幼兒園大班端午節主題活動教案

作爲一名教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎麼寫纔好呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班端午節主題活動教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班端午節主題活動教案1

活動目標

1.練習身體側滾的動作並掌握動作要領，提高身體的靈活、協調和平衡能力。

2.大膽嘗試合作、敢於挑戰，能合作完成向中心側滾完成一個夾心糉任務。在包糉子的.遊戲中.

3.樂意參與到遊戲中，感受合作遊戲的快樂。

活動準備

長短不一的廢舊橫幅布若干，活動前檢查場地上是否安全，幼兒的衣着、鞋襪是否合適。

活動建議

1.創設“糉子王國舉行糉子展覽會”情境，帶領幼兒熱身，重點活動上肢、下肢。

小朋友們，今天糉子王國要舉行糉子展覽會，讓我們一起去參加吧，引導幼兒隨語言提示做側身走獨木橋、跑步助跳過小河，蹲走過山洞等，進行上肢下肢及全身動作練習。

2.創設“變身糉寶寶”遊戲情境，引導幼兒用橫幅做糉葉、小朋友做糯米，大膽探索包糉子的方法。

進入糉子王國有一個要求，每個人都要把自己變成糉寶寶，請你選一塊橫幅，想辦法把自己變成糉寶寶吧。

（1）分發廢舊橫幅，人手一張，引導幼兒探索自己包糉子的方法。引導幼兒躺在糉葉的一端，用一隻手把棕葉固定，然後側滾，在滾了半圈以後記得把手伸出來，然後一直側滾，直到把糉葉裹完。

（2)創設情境：糉子展覽會就要開始了，可是參加活動有一個要求，包糉子速度快的選手才能參加，下面讓我們比一比吧，引導幼兒進行個人包糉子比賽。

（3）幼兒自由包糉子，教師指導，鼓勵孩子解決遊戲存在的問題。

4.合作包糉子，介紹遊戲規則

創設情境：糉子王國展覽會開始了，今天要展覽的的是夾心糉子，請糉寶寶想辦法變成夾心糉粑。

（1）自由選擇好朋友，兩個孩子合作包夾心糉子，指導孩子從糉葉兩端向中間側滾，直到把糉葉滾完。

（2）合作包夾心糉子

（3)聽音樂，玩遊戲。

5.創設糉子王國遊玩的遊戲情境，帶領幼兒進行放鬆活動，請幼兒互相捶打四肢，在愉快的情緒中結束遊戲活動。

幼兒園大班端午節主題活動教案2

活動目標：

1、瞭解端午節的名稱、來歷和有關習俗，知道端午節是中國的傳統節目之一。

2、體驗中國民間節目的韻味。

3、知道端午節是幾月幾號。

4、通過參加節日環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。

活動準備：

1、幼兒已經初步瞭解中國農曆記年的方法。

2、幼兒用書：《快樂端午節》。

活動過程：

1、幼兒相互交流，初步瞭解端午節。

教師：今天是什麼日子？

幼兒和同伴交流。

請個別幼兒在全班面前表述，重點引導幼兒表述端午節的時間。

教師和幼兒共同小結：端午節是中國農曆的五月五日。

2、引導幼兒瞭解端午節的來歷。

教師：端午節是怎麼來的，有沒有小朋友知道它的傳說故事？

幼兒相互交流。

教師請兩名幼兒講述，大家分享端午節的傳說。

教師小結：古代楚國的詩人屈原非常熱愛自己的國家，在秦國攻破楚國京都時，屈原看到自己的`祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍捨棄自己的祖國，於農歷五月五日，在寫下了詩歌《懷沙》之後，抱石投汩羅江而死。屈原死後，楚國老百姓非常悲痛，紛紛涌到汩羅江邊去憑弔屈原。

