關於幼兒園中班健康活動教案範文彙總9篇
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,時常要開展教案准備工作,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班健康活動教案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園中班健康活動教案 篇1
【活動目標】
1、瞭解一些感冒的病症以及傳播途徑。
2、懂得預防感冒的小常識,積累一些健康生活的經驗。
3、引導幼兒初步養成早睡早起的生活習慣。
4、體驗遊戲的快樂。
【活動準備】
教學掛圖《預防感冒》。
【活動過程】
1、引出話題:
教師可以用班級點名活動引出今天的教學活動。
“這些天,某某小朋友爲什麼沒來呀?”
幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。
“你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什麼感覺?”
教師小結:感冒的時候會出現發燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症狀。
2、瞭解感冒的傳播途徑:
教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。
“人們一般是由於什麼患上感冒的?”“除了着涼以外,感冒會不會是別人傳染給你的',又是怎麼傳染上的呢?”
教師歸納:不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。
3、掌握預防感冒的小常識:
教師與幼兒一起交流預防感冒的方法。
“我們應該怎麼來保護自己,儘量不讓自己和別人患上感冒?”。
教師出示圖片,幼兒瞭解預防感冒的具體方法,師生一起進行歸納小結。
不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、經常鍛鍊身體、適當吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間,幼兒要儘量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻,而且要側轉身,不能對着他人打噴嚏,因爲這是不禮貌的行爲。
幼兒園中班健康活動教案 篇2
活動由來
幼兒生活經驗有限、安全方面的知識比較缺乏,他們經常會有一些不安全的舉動,並不知道那些危險所帶來的傷害。因此,幼兒安全方面的教育是很必要的,通過真實情景的再現讓他們真正瞭解哪些行爲是安全的,哪些是會給自己帶來傷害的,幫助幼兒學會自我保護。
活動目的
1.引導幼兒辨別哪些行爲是危險的,哪些是安全的。
2.幫助幼兒掌握遇到危險時的簡單自護和求救的方法。
活動準備
視頻課件、幼兒自己蒐集的安全圖片。
活動過程
1.請幼兒結合自己蒐集的圖片談談看法。幼兒對圖片進行簡單的介紹講解,請其他幼兒判斷是安全的做法還是危險的做法,提問“如果是你,你會怎麼做”。
2.觀看關於安全方面的視頻課件(運用繪聲繪影視頻編輯軟件製作的.影片)。
(1)請幼兒說一說給你印象最深的情景。爲什麼?
(2)逐一觀看片段,判斷分析其危險原因。
(3)幼兒發表自己的想法。
3.安全教育小結。
(1)請幼兒說說今後在日常生活中,應該如何保護自己,遠離傷害。
(2)選出每日安全員,確定職責,長期鞏固下來。
(3)安全員負責觀察、蒐集日常生活中的不安全隱患,發現危險及時勸導阻止。
(4)每週召開安全會議,每日安全員講述每日所見所聞,和自己採取的措施,其他幼兒提出自己的建議。
活動延伸
我們將開闢安全新聞角,將幼兒所見、所想用文字和圖片的形式進行展示。將這些資料再次編輯成影像,組織幼兒爲其他班級幼兒服務,宣傳安全自我保護的常識。
活動反思
運用製作成的影片,可以影像配以音樂、解說、文字很直觀地呈現出來,讓幼兒在活動中更爲積極主動地思考,印象更深刻。
視頻影像爲幼兒提供了真實的視覺感應,幼兒通過看、聽了解到一些安全常識,同時也提高了幼兒的安全意識。這樣,幼兒在平時生活中,對不安全的行爲能夠加以判斷,保護自己遠離傷害。監督的工作也發揮了作用,每週的安全會議中,安全員發揮了自己的職能,將自己的所見所聞與大家分享。每名幼兒都積極參與其中,發表自己的建議。
附:視頻影片製作方法
第一步:準備圖片、音樂及錄製好的聲音文件。
1.選擇音樂。
2.錄製聲音文件,運用SoundfOrge軟件錄製聲音文件。錄音按鈕同錄音機按鈕相同。錄製好的聲音是雙軌的,要全選後點擊處理菜單選擇聲道切換,然後點擊確定。另存爲Wav格式。
第二步:製作視頻。
1.將圖片一一插入視頻軌道,設定好時間。
2.將MP3音樂插入音樂軌。
3.錄製好的音頻文件插入聲音軌。
4.將所要顯示的文字插入標題軌。
5.保存文件,另存爲MPEG格式。
幼兒園中班健康活動教案 篇3
活動目標: 1、初步瞭解齲齒產生的原因,懂得牙齒保健的重要。
2、學習正確的刷牙方法。
3、樂意保護自己的牙齒,願意早晚刷牙。
活動準備: 1、一個小熊頭飾,一副黑色眼睛做“蛀牙蟲”。
2、牙齒模型一副。
3、一盒牙膏,人手一把牙刷、一個水杯預先放在盥洗間。
活動過程: 1、猜謎語,引出活動。
謎語:小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排。天天早起刷乾淨,結結實實不愛壞。
2、聽故事《小熊拔牙》,瞭解產生齲齒的原因,懂得牙齒保健的.重要。
教師扮小熊手扶腮做痛苦狀,並請幼兒猜猜小熊怎麼了?
