幼兒園大班安全活動教案範文錦集5篇
作爲一位兢兢業業的人民教師,時常會需要準備好教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園大班安全活動教案5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班安全活動教案 篇1
活動一
活動目標:
1、知道我們的生活離不開火。
2、瞭解火災帶來的危害,做到在日常生活中不玩火。
3、知道哪些地方存在危險,不能去玩耍。
4、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,並設法解決。
活動準備:
火災現場錄像片段、多媒體課件"有用的火"
活動過程:
1、談話,說一說在什麼地方見到過火,火有什麼作用。
2、播放多媒體課件"有用的火",進一步瞭解火的重要作用,從而明白人們的生活離不開火。
3、觀看火災現場錄像片段,請幼兒討論當火災發生時是誰在撲救大火。
4、說一說自己及其他人在生活中的一些有可能導致火災的危險行爲。
活動二:消防員叔叔頂呱呱(大小班同時進行)
活動目標:
1、認識消防車、消防員,體會消防員工作的危險與艱辛。
2、知道火災帶來的危害,掌握最基本的安全防火知識和技能,形成初步的消防意識。
活動準備:
消防車圖片、邀請消防隊員攜帶常用的消防器材來園
活動過程:
1、邀請小班的小弟弟小妹妹共同參加活動。
2、認識消防員叔叔。
(1)觀察消防員身上的裝束,這些裝束有什麼用。
(2)請消防員叔叔講述因小孩玩火而導致火災的實例,以及一些滅火的經過。
(3)請消防員叔叔演示滅火器的使用方法。
(4)請消防員叔叔講述自己日常訓練及工作的情況,體會消防員叔叔工作的危險與艱辛。
3、消防車真厲害
(1)藉助圖片說一說消防車與其他的車有什麼不同。
(2)請消防員叔叔講一講消防車爲什麼要漆成紅色,並裝有報警器。
(3)車上都帶有那些滅火器具,這些器具有什麼作用。
4、請大班的幼兒告訴身邊的小弟弟小妹妹,小朋友應該怎樣注意防火,怎樣做到不玩火。
5、感謝消防員叔叔能來參加活動,請幼兒一起爲消防員叔叔表演節目。
活動三:製作逃生圖(大小班同時進行)
活動目標:
1、指導幼兒學會看逃生圖上的重要標誌:出口、門、可通過、不可通過。
2、通過自己動手製作逃生圖,併爲自己尋找最快的逃生路線,瞭解火災發生時時間的寶貴。
活動準備:
事先帶領孩子參觀幼兒園內的走廊與出口、做了一半的逃生圖(大小孩子兩人一張)、各色卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆
活動過程:
1、討論如果幼兒園裏發生了火災,小朋友們應該怎麼辦(以最快的速度離開火災現場到達安全的地方)
2、瞭解逃生圖得重要作用,有了它就可以知道自己的位置,並儘快確定逃生路線。
3、出示逃生圖,請幼兒觀察,找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的位置,貼上相應的標誌,並畫出相應的逃生路線。
4、請幼兒爲幼兒園其他班的小朋友製作逃生圖。
要求:大小班幼兒合作完成,在原有基礎上,貼上走廊、門、出口、可通過、不可通過等標誌,並用水彩筆畫出爲自己確定的逃生路線。
5、將製作好的逃生圖張貼在走廊等的顯眼地方。
活動四:消防大演練(大小班同時進行)
活動目標:
1、知道在火災發生時不能慌亂,應有秩序地離開火災現場。
2、學習簡單的自救方法,能夠保護自己和救助他人,懂得生命的寶貴。
活動準備:
模擬火災現場、毛巾、三角巾若干
活動過程:
1、幼兒討論當火災發生時應如何保護自己。
(1)用溼毛巾或三角巾捂住口鼻
(2)離開火災現場
(3)注意秩序不能擁擠
2、設置"火災現場",劃定危險區域。請幾位大班幼兒做"志願者",協助其他幼兒離開"火災現場"。
活動反思:
本節課屬於一開題課。剛開始,老師給學生介紹一些關於火災的知識,隨後,學生根據生活經驗說一說他們對於火災的認識。當然,在學生介紹時,基本上所有的學生都在針對火源這一方面在展開討論,而很少有學生會說一些其他方面有關火災的認識。也可能因爲老師聽到的回答比較單一,因此在這一環節中,老師所花的時間就比較長。其實這也可能是因爲學生對於老師所提問題沒有產生更多的感知,並且學生有一種從衆心理,從而導致學生回答上的貧乏。所以任老師提出應讓學生在課前去搜集一些有關火災的資料,這樣,可能在課上學生的回答中會更加精彩些。這不僅是一種培養學生蒐集資料的能力,而且能夠節約課堂的時間。畢竟開題課應該來說比較注重學生提出問題、選出合適話題。
接下來,老師針對學生提出研究的問題、篩選合適的話題進行了有秩序地教學,環節也是比較清晰,學生對於問題的提出也比較的豐富。並且從提問題、選話題的過程中,老師也給學生充裕的討論時間,充分體現老師對學生問題意識的培養,也充分體現學生在課堂中的主體地位。
小百科:火災(huǒzāi)是指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害。新的標準中,將火災定義爲在時間或空間上失去控制的燃燒。
幼兒園大班安全活動教案 篇2
活動目標:
1、初步瞭解一些基本的自我保護常識和相應的策略。
2、通過觀察圖片,推測可能發生的事情,瞭解這樣玩的危險性。
3、積極參與戶外活動,感受自我保護過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。
活動準備:
相關圖片
1、觀察圖片,推測可能發生的事情
教師出示圖片,問:請大家看圖說說,圖上的小朋友在玩什麼?這樣玩好嗎?爲什麼?