3、引導幼兒進一步瞭解端午節的風俗習慣。

教師：在端午節這天，人們都有哪些活動，爲什麼進行這樣的活動？

幼兒分組交流。

每組選1名幼兒在集體面前發言。

教師小結：端午節人們會進行許多活動，如吃糉子、賽龍舟、掛菖蒲、配香囊等。

4、引導幼兒看幼兒用書，鞏固對端午節的瞭解。

教師：書上有許多活動，請你找出端午節里人們的活動。

幼兒認讀，並完成幼兒用書上的練習。

幼兒園大班端午節主題活動教案3

活動目標

1、知道端午節的日期以及端午節是中華民族的傳統節日。

2、瞭解端午節的來歷，指導一些特殊的端午節物品，萌發對中國傳統文化的興趣，對屈原產生崇敬之情。

3、知道節日時人們主要的慶祝活動。

4、體驗人們互相關心的美好情感。

活動準備

1、視頻（屈原的故事，端午節的來歷）

2、各種形狀的`糉子（長的，棱角的，扁的）

活動過程

一、談話導入

1、教師與幼兒交流，說出端午節的名稱和日期。

每年農曆的五月初五中國有一個傳統節日，叫端午節，這一天人們會舉行一些有意義的活動。

2、與幼兒一起探討端午節的由來和習俗。

（1）與幼兒一起欣賞故事——《端午節的由來》，讓幼兒知道端午節是爲了紀念我國古代偉大的愛國詩人屈原而設立的，屈原投江的那一天是農曆的五月初五，因此確定這一天爲端午節。

（2）交流端午節有哪些習俗。

賽龍舟、吃糉子、掛艾葉、帶香囊或五彩線。提示幼兒可用語言表達、圖片繪畫、動作表演等方式表現這些習俗。

二、瞭解端午節有關物品

1、教師出示糉子，龍舟，香袋，長命縷，雄黃酒圖片

師：小朋友看看圖片，你們認識這些東西嗎？他它們叫什麼名字呢？

幼：糉子，龍舟（船），香袋……

師：我們可以在圖片中看到糉子，有龍舟，有香袋，還有的師什麼東西呢？有沒有小朋友知道的呢？

幼：水/酒……

師：每年的五月初五是端午節，小朋友們知道端午節是怎麼來的嗎？

2、組織幼兒觀看教師教學資源，瞭解端午節各地風俗，獲得更多有關端午節的經驗。

師：有小朋友知道屈原，非常聰明，農曆五月初五是中國傳統的節日——端午節。這個節日啊，和我國以爲著名的詩人有關。我們一起來看看圖片，聽聽屈原的故事（教師講故事。）

幼兒園大班端午節主題活動教案4

活動目標：

1、瞭解端午的來歷和習俗，如：吃糉子、插艾草、划龍舟。

2、瞭解糉子的各種口味。

3、樂於參與端午節的活動。

4、知道端午節是幾月幾號。

活動準備：

插艾草、划龍舟的圖片，各種糉子圖片。

活動過程

一、出示划龍舟的圖片，引出活動主題。

出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的'人在幹什麼嗎？什麼節日人們會舉行划龍舟比賽呢？（讓幼兒知道是端午節。）

二、瞭解端午節的來歷與習俗。

1、你們知道端午節是怎麼來的嗎？

2、請幼兒說一說。

3、講述屈原的故事，讓幼兒瞭解端午的由來：端午爲什麼要划龍舟呢？老師講述划龍舟的來歷。

4、展示艾草圖片，讓幼兒初步瞭解插艾草的原因：你們知道端午節除了吃糉子、划龍舟之外，還有什麼風俗習慣嗎？

5、帶領幼兒學習簡單的端午兒歌：五月五，端午到，吃糉子，插艾草，划龍舟呀真熱鬧。

三、結束活動。

表揚上課認真的幼兒。

幼兒園大班端午節主題活動教案5

一、主題

端午節是我國的一個傳統節日，它有着獨特的風俗，如：吃糉子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛鍊和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午節又有着一個有名的來歷，讓幼兒瞭解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。爲此，我結合一年一度的端午佳節，開展相關的主題教學活動。

二、主題目標：

1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂於瞭解端午節的一些風俗和來歷，樂於參與一些節日準備和慶祝活動。

2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

三、環境創設：

1、 科學區：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

2、 美工區：放置製作長命縷和紙糉子的材料。

3、 閱讀區：張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀。

4、 表演區：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

四、家長工作：

1、 和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的.風俗。

2、 帶孩子購買艾草和菖蒲、糉子、香袋、鹹鴨蛋等過節物品。

3、 和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

4、 參加班級的包糉子活動。

五、活動安排：

活動一 端午節的風俗和來歷

目標：

1、 知道端午節的日期，瞭解端午節的一些風俗和來歷。

2、 對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

幼兒表現：

當我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認真，睜着大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的

