親參加幼兒園組織的演講會或懇談會。

活動延伸

(1)將活動過拍攝下來，然後將相關的攝影文件都發給家長，讓家長好好珍藏與孩子玩耍的記憶。