幼兒園大班安全活動教案範文合集6篇

作爲一名老師，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？以下是小編爲大家收集的幼兒園大班安全活動教案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班安全活動教案 篇1

教學目標：

1、遇見意外事故時，孩子能夠及時快速便捷地撤離到安全地帶。

2、孩子熟識安全撤離路徑，提升自我保衛能力，提高安全觀念。

教學預備：

1、孩子、爸爸媽媽們與幼兒教師一致蒐集報紙期刊、報道、電視機報導中相關緊急撤離的案例或圖片。

2、班級緊急撤離圖。

教學過程：

1、組織孩子看錄像或圖片，讓孩子瞭解遇見意外事故帶來的危害(煤氣泄漏、火災等)。

提問：“倘若遇見突發事時如何是好?”啓發孩子說一說自個兒的見識與體會。明白遇見意外事故別慌，有次序地撤離可防止危害的發生。

2、展示班級撤離圖，帶孩子觀測和察看並找到班級在緊急情況下撤離的路徑與位置。

啓發孩子探討：爲何撤離時要走圖中標註的路徑?使孩子清楚圖中標註的撤離路徑是離室外安全地帶最近的1條通道。

3、帶孩子觀測和察看撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等)，啓發孩子探討：怎麼樣走，到達安全地帶最快?引導孩子述說撤離方式與需要注意的地方。例如可分爲兩隊，沿樓梯兩側快速撤離;按次序，不擁擠;聽教師的指揮等。

4、熟識警報錄音，組織孩子“實戰演習”。聽見警報聲音時，在教師的帶着下，按圖標路徑快速撤離到室外安全地帶。例如孩子在撤離情況下出現擁擠、用時太長等情況，幼兒教師帶孩子查找理由，又一次演習，使孩子領會準確、快速便捷的撤離方式。

幼兒園大班安全活動教案 篇2

活動目標：

1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，並在相互的交流中學會安靜地傾聽、獲得啓發。

2、通過看VCD、討論等活動，瞭解一些自我保護的知識，知道在單獨情況下遇到一些陌生人時應該具有的警惕性行爲。

3、在扮演等活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應對的勇敢精神。

活動準備：

《幼兒畫報》圖書若干冊、配套贈送的VCD故事、幻燈 T課件、隨機圖片(如一個人在家、遇到過分熱心的人等)若干

活動過程：

一、引入

如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎麼辦?

(幼兒都知道要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊)

教師根據幼兒的講述，引申出：如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公園裏、電梯裏等)遇到的，而你又是一個人，那會有什麼危險?你會怎麼辦?

(出現問題情境)

二、欣賞與理解故事“電梯裏有隻大熊”

1、導語：有一隻紅袋鼠，他一個人乘坐電梯時，在電梯裏碰到了一個陌生人，他會怎麼辦呢?

2、欣賞動畫片

3、理解故事

(1)紅袋鼠碰到了誰?(一隻大熊，有着尖尖的牙齒和鋒利的爪子)

(2)紅袋鼠心裏是怎麼想的?(害怕大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己)

(3)他是怎麼做的?(想辦法救自己：讓電梯每層都停下來，如果看到人就大聲呼救)

(4)假如你也在場，你還有沒有別的'方法?(將問題從動畫片拋向幼兒自己)

(5)熊奶奶對紅袋鼠說什麼?(肯定自救的積極行爲)

(6)你看了這個故事，你懂得了什麼?

三、觀看幻燈、討論

1、出示幾種場合：一人在家、陌生人給你吃東西等等，請幼兒討論應該怎麼辦?

將一些正確、合理的方法用簡單的動畫表示出來。

2、分組討論：請幼兒自由結伴，自選一種場景，將合適的做法畫下來。

3、交流相互之間的發現：展示各組的畫，相互介紹

四、活動延伸

1、兩人結伴閱讀故事“電梯裏有隻大熊”，回憶並討論，說說紅袋鼠還可以怎麼做?如果你也在電梯裏，你會怎麼辦?