幼兒聽故事。
討論:小熊的牙爲什麼被拔掉?牙被拔掉有什麼不方便?
3、幼兒相互交流,知道牙齒保健的簡單方法。
(1)幼兒相互看同伴的牙齒,自由交流看牙齒的經歷和感受。
(2)請幼兒說說自己是怎樣保護牙齒的。
(3)教師小結:如果不注意保護牙齒,牙齒也會生病的,牙疼是會影響我們吃事物,不能好好的睡覺,並影響我們的身體健康;缺少牙齒時,說話不清楚;齲齒嚴重的話,還會很難看呢!
4、討論正確的刷牙方法,並徒手練習。
(1)教師:小朋友會刷牙嗎?我們來教教小熊怎樣刷牙好嗎?
教師用牙刷在牙齒模型上示範正確的刷牙的方法。
(2)幼兒用牙刷做空手練習,“小熊”來回檢查。
(3)遊戲“蛀牙蟲,快走開”,繼續幫助幼兒練習刷牙。
(4)教師戴上“蛀牙蟲”的眼鏡扮“蛀牙蟲”,在幼兒四周邊唱邊隨意走動,各曲結束後,“蛀牙蟲”隨意請一位小朋友,這位小朋友念兒歌“蛀牙蟲”,快走開,我會刷牙趕你走!然後練習刷牙一次。其他幼兒看他刷牙方法是否正確。
5、幼兒分組到盥洗練習。
活動延伸: 利用餐前讓幼兒欣賞故事《蛀牙蟲想搬家》,激發幼兒樂意保護自己的牙齒。
幼兒園中班健康活動教案 篇4
活動目標:
幫助幼兒學會分享。
活動準備: 錄像機、木偶表演。
活動過程:
1 演一演
(1) 看木偶表演。
小熊正在草地上放風箏,一不小心風箏掛在樹上了,怎麼也拉不下來,急得小熊都快哭了。正在這時,小羊走過來了,它對小熊說:"彆着急,我來幫助你。"只見它從草地上撿起了一根很長的樹枝,對着風箏用力往上一頂。哈哈!風箏飛起來了,小熊真高興,對小羊說:
"謝謝你,你真棒!"小羊說:"不用謝,上次我的風箏也掛在樹上了,是爸爸教我這樣做的`?""哈哈!原來是這樣!"他們高興地笑了。
討論:小羊用什麼方法幫助了小熊?它爲什麼會成功呢?
(2) 看錄像。
小心翼翼地把圖書粘貼好。元元對小剛說:"你真能幹,謝謝你!"小剛說:"不用謝!你下次也可以這樣做。"討論:小剛用什麼方法幫助元元的?元元心裏會有什麼感覺?
2 說一說
(1) 小紅不愛吃青菜,你有什麼辦法幫助她嗎?
(2) 洋洋不會拍皮球,你有什麼辦法幫助他嗎?
(3) 濤濤愛打架,別人都不願理他,你有什麼辦法幫助他嗎?
(4) 有個小朋友不愛睡午覺。你會怎麼幫他?
幼兒園中班健康活動教案 篇5
活動目標:
1.通過擠壓等方式用噴水壺水,作畫。
2.大膽、獨立創作噴畫。
重點難點:
1.通過擠壓等方式用噴水壺水,作畫。
2.大膽、獨立創作噴畫。
活動準備:
1.幼兒用書:《玩玩水的遊戲》。
2.幼兒自備有噴嘴的水壺或家長用飲料自制。
活動過程:
一、請幼兒閱讀幼兒用書,看書上的小朋友玩了什麼遊戲。
1.他們用什麼噴水的?
2.每個水壺的.噴嘴不同,噴出來的效果也不一樣。你帶來的水壺噴嘴是什麼樣的?你猜猜它噴出來的水會是什麼樣的》
3.要想讓水噴出來,我們的小手要做什麼?
4.什麼樣的水壺比較容易擠出水來?什麼樣的水壺很費力?
