推薦幼兒園小班美術教案集錦

作爲一名人民教師，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編精心整理的推薦幼兒園小班美術教案集錦，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

推薦幼兒園小班美術教案集錦1

活動目標

1、引導幼兒給葉子塗上各種好看的顏色，並儘量塗在輪廓內。

2、激發幼兒對塗色活動的興趣，鍛鍊手部動作的靈活性。

活動準備

1、圖片—楓樹葉

2、塗色—樹葉，楓葉。

3、幼兒用圖畫紙，油畫棒。

活動過程

一、導入

出示圖片：葉子

小朋友，你們看看這些葉子漂亮嗎?

仔細觀察一下，這些葉子是什麼形狀的、什麼顏色的，葉子上長着什麼。

二、展開

1、出示塗色—葉子

教師：今天我們來爲小葉子們穿上花衣服好不好?

什麼顏色最漂亮呀?

(教師鼓勵和引導幼兒大膽發言，表達自己的想法)。

2、教師示範塗色方法

塗色時，順着一個方向塗，

儘量將顏色塗在輪廓內，順時塗，把顏色塗均勻。

小朋友們塗色時，可以選擇不同的顏色，塗紅、黃、綠色都可以。

3、幼兒繪畫，均勻塗色。

鼓勵幼兒自己大膽的塗不同的顏色，教師巡迴指導，對塗的好的小朋友加以鼓勵、表揚，塗的慢的小朋友給予指導、幫助。

三、結束

1、把幼兒作品佈置在展板上，請幼兒互相欣賞，教師講評幼兒塗色作品。

2、教師：小朋友們，在你們的幫助下，小葉子們都變得非常漂亮，它們呀可高興了。小葉子們要謝謝小朋友呢，你們給小葉子說什麼呢?

推薦幼兒園小班美術教案集錦2

活動目標：

1、通過欣賞，瞭解秋天梧桐樹葉的形狀和豐富的色彩，感受其造型和色彩的美

2、嘗試用手掌、拳頭等手的不同造型印製秋天的梧桐樹。

活動準備：

1、課件：秋天梧桐樹圖片多幅。

2、畫有梧桐樹的樹葉和樹枝的作業紙人手一張。

3、裝有紅、黃、綠三種顏色的盤子，抹布若干。

活動過程：

l、欣賞秋天梧桐樹的圖片，瞭解梧桐樹葉的形狀和豐富的色彩。

(l)教師播放課件，引導幼兒欣賞梧桐樹圖片。

教師：你看到了什麼?是什麼樣子的?像什麼?樹葉足什麼樣子的?像什麼?有哪些顏色?

(2)欣賞飄落的梧桐樹葉。

教師：梧桐樹葉除了樹上有，還有什麼地方有?是什麼樣子的?

2、探索梧桐樹的印製方法。

(1)教師：怎樣用小手來印梧桐樹葉呢?可以印在紙的什麼地方?

(2)教師：有多少梧桐樹葉?好多的樹葉擠在一起怎麼印呢?

(3)教師：飄落的梧桐樹葉是什麼樣子的.?用什麼方法來印?想換一種顏色怎麼辦?

(4)教師：梧桐樹的周圍還會有什麼呢?小草是什麼樣子的?可以用手的什麼部位來印?還有什麼?3、幼兒操作。

要點提示：

1)最好在顏料盤內墊上薄薄的海綿，這樣手掌蘸顏色的時候容易均勻。

2)提醒幼兒將樹葉印滿大樹，並觀察色彩相融合產生的變化。

3)用“先擦手、再換色”這樣的短句提醒幼兒遵循操作規則。

4)啓發幼兒用手的不同部位印製梧桐樹葉。

3、作品。

教師：你們印的梧桐樹是什麼樣子的?有哪些顏色?不同的顏色碰在一起發生了什麼變化?

活動建議：

☆活動延伸用手的不同部位印製圖形，並進行想象添畫。

☆家園共育建議家長與幼兒一起用大手和小手印製親情樹。