2、故事表演：幼兒自己分配故事的角色，開展《電梯裏有隻大熊》的故事表演活動。鼓勵幼兒進行創編，增加一些故事情境，或是將故事的場景、情節進行改編，從中獲得相應的自救知識。

幼兒園大班安全活動教案 篇3

活動目標：

1、幫助幼兒初步瞭解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對身體有害。

2、教育幼兒不隨便亂動煤氣開關，樹立自我保護意識。活動重點：初步瞭解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對身體有害。

活動難點：

幼兒不隨便亂動煤氣開關，樹立自我保護意識。

活動準備：

煤氣竈、煤氣瓶圖片。

活動過程：

一、引導幼兒觀看圖片。

師：朱老師帶來了一張圖片，你認識它嗎?這是什麼?

師：你在哪裏看見過?有什麼用呢?

師小結：煤氣瓶是裝煤氣用的，煤氣通過管道，輸送到煤氣竈裏，打開開關點着火後，爸爸媽媽就可以用來燒飯菜了。

二、幫助幼兒瞭解煤氣的基本特徵。

師：煤氣爲什麼能把飯菜燒熟?

師：你能看見煤氣、聞到煤氣嗎?

師小結：煤氣是一種有毒的氣體，它遇到火就會燃燒。它原本是無色無味的，工人叔叔爲了防止人們在使用時發生危險，在生產煤氣時加進了一種臭味劑。當煤氣漏出時，人們一聞到臭味就會發現。

三、教育幼兒不亂動煤氣開關，學會一些自我保護的方法。

1、師：那當煤氣泄漏的時候我們應該怎麼做呢?

2、幼兒根據自己的已有經驗進行講述，教師最後進行小結：

①煤氣竈上的開關是控制煤氣進出的一個閥門，不能隨便亂動，如果把煤氣放入空氣中，當人吸進了身體，就會引起煤氣中毒，嚴重的會給人帶來生命危險。小朋友千萬不要玩弄它。

②當發現室內有煤氣臭味時，應趕快打開窗戶，讓空氣流通，這樣就不會讓人造成缺氧中毒、打開窗戶後，還要及時告訴大人檢查煤氣漏氣的地方，進行修理。

③不能再煤氣瓶旁玩火，煤氣瓶受熱後壓力增大，超過一定限度就容易引起爆炸，發生火災。

④煤氣竈上燒的湯和水滾開後，要及時將火關小或關掉，以免鍋內的東西會溢出來將竈上的火壓滅，而煤氣還會繼續往外冒出來，這樣就很容易引起煤氣中毒。

3、師：煤氣中毒是很危險的事情，我們一定要注意學會保護自己，保護家人!遇到問題的時候一定不要慌張，想一想要怎麼樣去解決!

四、結束活動。

師：今天我們學習了《煤氣開關不亂動》，你知道了煤氣泄漏後的解決方法了嗎?回去之後還可以和爸爸媽媽一起分享呢!

幼兒園大班安全活動教案 篇4

活動目標：

1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。

2、能根據圖片大膽講述畫面內容。

3、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。

4、加強幼兒的安全意識。

活動準備：

故事《碗裏的湯潑了》

活動過程：

1、教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎麼辦？

教師：午餐時，大家都在吃飯，吃着吃着，玲玲突然叫了起來："哎呀，不好了！我的湯潑了……"玲玲的湯潑到哪裏了？（桌上）如果你的湯也潑在了桌上，你會怎麼辦？

瞭解正確的處理方法。

教師小結：吃飯時，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄髒了，甚至燙傷了自己。

2、繼續聽故事，繼續討論：湯潑了怎麼辦？

教師：我們再來聽聽，這個小朋友的湯潑在哪裏了？(湯順着桌子往下流。)他該怎麼辦？"來聽聽這個小朋友是怎麼做的？（讓開流下來的湯，再請成人幫忙。）教師小結：湯潑在桌子上，又順着桌子往下流，小朋友要立刻讓開留下來的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄溼。然後，可以請成人幫忙處理潑下來的湯。