5.你帶來的水壺容易擠出來嗎?
6.噴出來的水還可以做什麼?你想用噴水壺畫一幅什麼畫呢
二、請幼兒帶上噴水壺、合作創作水畫、進行“水槍”大賽等等。
三、活動結束後,帶幼兒去曬曬太陽,把衣服曬乾,有條件的園所幫幼兒換一套衣服。
幼兒園中班健康活動教案 篇6
一、目標:
1、認識一些常見的綠色食物。
2、體驗活動的快樂。
二、準備:
1、各種綠色食品實物或圖片。
2、超市情境。
三、過程:
1、談話導入,引起興趣。
師:“你們吃過或者看到過綠色食物嗎?吃起來又什麼感覺?”
幼1:“綠色的蔬菜我吃過。”
幼2:“看到綠色的食物。”
師:“綠色食物是健康的食物,說說你知道的綠色食物。”
幼1:“蔬菜是綠色食物。”
幼2:“薯片不是綠色食物。”
幼3:“綠色食物吃起來香香的.。”
2、遊戲。
師:“看,這是哪裏?”
幼:“超市。”
師:“超市裏有哪些綠色食物可以買呢?”
幼1:“青菜。”
幼2:“有綠色標記的食品。”(幼兒說出食物名稱,教師看超市裏有沒有,有的就買。)
師:“我們一起來檢查這些食物是不是綠色食品。”(綠色的蔬菜和“綠色食品”標記的食物纔是綠色食品)
3、幼兒一次當顧客遊戲,體驗活動內容。
幼兒園中班健康活動教案 篇7
一、活動目標:
1. 知道引起疾病的原因,懂得要講衛生愛清潔,才能預防和減少生病。
2. 學習並鞏固洗手兒歌。
二、活動準備:
盛有水的兩個盆 圖片若干 音樂
三、重點:瞭解引起生病的原因,培養講衛生的好習慣。
難點:知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各種講衛生的要求。
四、活動過程:
1、設入情景,導入活動:出示圖片提問:
(1)這位小朋友怎麼啦?
(2)他爲什麼捂着肚子?(鼓勵幼兒結合生活經驗猜測捂肚子的原因)
2、談話活動。
(1)瞭解肚子痛的原因。
教師逐一出示"不洗手拿東西吃、吃沒洗乾淨的水果、天氣轉變要加衣服"等圖片讓幼兒瞭解肚子痛原因。
幼兒結合自己的生活經驗,談談自己肚子痛的感受和原因。
(2)生病了該怎麼辦?(找醫生看病,按時打針吃藥)
(3)怎樣才能做一個愛乾淨,講衛生的、身體健康的好寶寶?
小結:只要講衛生,愛清潔,肚子裏就不會有蛔蟲,就能預防生病,身體才健康。
3、操作活動。
(1)哪我們平時怎麼洗手呢?討論進行
編兒歌:手心對手心,相對搓搓手。 手心對手背,相互搓一搓。互握大拇指,相互轉轉轉。用水來沖沖,小手真乾淨。
出示兩盆水,幼兒分組檢查小手並洗手,老師及時指導幼兒正確洗手的方法。(邊說兒歌邊洗手)
(2)幼兒觀察不同兩盆水,說說洗過的水和乾淨的水有什麼不同。
小結:我們的小手有很多細菌,要勤洗手才能做一個愛清潔,講衛生的好孩子。
我們小朋友的`手兒洗乾淨了,那麼一個叫喵喵的小貓它的手洗乾淨了嗎? 我們一起來聽聽:
小貓喵喵可頑皮了,整天爬上爬下弄得小手可髒了!有一天,他玩後回到家裏口渴極了,看到盤子裏的水果,沒有去洗手,一把抓起來就吃。吃完後有出去和夥伴們玩去了。過了一會,媽媽爲喵喵準備好了午飯,喊喵喵回來吃飯, 喵喵聽見了連忙跑回來,手也沒有洗就坐下吃飯了。吃完飯又去和夥伴玩去了,他們在森林裏做迷藏,玩的可開心了,沒過多久, 喵喵回來了,他是捂着肚子回來的,媽媽問他是餓了嗎,他不說話一直搖頭,媽媽問他是渴了嗎?他說疼、肚子疼。媽媽嚇壞了,抱着喵喵去醫院,醫生給喵喵進行了仔細的檢查,然後對喵喵說:"你得了急性腸炎,是不是沒有洗手就吃東西啦?" 喵喵不好意思地低下了頭。醫生給喵喵開了藥,並對他說:"以後吃飯前、吃水果的時候、手髒的時候要記得洗手,因爲這時小手上會有很多我們看不見的細菌,這些細菌吃到肚子裏,會使我們生病。所以應該勤洗手,做個講衛生的好孩子,那樣就不容易生病了!記住了嗎?" 喵喵乖乖地點點頭說:"記住了,謝謝醫生!"喵喵記住了醫生的話,小朋友們記住了嗎?好了,讓我們一起回家把醫生的話告訴哥哥姐姐弟弟妹妹,讓我們一起做個健康的好寶貝,好嗎?