鼓勵幼兒觀察並結合自己的經驗說出自己的想法。
教師:大家猜一猜,如果這些小朋友這樣玩,可能會怎麼樣呢?
讓幼兒按照自己的想法推測,並說出後果和危險。
2、幼兒結合自己的生活經驗,說說其他比較危險的`行爲。
教師:你們知道還有哪些玩的方法比較危險呢?這樣玩爲什麼有危險呢?
通過討論幫助幼兒瞭解集中不安全的玩法,認識到它們的危險。
教師講事例讓幼兒說一說,這樣玩好嗎?
一天放學後,小明和小剛在馬路邊上踢足球。玩了一會兒,球骨碌碌地滾到馬路中間去了。這時候剛剛有一輛車開過來,司機看見一個小孩子過來撿球,馬上剎車,但還是把小明撞倒了。小明嚇得臉色煞白,哇哇
大哭。警察叔叔連忙過來抱起他說:"以後不要再在馬路上踢球了,這樣一來太危險了。"小明不好意思地低下了頭。
提問:小明和小剛這樣玩好不好?爲什麼?那應該怎樣玩纔不會有危險?
3、組織幼兒討論:怎麼玩纔可以使自己比較安全?
教師:剛纔,我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險,那麼,我們應該怎麼玩呢?應該玩些什麼呢?怎樣讓自己比較安全呢?
鼓勵幼兒大膽發言講述自己的看法。
4、學習瞭解自我保護的策略
教師帶領幼兒到教師外面玩大型玩具,讓幼兒在活動中不斷體驗如何進行自我保護,教師也在活動的過程中不斷示範、提醒幼兒加強自我保護,教育大家如何保護自己,並學習相應的策略
幼兒園大班安全活動教案 篇3
活動目標:
1、幫助幼兒初步瞭解煤氣的作用和基本特性,知道煤氣對身體有害。
2、教育幼兒不隨便亂動煤氣開關,樹立自我保護意識。活動重點:初步瞭解煤氣的作用和基本特性,知道煤氣對身體有害。
活動難點:
幼兒不隨便亂動煤氣開關,樹立自我保護意識。
活動準備:
煤氣竈、煤氣瓶圖片。
活動過程:
一、引導幼兒觀看圖片。
師:朱老師帶來了一張圖片,你認識它嗎?這是什麼?
師:你在哪裏看見過?有什麼用呢?
師小結:煤氣瓶是裝煤氣用的,煤氣通過管道,輸送到煤氣竈裏,打開開關點着火後,爸爸媽媽就可以用來燒飯菜了。
二、幫助幼兒瞭解煤氣的基本特徵。
師:煤氣爲什麼能把飯菜燒熟?
師:你能看見煤氣、聞到煤氣嗎?
師小結:煤氣是一種有毒的氣體,它遇到火就會燃燒。它原本是無色無味的,工人叔叔爲了防止人們在使用時發生危險,在生產煤氣時加進了一種臭味劑。當煤氣漏出時,人們一聞到臭味就會發現。
三、教育幼兒不亂動煤氣開關,學會一些自我保護的方法。
1、師:那當煤氣泄漏的時候我們應該怎麼做呢?