3、教師總結。

教師：有時，因爲小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了，當大家遇到這種事時，首先要讓開潑下來的湯，然後再請成人幫忙。如果不讓開，湯就會弄溼自己的衣服，甚至會燙傷自己。

活動反思：

爲了提高幼兒的安全意識和自我保護的能力，6月份我們開展了《我會保護自己》的主題活動。在課程中安排了一系列和安全有關的活動，小朋友們知道了《會咬人的電老虎》，知道了《小手流血了》，《不跟陌生人走》等等。在上到課程《湯灑了，怎麼辦》時，我用了圖片和講故事的方式來引導幼兒，可是小朋友們的思維一直侷限在“用抹布擦”“用拖把拖”上。爲了讓孩子更好了知道要先保護自己，我給孩子們拿來了一碗熱水，並實際演示“湯灑了，怎麼辦”。當熱水灑出來的那一刻，小朋友們紛紛喊道：“老師，快走開”。直到這時孩子們才領悟到原來最先做的是，要趕緊離開，先保護自己，再來清理。接下來我又請了幾個小朋友來實際操作，親身體驗。真正的提高孩子們的自我保護意識。

幼兒園大班安全活動教案 篇5

活動目標：

1、學習被蜜蜂蜇後正確的處理方法。

2、養成遇事勇敢鎮定、想辦法解決的習慣。

3、培養幼兒對事物的判斷能力。

4、加強幼兒的安全意識。

活動準備：

1、鑷子、肥皂水、溼毛巾等每兩人一份。

2、教學掛圖（將小圖部分先用白紙蓋住）和幼兒用書。

活動過程：

1、活動導入：觀看教學掛圖。

教師出示掛圖，引導幼兒觀察背景圖。

（1）教師：看，這是什麼昆蟲？這個小朋友怎麼了？

（2）教師：被蜜蜂蜇後，蜜蜂有毒的尾針會留在皮膚裏，造成皮膚紅腫發癢，非常痛苦。那麼被蜜蜂蜇後該怎麼辦呢？

（3）引導幼兒自由回答並討論。

2、活動展開：逐幅討論掛圖上小圖內容。

（1）引導幼兒觀察第一幅小圖。

①教師：媽媽在幫助小朋友做什麼？②幼兒觀察描述並回答。

③教師小結：媽媽在用鑷子小心地把刺拔出來。處理被蜜蜂蜇傷的第一步是小心地把刺拔出。

（2）引導幼兒觀察第二幅小圖。

①教師：接下來要做什麼？要用什麼水清洗是傷口呢？

②幼兒觀察描述並回答。

③教師小結：小朋友將手臂放在水盆裏，媽媽用稀釋的肥皂水替小朋友沖洗。肥皂水可以減輕痛癢，抑制蜂毒。所以，處理被蜜蜂蜇傷的第二部是用肥皂水沖洗傷口。

（3）引導幼兒觀察第三幅小圖。

①教師：第三步是做什麼？溼毛巾沁的是冷水還是熱水呢？有什麼作用？

②幼兒觀察描述並回答。

③教師小結：處理被蜜蜂蜇傷的第三步是把用冷水沁透的溼毛巾敷在受蜇部位，可消腫止痛。

（4）引導幼兒觀察第四幅小圖。

①教師：如果被蜇傷的情況很嚴重，該怎麼辦？

②幼兒觀察描述並回答。

③教師小結：如果反應嚴重，要立刻送到醫院請醫生診治。如果情況緊急可以撥打急救電話120叫救護車。

（5）幼兒閱讀幼兒用書32第頁，和旁邊的小朋友講一講被蜜蜂蜇傷的正確處理方法。

3、活動總結：處理蜜蜂蜇傷的方法。

教師邊總結邊手指掛圖上相應的小圖，教師：剛纔我們討論了處理蜜蜂蜇傷的方法，如果小朋友不小心被蜜蜂蟄了，一定很疼，不過一定不要慌張，要勇敢、正確地處理，才能減輕疼痛。首先請媽媽或其他人幫你小心地把刺拔出來，然後用稀釋的肥皂水沖洗傷口，接着用冷水沁透的溼毛巾敷住傷口。如果反應很嚴重，就要立即去醫院請醫生診治。