幼兒園中班健康活動教案 篇8
【運動目的】
1、引誘幼兒做出多種運動手指和手臂的行動。
2、熬煉幼兒手和手臂的和諧本領。
3、學會集作,體驗降服艱苦,做大膽孩子的快活。
【運動預備】
音樂、星星、小旗、部署園地。
【運動歷程】
一、熱身運動
幼兒隨《去遠足》音樂行動入場;律動“請你照我如許做”領導幼兒做預備運動。
二、運動手指和手臂
1、幼兒一路運動手指,並想像出多種象形行動。如:大雁飛、蟲子爬、鉸剪剪、魚兒遊、細姨星放光等。
2、引誘幼兒做出種種胳膊的象形行動,如:炸麻花、開仗車、打氣、擦玻璃、泅水、蝴蝶飛、盪舟等。
3、以“小手變把戲”遊戲引誘幼兒用手和手臂配合締造種種行動。
(引誘幼兒接洽一樣平常生存說脫手的種種本事)幼兒園教育隨筆
4、開導幼兒勇敢締造,想出多種手及胳膊能完成的行動。如:你能讓手臂像海浪一樣活動嗎?還能完成什麼行動?
(毛毛蟲、烏龜爬、開小車等)
三、遊戲《向手挑釁》。
1、挑釁遊戲:毛毛蟲爬行角逐。
2、挑釁遊戲:推小車。
分成兩隊,各隊隊員在互相聯合的`配合盡力下,開始完成使命的隊爲勝。末了爲得勝隊發小紅旗,作爲嘉獎。勉勵沒得勝隊總結履歷下次盡力。
四、放鬆運動:《搖籃曲》。
【運動延長】
用我們身材的其他部位也可以做出許多行動,也可以像如許做許多遊戲,運動後可以和爸爸媽媽一路摸索實驗。
以上就是這篇育兒文章的詳細內容,涉及到幼兒園教案庫,中班美術教案,中等,希望大家能有所收穫。
幼兒園中班健康活動教案 篇9
活動目標:
1。瞭解眼睛對人的重要性
2.懂得如何保護眼睛
3。培養幼兒關心、幫助殘疾人的情感
活動準備:錄音機、磁帶、眼罩與幼兒人數相等、三幅頭像畫、盲人圖片、一些關於保護眼睛的`圖片、“眼睛”六個
活動過程:
一:引出主題
1.遊戲:指五官
轎是說一個五官的名稱,幼兒必須又快又準得指出來
2.以猜謎語的形式,引出活動內容,激發幼兒學習的興趣。
謎面:上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄。
二:瞭解眼睛對人的重要性
1.幼兒聽歌曲《五官歌》 師:小朋友,聽了這首歌誰能說說我們的眼睛可以幫我們做什麼?(幼兒自由回答)那我們如果沒有眼睛將會怎麼樣呢?好,現在請小朋友一人拿一個眼罩戴好,親身感受一下,你可以站起來慢慢得走兩步。(幼兒親身感受後回答問題)
2.出示盲人圖片師:那個小朋友來說說這個叔叔爲什麼帶着一個墨鏡,手裏還拿着一根木棍在馬路上走?(幼兒回答) 教師引出盲人一詞,剛纔我們小朋友也親身感受了眼睛看不見東西是什麼滋味,所以盲人叔叔做事情很不方便,我們小朋友應該怎樣呢?(使幼兒懂得關心、幫助殘疾人)
三:懂得如何保護眼睛
師:眼睛對我們這麼重要,那我們是不是應該保護自己的雙眼呢? 怎麼保護呢?老師給小朋友帶來了幾幅圖,請你們來做裁判,看看說做的對。(將幼兒分成兩組,教師出示一幅,幼兒作出判斷,並說明原因,答對的一組獲得一朵小紅花)
最後,教師與幼兒一起小結在生活中如何保護眼睛。
四:玩“貼眼睛”的遊戲
幼兒手裏拿着兩個“眼睛”,站在距頭像一米處,把眼睛蒙上,向前走給頭像貼眼睛,看說貼得準。活動自然結束。