情景時，都不約而同地發出“啊”的驚歎聲和遺憾聲。有的孩子還爭着要把自己從家長處聽到的關於端午節的來歷

和風俗說出來。

活動二 艾草和菖蒲

目標：

觀察艾草和菖蒲的外形，瞭解它們在端午節期間的特殊用途。

幼兒表現：

班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實際含義是什麼，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節用來辟邪的用意。對於辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關於名稱，有一個幼兒問我：哪一樣是艾草？哪一樣是菖蒲？我當時一下子矇住了，的確課前我沒仔細去查過資料，於是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務，下午當大人來接孩子時，他們都急着詢問，但當時家長們也都被問住了。

活動三 糉子香袋

目標：

1、 感受糉子香袋的美。

2、 在探索中學習疊制錐體技能。

3、 養成做事細心的習慣。

幼兒表現：

幼：“瞧！我包的糉子大吧。”

幼：“我包的糉子可結實了。”

幼：“我們的糉子五顏六色的真漂亮，啊嗚！咬一口。”

……

幼：“哇！老師把我們紙做的糉子串起來了，好漂亮啊！”

幼：“這個是我做的。”

幼：“我的也有的，好幾個呢！”

幼：“我們的教室真漂亮啊！別的班級肯定沒這麼漂亮。”

家長反映：

當家長來接孩子時，他們走進教室就發現了懸掛在樑上的一串串糉子香袋，都說很漂亮，很多家長饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉着大人蔘觀自己的作品，一臉的自豪感。家長們都說班級的環境非常漂亮，非常美。

幼兒園大班端午節主題活動教案6

教材分析

農曆五月是賽龍舟的節日，幼兒在報紙中或電視上均看到了許多有關端午節的資訊，包括吃糉子和賽龍舟。當老師提到龍舟競賽，幼兒便興奮不已，七嘴八舌地討論，藉此機會與幼兒共同認識賽龍舟，激發幼兒熱愛傳統文化的情感。《划龍舟》是一首旋律歡快、節奏鮮明、說唱結合的歌曲，本次活動通過指導幼兒學唱歌，引導幼兒用有力的聲音表現比賽熱情、激烈的景象，鼓勵幼兒用身體動作表現作品內容，感受龍舟競賽熱烈緊張的氛圍，激發幼兒演唱歌曲的興趣。

活動目標

1.理解歌曲內容，用有力的聲音表現比賽熱情、激烈的景象。

2.嘗試爲間奏部分和唸白部分創編肢體動作，用肢體動作直接感受節奏的速度和變化。

3.願意和同伴合作遊戲，感受龍舟競賽熱烈緊張的氛圍。

活動準備

幼兒看過賽龍舟視頻，教學課件。

活動建議

1.出示賽龍舟圖片，引導幼兒觀察划龍舟時人們的表情和動作， 引導幼兒感龍舟競賽熱情、激烈的'景象。

提問：圖片上的人們在幹什麼？他們的心情是怎樣的？怎樣讓龍舟跑得更快？你從哪裏看出來的？周圍的人們在幹什麼？爲什麼？

小結：賽龍舟也稱划龍舟、龍舟競渡，是中國民間傳統水上體育娛樂項目，已流傳兩千多年，多是在喜慶節日舉行，是多人集體划槳競賽運動。比賽時，由一人敲鑼指揮，水手按鑼聲節奏划槳前進，競爭非常激烈，場面非常熱鬧。

2.引導幼兒欣賞歌曲、學唱歌曲《划龍舟》，感受龍舟競賽熱烈緊張的氛圍。

（1）請幼兒欣賞歌曲。提問：歌曲裏唱了什麼？引導幼兒用歌詞說出划龍舟比賽的熱鬧景象。

（2）請幼兒再次欣賞歌曲。提問：從歌聲裏你聽出人們在划龍舟時的心情是怎樣的？他們會想什麼辦法獲得勝利？水手是怎樣爲自己鼓勁的？魚兒是怎樣爲水手鼓勁的？引導幼兒練習唸白部分，體會參賽者齊心協力想爭取勝利的急切心情，感受歌曲歡快、激烈的競爭景象，幫助幼兒理解水手用力划槳、鼓手擂鼓助威、魚兒熱切鼓勁的緊張氛圍。