4、活動延伸：練習處理方法。

兩兩結伴。練習簡單處理蜜蜂蜇傷的方法。

（1）教師：剛纔我們學習了怎樣處理蜜蜂蜇傷的方法，你們願意來試試怎麼處理嗎？去那個小朋友們每人找一個旁邊的小朋友做好朋友，互相練習一下！要商量好誰先誰後。如果你的夥伴做錯了，請你幫他改正。

（2）幼兒兩兩結伴，互相練習簡單處理蜜蜂蜇傷的方法，教師巡迴指導。

教師：被蜜蜂蜇傷可能很痛苦，但千萬不要緊張，照着我們學的方法去做，很快就能減輕痛苦，解決問題。

活動反思：

孩子年齡較小，注意力不太集中，思維以具體形象思維爲主，所以本節活動課我以故事的形式貫穿其中，並結合掛圖集中幼兒注意力。通過看課件瞭解其它常見危險的小蟲子，加深幼兒對本節活動內容的印象。在最後，我選了和本節活動季節有關的表演來結束活動，使本節活動課更加豐富多彩。

幼兒園大班安全活動教案 篇6

設計意圖

新綱要中提出，理解並遵守日常生活中的基本的社會行爲規則，並要求教師在共同的生活中以多種方式引導幼兒認識、體驗並理解基本的社會行爲規則，學習自律和尊重他人。可見，規則是保證幼兒愉快生活、交往、學習的前提，對大班幼兒進行執行規則能力的培養，具有非常重要的意義。

活動目標

1.知道生活中有許多規則要遵守，知道規則的重要性。

2.能積極參與集體活動，共同制定遊戲規則。

3.體驗遵守規則給活動帶來快樂情緒。

4.遵守社會行爲規則，不做“禁止”的事。

5.探索、發現生活中的多樣性及特徵。

活動過程

一、開始部分：

1.請幼兒自己拿椅子。

2.交流：取椅子的時候老師很擔心，爲什麼?

二、基本部分：

1.請幼兒觀察乘電梯視頻。

交流：有什麼辦法解決這種擁擠。

2.幼兒體驗乘坐電梯。(選7名幼兒站在墊子上坐電梯，再請其他的幼兒扮演等電梯的人)交流：想想自己是怎麼做電梯?心裏感覺怎麼樣?

3.請幼兒觀看玩滑滑梯視頻。

(1)談談自己的看法。

(2)我們應該怎麼玩。

4.請幼兒觀看取彩筆視頻。

交流：應該怎麼做?你們在生活中會排隊嗎?你在哪些時間會排隊。

5.遊戲：鑽山洞的遊戲。

(1)介紹遊戲玩法：三個山洞都要玩到，當老師響鈴鼓的時候沒有玩完的也要回座位。

(2)幼兒玩鑽山洞的遊戲。

提問：玩山洞時出現的問題，怎麼解決?需建立什麼規則。(看圖樣)

(3)請小朋友根據自己建立的規則再玩一次。

小結：原來鑽山洞的遊戲需要制定規則。

(4)談話：生活中還有哪些地方需要遵守規則?

三、結束部分：

教師總結：規則在我們生活中很重要，在生活中還有許多規則需要大家一起來遵守，他不僅會給我們生活帶來方便，有時也會帶來快樂，讓我們一起來爭做規則小標兵。讓我們教室把我們知道的規則畫出來。