2、幼兒根據自己的已有經驗進行講述,教師最後進行小結:
①煤氣竈上的開關是控制煤氣進出的一個閥門,不能隨便亂動,如果把煤氣放入空氣中,當人吸進了身體,就會引起煤氣中毒,嚴重的會給人帶來生命危險。小朋友千萬不要玩弄它。
②當發現室內有煤氣臭味時,應趕快打開窗戶,讓空氣流通,這樣就不會讓人造成缺氧中毒、打開窗戶後,還要及時告訴大人檢查煤氣漏氣的地方,進行修理。
③不能再煤氣瓶旁玩火,煤氣瓶受熱後壓力增大,超過一定限度就容易引起爆炸,發生火災。
④煤氣竈上燒的湯和水滾開後,要及時將火關小或關掉,以免鍋內的東西會溢出來將竈上的火壓滅,而煤氣還會繼續往外冒出來,這樣就很容易引起煤氣中毒。
3、師:煤氣中毒是很危險的事情,我們一定要注意學會保護自己,保護家人!遇到問題的時候一定不要慌張,想一想要怎麼樣去解決!
四、結束活動。
師:今天我們學習了《煤氣開關不亂動》,你知道了煤氣泄漏後的解決方法了嗎?回去之後還可以和爸爸媽媽一起分享呢!
幼兒園大班安全活動教案 篇4
活動目標:
1、能夠及時擦汗,懂得在天熱時要照顧好自己。
2、有初步的生活自理能力和良好的生活習慣。
3、幫助幼兒初步建立自我防範和自我保護的意識。
4、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。
活動準備:
1、組織幼兒外出活動後進活動室。
2、人手一條毛巾。
活動過程:
1、感受活動後的炎熱。
教師帶領幼兒進行一些運動量的活動。
教師;剛纔我們出去活動後,大家有什麼感覺?現在你們最想做什麼?
根據幼兒的回答組織幼兒喝水。
教師小結:剛纔我們在外面玩的時候,大家都覺得很熱,有的出汗了有的口渴了,這是在提醒我們夏天活動時要注意活動的時間不要太長,也不要做過分激烈的運動,要及時休息。
2、討論擦汗的方法。
教師:剛纔我們喝過水後你有什麼感覺?
討論:我們身體哪裏出汗最多?出汗了又該怎樣?
請幼兒示範擦汗的方法,教師講解要領。
教師:先把小毛巾打開放在手心上,先擦擦臉,再擦擦汗,然後將後背的衣服撩起,再擦擦背,這下身體就感覺舒服多了。
3、幼兒實踐練習。
幼兒拿自己的小毛巾,自己練習擦汗,教師給予個別指導。
4、教師小結,鼓勵幼兒在天熱時要照顧好自己。
教師:夏天外出活動時身體很容易出汗,出汗後要用毛巾擦,不能馬上用涼水衝頭,否則很容易生病。夏天每天要堅持洗澡、洗頭,換上乾淨的衣服,這樣就不會長痱子,而且身上也很舒服,自己也能健康地度過炎熱的夏天。
幼兒園大班安全活動教案 篇5
教學目標:
1、遇見意外事故時,孩子能夠及時快速便捷地撤離到安全地帶。
2、孩子熟識安全撤離路徑,提升自我保衛能力,提高安全觀念。
教學預備:
1、孩子、爸爸媽媽們與幼兒教師一致蒐集報紙期刊、報道、電視機報導中相關緊急撤離的案例或圖片。
2、班級緊急撤離圖。
教學過程:
1、組織孩子看錄像或圖片,讓孩子瞭解遇見意外事故帶來的危害(煤氣泄漏、火災等)。
提問:“倘若遇見突發事時如何是好?”啓發孩子說一說自個兒的見識與體會。明白遇見意外事故別慌,有次序地撤離可防止危害的發生。
2、展示班級撤離圖,帶孩子觀測和察看並找到班級在緊急情況下撤離的路徑與位置。
啓發孩子探討:爲何撤離時要走圖中標註的路徑?使孩子清楚圖中標註的撤離路徑是離室外安全地帶最近的1條通道。
3、帶孩子觀測和察看撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),啓發孩子探討:怎麼樣走,到達安全地帶最快?引導孩子述說撤離方式與需要注意的地方。例如可分爲兩隊,沿樓梯兩側快速撤離;按次序,不擁擠;聽教師的指揮等。
4、熟識警報錄音,組織孩子“實戰演習”。聽見警報聲音時,在教師的帶着下,按圖標路徑快速撤離到室外安全地帶。例如孩子在撤離情況下出現擁擠、用時太長等情況,幼兒教師帶孩子查找理由,又一次演習,使孩子領會準確、快速便捷的撤離方式。