（3）引導幼兒隨音樂伴奏完整學唱歌曲，可採用分組演唱的形式進行練習，提醒幼兒注意用有力的聲音表現比賽熱情、激烈的景象。

3.引導幼兒爲間奏部分和唸白部分創編肢體動作，用肢體動作直接感受節奏的速度。例如：人山人海樂悠悠後的間奏，可雙手輪流拍打雙腿感知節奏；水手邊還喊號子邊有節奏地做划槳動作；魚兒加油可以隨節奏握拳跺腳加油助威。

4.鼓勵幼兒隨音樂邊唱邊做動作，感受划龍舟的氣氛和樂趣。

幼兒園大班端午節主題活動教案7

活動目標：

1、知道端午節有掛香包的習俗，初步瞭解香包的功用及製作材料。

2、嘗試看製作香包圖進行製作香包，感受自制香包的快樂。

3、培養幼兒的動手能力和觀察能力。

4、讓幼兒知道節日的時間。

5、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

活動準備：

1、製作香包所需的材料（香料、毛線、彩紙、雙面膠等）。

2、各種圖形香包的製作圖一張，示範香包若干個。

3、民間音樂的磁帶。

活動過程：

一、出示香包，觀察香包，瞭解掛香包的`用途，激發自制香包的興趣。

"什麼叫香包？端午節人們爲什麼要掛香包？"小結：掛香包是端午節的一種風俗。端午節小孩掛香包，傳說有避邪驅瘟之意，實際是用於襟頭點綴裝飾。

二、學習製作香包的方法。

1、出示製作圖，引得幼兒進行學習看懂製作圖。

①"你們想做香包嗎？""做香包需要哪些材料？""怎樣做香包呢？"②出示製作圖，問："這是製作香包的製作圖，這樣看這幅圖呢？"（引得幼兒按圖的順序號來製作香包）

2、教師示範製作香包，幼兒邊看邊按製作圖說出製作香包的方法。

3、請幼兒想一想自己想做一個什麼形狀的香包。

三、在音樂聲中，嘗試自制香包。

幼兒進行自己看製作圖製作香包活動，教師巡迴指導幼兒，幫助個別幼兒。

四、把做好的香包掛在胸前，互相觀賞，體驗自制香包的快樂。

幼兒園大班端午節主題活動教案8

活動目標：

1、通過分享、交流，初步瞭解體驗端午節的相關習俗，體驗和集體共同過端午節的樂趣。

2、嘗試動手製作端午節的相關物品：糉子、香包、五彩繩、彩蛋。

3、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

4、參與節日遊戲。

活動準備：

1、讓幼兒收集有關端午節的各種資料。

2、有關製作的各種材料：

糉子——糉葉、糯米、線等。

香包——各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、乾花。

彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。

五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙。

3、有關的圖片、艾草和菖蒲。

活動過程：

講講看看：

要求：交流幼兒收集的有關端午節的內容。

指導語：

1、（在門上懸掛艾草何菖蒲）知不知道今天我們班的門上掛的是什麼呀？（菖蒲）那爲什麼要掛菖蒲呢？（因爲端午節要到了，掛菖蒲是端午節的習俗）

2、那你們知不知道端午節還有哪些習俗呢？

（1）懸鐘馗像：鍾馗捉鬼，是端午節習俗。每家人將鍾馗像懸掛在門上，可以鎮宅驅邪，保佑一家平安。（2）掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的'香氣可以起到淨化環境、驅蟲祛瘟的作用。

（3）賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢，有許多人划船去追趕拯救。他們爭先恐後，可是卻沒有能夠把屈原就上來，後來每年五月五日就用划龍舟來紀念這件事。

（4）吃糉子：屈原死了之後，人們怕河裏的魚蝦把他的屍體吃掉，就將糯米包在糉葉中，投到河裏餵魚。

（5）飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質，在端午節這天，人們把它放在米酒中製成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字。

（6）佩香包：端午節的時候小朋友們都要戴上香包，香包裏面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了！

（7）五彩繩：在端午節人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。

（8）豎雞蛋、畫彩蛋：人們說：“在端午節的時候，能將雞蛋豎起來的人，這一年都會有好運氣。